落實(shí)教育強(qiáng)國市教育局2025年工作要點(diǎn)

落實(shí)教育強(qiáng)國市教育局2025年工作要點(diǎn)2025年是"十四五"規(guī)劃收官之年、是"十五五"規(guī)劃謀劃之年，也是落實(shí)全國教育大會(huì)精神的開局之年。全市教育系統(tǒng)要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，落實(shí)教育強(qiáng)國、強(qiáng)省建設(shè)有關(guān)部署，緊扣市委市政府中心工作，加快推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)。深刻把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面貫徹新發(fā)展理念，聚焦思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國際影響力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，有效支撐〔...〕打造中國式現(xiàn)代化市域樣板，為教育強(qiáng)國建設(shè)探路先行。一、實(shí)施黨建引領(lǐng)強(qiáng)基工程1.深化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，全面深化中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，完善民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)黨建工作機(jī)制。鞏固深化主題教育、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，不斷提高黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移爭(zhēng)做"兩個(gè)確立"忠誠擁護(hù)者、"兩個(gè)維護(hù)"示范引領(lǐng)者。2.深化基層組織建設(shè)開展高校黨委書記抓基層黨建述職評(píng)議，落實(shí)黨委書記抓基層黨建"三個(gè)一"制度，壓實(shí)黨委書記抓黨建責(zé)任。推進(jìn)高校二級(jí)院系黨建強(qiáng)院行動(dòng)，壓實(shí)二級(jí)院系黨組織書記第一責(zé)任人職責(zé)。推進(jìn)高?；鶎咏M織建設(shè)，把支部建設(shè)延伸到工作室、項(xiàng)目平臺(tái)，建強(qiáng)"雙帶頭人"教師黨支部書記工作室，實(shí)現(xiàn)并保持"雙帶頭人"書記配備100％全覆蓋。開展中小學(xué)黨建提質(zhì)擴(kuò)面整體建強(qiáng)專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)"雙帶頭人"黨組織書記梯隊(duì)建設(shè)，累計(jì)培樹45個(gè)省級(jí)示范性黨組織和100個(gè)市級(jí)"雙帶頭人"黨組織書記典型。開展民辦公辦中小學(xué)校黨建聯(lián)建共同體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)"一對(duì)一"黨建聯(lián)建全覆蓋。3.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化開展作風(fēng)建設(shè)"大檢視、大整治、大提升"專項(xiàng)行動(dòng)，緊盯基建、食堂、采購等重點(diǎn)領(lǐng)域和侵害學(xué)生權(quán)益、有償補(bǔ)課、酒駕醉駕等重點(diǎn)師德失范行為，加強(qiáng)警示教育和專項(xiàng)排查整治。持續(xù)治理政績(jī)觀偏差、"四風(fēng)"隱形變異、不擔(dān)當(dāng)不作為等問題，深入開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治，持續(xù)糾治任務(wù)層層加碼、工作過度留痕、增加基層工作負(fù)擔(dān)等問題。開展巡察審計(jì)問題整改"回頭看"，確保各類問題真正得到全面、真實(shí)、有效整改。對(duì)12所直屬學(xué)校（單位）黨組織開展新一輪專項(xiàng)巡查。常態(tài)化開展清廉學(xué)校建設(shè)示范校和達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建"回頭看"，開展校園廉潔文化建設(shè)優(yōu)秀成果、校園廉潔文化品牌選樹活動(dòng)，培塑一批優(yōu)秀廉潔文化品牌，提升省、市清廉示范校達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建水平。二、實(shí)施鑄魂育人提質(zhì)工程4.做大做強(qiáng)"四明傳習(xí)"大思政品牌出臺(tái)《關(guān)于全面推進(jìn)"大思政課"建設(shè)的實(shí)施方案》，深化大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，建強(qiáng)23個(gè)一體化建設(shè)共同體、1個(gè)"同題異構(gòu)"教學(xué)研究中心、1個(gè)大中小學(xué)思政教育一體化教學(xué)改革創(chuàng)新研究中心。深化實(shí)施"追·光"計(jì)劃、"00后"青年學(xué)生理論宣講、大師"金課"評(píng)選、"〔...〕思政大地圖"等，開展活動(dòng)20期，遴選制作宣講短視頻50部，掛牌建立一批思政課實(shí)踐教學(xué)基地，統(tǒng)籌構(gòu)建"明德、明理、明志、明責(zé)"層次遞進(jìn)的一體化"四·明"課程體系，重點(diǎn)孵化具有〔...〕特色的紅色根脈、文化傳承、城市認(rèn)同和"知行新說"四大序列課程，做大做強(qiáng)具有〔...〕辨識(shí)度的"四明傳習(xí)"大思政工作品牌。5.實(shí)施核心素養(yǎng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健全課堂教育、課后服務(wù)、課外實(shí)踐一體育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。落實(shí)健康第一教育理念，實(shí)施體質(zhì)健康提升行動(dòng)，健全體質(zhì)健康常態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，改進(jìn)體育課教學(xué)和課間操管理，對(duì)體質(zhì)健康薄弱學(xué)校實(shí)施督辦和定點(diǎn)幫扶。加快推進(jìn)體藝選項(xiàng)教學(xué)，健全體育、藝術(shù)競(jìng)賽（展演）體系，實(shí)現(xiàn)市區(qū)兩級(jí)中小學(xué)年度體育、藝術(shù)賽事250項(xiàng)，參與學(xué)生達(dá)到30萬人以上。組織開展"一生一技""一生一藝"等級(jí)評(píng)定，試點(diǎn)開展走校教學(xué)和資源共享。推進(jìn)實(shí)施勞動(dòng)教育清單，深化中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，認(rèn)定一批特色鮮明、成效顯著的勞動(dòng)教育示范學(xué)校、實(shí)踐基地和實(shí)踐工坊。6.深化教育評(píng)價(jià)改革優(yōu)化完善中考中招政策，深化普高自主招生制度改革，鼓勵(lì)有序擴(kuò)大特色班招生。調(diào)整完善我市中考少數(shù)民族考生和港澳籍學(xué)生加分項(xiàng)目，平穩(wěn)做好2025年初中學(xué)業(yè)水平考試和普高招生工作。進(jìn)一步促進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡，均衡分配各初中符合普通高中報(bào)名條件人數(shù)。優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，迭代升級(jí)〔...〕市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)，建成以"德智體美勞科"全面評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的新型數(shù)字化評(píng)價(jià)體系。分批建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，試點(diǎn)推進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)即學(xué)即測(cè)工作。7.健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制廣泛開展家長成長行動(dòng)，健全協(xié)同育人工作機(jī)制，打造"醫(yī)教協(xié)作"快樂成長、"法治副校長"全面關(guān)愛、"體教互促"健康提升、"警校協(xié)作"安全保障等一批育人共同體。加強(qiáng)各類教育資源整合共享，與宣傳部、衛(wèi)健委、公檢法、體育局等多部門協(xié)作，建立市、區(qū)（縣、市）、街道（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）、學(xué)校（村社）四級(jí)"教聯(lián)體"工作網(wǎng)絡(luò)。打造市、區(qū)兩級(jí)"教聯(lián)體"專業(yè)師資、志愿者和活動(dòng)項(xiàng)目資源庫。培育特色品牌鮮明的區(qū)域青少年學(xué)生閱讀行動(dòng)案例，爭(zhēng)取入選新一輪國家案例及校園評(píng)選名單。完善〔...〕市青少年學(xué)生讀書節(jié)區(qū)域輪值制度，力爭(zhēng)各地各校讀書節(jié)舉辦率達(dá)到100％。三、實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程8.優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展學(xué)前教育持續(xù)加大公辦幼兒園建設(shè)力度，鼓勵(lì)幼兒園積極升等創(chuàng)優(yōu)。召開幼兒園品牌課程建設(shè)高峰論壇，大力提升"行為課程"影響力。推進(jìn)托幼一體化發(fā)展，鼓勵(lì)有條件的已建幼兒園通過改擴(kuò)建擴(kuò)大托班規(guī)模，新建小區(qū)配套幼兒園優(yōu)先建成托幼一體的普惠性幼兒園，確保全市幼兒園提供托位3.5萬個(gè)以上，推動(dòng)全域"托幼一體化"高質(zhì)量發(fā)展。9.優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育深入推進(jìn)教共體提質(zhì)，建成跨區(qū)域城鄉(xiāng)教共體50對(duì)。推進(jìn)五星教育集團(tuán)（教共體）開展常態(tài)化共建活動(dòng)，北侖區(qū)、〔...〕縣全域教共體（集團(tuán)化）辦學(xué)試點(diǎn)形成一定經(jīng)驗(yàn)。有組織地深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革，修訂實(shí)施《〔...〕市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。鞏固義務(wù)教育免試就近入學(xué)和"公民同招"，進(jìn)一步落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，深入推進(jìn)和優(yōu)化"長幼隨學(xué)"，充分滿足多子女家庭入學(xué)需求。10.優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展普高教育進(jìn)一步推進(jìn)普高優(yōu)質(zhì)擴(kuò)容行動(dòng)，擴(kuò)大〔...〕中學(xué)等新建高中招生規(guī)模，持續(xù)推動(dòng)全市優(yōu)質(zhì)公辦普高學(xué)校挖潛擴(kuò)容，多措并舉擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模。遴選建設(shè)市級(jí)"學(xué)科中心""學(xué)科特色"學(xué)校，下沉結(jié)對(duì)80所義務(wù)段特色基地學(xué)校，探索小初高特色學(xué)校貫通培養(yǎng)。繼續(xù)創(chuàng)新綜合高中辦學(xué)模式、加快建設(shè)一批科技特色高中，支持普高特色多樣發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校充分挖掘自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，支撐學(xué)校建設(shè)特色課程體系、引育名優(yōu)骨干教師、打造創(chuàng)新科技實(shí)驗(yàn)室、開展人工智能教育等。深化普高分層分類特色辦學(xué)體系建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)和教聯(lián)體建設(shè)，加強(qiáng)新課程、新教材研究，積極探索新式高效的課堂學(xué)教方式改革。持續(xù)深化"4321"科學(xué)教育工作體系內(nèi)涵，全面深化三個(gè)"一體化"，全力打造"4個(gè)100"工程，爭(zhēng)創(chuàng)全國首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)標(biāo)桿典型。11.優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展特殊教育持續(xù)完善特殊教育資源配置和布局優(yōu)化，重點(diǎn)推進(jìn)鎮(zhèn)海、慈溪特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校升級(jí)建設(shè)，推進(jìn)江北特殊教育與市特教中心并軌辦學(xué)。扎實(shí)做好特殊教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)與評(píng)估工作，創(chuàng)建"第一批省特殊教育學(xué)?，F(xiàn)代化學(xué)校"。推進(jìn)各學(xué)段融合教育發(fā)展、衛(wèi)星班建設(shè)，探索構(gòu)建融合教育示范區(qū)指標(biāo)體系，推選區(qū)域融合教育示范點(diǎn)。與省內(nèi)外高校合作探索培智職業(yè)教育校本課程體系建設(shè)。完善面向孤獨(dú)癥兒童的特殊教育服務(wù)機(jī)制。12.優(yōu)質(zhì)規(guī)范促進(jìn)民辦教育持續(xù)加強(qiáng)民辦學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)管，優(yōu)化民辦義務(wù)教育結(jié)構(gòu)，確保民辦義務(wù)教育在校生占比繼續(xù)保持在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理，健全民辦教育分類管理政策體系和監(jiān)管舉措，引導(dǎo)民辦學(xué)校從規(guī)模化向特色化、品牌化轉(zhuǎn)型發(fā)展。會(huì)同相關(guān)部門規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好平臺(tái)納管、審核登記、黨建覆蓋三個(gè)100％。抓好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，實(shí)施"一人一機(jī)構(gòu)"包干機(jī)制，嚴(yán)防成建制大規(guī)模隱形變異培訓(xùn)。四、實(shí)施服務(wù)能力提升工程13.深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革集中力量建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)群，推進(jìn)北侖國家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)和省級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，實(shí)施市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃。探索職業(yè)教育助推縣域發(fā)展新機(jī)制，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)教育資源輻射下沉，圍繞縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，建設(shè)5個(gè)左右縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院。強(qiáng)化職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力提升，動(dòng)態(tài)調(diào)整一批職業(yè)院校專業(yè)，加強(qiáng)"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)，雙師型教師占比達(dá)到89％以上。鞏固和擴(kuò)大中本、中高一體長學(xué)制人才培養(yǎng)改革，長學(xué)制人才培養(yǎng)規(guī)模達(dá)到中職招生的60％以上。有序擴(kuò)大綜合高中辦學(xué)規(guī)模，推動(dòng)普職有效融通；服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，拓展"培訓(xùn)港"功能，職業(yè)院校開展職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)到22萬人次以上；強(qiáng)化職業(yè)教育國際合作，深化職教出海行動(dòng)。14.加快推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)完善高校"一校一策"績(jī)效評(píng)價(jià)辦法，指導(dǎo)高校強(qiáng)化主業(yè)主責(zé)，加強(qiáng)有組織的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，持續(xù)調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高在校生中理工醫(yī)農(nóng)、研究生占比，支持高校在研究型、應(yīng)用型、技能型賽道爭(zhēng)創(chuàng)一流。支持〔...〕大學(xué)高質(zhì)量推進(jìn)"雙一流"建設(shè)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)舉措。推動(dòng)〔...〕東方理工大學(xué)（暫名）正式建校并招生，加強(qiáng)與世界高水平理工類大學(xué)的深度合作。支持〔...〕諾丁漢大學(xué)加快引進(jìn)綠色石化、高端醫(yī)療裝備等領(lǐng)域的國外優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)資源，進(jìn)一步擴(kuò)大理工科和博士招生人數(shù)。支持〔...〕工程學(xué)院、浙大〔...〕理工學(xué)院、〔...〕萬里學(xué)院等建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)，圍繞區(qū)域重要產(chǎn)業(yè)集群，開展校地企協(xié)同發(fā)展。支持本科高校持續(xù)擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模。加快推進(jìn)〔...〕職業(yè)技術(shù)學(xué)院提質(zhì)升級(jí)。15.強(qiáng)化教育對(duì)科技人才支撐作用出臺(tái)《〔...〕市教育人才"十五五"發(fā)展規(guī)劃》，修訂《〔...〕市高校領(lǐng)軍人才和青年人才工程實(shí)施辦法》，聚焦〔...〕"361"現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，依托重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科專業(yè)和高能級(jí)平臺(tái)，加快引才速度加大海外引才力度，高校新引育頂尖人才3人及以上、國家級(jí)人才30人次以上，獲批省級(jí)人才30人次以上，本科高校專任教師中博士學(xué)歷比例提高至65％以上。充分發(fā)揮高校科創(chuàng)人才集聚優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大校企聯(lián)合培養(yǎng)博士后試點(diǎn)，開展高校高層次人才、青年科學(xué)家企業(yè)行活動(dòng)，分領(lǐng)域精準(zhǔn)開展校企對(duì)接15場(chǎng)以上，建立3個(gè)以上高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。進(jìn)一步健全高?？萍汲晒D(zhuǎn)化制度，推動(dòng)引導(dǎo)高校人才圍繞聚焦〔...〕企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)需求，實(shí)施校院企聯(lián)合攻關(guān)重大研究項(xiàng)目10項(xiàng)以上，培育一批科技創(chuàng)新重要成果，力爭(zhēng)高校研發(fā)投入突破22億元。16.加快推動(dòng)"161學(xué)科專業(yè)提升"加快推進(jìn)10個(gè)登峰學(xué)科、60個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和100個(gè)一流專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校企共建的全過程監(jiān)測(cè)，出臺(tái)學(xué)科專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立與建設(shè)成效相一致的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制和學(xué)科專業(yè)退出機(jī)制，打造人工智能等新技術(shù)賦能學(xué)科專業(yè)發(fā)展的應(yīng)用場(chǎng)景。加快推進(jìn)學(xué)科專業(yè)服務(wù)〔...〕產(chǎn)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃，與"大優(yōu)強(qiáng)""單項(xiàng)冠軍""專精特新""小巨人"等企業(yè)聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)60項(xiàng)以上，共建校企合作班10個(gè)以上，持續(xù)提高高校辦學(xué)能力和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。深入實(shí)施登峰學(xué)科創(chuàng)新引領(lǐng)行動(dòng)、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科服務(wù)提質(zhì)行動(dòng)、研究生規(guī)模倍增行動(dòng)、一流專業(yè)產(chǎn)業(yè)人才提質(zhì)增量行動(dòng)，持續(xù)優(yōu)化高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，理工農(nóng)醫(yī)畢業(yè)生占比提高到52％以上，研究生培養(yǎng)規(guī)模突破2.4萬人。布局一批市級(jí)交叉學(xué)科研究中心、未來技術(shù)研究中心，建立國家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，聚焦產(chǎn)業(yè)鏈完善學(xué)科鏈專業(yè)鏈，面向科技創(chuàng)新主戰(zhàn)場(chǎng)布局5個(gè)新工科、15個(gè)新專業(yè)。17.推進(jìn)工程師人才培養(yǎng)加快推動(dòng)產(chǎn)教協(xié)同育人，面向人工智能、機(jī)器人等新型產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和智能家電、綠色石化等〔...〕重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域建設(shè)2個(gè)卓越工程師學(xué)院、5個(gè)產(chǎn)業(yè)工程師學(xué)院、10個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院，每年培養(yǎng)1萬名工程師后備人才。加快推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院提質(zhì)發(fā)展，新增2家以上省級(jí)重點(diǎn)支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。建立高校、企業(yè)、科研院所人才共享機(jī)制，依托工程師學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院選派"科技副總""產(chǎn)業(yè)教授"150人以上。18.促進(jìn)終身教育優(yōu)質(zhì)便捷修訂《〔...〕市終身教育促進(jìn)條例》，探索完善實(shí)體示范、數(shù)字?jǐn)U面、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、多元合作、社團(tuán)賦能"五位一體"老年教育的〔...〕模式，打造具有〔...〕特色的普及普惠優(yōu)質(zhì)溫暖的老年教育。指導(dǎo)〔...〕區(qū)申報(bào)全國學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)成員單位，指導(dǎo)〔...〕、〔...〕加快建設(shè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心建設(shè)。加大學(xué)習(xí)型城市建設(shè)宣傳力度，承辦2025年〔...〕省終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式。做好社會(huì)人員學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃，完成培訓(xùn)1.5萬人次。19.深化國際教育交流合作出臺(tái)《〔...〕市推進(jìn)教育對(duì)外開放高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》《〔...〕市打造中東歐國家教育合作高地行動(dòng)方案》，建立全市教育高水平對(duì)外開放監(jiān)測(cè)機(jī)制和監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系。引入具有國際影響力的機(jī)制平臺(tái)，積極承接中國－中東歐國家教育政策對(duì)話會(huì)、金磚國家職業(yè)院校聯(lián)盟等部級(jí)機(jī)制會(huì)議，打造中國－中東歐國家教育合作高地。深化職教隨企出海，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)魯班工坊、絲路學(xué)院、援外基地品牌建設(shè)，新增海外辦學(xué)機(jī)構(gòu)3家，援外培訓(xùn)突破2000人次。實(shí)施基礎(chǔ)教育國際化提升行動(dòng)，建設(shè)基礎(chǔ)教育國際交流基地和品牌校，開展國際友誠"百城千校"交流活動(dòng)。擦亮"留學(xué)〔...〕"品牌，持續(xù)優(yōu)化來甬留學(xué)生結(jié)構(gòu)。推動(dòng)國際傳播能力建設(shè)，出臺(tái)《加強(qiáng)高校國際傳播能力建設(shè)實(shí)施方案》，加強(qiáng)區(qū)域國別研究，推進(jìn)西語區(qū)語言文化研究中心建設(shè)，培育區(qū)域國別研究學(xué)位點(diǎn)。五、人工智能助力教育治理能力提升工程20.健全數(shù)字賦能的教育治理體系抓實(shí)國家級(jí)"兩縣"創(chuàng)建工作，建立局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督辦機(jī)制，盯緊抓實(shí)問題整改。構(gòu)建契合新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展要求的督導(dǎo)新樣態(tài)，建立起覆蓋區(qū)域、學(xué)校、師生各維度的指標(biāo)數(shù)據(jù)底盤。推進(jìn)國家省市責(zé)任督學(xué)平臺(tái)一體化，助力責(zé)任督學(xué)智慧督。修訂完善《〔...〕市督學(xué)管理辦法》，優(yōu)化督學(xué)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，保障責(zé)任督學(xué)待遇，強(qiáng)化責(zé)任督學(xué)履職，建強(qiáng)督導(dǎo)新樣態(tài)下的責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍。21.加快建設(shè)教育大腦建設(shè)"甬有優(yōu)學(xué)"教育大腦，深化智慧教育數(shù)據(jù)治理，推動(dòng)智慧教育與學(xué)科教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)物理教學(xué)環(huán)境到虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬助教的轉(zhuǎn)變，探索人工智能技術(shù)全方位賦能教育領(lǐng)域發(fā)展路徑。全市中小學(xué)智慧校園覆蓋率達(dá)到95％，智慧校園標(biāo)桿校達(dá)到50所，建成50個(gè)以上人工智能實(shí)驗(yàn)室，開展2個(gè)區(qū)（縣、市）人工智能試點(diǎn)，推動(dòng)人工智能技術(shù)在全市80％的中小學(xué)落地應(yīng)用。持續(xù)優(yōu)化與國家智慧教育平臺(tái)互通能力，豐富云校課后服務(wù)資源。升級(jí)高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)，努力打通各縣（市、區(qū)）不同錄取平臺(tái)的數(shù)據(jù)流通問題，確保全市考生報(bào)名信息唯一、錄取結(jié)果唯一。22.提升風(fēng)險(xiǎn)智治信息化水平升級(jí)完善"一環(huán)四員"校園風(fēng)險(xiǎn)智控平臺(tái)，提高信息化處置與管理水平，提升風(fēng)險(xiǎn)隱患排查平臺(tái)使用率。推廣浙大〔...〕理工學(xué)院校園安全智治平臺(tái)建設(shè)成果，建設(shè)"通用版"駕駛艙，打造成在甬高校風(fēng)險(xiǎn)智治信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各高校風(fēng)險(xiǎn)智治平臺(tái)、市社會(huì)治理數(shù)字化平臺(tái)"三級(jí)貫通"，所有風(fēng)險(xiǎn)隱患"一網(wǎng)納管"，所有風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警預(yù)判、干預(yù)處置、復(fù)盤教導(dǎo)全過程閉環(huán)"一屏掌控"。六、實(shí)施教師隊(duì)伍提能工程23.全面落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)負(fù)面清單、教師與學(xué)生交往行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、教師"八小時(shí)以外"行為規(guī)范相關(guān)要求。落實(shí)黨組織抓師德師風(fēng)主體責(zé)任，壓實(shí)學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)"第一責(zé)任人"責(zé)任，依法依規(guī)處理師德違規(guī)問題。健全師德師風(fēng)網(wǎng)格化責(zé)任隊(duì)伍，全面落實(shí)從業(yè)禁止和準(zhǔn)入查詢制度，把開展教職員工準(zhǔn)入查詢和從業(yè)禁止制度融入招聘和引進(jìn)、調(diào)動(dòng)環(huán)節(jié)。健全師德重大問題報(bào)告機(jī)制，完善師德失范行為校內(nèi)發(fā)現(xiàn)和預(yù)警機(jī)制，在教學(xué)一線設(shè)立"吹哨員"，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系。依托"領(lǐng)雁講堂"平臺(tái)，加強(qiáng)師德能力提升培訓(xùn)。24.加強(qiáng)教育家型教師隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)強(qiáng)師惠師政策，持續(xù)優(yōu)化"高校-地方政府-科研機(jī)構(gòu)-各類學(xué)校"四位一體的教師教育發(fā)展體系。建強(qiáng)市縣校三級(jí)研訓(xùn)體系，全面建成高質(zhì)量的市縣兩級(jí)教師發(fā)展中心。開展教育家型教師規(guī)劃培養(yǎng)，做好教師培訓(xùn)整校推進(jìn)項(xiàng)目，啟動(dòng)實(shí)施新一屆特級(jí)教師（市名教師）跨區(qū)域帶徒活動(dòng)和新一輪名師工作室活動(dòng)，開展第二輪甬城教育名家培養(yǎng)選樹工程。實(shí)施學(xué)歷提升攻堅(jiān)行動(dòng)，促進(jìn)初中和高中階段學(xué)校教師碩士研究生以上學(xué)歷比例提升。深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師培優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)，推進(jìn)市級(jí)名師鄉(xiāng)村帶徒活動(dòng)及訂單式培訓(xùn)項(xiàng)目。25.深化教師綜合管理改革深化"縣管校聘"改革，完善中小學(xué)編制動(dòng)態(tài)調(diào)整和統(tǒng)籌機(jī)制。建立健全師資編制需求監(jiān)測(cè)分析、跟蹤預(yù)警機(jī)制，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)配置，推動(dòng)不同區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校及學(xué)段間的教職工編制動(dòng)態(tài)調(diào)整、有序流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)"學(xué)段打通、師資流通、治理融通"。健全完善名優(yōu)骨干教師評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)名優(yōu)骨干教師向一線學(xué)校流動(dòng)。加大教共體學(xué)校內(nèi)教師的交流力度，建立"核心校管理，成員校使用"教師統(tǒng)籌機(jī)制。強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師待遇保障，實(shí)施特級(jí)教師下鄉(xiāng)支教制度，支持優(yōu)秀退休教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。26.統(tǒng)籌推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)樹立正確用人導(dǎo)向，選好配強(qiáng)直屬學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子。積極推動(dòng)教育管理干部交輪崗，加強(qiáng)干部選配工作。做好教育強(qiáng)市專題培訓(xùn)班、暑期干部培訓(xùn)會(huì)和6期市教育系統(tǒng)優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班等干部培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加大年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的高素質(zhì)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)力度。做好新一批"組團(tuán)式"援涼校級(jí)教育干部選派工作。培養(yǎng)甬派教育家，搭建國家教育行政學(xué)院等平臺(tái)載體。完善"名校長工作室導(dǎo)學(xué)機(jī)制"，組建一批名校長工作室。推進(jìn)鄉(xiāng)村領(lǐng)雁工程，培訓(xùn)領(lǐng)雁校長100名。培訓(xùn)名優(yōu)校長、骨干校長100名，開展第九批名校（園）長評(píng)選。組織全市名校長開展教育家精神為核心的理論高端研修及名?？疾鞂W(xué)習(xí)活動(dòng)。七、實(shí)施校園安全守護(hù)工程27.落細(xì)落實(shí)矛盾排查整治強(qiáng)化涉教矛盾風(fēng)險(xiǎn)排查化解，制定疏導(dǎo)措施和干預(yù)方案。深化日常排查、月度匯總、雙月研判、季度調(diào)度機(jī)制。處理好"民呼我為"〔...〕省政務(wù)平臺(tái)、8910甬上服務(wù)平臺(tái)涉教方面來電、來訪、來信和咨詢投訴舉報(bào)事項(xiàng)，力求前端化解。發(fā)揮〔...〕市校園矛盾調(diào)處化解中心和〔...〕市〔...〕校園安全促進(jìn)中心作用，完善校園安全糾紛多元化解機(jī)制，落實(shí)全面會(huì)商的安全管理機(jī)制。各區(qū)（縣、市）按照區(qū)域?qū)W校不低于30％的比例推進(jìn)校園安全管理網(wǎng)格化建設(shè)，提升師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。28.切實(shí)保護(hù)未成年人權(quán)益持續(xù)深入開展校園欺凌防范專項(xiàng)治理行動(dòng)，健全校園防欺凌工作組織機(jī)構(gòu)，完善行為排摸報(bào)告、處置機(jī)制、責(zé)任倒查和追究制度，開展全市中小學(xué)校園防欺凌工作專項(xiàng)督查。深化平安校園建設(shè)，提升社會(huì)協(xié)同力，強(qiáng)化信息聯(lián)通、矛盾聯(lián)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)聯(lián)控、事件聯(lián)處、問題聯(lián)治，創(chuàng)新構(gòu)建多部門協(xié)同、"警＋校＋家"校園守護(hù)等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)處。全面落實(shí)〔...〕市城南實(shí)驗(yàn)學(xué)校司法的矯治功能和教育的引導(dǎo)功能，加強(qiáng)學(xué)校近期和長遠(yuǎn)規(guī)劃，健全完善學(xué)校管理各項(xiàng)制度規(guī)定，創(chuàng)新教學(xué)管理和育人方式，打造〔...〕特色全省領(lǐng)先的專門學(xué)校。29.全力守護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)布區(qū)（縣、市）級(jí)中小學(xué)生成長指導(dǎo)中心高質(zhì)量運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)成長指導(dǎo)中心有效利用陣地、提質(zhì)增效。優(yōu)化咨詢輔導(dǎo)、課程指導(dǎo)、專題活動(dòng)、科普宣傳等服務(wù)，聚焦親子溝通、手機(jī)管理等問題推出"伴成長"專題論壇，深化"守護(hù)少年的你"〔...〕市中小學(xué)生幸福成長促進(jìn)計(jì)劃，面向山區(qū)、海島、農(nóng)村全年推出50場(chǎng)以上"幸福巴士"關(guān)愛活動(dòng)。系統(tǒng)推進(jìn)基于"心網(wǎng)格"的學(xué)校心理健康教育服務(wù)，強(qiáng)化跨部門聯(lián)動(dòng)，全力推進(jìn)全流程網(wǎng)格化管理的深化與拓展。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理高危學(xué)生的綜合性干預(yù)，提高心理危機(jī)轉(zhuǎn)介的順暢度，醫(yī)教協(xié)同發(fā)揮"市學(xué)生心理健康工作咨詢委員"和"市學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍"作用。分層分類開展教師心育能力全員培訓(xùn)，重點(diǎn)提升心理專兼職教師的危機(jī)干預(yù)能力，普通教師的危機(jī)識(shí)別能力與家校溝通能力，加快推進(jìn)全省心理健康教師ABC證培訓(xùn)工作。八、實(shí)施教育服務(wù)惠民工程30.深入實(shí)施教育基礎(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，持續(xù)加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體四大差距。加快實(shí)施在甬高?；A(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程13個(gè)，建成寧大科創(chuàng)中心等3個(gè)重大項(xiàng)目，力爭(zhēng)開工建設(shè)工程學(xué)院前灣校區(qū)6號(hào)7號(hào)學(xué)生公寓等4個(gè)重大項(xiàng)目。持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)位擴(kuò)容工程，新（改、擴(kuò)）建成中小學(xué)項(xiàng)目16個(gè)，新增中小學(xué)學(xué)位2.5萬個(gè)。謀劃好教育領(lǐng)域"雙一流"高校、普高新改擴(kuò)建等"兩重"項(xiàng)目，以及在甬高校設(shè)備更新等"兩新"項(xiàng)目。31.鞏固深化雙減成效健全教師減負(fù)長效機(jī)制，持續(xù)規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，落實(shí)審批報(bào)備制度，切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān)。實(shí)施校外培訓(xùn)"清朗環(huán)境"行動(dòng)，堅(jiān)持規(guī)范治理和有序扶持兩手抓策略。實(shí)施〔...〕市中小學(xué)課后育人優(yōu)質(zhì)工程，豐富課后服務(wù)課程內(nèi)容，舉辦優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)展示活動(dòng)，評(píng)選課后服務(wù)精品課程和優(yōu)秀教師。優(yōu)化完善校外課程"白名單"，推動(dòng)各地各校優(yōu)先選用精品課程參與課后服務(wù)，提高課后服務(wù)質(zhì)量和吸引力。32.提升服務(wù)保障水平落實(shí)好師德師風(fēng)、教材教輔和教具、中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理突出問題、校園霸凌、基礎(chǔ)教育規(guī)范年等專項(xiàng)治理行動(dòng)，鞏固治理成效。全力推進(jìn)落實(shí)民生實(shí)事，確保義務(wù)教育段學(xué)生"午休躺睡"工程、義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)和暑期托管服務(wù)、普通高中學(xué)位擴(kuò)容工程順利實(shí)施。出臺(tái)《〔...〕市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》等政策文件，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生資助"非申即享"。推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，圍繞實(shí)施重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)支持計(jì)劃，舉辦2025年〔...〕市高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和〔...〕市高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，組織開展9場(chǎng)以上專場(chǎng)招聘會(huì)，推動(dòng)在甬高校舉辦各類招聘會(huì)150場(chǎng)以上。33.激發(fā)教育消費(fèi)活力健全市區(qū)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)、層級(jí)貫通的競(jìng)賽體系，力爭(zhēng)全市中小學(xué)體育、藝術(shù)賽事（展演）項(xiàng)目達(dá)到200項(xiàng)，參與學(xué)生20萬人次。充分發(fā)揮〔...〕市職業(yè)教育培訓(xùn)港效能，力爭(zhēng)完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)22萬人次、完成大專以上學(xué)歷提升4萬人次。支持在甬院校積極承接商務(wù)部、外交部等國家部委的援外培訓(xùn)項(xiàng)目，力爭(zhēng)在甬留學(xué)生總數(shù)突破3000人，短期培訓(xùn)來甬外籍人士達(dá)到700人以上。34.落實(shí)教育幫扶協(xié)作進(jìn)一步擴(kuò)大與對(duì)口地區(qū)結(jié)對(duì)學(xué)校覆蓋面，新增〔...〕的優(yōu)質(zhì)高中和職業(yè)學(xué)校與〔...〕學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。實(shí)施〔...〕校園足球后備人才共同培養(yǎng)計(jì)劃。深化"課程援涼""技援助涼"等幫扶品牌建設(shè)，發(fā)揮好甬涼聯(lián)合教研室和職成教甬涼聯(lián)合教研室作用，幫助〔...〕建立基教、職教教研體系。協(xié)助〔...〕縣開展智慧教育規(guī)劃和建設(shè)，落實(shí)校校對(duì)口幫扶（10所學(xué)校），安排部分〔...〕老師來〔...〕跟崗1個(gè)月。繼續(xù)鞏固"百千萬工程"三年"培英"系列計(jì)劃的實(shí)施，充分發(fā)揮〔...〕教育援疆"共享中心"的樞紐作用，持續(xù)挖潛文化潤疆和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作。幫扶黃岡開展"三名"工作室和學(xué)前教育"行為課程"品牌建設(shè)。35.提升機(jī)關(guān)管理效能強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)建設(shè)，筑牢思想防線，革新工作作風(fēng)。持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化辦文辦會(huì)工作流程，精簡(jiǎn)文件、減少會(huì)議，統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核，最大限度減少"內(nèi)耗""空轉(zhuǎn)"。規(guī)范工作程序。統(tǒng)籌做好機(jī)關(guān)管理、督查督辦、建議提案辦理、政務(wù)公開、機(jī)要保密、審計(jì)、信訪、檔案、工會(huì)、語言文字、關(guān)工委、共青團(tuán)等工作，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。某市教育體育局2025年度教育工作要點(diǎn)2025年是"十四五"規(guī)劃的收官之年，也是"十五五"規(guī)劃的開啟之年。站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)教育體育事業(yè)的新要求和新挑戰(zhàn)，市教育局深感責(zé)任重大，使命光榮。為了更好地推動(dòng)我市教育體育事業(yè)的全面發(fā)展，提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾對(duì)教育體育工作的滿意度，我結(jié)合我市教育體育工作的實(shí)際情況，制定了2025年度教育工作要點(diǎn)。一、強(qiáng)化立德樹人，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)立德樹人是教育的根本任務(wù)。今年，我們將繼續(xù)深化德育教育改革，創(chuàng)新德育工作方法，構(gòu)建全方位、多層次的德育工作體系。我們將組織各類主題教育活動(dòng)，如"愛國主義讀書活動(dòng)""優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園"等，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。同時(shí)，我們將加強(qiáng)心理健康教育，建立健全心理健康教育機(jī)制，開展心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生提供及時(shí)有效的心理支持。在體育教育方面，我們將全面推進(jìn)"陽光體育"運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。我們將組織各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽等，激發(fā)學(xué)生的體育興趣和競(jìng)技精神。二、推進(jìn)教育公平，優(yōu)化教育資源配置教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。為了縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育差距，我們將繼續(xù)加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置。我們將進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)充足。同時(shí)，我們將加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，推廣"互聯(lián)網(wǎng)＋教育"模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們將實(shí)施"名師工程"，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干。我們將加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我們將建立教師流動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)支教，促進(jìn)教育資源的均衡配置。三、深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量教育教學(xué)改革是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。今年，我們將繼續(xù)深化課程改革，優(yōu)化課程設(shè)置，提高課程實(shí)施水平。我們將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們將加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，定期開展教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)估活動(dòng)。在體育教育方面，我們將深化體育課程改革，推廣"體育走班制"等教學(xué)模式，提高體育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。我們將加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我們將加強(qiáng)體育科研工作，探索體育教學(xué)的新思路和新方法。四、加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)學(xué)校體育工作是培養(yǎng)