兼職教師人員聘用合同范本

兼職教師人員聘用合同范本第一篇范文：合同編號：__________

甲方（用人單位）：

名稱：____________________

地址：____________________

法定代表人：____________________

乙方（兼職教師）：

姓名：____________________

性別：____________________

身份證號碼：____________________

住址：____________________

一、聘用崗位及期限

1.乙方同意擔任甲方____________________崗位的兼職教師。

2.本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止，共計____個月。

二、工作內容

1.乙方應按照甲方的要求，認真履行崗位職責，完成教育教學任務。

2.乙方應遵守國家教育法律法規(guī)、學校規(guī)章制度，維護學校形象。

3.乙方應積極參加學校組織的各項活動，提高教育教學水平。

三、工作時間和待遇

1.乙方每周工作時間為____小時，具體工作安排由甲方另行通知。

2.乙方每月工資為人民幣____元，支付方式為____。

3.乙方在合同期限內，如因工作需要，甲方可根據實際情況調整乙方的工作時間和待遇。

四、保密條款

1.乙方在履行本合同過程中，對甲方提供的保密信息負有保密義務。

2.乙方不得泄露甲方商業(yè)秘密，不得利用甲方提供的保密信息謀取不正當利益。

五、違約責任

1.乙方如有下列行為之一，甲方有權解除本合同：

（1）嚴重違反國家教育法律法規(guī)、學校規(guī)章制度；

（2）嚴重失職，給甲方造成重大損失；

（3）泄露甲方商業(yè)秘密；

（4）擅自離職或無正當理由拒絕甲方安排的工作。

2.甲方如有下列行為之一，乙方有權解除本合同：

（1）未按時支付乙方工資；

（2）強迫乙方從事違法活動；

（3）違反本合同約定的其他義務。

六、爭議解決

1.本合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。

2.爭議解決過程中，雙方應保持誠信，遵守法律法規(guī)，尊重事實。

七、其他

1.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。

2.本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商解決。

3.附件：

（1）甲方提供的保密信息清單；

（2）乙方提供的個人簡歷；

（3）其他相關文件。

甲方（蓋章）：

乙方（簽字）：

簽訂日期：____年____月____日

第二篇范文：第三方主體+甲方權益主導

甲方（用人單位）：

名稱：____________________

地址：____________________

法定代表人：____________________

乙方（兼職教師）：

姓名：____________________

性別：____________________

身份證號碼：____________________

住址：____________________

丙方（第三方服務提供方）：

名稱：____________________

地址：____________________

法定代表人：____________________

一、聘用崗位及期限

1.乙方同意擔任甲方____________________崗位的兼職教師。

2.本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止，共計____個月。

二、工作內容

1.乙方應按照甲方的要求，在丙方的指導下，認真履行崗位職責，完成教育教學任務。

2.乙方應遵守國家教育法律法規(guī)、學校規(guī)章制度，維護學校形象。

3.乙方應積極參加學校組織的各項活動，提高教育教學水平。

三、工作時間和待遇

1.乙方每周工作時間為____小時，具體工作安排由丙方根據甲方要求另行通知。

2.乙方每月工資為人民幣____元，支付方式為____。

3.乙方在合同期限內，如因工作需要，甲方可根據實際情況調整乙方的工作時間和待遇。

四、丙方責任與權利

1.丙方負責乙方的招聘、培訓、考核及日常管理工作。

2.丙方有權對乙方的工作進行監(jiān)督，確保乙方的工作質量符合甲方要求。

3.丙方有權根據甲方的要求調整乙方的薪酬和福利待遇。

4.丙方有權解除與乙方的聘用關系，并提前通知甲方。

五、甲方權益與義務

1.甲方有權要求丙方提供乙方的詳細工作記錄和考核結果。

2.甲方有權要求丙方對乙方進行必要的培訓和指導，確保乙方能夠勝任工作。

3.甲方有權要求丙方對乙方的工作環(huán)境進行監(jiān)督，確保乙方的人身安全。

4.甲方有權要求丙方對乙方的違約行為進行追責。

六、乙方違約及限制條款

1.乙方如有下列行為之一，甲方有權解除本合同，并要求丙方承擔相應責任：

（1）嚴重違反國家教育法律法規(guī)、學校規(guī)章制度；

（2）嚴重失職，給甲方造成重大損失；

（3）泄露甲方商業(yè)秘密；

（4）擅自離職或無正當理由拒絕甲方安排的工作。

2.乙方在合同期限內，不得以任何形式參與與甲方業(yè)務直接競爭的活動。

3.乙方在合同期限內，未經甲方同意，不得向第三方泄露甲方商業(yè)秘密。

七、爭議解決

1.本合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。

2.爭議解決過程中，雙方應保持誠信，遵守法律法規(guī)，尊重事實。

八、其他

1.本合同一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，自三方簽字（或蓋章）之日起生效。

2.本合同未盡事宜，可由三方另行協(xié)商解決。

九、第三方介入的意義和目的

丙方的介入旨在提高乙方的專業(yè)素質和教學水平，同時保障甲方的權益。通過丙方的專業(yè)服務，甲方能夠更好地監(jiān)控乙方的教學質量和工作表現(xiàn)，確保教育教學活動的順利進行。

十、甲方為主導的目的和意義

甲方作為合同的主體，主導合同的簽訂和履行，旨在確保教育教學活動的質量和效果。甲方通過加強對乙方的管理和監(jiān)督，以及與丙方的合作，能夠更好地實現(xiàn)其教育目標，提升學校的教育水平和聲譽。甲方的主導地位有助于維護其合法權益，確保教育教學活動的順利進行。

第三篇范文：第三方主體+甲方權益主導

甲方（培訓機構）：

名稱：____________________

地址：____________________

法定代表人：____________________

乙方（培訓教師）：

姓名：____________________

性別：____________________

身份證號碼：____________________

住址：____________________

丙方（教師資源管理公司）：

名稱：____________________

地址：____________________

法定代表人：____________________

一、聘用崗位及期限

1.乙方同意擔任甲方____________________崗位的培訓教師。

2.本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止，共計____個月。

二、工作內容

1.乙方應按照甲方的要求，在丙方的協(xié)調下，負責培訓課程的教學工作。

2.乙方應遵守國家教育法律法規(guī)、學校規(guī)章制度，維護甲方形象。

3.乙方應積極參加甲方組織的教師培訓和教研活動，提升教學能力。

三、工作時間和待遇

1.乙方每周工作時間為____小時，具體工作安排由丙方根據甲方要求另行通知。

2.乙方每月工資為人民幣____元，支付方式為____。

3.乙方在合同期限內，如因工作需要，甲方可根據實際情況調整乙方的工作時間和待遇。

四、丙方責任與權利

1.丙方負責乙方的招聘、培訓、考核及日常管理工作。

2.丙方有權對乙方的工作進行監(jiān)督，確保乙方的工作質量符合甲方要求。

3.丙方有權根據甲方的要求調整乙方的薪酬和福利待遇。

4.丙方有權解除與乙方的聘用關系，并提前通知甲方。

五、乙方權益與義務

1.乙方有權要求甲方提供詳細的課程大綱和教學資源。

2.乙方有權要求甲方提供必要的培訓和支持，以提升教學技能。

3.乙方有權要求甲方保障其合法權益，包括但不限于工資支付、工作時間等。

4.乙方有權要求甲方對其教學成果進行公正的評價和認可。

六、甲方違約及限制條款

1.甲方如有下列行為之一，乙方有權解除本合同，并要求丙方協(xié)助：

（1）未按時支付乙方工資；

（2）強迫乙方從事違法活動；

（3）違反本合同約定的其他義務。

2.甲方不得要求乙方參與任何可能損害其身體健康或違反其個人原則的活動。

七、爭議解決

1.本合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。

2.爭議解決過程中，雙方應保持誠信，遵守法律法規(guī)，尊重事實。

八、其他

1.本合同一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，自三方簽字（或蓋章）之日起生效。

2.本合同未盡事宜，可由三方另行協(xié)商解決。

九、乙方為主導的目的和意義

乙方作為合同的主體，主導合同的簽訂和履行，旨在確保其教學工作的質量和自身權益的實現(xiàn)。乙方的主導地位有助于其更好地維護自