2025年中考第一次模擬考試化學(xué)（青海省卷）

2025年中考第一次模擬考試（青海省卷）化學(xué)（考試時(shí)間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、單項(xiàng)選擇題（本題共14小題，1-8題每題1分，9-14題每題2分，共20分。每題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．青海境內(nèi)的彩陶文化跨度涵蓋仰韶文化、馬家窯文化以及宗日、齊家、辛店、卡約等文化時(shí)期。手工制造陶器的一般過(guò)程如圖所示，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（） A．和泥 B．成型 C．干燥 D．燒結(jié)2．空氣和水都是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%B．軟水中加入肥皂水?dāng)嚢韬笥写罅颗菽a(chǎn)生C．由于氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充飛艇D．煮沸可以對(duì)天然水起到殺菌和降低硬度的作用3．化學(xué)學(xué)科的特征是從分子層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A．夏天汽車輪胎容易爆胎——溫度升高分子變大B．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL——分子之間有間隔D．氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同4．2025年2月2日我們迎來(lái)第29個(gè)世界濕地日，主題是濕地：保護(hù)濕地共筑未來(lái)（ProtectingWetlandsforOurCommonFuture）。下列做法符合這一理念的是（）A．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量、減少病蟲(chóng)害，可大量使用化肥和農(nóng)藥B．禁止捕撈青海湖湟魚(yú)，保護(hù)高原生態(tài)環(huán)境C．生活污水直接排入河道D．為了減少“白色污染”，可焚燒廢舊塑料5．科學(xué)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（） A．點(diǎn)燃酒精燈 B．檢查裝置氣密性 C．稀釋濃硫酸 D．測(cè)定溶液的pH6．大蒜富含大蒜素，具有降壓、殺菌作用，主要成分為C6H10S3。下列關(guān)于大蒜素的說(shuō)法正確的是（）A．C6H10S3屬于有機(jī)化合物B．一個(gè)C6H10S3分子中含有5個(gè)H?分子C．C6H10S3中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3D．C6H10S3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7．下列敘述不正確的是（）A．碳酸鈣不僅可用于補(bǔ)鈣劑，還可用于建筑，如天安門(mén)前的華表就是碳酸鈣制成的B．餐具上的油污可以用加入適量純堿的水洗掉C．煤和石油的綜合利用的產(chǎn)品可用于醫(yī)藥，炸藥，合成材料等D．做饅頭時(shí)，常在面團(tuán)中加入適量的發(fā)酵粉，使蒸熟的饅頭疏松多孔8．下圖為我國(guó)不同年份的能源結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．氫氣是理想的清潔高能燃料B．我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中清潔能源占比呈增加趨勢(shì)C．煤、石油是可再生能源D．加大水電、風(fēng)電的開(kāi)發(fā)利用有利于減少環(huán)境污染9．科學(xué)家近年來(lái)在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。圖是甲烷與二氧化碳反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）

A．丙物質(zhì)是CO B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為4：11 D．生成物中的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：110．安全問(wèn)題與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。下列做法符合安全要求的是（）A．為保持海產(chǎn)品鮮美，可用甲醛溶液浸泡B．霉變的大米洗凈后再食用C．點(diǎn)燃可燃性氣體前需要進(jìn)行驗(yàn)純D．高層建筑物起火，應(yīng)乘坐電梯下樓逃生11．歸納與比較是重要的學(xué)習(xí)方法。下列關(guān)于氣體的比較，正確的是（）A．性質(zhì)：CO2、CO都有可燃性B．用途：CO2用于滅火；CO用于人工降雨C．制?。河么罄硎拖←}酸制取CO2與用高錳酸鉀制取O2的制取裝置相同D．收集：CO2、O2都能用向上排空氣法收集12．如圖1所示，將稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得燒杯中溶液的pH變化曲線如圖2。下列說(shuō)法中正確的是（）A．膠頭滴管中所取X溶液為鹽酸B．滴入amLX溶液時(shí)，燒杯中溶質(zhì)有3種C．溶液pH變化是因?yàn)镠+和OH-發(fā)生化合反應(yīng)D．用磁力攪拌器攪拌，能使測(cè)定的數(shù)據(jù)更精確13．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是（）A．陰離子帶負(fù)電荷，則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子B．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，則均一穩(wěn)定的物質(zhì)都是溶液C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，所以需要密封保存的物質(zhì)都具有揮發(fā)性14．下列鑒別或除雜方法不能達(dá)到目的的是（）A鑒別CO和CO2分別通入澄清的石灰水中B鑒別羊毛和尼龍灼燒，聞氣味C除去NaNO3溶液中混有少量的Na?CO3滴入適量的稀鹽酸D除去CaO中混有的CaCO3高溫煅燒二、填空題（本題共5小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分）15．（3分）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：（1）氫元素；（2）2個(gè)氫離子；（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。16．（3分）豐富多彩的中華文物銘刻著中華文化的脈絡(luò)、記錄著中華文明的傳承。（1）三星堆考古發(fā)掘出土很多重要文物。下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是___________(填序號(hào))。A．用礦石冶煉銅 B．鍛打金塊制鳥(niǎo)型金飾片 C．雕刻玉石 D．打磨銅像（2）《呂氏春秋·別類篇》載有“金柔錫柔，合兩柔則剛”，表明我們的祖先已認(rèn)識(shí)到銅合金的硬度比純銅(填“大”或“小”)。（3）三星堆遺址中發(fā)現(xiàn)的金面具殘片，經(jīng)測(cè)定該面具含金量約為85%。下列有關(guān)金說(shuō)法正確的是___________。

A．金原子的質(zhì)子數(shù)是197 B．金的元素符號(hào)是AuC．金原子的核外電子數(shù)是118 D．金的熔點(diǎn)很低，所以便于做面具17．（4分）溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合圖一、圖二所給信息，回答下列問(wèn)題：（1）時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙（填“”或“”或“”）；（2）時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別放入兩只燒杯中，各加入水，充分?jǐn)嚢?，溶解情況如圖二所示，則B燒杯溶解的物質(zhì)是；（填“甲”或“乙”）（3）時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度乙物質(zhì)的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）下列有關(guān)甲、乙兩物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A．甲、乙兩物質(zhì)相比，甲的溶解度受溫度影響較大B．時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，乙溶液中溶劑質(zhì)量更大C．將時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至，析出晶體質(zhì)量甲大于乙D．時(shí)，在水中加入甲物質(zhì)充分溶解，得到甲溶液18．（3分）實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。回答下列問(wèn)題（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是；a與b試管中產(chǎn)生氣體的體積比為；（2）由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：水是由組成。19．（5分）A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B、C均為含鈣化合物，C可用來(lái)改良酸性土壤，F(xiàn)是一種黑色固體單質(zhì)，D、E的組成元素相同，它們之間存在如圖所示的“三角轉(zhuǎn)化關(guān)系”（“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）C物質(zhì)俗稱（填一種即可）。（2）寫(xiě)出A→B的反應(yīng)化學(xué)方程式。（3）寫(xiě)出D→E的反應(yīng)化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共1小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共8分）20．（8分）基于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的邏輯推理、質(zhì)疑批判是科學(xué)探究的重要方法。碳酸鈉與熟石灰反應(yīng)生成氫氧化鈉：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用生石灰和碳酸鈉制取氫氧化鈉溶液?！局R(shí)回顧】（1）生石灰與水反應(yīng)熱量（填“放出”或“吸收”），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，屬于反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）?！局迫∵^(guò)程】【討論】有同學(xué)認(rèn)為無(wú)色溶液A是氫氧化鈉溶液；有同學(xué)認(rèn)為，溶液中除了氫氧化鈉還可能有其他溶質(zhì)?！咎岢鰡?wèn)題】無(wú)色溶液A中的溶質(zhì)是什么？【猜想】（2）有三種可能①NaOH②NaOH和Na2CO3③NaOH和【實(shí)驗(yàn)探究】（3）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋