北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊單元測試卷-第一單元-分?jǐn)?shù)加減法(含答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊單元測試卷第一單元分?jǐn)?shù)加減法學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八九總分得分一、選擇題1．下列分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)的是（

）。A． B． C． D．2．下列變換中有問題的是（

）。A． B． C．3．把改寫成小數(shù)是（

）。A．0.603 B．0.630 C．0.0603 D．0.60304．異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加、減的原因是（

）。A．分?jǐn)?shù)的大小不同 B．分?jǐn)?shù)單位不同 C．分?jǐn)?shù)單位個數(shù)不同5．+的結(jié)果可以用下列哪個式子表示（）A． B． C．6．在、、、這幾個分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的有（

）個。A．1 B．2 C．3 D．47．比10千克多千克是多少千克，列式為（

）。A． B． C． D．8．在分?jǐn)?shù)、、、中能化成有限小數(shù)的有（

）。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、文字題9．列式計算：比米短米是多少米？10．列式計算：米比多少米長米。11．列式計算：與的和是多少？12．減去的差是多少？三、其他計算13．把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留三位小數(shù)）

四、看圖列式14．看圖填空，并把結(jié)果涂上陰影。（

）－（

）＝（

）五、脫式計算15．遞等式計算。（能簡算的要簡算）

六、口算和估算16．直接寫得數(shù)。＋＝

＋＝

－＝1－＝

－＝

1－－＝七、填空題17．()。18．()。19．()。20．()。21．()22．()。23．()。24．()。25．看圖填空，并把結(jié)果涂上陰影。（

）＋（

）＝（

）26．填空。加數(shù)()加數(shù)()和()()27．填空。被減數(shù)()減數(shù)()()差()八、判斷題28．。()29．把2.65化為分?jǐn)?shù)：。()30．。()31．和的分子相同，但分?jǐn)?shù)單位不同。()九、解答題32．估計下列哪些算式結(jié)果比較接近于1、0，再把最接近1的算式后面的☆涂上你喜歡的顏色。

33．一個三角形三條邊的長度分別是分米，分米，分米，這個三角形的周長是多少分米？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【解析】【分析】分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)的規(guī)律：一個最簡分?jǐn)?shù)，如果分母的質(zhì)因數(shù)除了2和5之外，不含有其他的質(zhì)因數(shù)，這個分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)；如果含有2和5之外的質(zhì)因數(shù)，就不能化成有限小數(shù)。【詳解】A．，25＝5×5，分母的質(zhì)因數(shù)只有5，可以化成有限小數(shù)；B．＝，15＝3×5，分母的質(zhì)因數(shù)有3和5，不可能化成有限小數(shù)；C．＝，4＝2×2，分母質(zhì)因數(shù)只有2，能化成有限小數(shù)；D．＝，4＝2×2，分母質(zhì)因數(shù)只有2，能化成有限小數(shù)。故答案為：B【點睛】判斷一個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)，必須把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)再進行判斷。2．C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法逐一判斷即可。【詳解】A．，正確；B．，正確；C．，選項未化成最簡分?jǐn)?shù)。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法是解題的關(guān)鍵。小數(shù)化分?jǐn)?shù)時，要化成最簡分?jǐn)?shù)。3．C【解析】【分析】分母是10000，可以直接去掉分母，看分母中1后面有幾個零，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位（位數(shù)不夠用時用0補足），點上小數(shù)點?！驹斀狻俊９蚀鸢笧椋篊【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。4．B【解析】【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不同，也就是分?jǐn)?shù)單位不相同，不能直接相加、減，要先通分，化成分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)，也就是化成同分母分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻慨惙帜阜?jǐn)?shù)相加減，分母不同，要先通分，化成分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)，再相加減；所以，異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加、減的原因是分?jǐn)?shù)單位不同。故答案為：B【點睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先通分，然后再進一步解答。5．C【解析】【詳解】+＝故答案為：C。6．C【解析】【分析】把一個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)，再把分母分解成質(zhì)因數(shù)，如果分母中只有因數(shù)2、5，此分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)，如果除2、5外還有其它因數(shù)，此分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?，分母中只有質(zhì)因數(shù)5，能化成有限小數(shù)；，分母中只有質(zhì)因數(shù)2，能化成有限小數(shù)；，分母中含有質(zhì)因數(shù)2和3，不能化成有限小數(shù)；＝，分母中只有質(zhì)因數(shù)2，能化成有限小數(shù)。有3個分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)。故答案為：C【點睛】判斷一個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)，必須把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)再進行判斷。7．C【解析】【分析】根據(jù)題意，結(jié)合加法的意義，列式即可。【詳解】（千克）故答案為：C【點睛】弄清題干的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。8．B【解析】【分析】一個最簡分?jǐn)?shù)，如果分母中只有2和5兩個質(zhì)因數(shù)，這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)，據(jù)此求解?！驹斀狻浚帜钢挥匈|(zhì)因數(shù)2，可以化成有限小數(shù)；，分母有質(zhì)因數(shù)2、3、7，不可以化成有限小數(shù)；，分母只有質(zhì)因數(shù)2，可以化成有限小數(shù)；，分母有質(zhì)因數(shù)2、31，不可以化成有限小數(shù)；故答案為：B。【點睛】掌握判斷分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。9．米【解析】【分析】短就是少，用即可得解。【詳解】（米）。10．米【解析】【分析】長多少米，就是多多少米，用減法列式計算即可。【詳解】（米）11．【解析】【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則，用＋；即可解答。【詳解】＋＝＋＝12．【解析】【分析】先列式，再通分，即可解答。【詳解】13．0.2；0.667；0.286；1.4；0.45；1.375【解析】【分析】分?jǐn)?shù)化小數(shù)，用分子除以分母。保留三位小數(shù)的，要看小數(shù)點后第四位，進行四舍五入?！驹斀狻?；；；；；。14．涂色見詳解；;;【解析】【分析】先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義用分?jǐn)?shù)表示出陰影部分，再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)相加減的方法計算即可?！驹斀狻?、、；（答案不唯一）15．；；0；；【解析】【分析】，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進行計算；＋－，化成分母相同的分?jǐn)?shù)，再按照運算順序，從左向右進行計算；－（＋），先計算括號里的加法，再計算括號外的減法；1－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：1－（＋），再進行計算；－（－），先計算括號里的減法，再計算括號外的減法；＋－＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（－）＋（＋），再進行計算?！驹斀狻浚剑?＋＝＋－＝＋－＝－＝＝－（＋）＝－（＋）＝－＝－＝＝1－－＝1－（＋）＝1－1＝0－（－）＝－（－）＝－＝－＝＝＋－＋＝（－）＋（＋）＝＝16．；；；；；【解析】【詳解】略17．【解析】【分析】把3個分?jǐn)?shù)通分化成分母是30的分?jǐn)?shù)，然后按照從左到右的順序計算即可?！驹斀狻浚剑剑剑健军c睛】本題考查異分母分?jǐn)?shù)加法，解答本題是掌握異分母分?jǐn)?shù)相加的計算方法。18．【解析】【分析】小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法：一位小數(shù)表示十分之幾；兩位小數(shù)表示百分之幾；三位小數(shù)表示千分之幾……先寫出分?jǐn)?shù)的形式，再進一步化成最簡分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答。【詳解】1.66＝＝＝【點睛】利用小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法進行解答。19．##【解析】【分析】先通分，通分后的異分母分?jǐn)?shù)再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進行計算，分母不變，分子進行加減，最后約分?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減的方法是解題的關(guān)鍵。20．【解析】【分析】把3個分?jǐn)?shù)通分化成分母是24的分?jǐn)?shù)，然后按照從左到右的順序計算即可?！驹斀狻浚剑剑剑健军c睛】本題考查異分母分?jǐn)?shù)加法，解答本題是掌握異分母分?jǐn)?shù)相加的計算方法。21．##【解析】【分析】保留小數(shù)點前面的整數(shù)部分，根據(jù)小數(shù)的位數(shù)將小數(shù)部分化成分母為整百、整千的分?jǐn)?shù)，化簡分?jǐn)?shù)后和前面的部分合起來即可?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法是解題的關(guān)鍵。22．##【解析】【分析】可以全部化成假分?jǐn)?shù)后再相減，或者把整數(shù)部分與分?jǐn)?shù)部分分別相減，因為被減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分小于減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分，需要從被減數(shù)的整數(shù)部分拿出1化成假分?jǐn)?shù)，和原來被減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分合并起來再減。【詳解】【點睛】熟練掌握帶分?jǐn)?shù)的意義以及帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法是解題的關(guān)鍵。23．【解析】【分析】小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法：一位小數(shù)表示十分之幾；兩位小數(shù)表示百分之幾；三位小數(shù)表示千分之幾…先寫出分?jǐn)?shù)的形式，再進一步化成最簡分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?.18＝＝【點睛】利用小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法進行解答。24．##【解析】【分析】保留小數(shù)點前面的整數(shù)部分，根據(jù)小數(shù)的位數(shù)將小數(shù)部分化成分母為整百、整千的分?jǐn)?shù)，化簡分?jǐn)?shù)后和前面的部分合起來即可?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法是解題的關(guān)鍵。25．見詳解【解析】【分析】把一個圓平均分成8份，1份是，2份是，即，合起來是3份，就是?！驹斀狻浚健军c睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)圖寫出分?jǐn)?shù)，然后再根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計算方法進行計算。26．

【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的加減法的計算法則，進行計算即可?！驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑健军c睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，變成同分母分?jǐn)?shù)相加減，再計算；以及和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)；被減數(shù)－差＝減數(shù)；減數(shù)＋差＝被減數(shù)的知識。27．

【解析】【分析】根據(jù)減法中被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系列式計算即可。【詳解】①；②；③；④。28．×【解析】【分析】等式兩邊都先通分，計算結(jié)果后，比較是否相等?！驹斀狻浚?，兩邊不相等。故答案為：×?！军c睛】掌握異分母分?jǐn)?shù)相加減的方法是解題的關(guān)鍵。29．×【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法：保留小數(shù)點前面的整數(shù)部分，根據(jù)小數(shù)的位數(shù)將小數(shù)部分化成分母為整百、整千的分?jǐn)?shù)，化簡分?jǐn)?shù)后和前面的部分合起來即可，由此判斷是否正確。本題也可以將題干中的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)，看結(jié)果是否正確。【詳解】題干中的，不等于2.65。故答案為：×【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法是解題的關(guān)鍵。30．√【解析】【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)相加、約分、帶分?jǐn)?shù)的表示方法來判斷即可?！驹斀狻抗蚀鸢笧椋骸?。【點睛】本題考查的知識點有同分母分?jǐn)?shù)相加、約分、帶分?jǐn)?shù)的表示方法等，需熟練掌握。31．√【解析】【分析】判定一個分?jǐn)?shù)的單位看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一?！驹斀狻亢偷姆肿酉嗤际?，分?jǐn)?shù)單位分別是、；所以原題干說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的單位：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份的數(shù)就是它的分?jǐn)?shù)單位。32．＋和＋接近1，最接近1的是＋；－和－，接近0＋【解析】【分析】根