高考漫畫專題復(fù)習(xí)市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

屆高考漫畫專題復(fù)習(xí)第1頁第2頁

左看右看，上看下看原來每幅都不簡單“漫畫”第3頁1.了解漫畫題命題形式2.掌握漫畫題解題方法3.對漫畫內(nèi)容進(jìn)行綜合性評價或推斷，并用準(zhǔn)確、簡明語言表示出來學(xué)習(xí)目標(biāo)第4頁（1）用不超出100字文字，簡明介紹漫畫內(nèi)容。(2分)（2）為漫畫確定一個標(biāo)題，并談?wù)勀阕x漫畫后感受或啟示。(3分)第5頁1.描述畫面2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題高考命題形式第6頁漫畫組成：打針標(biāo)題（能夠沒有）：通知或暗示漫畫主題思想。主體：是畫面各“原因”組成情景。畫注（能夠沒有)：是對畫面情景文字提醒與注解。第7頁請你對下面這幅漫畫畫面進(jìn)行講解，不超出100字；然后用一句話寫出它寓意。措施第8頁示例1：畫上有一個人，在墻上畫了一只貓，想要把老鼠嚇走。示例2：在這幅名為《方法》漫畫中，這個人家里有很多老鼠，于是他想了一個方法，在墻上畫了一只貓，想把老鼠嚇走，得意洋洋說：“小樣兒，這次嚇不死你?！笔纠?：畫面上有一個人得意洋洋離開，手拿畫筆，想防范老鼠，在墻上畫了一只貓。示例4：貓被關(guān)在籠子里，老鼠卻在外面，路人不聞不問，將執(zhí)法者關(guān)起來。沒抓關(guān)鍵細(xì)節(jié)，忽略了標(biāo)題。主觀想象描述次序不妥，沒有方位詞。了解有誤第9頁描述：這幅名為《辦法》漫畫，左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像圖，右邊那個手拿毛筆人認(rèn)為這么就能夠防范老鼠，于是得意洋洋掉頭而去。

辦法第10頁描述畫面題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察畫面組成（辨清畫面上背景與主體，標(biāo)題以及其它文字信息）。2、客觀描述畫面只對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在東西。3

、注意說明次序從左到右，從上到下（空間次序）有主有次，說清人與人、人與物、物與物關(guān)系介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這么次序進(jìn)行說明。第11頁請寫出這幅漫畫寓意解題思緒1、諷喻對象在墻上畫貓人2、發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？（合理想象）想要嚇走老鼠，不過沒有成功３、思索諷刺原因（聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)）寓意：諷刺那些形同虛設(shè)防范犯罪法規(guī)和制度。形同虛設(shè)防范辦法不會起到真正作用辦法第12頁1.找諷刺、頌揚(yáng)對象或行為（有標(biāo)題，普通多是標(biāo)題）。2.注意夸大之處。多個角度想，創(chuàng)作動機(jī)是什么。3.聯(lián)絡(luò)生活（畫面—社會生活，由表及里）4.語言簡明，可選取“反應(yīng)”“諷刺”“批評”等詞語作為概括寓意謂語中心詞。揭示寓意第13頁（1）用不超出100字文字，簡明介紹漫畫內(nèi)容。(2分)（2）寫出這則漫畫寓意。為漫畫確定一個標(biāo)題。(3分)要求：畫面中上方有一只大雁，身上寫著“機(jī)會”，下面有2個人皺著眉頭在爭論，一個人拉起弓說“燉著吃”，另外一個人則說：“烤著吃”。第14頁請寫出這幅漫畫寓意解題思緒1、諷喻對象諷刺：兩個想要打大雁卻一直在爭吵人2、發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？想要打下大雁，卻因?yàn)椴煌５貭幊呈C(jī)會，讓大雁飛走了３、思索諷刺原因（聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)）寓意：諷刺那些只知道做無謂爭吵和空談而錯失機(jī)遇人,應(yīng)該抓住機(jī)會實(shí)實(shí)在在地干。一味空談，就會錯失機(jī)會第15頁（1）用不超出100字文字，簡明介紹漫畫內(nèi)容。(2分)（2）寫出這則漫畫寓意。為漫畫確定一個標(biāo)題。(3分)標(biāo)題：空談?wù)`事空談?wù)`“食”不要空談抓住機(jī)遇拒絕空談，實(shí)在做事第16頁漫畫題答題規(guī)范描述畫面應(yīng)該用描述性語言表述，切忌加入自己主觀看法。如有標(biāo)題，一定要寫出來，內(nèi)容要包括全部畫面，不要丟三落四。揭示寓意應(yīng)該用概括性語言答題，要依據(jù)畫面內(nèi)容指出漫畫主題。不能就事論事，應(yīng)從人角度（道德、品質(zhì)等）、社會角度（環(huán)境保護(hù)、處世等）思索，解讀出漫畫弦外之音。擬加標(biāo)題應(yīng)該用語簡練明了，能反應(yīng)整幅漫畫主題意義，揭示漫畫諷刺意義。綜合考查（寫啟示、談感想、作評價等）應(yīng)該用議論性語言，總結(jié)自己對漫畫感悟和思索，點(diǎn)明漫畫給人警示作用。第17頁(1)為漫畫確定一個標(biāo)題。(不超出10個字)(2分)(2)簡明概括漫畫寓意。(3分)(1)標(biāo)題：

(2)寓意：

諷刺了社會上一些妄想不勞而獲心存僥幸人。第18頁（1）用不超出100字文字，簡明介紹漫畫內(nèi)容。（2）為漫畫確定一個標(biāo)題，并寫出漫畫寓意。第19頁這幅漫畫中有一個一直低著頭玩手機(jī)不看路人，他頭上有一個鼓起大包和兩個傷口，他前方是大樹，他馬上就要撞上去了，他身后有一串腳印，表示他前面已經(jīng)撞過好幾次樹了。標(biāo)題：過于“專注”要抬頭看路低頭一族寓意：諷刺了當(dāng)今社會中只知道低頭玩手機(jī)、把時間和精力浪費(fèi)在手機(jī)上人。第20頁請看下面一幅公益廣告圖片，依據(jù)要求答題。（6分）（1）請介紹一下廣告圖片內(nèi)容。（2）請給這幅公益廣告圖片加一句“廣告語”。（1）圖片以現(xiàn)實(shí)中一個掩面痛悔人為背景，主體是一個大大“貪”字，造型是一個癱坐于地人，因貪念被囚高墻，腳戴鐐銬，后悔哭泣。畫面采取形象化“貪”字揭示貪念后果，警醒世人。（2）貪欲等于自毀，請勿鋌而走險。第21頁（1）用不超出100字文字，簡明介紹漫畫內(nèi)容。（2）談?wù)勀阕x漫畫后感受或啟示。第22頁這幅漫畫左上角是學(xué)生寫一篇作文，文章中使用了大量網(wǎng)絡(luò)語言，一個小學(xué)生指著文章高興地念，而一旁拿著《漢語辭典》教授，十分茫然，急得滿頭大汗。下面有一行注解：不會吧！還漢學(xué)教授呢，連這“語言”都不懂