2025年西雙版納傣族自治州數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025年西雙版納傣族自治州數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末考試模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．5.06中的“6”在百分位上，表示6個百。（______）2．0.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.001。（________）3．乘數(shù)末尾有幾個0，積的末尾一定有幾個0。（______）4．102.4是3位小數(shù)。（______）5．在計算時，小數(shù)部分末尾的零可以去掉。（___）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．一個整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是（）。A．一個“零”也不讀 B．只讀一個“零”C．有幾個“0”就讀幾個“零” D．讀兩個“零”7．6.93再加上（）個的結(jié)果是8。A．17 B．170 C．7 D．1078．一個三角形的兩條邊長分別是2分米、4分米，第三條邊一定比（）分米短．A．3 B．4 C．6 D．99．用四舍五入法對兩個乘數(shù)的乘積保留兩位小數(shù)后是5.64，則準(zhǔn)確的乘積可能是（）。A．5.632 B．5.647 C．5.64210．四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。A．重 B．輕 C．無法判斷三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．用1、2、3、4、5這五個數(shù)字組成一個兩位數(shù)和一個三位數(shù)，要使乘積最大應(yīng)是（______）和（_________），要使乘積最小應(yīng)是（_________）和（________）。12．一個等腰三角形的兩條邊是3cm和5cm，則它的周長是（________）。13．點A用數(shù)對表示是（4，4），將點A向右平移2格后的位置是_______。14．30平方分米=（_____）平方米2.9千克=（_____）克15．2018年，全國強(qiáng)制戒毒在所人員九萬四千七百人，這個數(shù)寫作（________），把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）。16．一個等腰三角形的一個底角是30°，它的頂角是（_______）度。17．下面是三塊三角形玻璃打碎后分別留下的碎片，請你判斷它們分別是什么三角形。________角三角形________角三角形________角三角形18．請根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式（________）。19．用0、2、5、8、1組成最大的五位數(shù)（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬；組成最小的五位數(shù)是（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬。20．“20160123”是李明同學(xué)的學(xué)號，“2016”表示2016年入學(xué)，“0123”代表他是本年級1班的第23號學(xué)生。張紅同學(xué)的學(xué)號是“20170231”從這些信息中，我們可以知道她是（______）年入學(xué)的（______）班的學(xué)生。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)．12.8－9.8＝0.13×1000＝25×4＝20－2.7－7.3＝0.3+0.06＝125－27×0＝120×6＝50－50÷5＝22．用豎式計算．100-33.9=0.28×1.5=1.44+1.8=1.2×0.31=23．用短除法求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。16和2425和3018和12五、動手操作。（每題6分，共12分）24．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．五名同學(xué)去參觀航天展覽，共付門票60元，每人乘車用4元，平均每人花了多少錢？27．實驗小學(xué)兩個年級一起去游覽泰山，三年級134人，四年級266人，團(tuán)體票82元/人，一共應(yīng)付門票多少元？28．四年級兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費(fèi)48元，兒童門票費(fèi)是半價；如果10人以上（包含10人）可以購團(tuán)票每人25元，怎樣購票最劃算？一共需要多少錢？29．下面是樂樂家2005年上半年水費(fèi)開支情況統(tǒng)計圖(1)哪個月水費(fèi)開支最多？哪個月開支最少？(2)上半年樂樂家平均每月交水費(fèi)多少元？(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？30．某地2018年下半年每月平均氣溫如下表。月份七月八月九月十月十一月十二月平均氣溫2921161053（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計圖。（2）六個月的平均氣溫是多少攝氏度？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】一個數(shù)在哪個數(shù)位上，就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。【詳解】5.06中的“6”在百分位上，表示6個百分之一。故答案為：×【點睛】此題主要考查了小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位，牢記數(shù)位順序表是解題關(guān)鍵，要熟練掌握。2、√【分析】0.424中最左邊的4在十分位上，表示4個十分之一，也就是4個0.1；最右邊的4在千分位上，表示4個千分之一，也就是4個0.001?！驹斀狻?.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.001。故答案為：√【點睛】熟練掌握小數(shù)的數(shù)位，明確每個數(shù)位上的數(shù)表示的含義。3、×【詳解】例2×50，乘數(shù)末尾有1個0，積是100，積的末尾卻是2個0。4、×【分析】102.4的小數(shù)點后面只有1位數(shù)字，所以它是1位小數(shù)?！驹斀狻?02.4是1位小數(shù)。故答案為：×【點睛】小數(shù)點后面有幾位數(shù)字，這個小數(shù)就是幾位小數(shù)。5、正確【解析】【考點】小數(shù)的性質(zhì)及改寫，小數(shù)大小的比較解：根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，判斷為正確。故答案為：正確?！痉治觥啃?shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，所以如果一個整數(shù)的中間和末尾都有0，不可能有幾個“0”就讀幾個“零”?！驹斀狻坑煞治隹芍?，一個整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是有幾個“0”就讀幾個“零”。故答案為：C【點睛】本題考查整數(shù)的讀法，解答本題的關(guān)鍵是掌握讀數(shù)時“0”的讀法。7、D【分析】先用8－6.93計算出8比6.93多1.07，根據(jù)小數(shù)的意義的1.07可以寫成分?jǐn)?shù)，中有107個，據(jù)此解題?！驹斀狻?－6.93＝1.07，1.07＝，中有107個。故答案為：D【點睛】本題考查小數(shù)的意義與小數(shù)的減法。8、C【詳解】略9、C【分析】要考慮5.64是保留兩位小數(shù)的近似值，有兩種情況：“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.64最小是5.635，由此解答問題即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.64最大是5.644，“五入”得到的5.644，最小是5.635；所以積應(yīng)在5.635~5.644之間，（包括5.644和5.635）；故答案為：C【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。10、C【分析】由于四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，所以四（1）班青青的體重可能比平均體重40千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；由于四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克，所以四（2）班的李亮的體重可能比平均體重41千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；所以是無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些?！驹斀狻坑捎?0千克和41千克是分別代表兩個班的平均體重，所以無法確定青青和李亮體重的具體數(shù)量，所以無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些；故選C?！军c睛】此題考查平均數(shù)的含義和運(yùn)用：平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個數(shù)的大小。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、5214314523【解析】略12、11cm或13cm【分析】等腰三角形的兩條腰長是相等的，三角形中兩邊之和大于第三邊，據(jù)此確定等腰三角形的邊長，相加算出周長即可?！驹斀狻咳绻L是3厘米，3＋3＞5，符合要求。這時周長是3＋3＋5＝11（厘米）；腰長是5厘米，也符合要求。這時周長是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周長是11厘米或13厘米?！军c睛】掌握等腰三角形的特征以及三角形的三邊關(guān)系是解題關(guān)鍵。注意分情況考慮。13、（6，4）【分析】根據(jù)題干可得，點A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第4＋2＝6列，由此可知，點A現(xiàn)在是在第6列第4行，用數(shù)對表示為（6，4），由此解答?！驹斀狻奎cA用數(shù)對表示是（4，4），將點A向右平移2格后的位置是（6，4）?！军c睛】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答問題。14、0.32900【解析】略15、947009.47萬【分析】整數(shù)的寫法：先寫萬級，再寫個級，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出這個數(shù)。將這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位后邊點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”字。【詳解】九萬四千七百，寫作94700。94700＝9.47萬，則把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是9.47萬。故答案為：94700；9.47萬?！军c睛】將一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，如果是整萬數(shù)，只要省略萬位后面的0，并加一個“萬”字。如果不是整萬數(shù)，要在萬位的后邊點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”字。16、120【詳解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案為：12017、鈍銳直【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，用180°減去已知的兩個角求出第三個角；再根據(jù)有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形去判斷該三角形是哪種三角形?！驹斀狻康谝环鶊D：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°有一個角是鈍角，所以是鈍角三角形；第二幅圖：180°－57°－65°＝123°－65°＝58°三個角都是銳角，所以是銳角三角形；第三幅圖：180°－40°－50°＝140°－50°＝90°有一個角是直角，所以是直角三角形?！军c睛】會計算三角形內(nèi)角和，同時明確三角形的分類是解答本題的關(guān)鍵。18、850－（52÷13＋410）【分析】先用52除以13求出商，再用求出的商加上410求出和，最后用850減去求出的和即可?！驹斀狻?50－（52÷13＋410）＝850－（4＋410）＝850－414＝436根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式：850－（52÷13＋410）。故答案為：850－（52÷13＋410）【點睛】解答此類題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據(jù)運(yùn)算順序列出綜合算式，注意合理利用小括號。19、852109102581【詳解】略20、20172【分析】“20160123”是李明同學(xué)的學(xué)號，“2016”表示2016年入學(xué)，“0123”代表他是本年級1班的第23號學(xué)生。學(xué)號的前四位表示入學(xué)年份，第5~6位表示班級，第7~8位表示在班級第幾號?！驹斀狻繌埣t同學(xué)的學(xué)號是“20170231”從這些信息中，我們可以知道她是2017年入學(xué)的2班的學(xué)生。故答案為：2017；2?！军c睛】生活中有很多用數(shù)字表示的信息比如身份證號碼，不同位置的數(shù)字都有特定的含義。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、3；130；100；10；0.36；125；720；40【詳解】略22、66.1；0.42；3.24；0.372【分析】計算小數(shù)加減法時,一定要把小數(shù)點對齊．計算小數(shù)乘法時,一定要數(shù)出小數(shù)的位數(shù),點上小數(shù)點,位數(shù)不夠時,在前面用“0”補(bǔ)足．積中小數(shù)的末尾有0時,豎式中可以畫掉．【詳解】100-33.9=66.10.28×1.5=0.421.44+1.8=3.241.2×0.31=0.37223、8；48；5；150；6；36【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積，對于兩個數(shù)來說：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，由此依次解答即可?！驹斀狻浚?）16和2416和24的最大公因數(shù)：2×2×2＝816和24的最小公倍數(shù)：2×2×2×2×3＝48（2）25和3025和30的最大公因數(shù)：525和30的最小公倍數(shù)：5×5×6＝150（3）18和1218和12的最大公因數(shù)：2×3＝618和12的最小公倍數(shù)：2×3×3×2＝36【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、16元【分析】先求出門票平均每人花多少錢，然后再加上每人乘車的錢數(shù)就是平均每人花了多少?！驹斀狻?0÷5＋4＝12＋4＝16（元）答：平均每人花了16元。【點睛】本題根據(jù)除法的意義：把一個整體平均分成若干份，求每份是幾，用除法。27、32800元【詳解】82×（134+266）=32800（元）28、兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)票，其余的同學(xué)購買兒童門票，這樣購票最劃算；970元?！痉治觥糠桨敢唬簝晌焕蠋熧徺I成人門票，38名同學(xué)購買兒童門票，則需要花費(fèi)的錢數(shù)為48×2＋48÷2×38元。方案二：兩位老師和38名同學(xué)全部購買團(tuán)票，則需要花費(fèi)的錢數(shù)為（2＋38）×25元。方案三：兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)票，其余的同學(xué)購買兒童門票，則需要花費(fèi)（2＋8）×25＋（38－8）×（48÷2）元。分別算出三個方案花費(fèi)的錢數(shù)，再比較大小，花費(fèi)錢數(shù)少的方案即為購票最劃