數(shù)碼攝影基礎(chǔ)應(yīng)用教程電子教案 任務(wù)六 多圖片合成藝術(shù)攝影作品

周次第周具體授課時間章節(jié)名稱項目七：圖片后期處理任務(wù)六：多圖片合成藝術(shù)攝影作品授課方式理論課（1）、實訓(xùn)課（3）上機（）、其他方式（）教學(xué)時數(shù)4教學(xué)目標(biāo)和要求知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）了解圖片合成藝術(shù)攝影作品應(yīng)注意的問題。（2）掌握圖像合成的相關(guān)菜單、工具和命令。（1）熟悉并能操作圖像處理軟件中合成影像的相關(guān)菜單、工具和命令。（2）能夠運用軟件，通過構(gòu)思合成創(chuàng)意攝影作品。（1）培養(yǎng)勤于思考、探究的能力，學(xué)會舉一反三。（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)新知識與技能的能力。（3）培養(yǎng)合理運用圖像處理軟件對圖片進行綜合合成的能力。教學(xué)重點難點教學(xué)重點：圖片合成藝術(shù)攝影作品應(yīng)注意的問題。圖像合成的相關(guān)菜單、工具和命令。教學(xué)難點：圖像處理軟件中的相關(guān)菜單、工具和命令。教學(xué)方法1.任務(wù)驅(qū)動法；2.小組討論法；3.案例教學(xué)法；4.講授法；5.演示法教學(xué)內(nèi)容（1）了解合成藝術(shù)攝影作品的要點。（2）掌握圖像處理軟件中合成影像的相關(guān)菜單、工具和命令。（3）學(xué)會合成圖片的一般操作過程和方法。教學(xué)成果了解合成藝術(shù)攝影作品的要點。通過對攝影作品的合成，完成具有創(chuàng)意的攝影作品。討論練習(xí)作業(yè)1、掌握圖像處理軟件中各種工具、命令綜合運用的方法、技巧。2、掌握并能獨立對多幅圖像合成的能力。獨立完成合成作品兩幅。教學(xué)條件（1）硬件條件：圖像處理專業(yè)機房、多媒體演示設(shè)備。（2）軟件條件：圖像處理軟件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)資源多媒體課件、教材、網(wǎng)絡(luò)資源等。教研室主任審批意見教學(xué)后記（可另附頁）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程方法與手段教學(xué)備注【課堂導(dǎo)入】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了全景照片的合成，使攝影作品的視角更寬廣。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)多圖片合成藝術(shù)攝影作品的方法，使平淡的攝影作品換發(fā)新的光彩。【教學(xué)實施】1、多圖片合成藝術(shù)攝影作品應(yīng)注意的問題，調(diào)整、處理思路在傳統(tǒng)攝影時代，要把不同時空中的影像在一幅畫面中同時表現(xiàn)出來，一般只能在前期拍攝時用有帶有多次曝光功能的相機拍攝，或者通過后期復(fù)雜的暗房技術(shù)合成多幅底片來得到。在數(shù)碼時代，現(xiàn)在我們可以用圖像處理軟件就很輕易地、天衣無縫地把多幅圖片通過自己的創(chuàng)意合成在一起，完成在膠片傳統(tǒng)時代很難完成或不可能完成的圖像。使單幅平淡無奇的照片起死回生，煥發(fā)青春活力。在制作方法上也是綜合運用軟件的不同工具和功能。在合成時一般注意一下幾點：（1）、合成的照片應(yīng)以藝術(shù)照片為主，嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)實攝影的職業(yè)道德。（2）、合成照片的大小和分辨率最好基本一致，避免圖像質(zhì)量下降（在調(diào)整過程當(dāng)中應(yīng)把要調(diào)整的圖層轉(zhuǎn)為智能對象，這樣可反復(fù)調(diào)整而不會損傷圖像）。（3）、合成后要調(diào)整畫面的光線，使之統(tǒng)一。本例就是簡單地把三幅攝影作品巧妙地合成在一起，一個用前景的造型，一個用背景的天空，一個用海鷗。基本處理的思路是運用Photoshop圖層蒙版技術(shù)把前景中的造型摳出來，和下面的背景圖片合成，最后再調(diào)整畫面的色調(diào)，使兩張圖片天衣無縫地組合在一起。摳像是Photoshop當(dāng)中非常重要的內(nèi)容。因此，具體在操作過程中應(yīng)該注意，摳像要仔細(xì)認(rèn)真，因為這關(guān)系到后期合成最終效果的真實性。本例用了通道摳圖法，這種方法可以摳出圖像邊緣的半透明效果。其次，因為是多幅圖片的合成，多張圖片色調(diào)很可能是不同的，如何把不同色調(diào)的圖片協(xié)調(diào)在一起，是本任務(wù)的又一個重點。再次，多圖片當(dāng)中的形象元素多種多樣，在把它們組合在一起時，要注意畫面構(gòu)圖的合理性。2、處理步驟前期照片素材：圖7-6-1圖片1圖7-6-2圖片2圖7-6-3圖片3制作合成后的作品：圖7-6-4處理后效果（1）、在PS中打開需要處理的前兩張圖片：圖片1、圖片2。點擊選中“圖片1”圖片，全選、拷貝圖像；點擊選中“圖片2”圖片，選擇：“編輯”＞“粘貼”命令，把“圖片1”復(fù)制到“圖片2”中。在“圖片2”中的圖層面板中就會出現(xiàn)“背景”層和“圖層1”兩個圖層。完成后就可關(guān)閉“圖片1”圖7-6-5（2）、用通道摳圖法摳出前景。選擇圖層1，點擊通道進入通道面板。點擊各個通道的畫面效果，選擇一個明暗對比度較大的通道，本例選擇“藍(lán)”通道。復(fù)制“藍(lán)”通道，就會在通道面板中出現(xiàn)“藍(lán)副本”通道。圖7-6-6（3）、選中“藍(lán)副本”通道，選擇：“圖像”＞“調(diào)整”＞“反相”命令，把通道的明暗翻轉(zhuǎn)過來。然后，在工具箱中選擇“快速選擇工具”，快速選擇前景圖像的絕大部分對象（只是樹葉的邊緣選擇不太準(zhǔn)確）。再次，選擇：“選擇”＞“調(diào)整邊緣”命令，彈出“調(diào)整邊緣”對話框后詳細(xì)對參數(shù)設(shè)置，選取樹葉等細(xì)節(jié)，點擊“確定”按鈕。圖7-6-7（4）、在工具箱下方點擊“默認(rèn)前景色背景色”按鈕，還原前景白色、背景黑色。選擇：“編輯”＞“填充”命令，用“前景色”填充選區(qū)（前景造型）。然后，選擇：“選擇”＞“反相”命令，選擇：“編輯”＞“填充”命令，用“背景色”填充選區(qū)（背景天空）。圖7-6-8（5）、選擇：“選擇”＞“載入選區(qū)”命令，載入“藍(lán)副本”，即選中前景中的景物。然后，點擊選中圖層面板，在圖層面板下方點擊“添加圖層蒙版”按鈕，“圖層1”中的背景就會被圖層蒙版屏蔽，顯示出“背景”層中的天空。圖7-6-9（6）、調(diào)整背景圖片的色調(diào)。在圖層面板中選中背景層，為其創(chuàng)建“曲線”調(diào)整層，隨之轉(zhuǎn)到調(diào)整面板，分別調(diào)整各個通道。再次，調(diào)整前景圖片的色調(diào)。在圖層面板中選中“圖層1”，為其創(chuàng)建“曲線”調(diào)整層，隨之轉(zhuǎn)到調(diào)整面板，點擊面板下方的“此調(diào)整剪切到此圖層”按鈕。分別調(diào)整各個通道，注意觀察前景與被景融合的程度。圖7-6-10（7）、在畫面當(dāng)中添加一些海鷗。首先在PS中打開圖片3，用選擇工具選取海鷗。然后，把海鷗復(fù)制到“圖片2”中。在“圖片2”中的圖層面板中出現(xiàn)“圖層2”圖層。選中“圖層2”圖層，選擇“色階”命令，把海鷗處理成剪影效果。再次選擇“自由變換”命令，調(diào)整海鷗的大小、角度和位置。最后，選中“圖層2”，圖層，多次復(fù)制“圖層2”，分別對其進行“自由變換”操作，調(diào)整每只海鷗的大小、形狀，把它們放在合適的位置。圖7-6-11（8）、如果需要合并圖像，選擇：“圖層”＞“合并圖像”命令，合并圖像。所有操作完成后，選擇：“文件”＞“存儲為”命令，重新命名，保存圖片。圖7-6-12【教學(xué)實訓(xùn)】學(xué)生在