北師大版數(shù)學(xué)第七冊《國家體育場》表格教案

國家體育場科目數(shù)學(xué)年級四年級（上）授課教師薛萬和主題單元五、除法課題6.國家體育場教學(xué)目標(biāo)1.通過小組活動，進(jìn)一步感受億以內(nèi)大數(shù)的實(shí)際意義。2.會用生活周圍的具體數(shù)據(jù)，形象地描述大數(shù)。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)感受億以內(nèi)大數(shù)的實(shí)際意義。教學(xué)難點(diǎn)感受億以內(nèi)大數(shù)的實(shí)際意義。教學(xué)準(zhǔn)備課件主要教法與學(xué)法談話法；情境教學(xué)法。知識連接你知道嗎教案連接探索發(fā)現(xiàn)第一課時一、情景創(chuàng)設(shè)在生活中，我們經(jīng)常會接觸到一些數(shù)據(jù)，而且有的數(shù)據(jù)還很大，那么，你能真正體會到大數(shù)的實(shí)際意義嗎？情境創(chuàng)設(shè)教案連接探索發(fā)現(xiàn)二、復(fù)習(xí)探索。1.引導(dǎo)學(xué)生介紹課前收集到的數(shù)據(jù)信如教室面積的大小，課桌面積的大小及學(xué)校操場跑道的長短等。鼓勵學(xué)生依據(jù)已知的數(shù)據(jù)材料進(jìn)行參照描述，建立大數(shù)的表象。2.小組活動1。A.組織學(xué)生討；論如何描述1萬平方米、20萬平方米的大小。B.統(tǒng)計學(xué)校的學(xué)生數(shù)，明確“一萬”“十萬”C.對于10萬人，20萬平方米，小組內(nèi)還有什么其他方法進(jìn)行描述嗎？全班交流。積累學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)，為估計更大范圍的數(shù)打好基礎(chǔ)。3.說一說。介紹日常生活中，進(jìn)一步通過具體實(shí)例體會。還遇到過哪些以億為單位的數(shù)，“億”的大小，鞏固建立的表象。4.小組活動2。A.不間斷地從1數(shù)到1億要多長時間？交流數(shù)據(jù)材料，建立大數(shù)的表象。先估計，再測量，增強(qiáng)學(xué)生對面積大小的認(rèn)識。B.1萬字的書占多少頁？1億字的書大約有多厚？C.估計自己1步的長度。D.估計一億粒大米的有多重。板書設(shè)計：6.國家體育場20萬米210萬人教案連接探索發(fā)現(xiàn)第二課時一、學(xué)中做出示一組收集到的數(shù)據(jù)。1.海洋里各種魚蝦的種類超過15億種，每年我們從海洋里捕撈約1億噸魚蝦。2.我國冰川和永久性積雪的覆蓋面積約7億平方千米。體會15億、1億、7億的多少，同時，說說自己的感受。3.先測量1分心跳大約多少次，再估計心跳1億次大約需要多少時間。先讓學(xué)生數(shù)一下自己1分鐘心跳多少次？在引導(dǎo)學(xué)生計估計出心跳1億次大約需要多少時間。4．估計數(shù)學(xué)課本中某一頁的字?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)課本大約有多少字？1億字的書相當(dāng)于多少本數(shù)學(xué)課本？先集體找數(shù)學(xué)課本中某一頁，數(shù)出一頁有多少字？再估計1億字的書相當(dāng)于多少本數(shù)學(xué)課本？積累學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)，為估計更大范圍的數(shù)打好基礎(chǔ)。通過具體情景談?wù)撛鯓庸烙嫞嵘烙嬕饬x的認(rèn)識。教案連接探索發(fā)現(xiàn)二、做中得回家后收集一些較大數(shù)的相關(guān)信息，與同學(xué)交流，談感受。（讓學(xué)生自由說說。）板書設(shè)計6.