《耳鼻咽喉科護(hù)理》教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《耳鼻咽喉科護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)2223S01205開(kāi)課單位河北大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程名稱(chēng)耳鼻咽喉護(hù)理學(xué)Nursingotolaryngology課程性質(zhì)選修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分1課程學(xué)時(shí)17課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)拓展課先修課程無(wú)適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）護(hù)理學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介耳鼻咽喉科護(hù)理學(xué)是一門(mén)以耳、鼻、咽喉、氣管、食管解剖為基礎(chǔ)，主要研究常見(jiàn)病的的病因及發(fā)病機(jī)制、健康史、疾病癥狀體征輔助檢查、治療方法及主要護(hù)理診斷和護(hù)理措施、健康指導(dǎo)等。每章節(jié)都有了知識(shí)拓展，介紹該領(lǐng)域的新知識(shí)和新進(jìn)展，以人為本，以護(hù)理程序?yàn)榛究蚣?，體現(xiàn)整體護(hù)理理念。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)耳鼻咽喉科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)課程要求學(xué)生掌握耳鼻咽喉常見(jiàn)疾病的護(hù)理診斷、護(hù)理措施，熟悉耳鼻咽喉諸器官的解剖特點(diǎn)，疾病的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)，了解疾病的病因、發(fā)病機(jī)制及健康指導(dǎo)。要求學(xué)生對(duì)每章的重點(diǎn)內(nèi)容深入理解，牢固記憶。學(xué)習(xí)通過(guò)護(hù)理程序，對(duì)本科病人進(jìn)行整體護(hù)理。能夠?qū)Χ茄屎砜萍卑Y進(jìn)行緊急的正確的處理，并了解一些耳鼻咽喉科疾病與全身疾病的關(guān)系，能夠做到對(duì)病人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的全面護(hù)理工作。在講述每一章之后，給學(xué)生留有一定思考題，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)1：了解耳鼻咽喉科護(hù)理學(xué)的概況及基本內(nèi)容；熟悉耳鼻咽喉科護(hù)理的理論基礎(chǔ)；掌握耳鼻咽喉科常見(jiàn)疾病的護(hù)理。課程目標(biāo)2：學(xué)會(huì)常用的耳鼻咽喉科護(hù)理評(píng)定方法；熟練掌握耳鼻咽喉科護(hù)理的操作技術(shù)；掌握常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施，制定合理的護(hù)理計(jì)劃及護(hù)理措施。課程目標(biāo)3：熟悉不同護(hù)理對(duì)象的基本心理需要及常見(jiàn)臨床心理問(wèn)題的評(píng)估和干預(yù)方法。課程目標(biāo)4：具有科學(xué)精神、慎獨(dú)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-3：具備基本理論知識(shí)并能正確實(shí)施相關(guān)護(hù)理能力課程目標(biāo)120%2-1：能對(duì)患者進(jìn)行整體準(zhǔn)確的護(hù)理評(píng)定課程目標(biāo)220%2-3：能熟練操作常用的耳鼻咽喉科護(hù)理操作技術(shù)課程目標(biāo)220%2-4：為臨床常見(jiàn)疾病進(jìn)行正確的護(hù)理措施課程目標(biāo)220%3-1：以整體護(hù)理理念及高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)服務(wù)患者課程目標(biāo)420%四、教學(xué)方式與方法運(yùn)用PBL教學(xué)法，結(jié)合多媒體授課，應(yīng)用圖片、病例資料等進(jìn)行課堂授課。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是常見(jiàn)耳鼻咽喉疾病病人的臨床癥狀、護(hù)理措施及急救護(hù)理，包括鼻出血、鼻竇炎、扁桃體炎、耳聾、喉癌、氣管食管異物等疾病。（二）教學(xué)難點(diǎn)1．耳鼻咽喉的解剖特點(diǎn)；2．各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)17第十七章耳鼻咽喉的應(yīng)用解剖及生理知識(shí)目標(biāo)1.掌握鼻腔的解剖，各鼻竇開(kāi)口及鼻竇分組、竇口鼻道復(fù)合體，鼻出血的好發(fā)部位；咽淋巴環(huán)、小兒喉部的解剖特點(diǎn)及臨床意義；中耳的構(gòu)成、鼓膜標(biāo)志、鼓室內(nèi)容物。2.熟悉鼻的血液供應(yīng)，咽部應(yīng)用解剖、喉腔分區(qū)、食管生理狹窄、中耳的傳音增益效應(yīng)的臨床意義。3.了解述鼻腔、鼻竇、咽、喉、耳、氣管、支氣管、食管的解剖結(jié)構(gòu)和生理知識(shí)，分析常見(jiàn)疾病病因、病理、臨床表現(xiàn)。能力目標(biāo)能系統(tǒng)描述耳鼻咽喉的應(yīng)用解剖及生理功能，了解解剖生理與臨床疾病的密切關(guān)系，具有在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析判斷的能力。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格，良好的心理素質(zhì)，崇高的職業(yè)道德，高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。4講授＋演示課程目標(biāo)118第十八章耳鼻咽喉科患者護(hù)理概述知識(shí)目標(biāo)1.掌握耳鼻咽喉科患者護(hù)理評(píng)估的主要內(nèi)容及評(píng)估方法；掌握耳鼻咽喉科手術(shù)患者手術(shù)前后的常規(guī)護(hù)理要點(diǎn)。2.熟悉耳鼻咽喉科患者常見(jiàn)的癥狀和體征；熟悉耳鼻咽喉科常見(jiàn)的專(zhuān)科檢查項(xiàng)目分類(lèi)、名稱(chēng)和目的；熟悉耳鼻咽喉科常用專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作的目的和用途。3.了解耳鼻咽喉科常見(jiàn)專(zhuān)科檢查結(jié)果的臨床意義；了解耳鼻咽喉科常用藥物的種類(lèi)及作用。能力目標(biāo)1.能夠正確使用額鏡、電耳鏡、前鼻鏡、間接喉鏡初步進(jìn)行耳鼻咽喉的檢查并能對(duì)各部位形態(tài)作初步辨認(rèn)。2.能夠正確演示耳鼻咽喉科常用的護(hù)理技術(shù)操作，包括滴鼻法、滴耳法、外耳道沖洗等。3.能夠正確運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Χ茄屎砜苹颊哌M(jìn)行整體護(hù)理。素質(zhì)目標(biāo)具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)及尊重患者的態(tài)度和良好的溝通能力。2講授+演示課程目標(biāo)219第十九章鼻科患者的護(hù)理知識(shí)目標(biāo)1.掌握外鼻及鼻腔炎癥、鼻中隔穿孔、急慢性鼻咽、鼻竇炎及鼻出血患者的典型癥狀、治療要點(diǎn)、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施；掌握變應(yīng)性鼻炎、鼻息肉、鼻中隔偏曲、鼻腔異物、鼻骨骨折、腦脊液鼻漏患者的治療要與觀察要點(diǎn)；掌握鼻腔鼻竇惡性腫瘤、鼻出血患者的護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施。2.熟悉鼻中隔血腫和膿腫的定義及處理措施；熟悉慢性鼻炎與慢性鼻竇炎在護(hù)理上的異同點(diǎn)；熟悉急慢性鼻竇炎及鼻出血的病因、治療要點(diǎn)；熟悉鼻腔鼻竇良性腫瘤的治療要點(diǎn)和護(hù)理措施；熟悉鼻黏膜高反應(yīng)性疾病集體治療方案。能力目標(biāo)1..能運(yùn)用鼻癤的理論知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康宣教。2.能運(yùn)用變應(yīng)性鼻炎患者的護(hù)理措施對(duì)季節(jié)性鼻炎患者進(jìn)行干預(yù)。3.能運(yùn)用鼻科患者程序護(hù)理方法對(duì)鼻科患者圍手術(shù)期進(jìn)行健康宣教。4.能運(yùn)用鼻出血理論方法對(duì)建議鼻出血患者進(jìn)行出血處理。5.能運(yùn)用鼻外傷的護(hù)理措施對(duì)患者進(jìn)行健康指導(dǎo)。素質(zhì)目標(biāo)1.耐心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鼻科疾病及人文關(guān)懷性感“知識(shí)拓展”的閱讀和討論，強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)工作者對(duì)上呼吸道疾病人群的理解和關(guān)注。2.學(xué)生根據(jù)自身對(duì)本章節(jié)的理解，閱讀本章節(jié)的案例，觸發(fā)對(duì)臨床工作的探究，激發(fā)決策和創(chuàng)新能力。2講授課程目標(biāo)220第二十章咽科患者的護(hù)理知識(shí)目標(biāo)1.掌握急慢性咽炎、急慢性扁桃體炎、扁桃體周膿腫、急性腺樣體炎和腺樣體肥大、鼻咽纖維血管瘤、扁桃體惡性腫瘤、阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者的典型癥狀、治療要點(diǎn)、主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。2.熟悉急慢性咽炎、急慢性扁桃體炎、扁桃體周膿腫、急性腺樣體炎、腺樣體肥大、鼻咽纖維血管瘤、鼻咽癌、扁桃體惡性腫瘤、阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的病因和發(fā)病機(jī)制。2.了解急慢性咽炎、急慢性扁桃體炎、扁桃體周膿腫、急性腺樣體炎和腺樣體肥大個(gè)疾病之間的異同點(diǎn)。能力目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)急慢性咽炎、急慢性扁桃體炎、扁桃體周膿腫、急性腺樣體炎和腺樣體肥大、鼻咽纖維血管瘤、扁桃體惡性腫瘤、阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者提出護(hù)理問(wèn)題，制定全面的護(hù)理計(jì)劃，進(jìn)行關(guān)鍵環(huán)節(jié)的護(hù)理干預(yù)和疾病宣教。素質(zhì)目標(biāo)基于案例及知識(shí)拓展引導(dǎo)構(gòu)建專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)框架，培養(yǎng)學(xué)生的臨床工作能力、評(píng)判性思維能力和人文關(guān)懷能力，能夠以人的健康為中心，為患者提供整體護(hù)理。2講授案例課程目標(biāo)221第二十一章喉科患者的護(hù)理知識(shí)目標(biāo)1掌握喉部炎癥、喉阻塞和喉部腫瘤疾病的典型癥狀、治療要點(diǎn)、主要護(hù)理診斷和護(hù)理熟悉喉部炎癥、喉阻塞和喉部腫瘤疾病的理論知識(shí)，根據(jù)患者情況，提供個(gè)性化護(hù)理和健康指導(dǎo)。能力目標(biāo)能運(yùn)用喉部炎癥、喉阻塞和喉部腫瘤疾病的理論知識(shí)，根據(jù)患者情況，提供個(gè)性化護(hù)理和健康指導(dǎo)。素質(zhì)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)拓展，結(jié)合臨床案例，培養(yǎng)學(xué)生具有高度的責(zé)任感，以及關(guān)愛(ài)患者、爭(zhēng)分奪秒搶救患者的職業(yè)精神。3講授課程目標(biāo)222第二十二章氣管、支氣管和食管異物患者的護(hù)理知識(shí)目標(biāo)1.掌握氣管、支氣管和食管異物患者的主要護(hù)理診斷及護(hù)理措施。2.熟悉氣管、支氣管和食管異物患者的的病因、典型癥狀、治療要點(diǎn)。3.了解管、支氣管和食管異物它們?cè)谥委?、護(hù)理中的異同點(diǎn)。能力目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為氣管、支氣管和食管異物患者制定全面的護(hù)理計(jì)劃，并結(jié)合患者的具體情況實(shí)施健康教育。素質(zhì)目標(biāo)根據(jù)案例及知識(shí)拓展引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中保持職業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注小孩、老人及特殊人群的進(jìn)食方式和種類(lèi)，從而促進(jìn)老人、小孩、特殊人群的進(jìn)食或氣道安全。2講授課程目標(biāo)223第二十三章耳科患者的護(hù)理知識(shí)目標(biāo)1.掌握外耳、中耳、內(nèi)耳疾病及先天性耳部疾病、耳聾、耳鳴、面神經(jīng)疾病、耳腫瘤等疾病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷/護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施和健康教育內(nèi)容。2.熟悉外耳、中耳、內(nèi)耳疾病及先天性耳部疾病、耳聾、耳鳴、面神經(jīng)疾病、耳腫瘤等疾病的定義、治療要點(diǎn)。3.了解外耳、中耳、內(nèi)耳疾病及先天性耳部疾病、耳聾、耳鳴、面神經(jīng)疾病、耳腫瘤等疾病病因和發(fā)病機(jī)制。能力目標(biāo)能運(yùn)用本章節(jié)所學(xué)知識(shí)為耳外傷、耵聹栓塞、外耳道異物、耳硬化癥、梅尼埃病、米路演、良性陣發(fā)性位置性眩暈、前庭神經(jīng)炎、耳聾以及挺尸徑流患者制定完善的護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施，能結(jié)合患者具體情況實(shí)施健康教育。育。2講授案例課程目標(biāo)2素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，根據(jù)耳部疾病特點(diǎn)，從生理、心理、社會(huì)等方面給予患者支持與照護(hù)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德、心理護(hù)理、溝通交流等素養(yǎng)的形成。17七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配（如有實(shí)驗(yàn)，則需再按以下格式繼續(xù)填寫(xiě)）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類(lèi)型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1演示性課程目標(biāo)12驗(yàn)證性課程目標(biāo)23設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)34探究性課程目標(biāo)1其他……合計(jì)注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類(lèi)型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30%出勤10%理論及實(shí)踐課整體出勤情況課程目標(biāo)3作業(yè)10%能按時(shí)限完成提交、答題正確性課程目標(biāo)2表現(xiàn)10%積極