黃陵縣2025屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

黃陵縣2025屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．直接寫出得數(shù)。650÷50＝123－23＝125×8＝37＋68×0＝56×78×0＝523＋497＝2．在計(jì)算640÷[(14＋6)×16]時(shí)，應(yīng)先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法，結(jié)果是（____）．3．用2，0，5三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成兩位小數(shù)，其中最大的是（_____），最小的是（_____）。4．10.9讀作_____，二百點(diǎn)七八寫作_____．5．在括號(hào)里填合適的數(shù)。0.25噸＝（________）千克60厘米＝（________）米0.04千克＝（________）克1.25千米＝（________）米6．等腰三角形的頂角是70°，它的底角是（____）°，按角分它是（____）三角形。7．把25縮小到原來的_____是0.25；把0.68的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是_____。8．今年江蘇省參加高考的人數(shù)約是33萬，參加高考的人數(shù)最多可能是（_____）人，最少可能是（_____）人．9．每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（______）千克．10．一根鐵絲恰好可以圍成一個(gè)邊長是6厘米的正方形，如果改圍成一個(gè)等邊三角形，那么這個(gè)等邊三角形的邊長是（______）厘米；如果改圍成一個(gè)腰長是7厘米的等腰三角形，圍成的等腰三角形的底邊長是（______）厘米。11．我國第六次全國人口普查時(shí)，山東省約有95790000人，橫線上的數(shù)讀作()，把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()萬，改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是()億。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．6.800是三位小數(shù)，也可以說是一位小數(shù)。（____）13．用三根不一樣長的小棒一定能圍成一個(gè)三角形．（______）14．按“四舍五入”法，近似數(shù)是4.20的最大的三位小數(shù)是4.1．（_____）15．分?jǐn)?shù)，，都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（____）16．如圖，這個(gè)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。（________）17．兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)乘以5，積不變。（__________）18．一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是3億，這個(gè)數(shù)最大是349999999，最小是300000001。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．16.3×0.84＋16.3×0.16＝16.3×（0.84＋0.16）運(yùn)用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律20．與3.07大小相等的數(shù)是()．A．3.7 B．3.70 C．3.07021．雞兔同籠，共有30個(gè)頭，94只腳，則籠中兔有()只．A．13 B．17 C．1222．一個(gè)三角形的兩條邊長分別是3厘米和7厘米，它的第三條邊長可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米23．如下圖，陰影部分占整個(gè)圖形的（）。A． B． C．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。9.3＋7＝

13.52－4.5＝

1.2×11＝5.2＋16.3＋4.8＝

0.18×100＝

5.1－2.6＋4.9＝25．列豎式計(jì)算。20－12.78＝4.08×0.5＝4.75×300＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。28．連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．下面是自然小組記錄了2019年5月1日至5月15日某地區(qū)的日平均氣溫后制作的統(tǒng)計(jì)表。日期123456789101112131415氣溫/℃1719.518202322.82423.824242425.226.526.526.7（1）用折線統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)。（2）這15天的氣溫從總體上說是如何變化的？（3）這15天的平均氣溫是多少？30．希望小學(xué)積極開展植樹活動(dòng)，四年級(jí)（1）班45人共植樹126棵，四年級(jí)（2）班48人，平均每人植樹3棵，兩個(gè)班級(jí)一共植樹多少棵？31．畫一條高，把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，并量出所畫的高是()厘米，底是()(取整厘米數(shù))。32．超市進(jìn)行純牛奶促銷活動(dòng)，“買八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒純牛奶，最少要多少錢？33．學(xué)校新教學(xué)樓每層有8間教室，每間教室要配45套課桌椅。學(xué)校一共需要購進(jìn)多少套課桌椅？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、13；100；100037；0；1020【分析】根據(jù)加、減、乘、除法的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算定律直接進(jìn)行口算即可。【詳解】650÷50＝13123－23＝100125×8＝100037＋68×0＝3756×78×0＝0523＋497＝1020【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生的口算能力，口算時(shí)要注意關(guān)于的0的運(yùn)算性質(zhì)。2、加乘除2【解析】略3、5.200.25【解析】略4、十點(diǎn)九200.78【解析】略5、2500.6401250【分析】（1）高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克，乘進(jìn)率1000；（2）低級(jí)單位厘米化高級(jí)單位米，除以進(jìn)率100；（3）高級(jí)單位千克化低級(jí)單位克，乘進(jìn)率1000；（4）高級(jí)單位千米化低級(jí)單位米，乘進(jìn)率1000?！驹斀狻?.25噸＝0.25×1000＝（250）千克60厘米＝60÷100＝（0.6）米0.04千克＝0.04×1000＝（40）克1.25千米＝1.25×1000＝（1250）米故答案為：250；0.6；40；1250【點(diǎn)睛】本題是考查質(zhì)量的單位換算、長度的單位換算；單位換算首先要弄清楚是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位；其次記住單位間的進(jìn)率，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。6、55銳角【分析】由已知等腰三角形頂角是70度，結(jié)合等腰三角形的兩底角相等，根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度，用“（180°﹣70°）÷2”解答即可得到底角度數(shù)；然后根據(jù)三角形的分類進(jìn)行解答即可。【詳解】（180°﹣70°）÷2＝110°÷2＝55°三個(gè)角都是銳角，所以這個(gè)三角形是銳角三角形?！军c(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，及三角形內(nèi)角和公式；解決本題的關(guān)鍵是理解等腰三角形的性質(zhì)。7、680【分析】把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍??，只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位??，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?）由25變成0.25，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了2位，也就是縮小到原來的。（2）把0.68的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是680。故答案為：，680?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。8、334999325000【解析】略9、8a+5b【詳解】略10、810【分析】根據(jù)正方形周長＝邊長×4，先求出鐵絲的長度，即是等邊三角形的周長；再根據(jù)等邊三角形三邊相等的特點(diǎn)，求出等邊三角形的邊長；等腰三角形的兩條腰長相等，用鐵絲的長度減去兩條腰的長度即可求出底邊的長度?！驹斀狻?×4＝24（厘米）24÷3＝8（厘米）24－7×2＝24－14＝10（厘米）所以如果改圍成一個(gè)等邊三角形，那么這個(gè)等邊三角形的邊長是8厘米；如果改圍成一個(gè)腰長是7厘米的等腰三角形，圍成的等腰三角形的底邊長是10厘米?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是先求出鐵絲長度，再根據(jù)等腰三角形的特點(diǎn)及等邊三角形的性質(zhì)解決問題。11、九千五百七十九萬95791【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、錯(cuò)誤【分析】根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，據(jù)此進(jìn)行解答即可.【詳解】只有在兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊的情況下，三根小棒才能圍成三角形，原題說法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱的定義可知，不是軸對(duì)稱圖形。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱的定義，需熟練掌握。17、×【解析】略18、×【分析】一個(gè)數(shù)取近似數(shù)是3億，這個(gè)數(shù)億位最小可以是2，此時(shí)千萬位最小是5，其余數(shù)位最小是0；這個(gè)數(shù)億位最大可以是3，千萬位最大是4，其余數(shù)位最大是9，據(jù)此寫數(shù)，再進(jìn)行判斷?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)的近似數(shù)是3億，這個(gè)數(shù)最大是349999999，最小是250000000。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)用“四舍五入”法取近似數(shù)的應(yīng)用情況。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】乘法分配律：a×b＋a×c＝a×（b＋c），據(jù)此作答即可?！驹斀狻?6.3×0.84＋16.3×0.16＝16.3×（0.84＋0.16）運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法運(yùn)算律，要注意整數(shù)的乘法運(yùn)算律在小數(shù)計(jì)算中也同樣適用，牢記乘法分配律的定理是關(guān)鍵。20、C【解析】略21、B【解析】略22、C【詳解】考察三角形三邊的關(guān)系。23、B【分析】把整個(gè)長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，把右邊1份的陰影部分通過移動(dòng)，與左邊1份的陰影部分合在一起，陰影部分相當(dāng)于其中的1份，表示?！驹斀狻咳鐖D：→通過移動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)陰影部分剛好是1個(gè)小正方形，所以圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、16.3；9.02；13.2

26.3；18；7.4【分析】在小數(shù)的加減計(jì)算中，可以先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即把相同數(shù)位對(duì)齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可；計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可。【詳解】9.3＋7＝16.3

13.52－4.5＝9.02

1.2×11＝13.25.2＋16.3＋4.8＝26.3

0.18×100＝18

5.1－2.6＋4.9＝2.5＋4.9＝7.4【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。25、7.22；2.04；1425【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算法則：把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，相同數(shù)位要對(duì)齊，從低位往高位算起；根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則：先按照整數(shù)乘法法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起向左數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，據(jù)此解答?！驹斀狻?0－12.78＝7.224.08×0.5＝2.044.75×300＝1425【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法和小數(shù)減法豎式計(jì)算的方法，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，注意把數(shù)位對(duì)齊。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）（2）整體上是升高（3）23℃【分析】（1）先找出所有點(diǎn)的位置，再依次連線，并在點(diǎn)上面標(biāo)上數(shù)字；（2）根據(jù)折線的走勢(shì)解答；（3）15天的氣溫之和÷15＝這15天的平均氣溫?！驹斀狻浚?）（2）這15天的氣溫整體上是升高的。（3）（17＋19.5＋18＋20＋23＋22.8＋24＋23.8＋24＋24＋24＋25.2＋26.5＋26.5＋26.7）÷15＝345÷15＝23（℃）答：這15天的平均氣溫是23℃?！究键c(diǎn)】本題主要考查平均數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及計(jì)算和單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制，在計(jì)算這15天的平均氣溫時(shí)，要把15天的氣溫全部加起來加起來，算出總數(shù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要在圖中找到數(shù)字的準(zhǔn)確位置，一一連接。30、270棵【分析】利用平均每人植樹棵樹×人數(shù)求出四年級(jí)（2）班一共植樹多少棵，再加上四年級(jí)（1）班的植樹總棵樹即可得到兩個(gè)班一共植樹的棵樹?！驹斀狻?8×3＋126＝144＋126＝270（棵）答：兩個(gè)班級(jí)一共植樹270棵?！军c(diǎn)睛】本題考查