2021-2022學年山東省泰安市岱岳區(qū)四年級下學期期末語文真題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022學年山東省泰安市岱岳區(qū)四年級下學期期末語文真題及答案1．用“√”給加點字選擇正確讀音。規(guī)矩（jujù）暈車（yūnyùn）倔強（jiàngqiáng）單于（dānchán）曝曬（pùbào）重荷（héhè）2．看拼音寫詞語，注意書寫要規(guī)范。liǎnjiázhǔzǎiwānyánshēchǐsuìdàozhuāngshìménglónghūxiào3．給句中加點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。①玩弄，戲弄；②玩，玩耍；③施展，表現(xiàn)出來。（2）石鐘乳和石筍顏色各異。①分開；②不同的；③另外的，別的；④特別的；⑤奇怪。（3）春天到了，漫山遍野的映山紅綻開了笑臉。①滿、遍，到處都是；②不受約束，隨便；③水過滿，流出。4．形近字組詞。倘侍脾梅尚待牌悔5．選擇恰當?shù)脑~語打“√”。（1）從那塊琥珀化石，我們可以（推測預測推想）發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形。（2）巨人與小男孩素未（謀面見面），不知怎么，看著男孩的眼神，巨人心里感到火辣辣的。6．按要求寫句子。（1）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（注意加點的部分，照樣子寫一個事物）（2）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（體會加點部分表達的的感情，照樣子改寫句子。）她唱著歡快的歌曲。（3）照樣子，從下面選一種情況，寫一組連續(xù)的動作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上窗口。小明跑步小紅寫作業(yè)（4）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（注意加點的部分，再寫一句描寫顏色的句子。）7．根據(jù)所學知識填空。（1）兒童急走追黃蝶，?！端扌率行旃辍罚?），猶有花枝俏?！恫匪阕?詠梅》（3）桃花一簇開無主，？《江畔獨步尋花》（4）《墨梅》中表露出作者淡泊名利的詩句是：，。（5）天行健，。《周易》8．閱讀下面兩則文言文，完成后面的練習。囊螢夜讀??胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛致十螢火以照書，以夜繼日焉。懷素寫字??懷素①居零陵時，貧無紙可書②，乃種芭蕉萬余株，以③蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書不足，乃漆④一盤書之，又漆一方板，書之再三⑤，盤板皆⑥穿。??注釋：①[懷素]唐代書法家。②[書]書寫。③[以]用。④[漆]把涂料涂在器物上。⑤[再三]一次又一次。⑥[皆]都。（1）我會用學過的方法理解下面加點詞語的意思。胤恭勤不倦貧無紙可書名其庵曰“綠天”盤板皆穿（2）運用理解文言文的方法，理解下面句子的意思。1）家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。2）書不足，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。（3）車胤和懷素的求學經(jīng)歷有什么共同之處？（寫兩條）（4）“囊螢夜讀”是一個來自于讀書故事的成語，我還能寫兩個這樣的成語：、9．閱讀下面文章，完成后面的練習?；⒆??①虎子是我養(yǎng)的第一只貓。??②它并沒有什么特點，只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎，從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。我的外孫打過它一次，從此結(jié)仇。只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準備，向前進攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說著：“我身上有貓味，貓不會咬我的?！彼焓窒肴崦?，可萬萬沒有想到，我們的虎子不懂什么貓味，回頭就是一口。這位老同志大驚失色?？傊?，到了后來，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的“咬聲”頗能聳人聽聞了。??③但是，除了暴烈咬人以外，虎子還有另外一面，這就是溫柔敦厚的一面。??④虎子來我們家以后的第三年，我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓，起名咪咪；虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反：膽小、怕人?；⒆雍瓦溥洳]有血緣關(guān)系。但是，不知道是由于什么原因，一進門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。我在吃飯的時候，有時丟點兒雞骨頭、魚刺，這等于貓們的燕窩、魚翅。但是，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食。有時還“咪噢”兩聲，好像是在說：“吃吧，孩子！安安靜靜地吃吧！”有時候，不管是春夏還是秋冬，虎子都會從西邊的小山上逮一些小動物，麻雀、螞蚱、蟬、蛐蛐之類，用嘴叼著，蹲在家門口，嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語，屋里的咪咪，不管是睡還是醒，聳耳一聽，立即跑到門后，饞涎欲滴，等著吃母親帶來的佳肴，大快朵頤。??⑤我們家人看到這樣母子親愛的情景都由衷地感動，一致把虎子稱作“義貓”。（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。寸步難行：大快朵頤：（2）作者寫了虎子兩個方面的性格特點，一是，二是。（3）第④自然段中，作者圍繞“虎子把咪咪看作是自己的親生女兒”敘述了兩件小事，請用小標題的形式把這兩件事分別概括出來，每個小標題不超過8個字。（4）閱讀短文，根據(jù)這篇文章的情感流落和語言表達，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1）作者語言樸實，娓娓道來，事例詳實可信，情感真摯動人。2）作者抓住了貓的特點，甚至名字的由來。表達出他對虎子的喜愛。3）比起虎子，作者并不喜歡咪咪。4）作者寫咪咪是為了進步突出虎子敦厚的特點。（5）“只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準備，向前進攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行?！弊x讀這段話，你從中體會到了什么？作者這樣寫有什么好處？10．背誦詩文，連線搭配詩句。睍睆黃鳥，載好其音。小人反是。質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。有子七人，莫慰母心。君子成人之美，不成人之惡。文質(zhì)彬彬，然后君子。大江東去，浪淘盡，半梅花半飄柳絮。天將暮，雪亂舞，千古風流人物。11．習作??這次習作我們就寫一寫你最敬佩的一個人，寫作之前先想想：??他（她）有什么地方值得你敬佩？??哪些事讓你有這種感受？??抓住他（她）的動作、語言等來描寫。??可以以“我最敬佩的一個人”為題，也可以自己報個題目。要做到語句通順，書寫工整，正確使用標點符號。

參考答案1．用“√”給加點字選擇正確讀音。規(guī)矩（jujù）ju暈車（yūnyùn）yùn倔強（jiàngqiáng）jiàng單于（dānchán）chán曝曬（pùbào）pù重荷（héhè）hè【解答】“規(guī)矩”的“矩”應讀“ju”，讀輕聲，指規(guī)定的法則、標準和習慣。讀“jǔ”時，指法則；規(guī)矩?！皶炣嚒钡摹皶灐睉x“yùn”，指頭腦發(fā)昏，周圍物體好像在旋轉(zhuǎn)，有要跌倒的感覺。讀“yūn”時，指昏迷?！熬髲姟钡摹皬姟睉x“jiàng”，指強硬不屈；固執(zhí)。讀“qiáng”時，指力量大（跟“弱”相對）?！皢斡凇钡摹皢巍睉x“chán”，指中國古代匈奴君主的稱號。讀“dān”時，指不復雜?！捌貢瘛钡摹捌亍睉x“pù”，指曬。讀“bào”時，指使照相底片或感光紙感光。?！爸睾伞钡摹昂伞睉x“hè”，指負擔。讀“hé”時，指荷花。故答案為：juyùnjiàngchánpùhè2．看拼音寫詞語，注意書寫要規(guī)范。liǎnjiá臉頰zhǔzǎi主宰wānyán蜿蜒shēchǐ奢侈suìdào隧道zhuāngshì裝飾ménglóng朦朧hūxiào呼嘯【解答】故答案為：臉頰主宰蜿蜒奢侈隧道裝飾朦朧呼嘯3．給句中加點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。①①玩弄，戲弄；②玩，玩耍；③施展，表現(xiàn)出來。（2）石鐘乳和石筍顏色各異。②①分開；②不同的；③另外的，別的；④特別的；⑤奇怪。（3）春天到了，漫山遍野的映山紅綻開了笑臉。①①滿、遍，到處都是；②不受約束，隨便；③水過滿，流出?！窘獯稹浚?）根據(jù)句子語境，“耍水”的戲水的意思。耍：玩弄，戲弄。故選①。（2）“顏色各異”形容顏色各不相同，顏色繁多。異：不同的②。（3）“山遍野”山上和田野里到處都是，形容極多。漫：滿、遍，到處都是。故選①。故答案為：（1）①；（2）②；（3）①。4．形近字組詞。倘倘若侍侍奉脾脾氣梅梅花尚時尚待等待牌車牌悔悔恨【解答】例如“倘”與“尚”，音不同，部首不同，義不同。倘：讀[tǎng]：是連詞，指如果；假使。可組詞“倘若”。尚：指風尚?？山M詞“時尚”。故答案為：倘若侍奉脾氣梅花時尚等待車牌悔恨5．選擇恰當?shù)脑~語打“√”。（1）從那塊琥珀化石，我們可以（推測預測推想）推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形。（2）巨人與小男孩素未（謀面見面）謀面，不知怎么，看著男孩的眼神，巨人心里感到火辣辣的?！窘獯稹浚?）推測：指根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。預測：指預先推測或測定。推想：指揣度；推測。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應選填詞語“推測”。（2）謀面：彼此見面而認識。見面：與……相見。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應選填詞語“謀面”。故答案為：（1）推測；（2）謀面。6．按要求寫句子。（1）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（注意加點的部分，照樣子寫一個事物）這棵樹有三層樓那么高。（2）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（體會加點部分表達的的感情，照樣子改寫句子。）她唱著歡快的歌曲。她像百靈鳥一樣唱著歡快的歌曲。（3）照樣子，從下面選一種情況，寫一組連續(xù)的動作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上窗口。小明跑步小紅寫作業(yè)小紅從書本里拿出文具盒和本子，打開文具盒，拿出鉛筆，認真地寫起來。（4）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（注意加點的部分，再寫一句描寫顏色的句子。）夕陽下的楊柳，好似蒙上了一層金紗，渾身散發(fā)著如同陽光一般的金黃色?！窘獯稹浚?）例句運用了作比較的說明方法，仿寫時注意。（2）例句是比喻句，仿寫時注意。（3）例句連用了多個動詞，仿寫時注意。（4）例句寫出了事物顏色的特點，仿寫時注意。故答案為：（1）這棵樹有三層樓那么高。（2）她像百靈鳥一樣唱著歡快的歌曲。（3）小紅從書本里拿出文具盒和本子，打開文具盒，拿出鉛筆，認真地寫起來。（4）夕陽下的楊柳，好似蒙上了一層金紗，渾身散發(fā)著如同陽光一般的金黃色。7．根據(jù)所學知識填空。（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！端扌率行旃辍罚?）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！恫匪阕?詠梅》（3）桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？《江畔獨步尋花》（4）《墨梅》中表露出作者淡泊名利的詩句是：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（5）天行健，君子以自強不息?！吨芤住贰窘獯稹浚?）出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》。（2）出自毛澤東的《卜算子?詠梅》。（3）出自唐代杜甫的《江畔獨步尋花》。（4）元代詩人王冕的《墨梅》中表露出作者淡泊名利的詩句是：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！保?）“天行健，君子以自強不息”出自《周易》，意思是：天的運動剛強勁健，相應于此，君子處事，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息故答案為：（1）飛入菜花無處尋；（2）已是懸崖百丈冰；（3）可愛深紅愛淺紅；（4）不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤；（5）君子以自強不息。8．閱讀下面兩則文言文，完成后面的練習。囊螢夜讀??胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛致十螢火以照書，以夜繼日焉。懷素寫字??懷素①居零陵時，貧無紙可書②，乃種芭蕉萬余株，以③蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書不足，乃漆④一盤書之，又漆一方板，書之再三⑤，盤板皆⑥穿。??注釋：①[懷素]唐代書法家。②[書]書寫。③[以]用。④[漆]把涂料涂在器物上。⑤[再三]一次又一次。⑥[皆]都。（1）我會用學過的方法理解下面加點詞語的意思。胤恭勤不倦疲倦。貧無紙可書貧窮。名其庵曰“綠天”命名。盤板皆穿磨穿。（2）運用理解文言文的方法，理解下面句子的意思。1）家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油點燈，以便在燈下讀書。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習。2）書不足，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。這樣還是不夠書寫，又漆了一個木盤來書寫，又漆了一塊方板來書寫，反復地書寫，最后木盤和方板都被磨穿了。（3）車胤和懷素的求學經(jīng)歷有什么共同之處？（寫兩條）一家境貧困，二酷愛讀書。（4）“囊螢夜讀”是一個來自于讀書故事的成語，我還能寫兩個這樣的成語：韋編三絕、鑿壁偷光【解答】（1）考查加點字解釋?！柏饭诓痪搿钡囊馑际牵很囏分斏髑趧诙恢＞搿＞耄浩＞??！柏殶o紙可書”這句話的意思是：貧窮得沒有紙來寫。貧：貧窮?！懊溻衷弧G天’”的意思是：把他的庵命名為“綠天”。名：命名?！氨P板皆穿”的意思是：最后木盤和方板都被磨穿了。穿：磨穿。（2）考查句子翻譯。結(jié)合參考譯文作答即可。（3）考查對內(nèi)容的理解與分析。懷素和車胤，兩個人求學的相同點是：一家境貧困，二酷愛讀書。（4）考查拓展延伸。寫出關(guān)于古人勤奮讀書的故事即可。故答案為：（1）疲倦。貧窮。命名。磨穿。（2）1）車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油點燈，以便在燈下讀書。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習。2）這樣還是不夠書寫，又漆了一個木盤來書寫，又漆了一塊方板來書寫，反復地書寫，最后木盤和方板都被磨穿了。（3）一家境貧困，二酷愛讀書。（4）韋編三絕鑿壁偷光。9．閱讀下面文章，完成后面的練習?；⒆??①虎子是我養(yǎng)的第一只貓。??②它并沒有什么特點，只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎，從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。我的外孫打過它一次，從此結(jié)仇。只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準備，向前進攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說著：“我身上有貓味，貓不會咬我的?！彼焓窒肴崦?，可萬萬沒有想到，我們的虎子不懂什么貓味，回頭就是一口。這位老同志大驚失色?？傊?，到了后來，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的“咬聲”頗能聳人聽聞了。??③但是，除了暴烈咬人以外，虎子還有另外一面，這就是溫柔敦厚的一面。??④虎子來我們家以后的第三年，我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓，起名咪咪；虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反：膽小、怕人?；⒆雍瓦溥洳]有血緣關(guān)系。但是，不知道是由于什么原因，一進門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。我在吃飯的時候，有時丟點兒雞骨頭、魚刺，這等于貓們的燕窩、魚翅。但是，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食。有時還“咪噢”兩聲，好像是在說：“吃吧，孩子！安安靜靜地吃吧！”有時候，不管是春夏還是秋冬，虎子都會從西邊的小山上逮一些小動物，麻雀、螞蚱、蟬、蛐蛐之類，用嘴叼著，蹲在家門口，嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語，屋里的咪咪，不管是睡還是醒，聳耳一聽，立即跑到門后，饞涎欲滴，等著吃母親帶來的佳肴，大快朵頤。??⑤我們家人看到這樣母子親愛的情景都由衷地感動，一致把虎子稱作“義貓”。（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。寸步難行：形容走路困難。比喻處境艱難，活動不得。大快朵頤：痛痛快快地大吃一頓。文中指咪咪對母親帶來的鮮美的食物很滿意。（2）作者寫了虎子兩個方面的性格特點，一是暴烈，二是溫柔敦厚。（3）第④自然段中，作者圍繞“虎子把咪咪看作是自己的親生女兒”敘述了兩件小事，請用小標題的形式把這兩件事分別概括出來，每個小標題不超過8個字。不與咪咪爭食獵食給咪咪吃（4）閱讀短文，根據(jù)這篇文章的情感流落和語言表達，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1）作者語言樸實，娓娓道來，事例詳實可信，情感真摯動人?！?）作者抓住了貓的特點，甚至名字的由來。表達出他對虎子的喜愛?！?）比起虎子，作者并不喜歡咪咪?！?）作者寫咪咪是為了進步突出虎子敦厚的特點?！蹋?）“只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準備，向前進攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行?！弊x讀這段話，你從中體會到了什么？作者這樣寫有什么好處？體會到虎子的脾氣暴烈和有仇必報。作者用樸實的語言和詳實可信的事例娓娓道來，情感真摯動人，更能突出虎子的性格特點?！窘獯稹浚?）考查理解詞語。聯(lián)系上下文可知，寸步難行：形容走路困難。比喻處境艱難，活動不得。大快朵頤：痛痛快快地大吃一頓。文中指咪咪對母親帶來的鮮美的食物很滿意。（2）考查了對文章內(nèi)容的理解。從“除了暴烈咬人以外，它還有另外一面，這就是溫柔敦厚的一面”可知，作者寫了虎子暴烈咬人和溫柔敦厚的性格特點。（3）本道題考查學生對文章內(nèi)容的概括。從“虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食”“虎子會從西邊的小山上逮一些小動物，麻雀、蚱蜢、蟬、蛐蛐之類，用嘴叼著，蹲在家門口，嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語，屋里的咪咪，不管是睡還是醒，聳耳一聽，立即跑到門后，饞涎欲滴，等著吃母親帶來的佳肴”這幾個關(guān)鍵性的句子可知，作者圍繞“虎子把咪瞇看作是自己的親生女兒”敘述了兩件小事，分別是：不與咪咪爭食、獵食給咪咪吃。（4）考查對文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，1）、2）、4）正確。3）有誤。作者語言樸實，娓娓道來，事例詳實可信，情感真摯動人。作者抓住了貓的特點，甚至名字的由來。表達出他對虎子的喜愛。寫“咪咪”的作用不光是為了突出虎子敦厚的特點，同時也表達自己對動物的喜愛。不是作者不喜歡咪咪。（5）考查對寫法的理解。從文中“只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準備，向前進攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行?！边@段話體會到了虎子的脾氣暴烈和有仇必報。作者用樸實的語言和詳實可信的事例娓娓道來，情感真摯動人，更能突出虎子的性格特點。故答案為：（1）形容走路困難。比喻處境艱難，活動不得。痛痛快快地大吃一頓。文中指咪咪對母親帶來的鮮美的食物很滿意。（2）暴烈溫柔敦厚；（3）不與咪咪爭食獵食給咪咪吃；（4）1）√2）√3）×4）√；（5）體會到虎子的脾氣暴烈和有仇必報。作者用樸實的語言和詳實可信的事例娓娓道來，情感真摯動人，更能突出虎子的性格特點。10．背誦詩文，連線搭配詩句。睍睆黃鳥，載好其音。小人反是。質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。有子七人，莫慰母心。君子成人之美，不成人之惡。文質(zhì)彬彬，然后君子。大江東去，浪淘盡，半梅花半飄柳絮。天將暮，雪亂舞，千古風流人物?！窘獯稹俊氨暠忺S鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心?！背鲎韵惹亍对娊?jīng)?凱風》?！百|(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！币馑际牵嘿|(zhì)樸勝過了文飾，就會顯得粗野。文飾勝過了質(zhì)樸，就會顯得虛浮。只有質(zhì)樸和文飾配合適當，才可能成為君子?！熬映扇酥?，不成人之惡。小人