小班數(shù)學(xué)3以內(nèi)的數(shù)教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)3以內(nèi)的數(shù)教案反思這是小班數(shù)學(xué)3以內(nèi)的數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)在兩組物體中運用重疊或并放的方法，一一對應(yīng)比較出物體的多、少、一樣多。2、初步學(xué)習(xí)手口一致地數(shù)3以內(nèi)實物，學(xué)會從左到右排列實物和用右手指點數(shù)。3、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片兩張，(一張上有兩只貓和兩只鼠，另一張上有三只貓和兩只鼠)老鼠3只，圖形娃娃3個，黑貓警長頭飾一個，每個幼兒魚三條。幼兒操作圖片若干張(上有貓警士一個或兩個或三個)。磁帶錄音。紅花若干。教學(xué)過程：1、放歌曲黑貓警長，出示黑貓警長頭飾：誰來了干什么的2、出示圖片兩只貓和兩只鼠，領(lǐng)幼兒數(shù)數(shù)，有幾只貓，捉到了幾只老鼠，貓和老鼠是怎么樣的(引導(dǎo)幼兒用重疊或并放的方法比多少)3、出示圖片三只貓和兩只鼠，帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，有幾只貓，幾只老鼠，貓和老鼠誰多，誰少，并引導(dǎo)幼兒想辦法使貓和老鼠變成一樣多。4、按物取數(shù)小貓捉老鼠真辛苦，它的肚子餓了，請幼兒拿魚給它吃，每只貓只吃一條魚，來了幾只貓，就拿幾條魚給它吃。教師分別出示三只貓、一只貓、二只貓，請幼兒拿出相應(yīng)的一條魚、兩條魚、三條魚，并檢查對錯。5、游戲貓警士捉老鼠1)學(xué)本領(lǐng)：老師當(dāng)貓警長，幼兒當(dāng)貓警士，警長拍一下手，幼兒拍一下，警長拍兩下、三下，貓警士也拍相應(yīng)的下數(shù)。2)消滅老鼠先看圖形娃娃的家中來了多少只老鼠，來一只就打一槍，來兩只就打兩槍，三只就打三槍。3)黑貓警長用紅花獎勵勇敢的貓警士。貓警士捉老鼠真勇敢，我們獎力它紅花，一只貓獎一朵放在它的下邊，有幾只就獎幾朵。(要求幼兒從左到右排列)活動反思優(yōu)：1.本節(jié)課選題適合本班幼兒的年齡特點。2.本節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，抓住了幼兒喜歡小動物的心理，并加入游戲,充分調(diào)動了班級幼兒的積極性。與老師配合的很好。缺：1.由于時間的原因，本節(jié)課沒能讓全部幼兒進行操作。2.在教學(xué)過程中，點數(shù)方法強調(diào)的不夠深刻，造成幼兒操作時需要老師提醒。這節(jié)課總的來說還比較理想,如果在上這節(jié)課我會加大難度，比如，三個小動物要用數(shù)字3表示，另外在點數(shù)方法上我會反復(fù)想幼兒說明。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：神奇的魔術(shù)師》：小班數(shù)學(xué)活動神奇的魔術(shù)師教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固對三角形、圓形、正方形的認(rèn)識。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)神奇的魔術(shù)師教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)活動：小瓢蟲（3以內(nèi)的數(shù)）》：小班數(shù)學(xué)活動小瓢蟲（3以內(nèi)的數(shù)）教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒手口一致的數(shù)３以內(nèi)的數(shù)，學(xué)習(xí)按數(shù)量分類適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)活動小瓢蟲（3以內(nèi)的數(shù)）教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：變大變小》：小班數(shù)學(xué)活動變大變小教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感知物體的可變性，體驗“變大”或“變小”帶來的