西藏林芝市第二小學2024-2025學年數學三下期末質量檢測試題含解析

西藏林芝市第二小學2024-2025學年數學三下期末質量檢測試題一、認真計算。1．我會直接寫得數．+=40×12=-=43×200=-=1-=2．分數化簡。（寫出化簡過程）（1）＝（2）＝（3）＝3．用遞等式計算48+78÷6（90﹣12）÷324×（86﹣36）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．一個西瓜的和一個蘋果的相等。（______）5．2噸水泥比2噸棉花重。（________）6．兩個數相除，商一定小于這兩個數。（______）7．圖中涂色部分是整個圖形的．（______）8．把一塊蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了這塊蛋糕的35三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面是軸對稱圖形的是()．A．g B．匹 C．來10．學校美術社團有47名隊員，他們的體重都在37~41千克之間，這些隊員的體重合起來大約重（）。A．1噸 B．2噸 C．3噸11．一個數除以8，商和余數都是6，這個數是（）。A．48 B．44 C．5412．5名同學打乒乓球，每兩人打一場，共要打（）場．A．6 B．10 C．1513．希望小學的5名同學進行鉛球比賽，他們中獲得第三名的同學是（）。姓名王剛李軍張小龍趙陽孫立強成績/米8.79.28.410.19.8A．孫立強 B．李軍 C．王剛 D．張小龍四、快樂填空。14．周長是60米的正方形菜地，它的邊長是________米，面積是________平方米。15．超市的營業(yè)時間是8：00～22：00，這里的22：00是指晚上（______）時，超市全天營業(yè)（______）小時。16．學校運動場是一個周長為400米的正方形。運動場面積是（______）公頃，（______）個這樣的運動場面積是1平方千米。17．把，，合并成一道綜合算式是（______）。18．說一說三只小動物從家里出發(fā)的尋寶路線圖，并填空。（1）小兔向（________）走25米，再向（________）走（________）米就到了藏寶處。（2）小熊向（________）走（________）米，再向（________）走20米就到藏寶處。19．一個西瓜平均分給6個人吃，每人吃到這個西瓜的；如果平均分給8個人吃，7個人一共吃到這個西瓜的。20．在○里填上“＞”或“＜”．5.1元○1元5角0.4○1.13.8○3.521．一個數除以6，商80余5，這個數是（______）。22．小濤放學時向西南方向走回家，學校在小濤家的（____）方向．23．喜洋洋超市1千克香蕉7.9元，今天正好搞促銷活動，每千克便宜1.2元，李奶奶買了2千克香蕉要花（______）元錢．五、作圖題。24．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷725．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．連一連．六、解決問題27．教室前面的墻壁，長6米，高3米．墻上有一塊面積是3.8平方米的黑板．現(xiàn)在要粉刷這面墻，要粉刷的面積是多少？28．一本《太空探險記》這本書共132頁，淘氣看了5天后還剩72頁沒看，淘氣平均每天看多少頁？29．曉明有20元錢，買1個筆記本花了4.25元，買1只鋼筆花了12.95元，還剩多少元？30．王紅家養(yǎng)了4籠雞，每籠有2只，1天共吃飼料96千克，平均每只雞每天吃多少千克飼料？

參考答案一、認真計算。1、4808600【詳解】略2、（1）（2）（3）【分析】根據分數的基本性質，把各分數的分子、分母都除以分子、分母的最大公因數即可把各分數化簡?！驹斀狻浚?）＝（2）＝（3）＝【點睛】此題是考查分數的化簡，屬于比較重要的基礎知識，要掌握。3、61；26；120；【解析】試題分析：（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法；（3）先算小括號里面的減法，再算括號外的乘法．解：（1）48+78÷6=48+13=61（2）（90﹣12）÷3=78÷3=26（3）24×（86﹣36）=24×50=120【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可．二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】把一個西瓜看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同樣，把一個蘋果看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有當一個西瓜和一個蘋果大小相等的情況下，一個西瓜的和一個蘋果的一樣多，這里沒說西瓜與蘋果的大小相等相等，因此，一個西瓜的和一個蘋果的；無法比較。【詳解】由分析可知：一個西瓜的和一個蘋果的不一定相等；故答案為：×【點睛】不能單純的比較兩個分數，由于這兩個分數的單位“1”不一定相同，因此無法比較。5、×【分析】無論什么物質，2噸＝2噸，據此解答?！驹斀狻?噸水泥和2噸棉花一樣重，質量相等，原題錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查質量單位的應用，掌握比質量，只看數據和單位。6、×【解析】略7、×【解析】這幅圖并沒有平均分成8份，不能用分母是8的分數表示涂色部分，將內圓中的涂色部分旋轉至外圓涂色部分處，發(fā)現(xiàn)：此圖被平均分成了4份，涂色部分占．8、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【詳解】略10、B【分析】學校美術社團有47名隊員，體重都在37~41千克之間，可以進行估算為約有50名學生，他們的體重約為40千克，據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯核麄兊捏w重合起來約為50×40＝2000千克2000千克＝2噸故答案為：B?！军c睛】注意高級單位化低級單位除以進率。11、C【分析】根據在有余數的除法算式中，被除數=商×除數+余數，將數據代入公式進行計算即可得到答案?！驹斀狻?×8+6=48+6，=54，一個數除以8，商和余數都是6，這個數是54。故選C?！军c睛】此題主要考查的是有余數除法的公式“被除數=商×除數+余數”的應用。12、B【解析】略13、B【分析】把5名同學的成績由大到小排列，找出成績排在第3對應的同學是誰即可解答?！驹斀狻?0.1＞9.8＞9.2＞8.7＞8.4,成績排在第3對應的同學是李軍。故答案為：B【點睛】本題掌握小數大小的比較方法是解題的關鍵，比較大小時需認真、細心，每個數位對齊后一一進行比較。四、快樂填空。14、15225【分析】正方形周長÷4＝正方形邊長；正方形邊長×正方形邊長＝正方形面積。【詳解】60÷4＝15（米）；15×15＝225（平方米）【點睛】本題考查了正方形面積和周長的靈活運用，熟練掌握相關推導公式，根據公式代入數據求解。15、1014【分析】把22時化成普通計時法，用22時減去12時，再添上時間詞即可得解；求每天營業(yè)時間，用結束時間（關門時間）－開始時間（開門時間），解答即可?！驹斀狻?2：00是指晚上10時22：00－8：00＝14（小時）【點睛】解題的關鍵是應掌握24時計時法和普通計時法的轉化，明確：經過時間＝結束時間－開始時間。16、1100【分析】根據正方形的周長公式：C＝4a，那么a＝C÷4，據此求出正方形的邊長，再根據正方形的面積公式：S＝a2，求出這個運動場的面積是多少公頃，然后根據“包含”除法的意義，用除法解答?！驹斀狻?平方千米＝100公頃400÷4＝100（米）100×100÷10000＝10000÷10000＝1（公頃）100÷1＝100（個）答：運動場的面積是1公頃，100個這樣的運動場面積是1平方千米。故答案為：1；100【點睛】此題主要考查正方形的周長公式、面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。注意：面積單位相鄰單位之間的進率及換算。17、【分析】，，先算出780減去300的差，再用求出的差除以8，由此解答?！驹斀狻堪眩?，合并成一道綜合算式是?！军c睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。18、南東90南50西【分析】據地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及圖上標注的其它信息，即可解答。【詳解】（1）小兔向南走25米，再向東走90米就到了藏寶處；（2）小熊向南走50米，再向西走20米就到藏寶處。故答案為：南；東；90；南；50；西?！军c睛】此題主要考查地圖上的方向辨別方法的靈活應用。19、；【分析】把一個西瓜平均分給6個人吃，根據分數的意義，即把這個西瓜的總量當做單位“1”，平均分成6份，則每人吃這個西瓜的，如果平均分給8個人吃，根據分數的意義，即把這個西瓜的總量當做單位“1”，平均分成8份，則每人吃這個西瓜的，7個人一共吃到這個西瓜的?！驹斀狻恳粋€西瓜平均分給6個人吃，每人吃到這個西瓜的；如果平均分給8個人吃，7個人一共吃到這個西瓜的?！军c睛】本題主要考查分數的意義，注意所平均分成的份數不同，對應的分率也不同。20、＞＜＞【解析】略21、485【分析】根據在有余數的除數算式中，被除數＝商×除數＋余數可計算被除數是多少，列式解答即可得到答案?！驹斀狻?×80＋5，＝480＋5，＝485；答：這個數是485.【點睛】此題主要考查的是有余數的除法算式中的公式：被除數＝商×除數＋余數。22、東北【詳解】略23、13.4【解析】略五、作圖題。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。25、【解析】略26、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題27、14.2平方米【解析】略28、12頁【分析】用這本書的總頁數減去72，計算出淘氣5天看了多少頁，再用5天看的頁數除以5，計算出淘氣平均每天看的頁數?！驹斀狻浚?32－72）÷5