《手機(jī)攝影與短視頻教程》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)第四講

《手機(jī)攝影與短視頻教程》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)第四講——手機(jī)攝影曝光與色彩技巧教程（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（思政目標(biāo)）能夠熟練運(yùn)用手機(jī)的光圈、快門、白平衡、閃光燈等功能，準(zhǔn)確控制曝光，根據(jù)不同拍攝場(chǎng)景和創(chuàng)作意圖，實(shí)現(xiàn)人物虛化效果、捕捉動(dòng)感瞬間、調(diào)整照片色彩和明暗，創(chuàng)作出具有專業(yè)水準(zhǔn)的攝影作品。深入理解光圈、快門、白平衡、曝光的概念和作用；掌握光圈大小與景深、人物虛化的關(guān)系；熟知手機(jī)快門的設(shè)置方法及不同快門速度產(chǎn)生的模糊效果；了解手機(jī)白平衡模式及閃光燈運(yùn)用技巧；精通曝光三要素（光圈、快門速度、感光度）與EV值，學(xué)會(huì)分析曝光效果并選擇合適的曝光組合。通過(guò)攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生用攝影作品傳遞積極向上的價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生記錄社會(huì)發(fā)展和文化傳承，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和文化自信。。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例以“城市街頭印象”為主題進(jìn)行拍攝創(chuàng)作。要求學(xué)生在拍攝過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，例如拍攝街頭藝人表演時(shí)，利用較慢快門速度記錄動(dòng)感，調(diào)整光圈實(shí)現(xiàn)人物與背景的虛實(shí)對(duì)比；拍攝城市建筑夜景時(shí)，合理運(yùn)用白平衡還原真實(shí)色彩，通過(guò)控制曝光突出建筑輪廓。拍攝前，提出“如何運(yùn)用攝影技巧展現(xiàn)城市街頭的活力與特色”的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考。拍攝中，通過(guò)問(wèn)題鏈引導(dǎo)，如“拍攝行人時(shí)用多大光圈能突出主體？”“夜晚光線較暗，怎樣設(shè)置快門速度和白平衡？”。拍攝完成后，組織小組討論分享拍攝經(jīng)驗(yàn)，教師根據(jù)作品質(zhì)量、技巧運(yùn)用程度等進(jìn)行后測(cè)，檢驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：

掌握光圈、快門、白平衡、曝光控制的基本原理和操作方法；學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行實(shí)際拍攝創(chuàng)作。難點(diǎn)：根據(jù)復(fù)雜多變的拍攝場(chǎng)景，精準(zhǔn)調(diào)整各項(xiàng)參數(shù)，實(shí)現(xiàn)理想的拍攝效果；理解并處理好各參數(shù)之間的相互關(guān)系。參考資料［1］葉君奮，陳勤.攝影攝像技術(shù)［M］.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2022.［2］陳勤，吳國(guó)智，曲阜貴.大學(xué)攝影教程［M］.北京：人民郵電出版社，2022.［3］李建成，陳勤.商業(yè)攝影［M］.北京：高等教育出版社，2017.二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)原則：教學(xué)方法:以實(shí)踐操作法為主，結(jié)合案例分析法、小組討論法和講授法。通過(guò)實(shí)際拍攝任務(wù)讓學(xué)生親身體驗(yàn)，以案例展示和講解加深理解，組織小組討論促進(jìn)知識(shí)交流和思維碰撞，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)手機(jī)攝影知識(shí)和技能的掌握。教學(xué)策略:從學(xué)生日常手機(jī)拍攝中遇到的問(wèn)題引入，如“為什么拍的照片人物不突出”“照片顏色總是不對(duì)勁”等，引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的興趣。展示運(yùn)用相關(guān)技巧拍攝的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。布置拍攝任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，教師在學(xué)生拍攝過(guò)程中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，拍攝結(jié)束后組織小組交流和教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。。2.教學(xué)過(guò)程：步驟教學(xué)內(nèi)容融入思政元素（可選）教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配1展示一組具有不同人物虛實(shí)效果的照片，引出光圈的概念，講解光圈的作用，如控制進(jìn)光量、影響景深等。通過(guò)實(shí)例對(duì)比，讓學(xué)生直觀感受大光圈和小光圈下景深的變化，以及對(duì)人物虛化效果的影響。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和欣賞攝影藝術(shù)之美，引導(dǎo)學(xué)生從藝術(shù)角度觀察生活。講授演示文稿觀摩學(xué)習(xí)20分鐘2介紹手機(jī)上的光圈模式，讓學(xué)生在手機(jī)上找到并熟悉相關(guān)操作。組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的人物拍攝練習(xí)，嘗試不同光圈值，觀察人物和背景的虛化效果變化。教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，糾正學(xué)生操作中的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和探索精神，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試新技術(shù)。講授演示文稿觀摩學(xué)習(xí)互動(dòng)討論25分鐘3展示一系列具有不同動(dòng)感效果的照片，講解快門的作用，即控制曝光時(shí)間。介紹手機(jī)快門的設(shè)置方法，包括自動(dòng)模式和手動(dòng)模式下的設(shè)置差異。通過(guò)慢動(dòng)作視頻演示，讓學(xué)生觀察不同快門速度下物體運(yùn)動(dòng)的模糊效果。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)在攝影領(lǐng)域應(yīng)用的探索興趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。講授演示文稿觀摩學(xué)習(xí)20分鐘4組織學(xué)生進(jìn)行拍攝運(yùn)動(dòng)物體的練習(xí)，如拍攝操場(chǎng)上跑步的同學(xué)、行駛的車輛等，讓學(xué)生嘗試不同快門速度，記錄拍攝效果并進(jìn)行對(duì)比分析。教師引導(dǎo)學(xué)生討論不同快門速度在實(shí)際拍攝中的應(yīng)用場(chǎng)景。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享交流的能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高攝影技術(shù)。講授，小組互動(dòng)多媒體演示觀摩學(xué)習(xí)25分鐘5展示一系列色彩不同的照片，引出白平衡的概念，講解什么是白平衡，即調(diào)整照片色彩，使其符合人眼對(duì)真實(shí)色彩的感知。介紹手機(jī)上常見(jiàn)的白平衡模式，如自動(dòng)、日光、陰天等模式，并展示在不同場(chǎng)景下使用不同白平衡模式的效果差異。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的敏感度和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生用正確的色彩表達(dá)情感。講授，小組互動(dòng)多媒體展示互動(dòng)討論，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)20分鐘6講解閃光燈的運(yùn)用技巧，包括何時(shí)使用閃光燈（如光線較暗環(huán)境、補(bǔ)充人物面部光線等場(chǎng)景）、閃光燈的不同模式（如自動(dòng)、強(qiáng)制開(kāi)啟、強(qiáng)制關(guān)閉等）。組織學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)和室外不同場(chǎng)景下的閃光燈拍攝練習(xí)，觀察照片效果并進(jìn)行調(diào)整。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在拍攝中靈活運(yùn)用各種工具。實(shí)踐操作多媒體展示互動(dòng)討論，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)20分鐘7講解曝光三要素（光圈、快門速度、感光度）與EV值的概念，通過(guò)圖表和實(shí)例分析三者之間的關(guān)系以及對(duì)曝光效果的影響。展示不同曝光效果的照片，讓學(xué)生分析照片的曝光情況，判斷是曝光過(guò)度、曝光正常還是曝光不足。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)分析問(wèn)題的能力，讓學(xué)生從理論層面理解攝影技術(shù)。講授，小組互動(dòng)演示文稿互動(dòng)討論，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)20分鐘8介紹常見(jiàn)的曝光組合方式，根據(jù)不同拍攝場(chǎng)景（如風(fēng)景、人像、夜景等），講解如何選擇合適的光圈、快門速度和感光度組合，以達(dá)到理想的曝光效果。布置拍攝任務(wù)，讓學(xué)生選擇不同場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，嘗試不同曝光組合，并記錄拍攝參數(shù)和效果。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。講授，實(shí)踐操作多媒體展示互動(dòng)討論，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)30分鐘后記根據(jù)授課內(nèi)容，對(duì)本節(jié)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遺留的問(wèn)題。3.思考與練習(xí)：思考：在拍攝舞臺(tái)表演時(shí)，光線復(fù)雜多變，如何綜合運(yùn)用光圈、快門、白平衡和曝光控制技巧，拍