《開元盛世》【名師導(dǎo)學(xué)案】(原卷版)_第1頁
《開元盛世》【名師導(dǎo)學(xué)案】(原卷版)_第2頁
《開元盛世》【名師導(dǎo)學(xué)案】(原卷版)_第3頁
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第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課開元盛世【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①知道開元盛世的局面及其出現(xiàn)的原因。(時空觀念、歷史解釋)②從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個方面了解唐朝前期經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)。(史料實證、唯物史觀)③感受唐朝的盛世風(fēng)采,增強民族自豪感和自信心。(家國情懷)【學(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)重點:“開元盛世”、經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)學(xué)習(xí)難點:經(jīng)濟繁榮的原因【課前預(yù)習(xí)】盛世局面的出現(xiàn)在位皇帝:李隆基2、治國措施:①用人上:重用,如、等。②政治上:抑制權(quán)貴、,裁減。③經(jīng)濟上:大力發(fā)展,注重,整頓漕運,改革稅制。④文化上:注重文教,。3、治國效果:政治穩(wěn)定,,,,人口數(shù)量增長明顯,民眾。唐朝國力達到前所未有的,出現(xiàn)了,史稱“”。二、經(jīng)濟的繁榮1、農(nóng)業(yè):①逐漸擴大;②不斷改進,發(fā)明并推廣、等重要的生產(chǎn)工具;③經(jīng)濟作物發(fā)展,成為生活必需品。手工業(yè):①品種繁多,最為突出,冠絕全國;②技術(shù)提升。(越窯、邢窯、);③造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模。商業(yè):①發(fā)達,貿(mào)易興盛,出現(xiàn)了、洛陽、揚州、廣州、等大都市,發(fā)展;②逐漸興起;③商品;④民族貿(mào)易、對外貿(mào)易頻繁。三、國際大都市長安1、概況:①宮城:起居和辦公的地方。②皇城:所在地。③外郭城:百姓居住和貿(mào)易場所,實行。④坊:居民。市:商品,分為和。坊門和市門按規(guī)定,便于管理(宵禁制度)。2、地位:長安城既是、、中心,也是聞名中外的的。【課中探究】探究一:問題:【唯物史觀】根據(jù)表格內(nèi)容思考,唐朝為何能一步步走向繁榮鼎盛的局面呢?探究二:問題:觀看視頻,回答問題:①這一時期出現(xiàn)了哪些生產(chǎn)工具?②這些生產(chǎn)工具的作用是什么?③各有何優(yōu)點?探究三:問題:【史料實證】結(jié)合材料歸納長安城的特點。探究四:問題:以上陶俑能夠折射出唐朝怎樣的社會風(fēng)氣,請說出你的理由。【課后檢測】1.唐玄宗在位的前期,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入了鼎盛時期,歷史上稱為(

)A.“文景之治” B.“光武中興”C.“貞觀之治” D.“開元盛世”2.“隨流轉(zhuǎn)自速,居高還復(fù)傾?!薄吧教锟莺岛餄?,惟此豐兇歲歲均?!边@些詩句描寫的是(

)A.

B.

C.

D.

3.如下圖文物共同反映了唐代(

)A.政治清明,社會安定 B.民族交融頻繁C.手工業(yè)發(fā)展水平 D.文化繁榮4.讀圖,下列選項中

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