小班數(shù)學(xué)幫幫小豬教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)幫幫小豬教案反思這是小班數(shù)學(xué)幫幫小豬教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習。創(chuàng)設(shè)背景：新學(xué)期開始了，我興高采烈?guī)н@群可愛的孩子，步入小班集體生活中。當我?guī)Ш⒆訉W(xué)唱歌我家有幾口時，發(fā)現(xiàn)有幾個孩子在4以內(nèi)點數(shù)上有些混亂。面對小班孩子年齡小，自控能力差，又經(jīng)過一段長長寒假的散漫玩耍，要想讓他們正常學(xué)習，特別是數(shù)學(xué)，必須要從興趣出發(fā)。因為興趣是最好的老師。于是我從上學(xué)期主題三《我自己》里的幫幫小豬這節(jié)活動做復(fù)習鞏固的起點，慢慢延伸到本學(xué)期教材《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》里的我會骨碌碌，讓孩子運用肢體動作來感受點數(shù)的樂趣。讓孩子更好掌握手口點數(shù)技能的同時，整合到主題四《找找顏色》讓孩子學(xué)會點數(shù)的同時，為認識顏色做好鋪墊。為此我設(shè)計了本活動。教學(xué)目標：1、感受4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習手口一致點數(shù)到4。2、啟發(fā)幼兒對數(shù)的興趣和體驗數(shù)數(shù)的快樂。3、激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。教學(xué)準備：1、自制教具小拖車（3節(jié)車廂）2、實物教具：水果，香蕉蘋果葡萄梨等教學(xué)過程：一、開始部分師生問好！1、導(dǎo)入：今天老師給小朋友帶來了小拖車，還有好聽的。小朋友要認真聽故事，就知道小拖車能干什么用了，（出示小拖車）2、復(fù)習：3以內(nèi)的點數(shù)：讓孩子數(shù)小拖車有幾節(jié)車廂。二、基本部分嘗試學(xué)習1、講故事：《三只小豬》第一部分，重點引導(dǎo)幼兒幫助小豬撿水果。(1)老師講述故事，講到走近一看，原來是黃黃的香蕉時就問幼兒：豬老大發(fā)現(xiàn)香蕉，不知怎么辦？孩子們快幫幫豬老大吧！(2)動手操作：一個一個數(shù)香蕉，1234一個一個裝進小拖車、老師引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)一個兩個三個四個。2、當故事講到他爬上數(shù)一看，?。∮袔讉€紅蘋果！時引導(dǎo)幼兒說出怎么辦？（我們一起幫豬老二數(shù)蘋果，裝蘋果。）重點引導(dǎo)一個兩個三個四個手口一致點數(shù)。3、他們有繼續(xù)往前走，小豬第第發(fā)現(xiàn)了什么呢？出示紫色的葡萄。小朋友都很聰明，再幫豬小弟數(shù)葡萄好嗎？引導(dǎo)孩子動手點數(shù)葡萄再裝進小拖車里。4、游戲：我會骨碌碌孩子們真能干，三只小豬在你們的幫助下，撿到了滿滿一車水果，他們高興的跳起來了，我們和小豬一起做做運動吧！骨碌骨碌1，骨碌骨碌2骨碌骨碌3骨碌骨碌4、邊說兒，歌邊作動作，讓小手表示數(shù)字。引導(dǎo)孩子擴散思維。三、結(jié)束部分游戲中鞏固練習1、引導(dǎo)幼兒進入表演游戲情景，鞏固學(xué)習的知識。談話：看看滿滿一拖車的水果，就知道孩子們有多棒，讓我們能干的小手在幫助小豬把水果送回家好嗎？（找個別孩子拖著小車走在前面，其余幼兒跟在后面繞活動室走一圈。）小豬家到了。（活動）2、小豬獎勵小朋友吃糖葫蘆：讓孩子數(shù)各種顏色的算祝珠、（點數(shù)練習）3、我們能不能幫助小豬把這車水果卸下來呢？幫助小豬卸水果：重點練習手口一致點數(shù)到4、4、小結(jié)：孩子們，你們真能干，幫助小豬運回來這么多的水果，小豬很開心，你們高興嗎？（高興）為我們加油吧!引導(dǎo)孩子歡呼呀！跟老師到外面休息去啦！教學(xué)反思：首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次鍛煉的機會，更希望老師們給我點出本活動的不足，您的建議就是我今后工作進步的方向。本活動以孩子喜歡的故事為主體，把抽象的點數(shù)巧妙的融入故事情節(jié)。故事吸引孩子動手動腦，吸引孩子求知的欲望。讓孩子在聽故事的同時學(xué)會點數(shù)，并說出總數(shù)，在做做玩玩中，自然完成教育目標。由于孩子年齡小，不喜歡久坐，為此，我把兒歌《我會骨碌碌》整合到故事里，即滿足了孩子好動。又讓孩子運用肢體動作來感知點數(shù)的樂趣。在此環(huán)節(jié)中，我盡量引導(dǎo)孩子擴散思維動手表示數(shù)字，為以后學(xué)習數(shù)的組成做好鋪墊。我感覺本活動最明顯的特點是溫故而知新。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：鞋子對對碰》：小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰教案主要包含了目的，準備，過程，建議等內(nèi)容，能按鞋子的外形、顏色、大小等特點進行配對。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)鞋子對對碰教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：小畫家》：小班數(shù)學(xué)活動小畫家教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感知認識紅、藍三種顏色，學(xué)習按顏色分類。認識顏色標記，能按照顏色標記的提示，選擇相應(yīng)顏色的實物或給實物涂色。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)小畫家教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：好朋友，排排隊》：小班數(shù)學(xué)活動好朋友，排排