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2/2收集整理,僅供參考2024年株洲市外國語學(xué)校招聘教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動的()。A.深厚友誼B.共同語言C.約束力量D.目的和內(nèi)容【答案】:D2.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。A.學(xué)習(xí)計劃B.技能C.思維程序D.方案【答案】:D3.()是教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識和經(jīng)驗,通過獨立思考去獲得新知識的教學(xué)方法。A.談話法B.講授法C.討論法D.演示法【答案】:A4.()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體氣氛B.群體凝聚力C.群體規(guī)范D.人際關(guān)系【答案】:B5.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。A.相類似B.有所不同C.沒有必然聯(lián)系D.有一定聯(lián)系【答案】:A6.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于()。A.生活指導(dǎo)B.生活管理C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.學(xué)習(xí)管理【答案】:A7.工業(yè)社會的教育具有的主要特征是()。A.教育與生產(chǎn)勞動相脫離B.教育的本土化趨勢明顯C.教育的復(fù)雜性不斷降低D.教育的公共性日益突出【答案】:D8.從“養(yǎng)成共和國民健全之人格”的觀點出發(fā),提出軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育“五育”并舉教育思想的教育家是()。A.陳鶴琴B.陶行知C.葉圣陶D.蔡元培【答案】:D9.提出“化民為俗,其必由學(xué)”主張的著作是()。A.《禮記》B.《學(xué)記》C.《中庸》D.《論語》【答案】:B10.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說法,錯誤的是()。A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課B.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動,奧賽除外C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補(bǔ)課D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學(xué)??衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動【答案】:B11.“四書”“五經(jīng)”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容,下列著作不屬于“四書”范圍的是()。A.《春秋》B.《論語》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】:A12.第一個提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.康德D.杜威【答案】:A13.某教育家對教學(xué)與發(fā)展的相互關(guān)系問題進(jìn)行了近三十年的研究,形成了獨樹一幟的教學(xué)論思想。該教育家認(rèn)為:不管教學(xué)大綱編輯多么好,男女青年在中學(xué)畢業(yè)后不可避免的要碰到他們不懂的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和新技術(shù)。他們必須獨立的并且迅速的弄懂不熟悉的東西并掌握它。只有具備一定的品質(zhì),有較高發(fā)展水平的人,才能更好地應(yīng)付這種情況。該教育家是()。A.巴班斯基B.蘇霍姆林斯基C.贊科夫D.烏申斯基【答案】:C14.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。A.苛勒B.賈德C.奧蘇泊爾D.斯金納【答案】:A15.勞心者治人,勞力者治于人。這樣的觀點忽視了()的關(guān)系。A.教育與心理B.教育與生活C.教育與生產(chǎn)勞動D.教育與政治【答案】:C16.陸王心學(xué)是宋明理學(xué)的主要流派之一,主要強(qiáng)調(diào)人的本心作為道德主體,自身決定道德法則和倫理規(guī)范,使道德實踐的主體性原則凸現(xiàn)出來。陸王心學(xué)的”王”指的是()。A.王守仁B.王心齋C.王夫之D.王廷相【答案】:A17.“六藝”指禮,樂,射,御,書,數(shù)。是先秦時期人們的教育子弟的方式,古代“六藝”和現(xiàn)代德,智,體,美的對應(yīng)關(guān)系為()。A.禮,樂——德B.書,數(shù)——智C.書,數(shù)——智D.禮,書——德【答案】:B18.某市某區(qū)人民政府決定將其管理的國有味精廠出售,該廠的承包人李某以侵犯其經(jīng)營自主權(quán)為由提出行政復(fù)議。下列哪一個機(jī)關(guān)是本案的行政復(fù)議機(jī)關(guān)?()A.區(qū)國土資產(chǎn)管理局B.區(qū)人民政府C.市人民政府D.市國有資產(chǎn)管理局【答案】:C19.關(guān)于鳥類的敘述正確的是()。A.體溫恒定并且會飛的動物就是鳥類B.鳥類身體被覆羽毛,前肢變?yōu)橐?,是恒溫動物C.卵生,卵外有卵殼保護(hù)的動物就是鳥類D.會飛的動物就是鳥類【答案】:B20.請示批語擬寫不正確的是()。A.當(dāng)否,請批復(fù)B.請務(wù)必及時批復(fù)C.如無不妥,請批準(zhǔn)D.請予審批【答案】:B21.我國生態(tài)文明建設(shè)主要目標(biāo)之一是生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善,其主要污染物排放總量繼續(xù)減少,大氣環(huán)境質(zhì)量.重點流域和近岸海域水環(huán)境質(zhì)量得到改善,重要江河湖泊水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率提高到()以上,飲用水安全保障水平持續(xù)提升,土壤環(huán)境質(zhì)量總體保持穩(wěn)定,環(huán)境風(fēng)險得到有效控制。A.70%B.80%C.60%D.90%【答案】:B22.人類崇拜大山因此而產(chǎn)生了眾多的山神,其中東岳大帝在民間極有影響,供奉這位被認(rèn)為掌管人類貴賤生死的大神的祖廟在以下哪座山上:()A.泰山B.嵩山C.華山D.恒山【答案】:A23.駕駛執(zhí)照在法理上屬于()。A.規(guī)范性法律文件B.非規(guī)范性法律文件C.司法性文件D.行政性文件【答案】:B24.中國紡織名品“云錦”的產(chǎn)于何處:A.江蘇B.浙江C.云南D.福建【答案】:A25.將以下六個句子重新排列組合:①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞,只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計和制造出來,這是發(fā)明⑤而萬有引力定律只能通過觀察和實驗被發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)它的是英國科學(xué)家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是()。A.⑥②③⑤①④B.①④②⑤③⑥C.⑥①④⑤②③D.⑥⑤①④③②【答案】:C26.如果僅僅止于對各地風(fēng)味美食的推介,《舌尖上的中國》或許與各類平庸的美食節(jié)目并無二致,頂多可以博得一個“紀(jì)錄片版中國美食大全”的贊譽(yù)。所幸的是,在那些色香味俱全的美食()之下,《舌尖上的中國》還以一種巧妙的敘事手法,()地展現(xiàn)了中國的美食文化。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.輝映活靈活現(xiàn)B.映襯精雕細(xì)刻C.掩映繪聲繪色D.烘托細(xì)致入微【答案】:C27.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中,季羨林是比較_______的一個,他既沒有家學(xué)淵源,也沒有_______的家族背景,只不過是個普普通通的農(nóng)家子弟,但卻從老家的田間地頭一路走來,走上了學(xué)術(shù)巔峰,期間的曲曲折折也頗______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.特別顯耀回味無窮B.奇特顯赫耐人尋味C.特殊良好引人人勝D.突出雄厚引人注目【答案】:B28.弗洛伊德認(rèn)為,意識不是思考的本質(zhì),意識本身就是大腦的輸出形式。同時,相對于整個潛意識來說,我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進(jìn)入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們在潛意識層面解讀別人心智的能力,必定比在意識中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()A.相對于潛意識,我們的意識始終是有限的B.通常情況,我們僅利用潛意識解讀別人心智C.意識總是先于潛意識而存在D.潛意識是大腦的一種輸出形式【答案】:A29.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影,相比起在話劇舞臺上的(),突然站在鏡頭前,李默然稱“根本不會動了”。對比話劇舞臺和電影藝術(shù),李默然總結(jié)道,一個是需要(),一個是需要收縮。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.有板有眼B.泰然處之C.收放自如D.游刃有余【答案】:D30.下列句子沒有語病的一項是()。A.那天,我們幾個一到他承包的果園場,他就首先帶領(lǐng)我們參觀科研成果陳列室,然后參觀果實累累的葡萄園和蘋果園B.貝多芬的一生,創(chuàng)作了不少鋼琴變奏曲,甚至可以說,變奏曲這種形式是通過貝多芬的藝術(shù)實踐才日益發(fā)展和成熟的C.徐竹影聽出了她話中帶剌,有些惱火,不等她說完,便反唇相譏:“我當(dāng)然比不上你,我又不會花言巧語地討好別人?!盌.我們青年志愿者出發(fā)前,老師就已作了明確的分工,安排男同學(xué)和力氣大的干重活,負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)送到垃圾掩埋場【答案】:C31.似曾相識的故事,只要你靜心觀察,就在我們生活周遭日復(fù)一日()地演出。人生旅途看起來紛繁紛沓,置身其中才知那是獨來獨往的終身體驗--沿途的浮光掠影,何嘗不是為了成就我們或豐饒或()的內(nèi)在?填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.木偶式B.單一式C.平面化D.機(jī)械化【答案】:D32.留得青山在,不怕沒柴燒,已經(jīng)成為一些人不思進(jìn)取的借口。不要再有“留得青山在,不怕沒柴燒”的僥幸,留得青山在,也怕沒柴燒。青山不是資本,可能只是一線希望。吝惜“青山”會頹廢你的心靈,吝惜“青山”會埋沒你的斗志。這段文字是要告訴我們()。A.要苦心志,礪筋骨B.人生苦短,如白駒過隙C.留得青山在,也許沒柴燒D.把握今天勝于等待明天【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.實驗教育運(yùn)動的倡導(dǎo)者是德國教育家(),他們重視對兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實驗研究思想。對后來教育心理學(xué)研究中測驗與實驗的應(yīng)用起到了極大的推動作用。A.卡特爾B.梅伊曼C.拉伊D.赫爾巴特【答案】:BC34.在教育活動中,教育者作為“教”的主體具有的特點包括()。A.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者B.教育者是當(dāng)代社會中所有知識的傳授者C.教育者是社會文化和價值取向的傳播者D.教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者【答案】:ACD35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()。A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力C.堅持動機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】:ACD36.下列關(guān)于教育價值和教育功能的認(rèn)識中,正確的有()。A.教育功能是教育應(yīng)該發(fā)揮的作用B.教育價值是教育能夠發(fā)揮和實際發(fā)揮的作用C.二者都是回答教育對人的發(fā)展和對社會發(fā)展的作用D.教育價值反映了“理想的教育應(yīng)該干什么”【答案】:CD37.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點提出按年齡劃分教育階段的主張,其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有()。A.書寫B(tài).數(shù)學(xué)C.音樂D.閱讀【答案】:ACD38.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】:ACD39.教育活動包含很多因素,這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類,下列屬于教育中介系統(tǒng)的有()。A.教室B.教師C.學(xué)生D.平板電腦【答案】:AD40.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.處理好上下級關(guān)系D.履行崗位職責(zé)【答案】:AD41.現(xiàn)代教育的未來性是指()。A.現(xiàn)代教育的價值取向、目標(biāo)定位是會對未來社會和個體的發(fā)展性具有巨大的影響B(tài).現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會和個體發(fā)展的要求,而且要考慮到未來社會發(fā)展的趨勢對教育提出的要求C.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的,從內(nèi)容、方法、組織方式、評價標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新D.現(xiàn)代教育要以探索未來世界的不可知事物為重點【答案】:AB42.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:ABC43.我國將建立推動大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新工作機(jī)制,進(jìn)一步細(xì)化實化各領(lǐng)域目標(biāo)任務(wù),分類施策、有序推進(jìn)。推動()四大行動取得良好開局。A.消費品以舊換新B.設(shè)備更新C.回收循環(huán)利用D.標(biāo)準(zhǔn)提升【答案】:ABCD44.2024年中央一號文件中提到,增強(qiáng)鄉(xiāng)村規(guī)劃引領(lǐng)效能,在(??)的前提下,綜合運(yùn)用增減掛鉤和占補(bǔ)平衡政策,穩(wěn)妥有序開展以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基本單元的全域土地綜合整治,整合盤活農(nóng)村零散閑置土地,保障鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用地。A.永久基本農(nóng)田布局基本穩(wěn)定B.耕地總量不減少C.不發(fā)生規(guī)模性返貧D.推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施補(bǔ)短板【答案】:AB45.張某一家共4口人:張某夫婦、兩歲的兒子及張父。張某自1992年外出打工,1993年春節(jié)托人捎給其妻王某一封信和6000元錢,其后音信皆無。1998年2月,對張某的歸來不抱希望的王某向法院申請宣告張某死亡,法院依法于1999年10月宣告張某死亡。張某和王某共有面積相同的房屋6間,現(xiàn)金6000元。2000年5月,王某將兒子送與李某收養(yǎng)。之后,王某與劉某結(jié)婚,但1年后劉某即病故。
張某被宣告死亡后,對上述6間房屋和6000元現(xiàn)金的正確處理是()。A.王某應(yīng)分得4間房屋和4000元現(xiàn)金B(yǎng).應(yīng)全部由其子繼承C.應(yīng)全部由張父繼承D.應(yīng)由王某、其子、張父平均繼承【答案】:A46.材料與人類生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān),下列物品與所用材料(或主要材料)對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A.汽車輪胎—合成橡膠B.純棉線衣—天然纖維C.不銹鋼炊具—合成材料D.滌綸衣服—合成纖維【答案】:ABD47.關(guān)于古代文化,下列說法正確的有:A.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物B.“歲寒三友”指梅,松,菊C.儒家“三達(dá)德”是指“仁,智,勇”D.“春秋三傳”指《公羊傳》,《谷梁傳》,《左傳》【答案】:ACD48.我國勞動爭議處理機(jī)構(gòu)包括()。A.人民法院B.勞動爭議仲裁委員會C.人民檢察院D.企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會【答案】:ABD49.信訪人對()的職務(wù)行為反映情況,提出建議、意見,或者不服其職務(wù)行為,可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項:A.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員B.社會團(tuán)體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國家行政機(jī)關(guān)任命、派出的人員C.提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員D.村民委員會、居民委員會及其成員【答案】:ABCD50.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動者訂立?書面勞動合?同的,應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任?()A.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動者補(bǔ)訂?書面勞動合?同B.自用工之日?起滿1個月?
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