《荷花淀》導(dǎo)學(xué)案高一語文（高教版2023基礎(chǔ)模塊上冊(cè)）解析版

第3.1課《荷花淀》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

工.了解以孫犁為代表的荷花淀派，梳理小說情節(jié)和詳略得當(dāng)?shù)牟季?。（重點(diǎn)）

2.從人物形象的人情美角度，理解水生嫂等婦女們思想感情的豐富性和夏朵性，從詩情畫意的意境美，感

受小說富有鄉(xiāng)土氣息、清麗優(yōu)美的語言及散文詩式的“詩體小說”獨(dú)特風(fēng)格。（難點(diǎn)）

3認(rèn)識(shí)歷史，把握當(dāng)下，學(xué)習(xí)革命志士的高尚品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。（重點(diǎn)）

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.梳理小說情行和詳略得當(dāng)?shù)牟季?，理解水生嫂等婦女們思想感情的豐富性和復(fù)雜性。

2.感受小說富有鄉(xiāng)土氣息、清麗優(yōu)美的語言，賞析散文詩式的“詩體小說''獨(dú)特風(fēng)格。

【學(xué)習(xí)過程】

一、閱讀導(dǎo)航

閱讀“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“重點(diǎn)難點(diǎn)”。

二、初讀課文

默讀一遍課文，標(biāo)注生字詞。

三、自主預(yù)習(xí)

查閱工具書和"預(yù)習(xí)素材”,完成下列練習(xí)。

1.文學(xué)常識(shí)

孫犁，原名一，河北安平縣人，現(xiàn)代作家?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。1^44

年去延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作。解放后：在《天津日?qǐng)?bào)》工作，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，并堅(jiān)持寫作。曾

任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)委員、中國隼家協(xié)會(huì)理事。主要作品有長(zhǎng)篇小說《風(fēng)云初記》，中篇小說《鐵木

前傳》，短篇小說集________、、《采蒲臺(tái)》《囑咐》，小說散文集《白洋淀紀(jì)事》等。

2.寫出下列詞語意思，并進(jìn)行區(qū)分。

【震動(dòng),振動(dòng)】

①震動(dòng)：________________________________________________

②振動(dòng)：________________________________________________

【精致?精制】

③精致：________________________________________________

④精制：------------------------------------------------

四、整體感知

《荷花淀》以丈夫參軍打仗為線索，精心組織情節(jié)。作者以空行為標(biāo)志，把它們分成了二大段,

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

參考答案

三、自主預(yù)習(xí)

1.孫樹勛《白洋淀》《荷花淀》

2.檢查字詞

①物體自身動(dòng)蕩或使物體動(dòng)蕩。

②指物體的全部或一部分沿直線或曲線往返顫動(dòng)，有一定的時(shí)間規(guī)律和周期。

③形容詞，精巧細(xì)致，細(xì)密

④動(dòng)詞，指精工制造，或經(jīng)過精工制造的。

四、整體感知

第一部分：水生參軍，夫妻話別。（開端）

工月夜編席（工一4自然段）

2.夫妻話別（5?-2夕自然段）

3.水生離家（：5O-：51自然段）

第二部分：探望丈夫，歸途遇敵。（發(fā)展）

工.探望丈夫（：52—：38自然段）

2.撲空歸來（：3夕一47自然段）

3.淀上遇險(xiǎn)（48—61自然段）

第三部分：伏擊殲敵，戰(zhàn)斗中