2024年江西安義職校外聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年江西安義職校外聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用B.相同要素作用C.經(jīng)驗(yàn)泛化作用D.分析概括作用【答案】：A2.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)環(huán)境C.個(gè)體主觀能性D.家庭背景【答案】：C3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.敬業(yè)愛(ài)業(yè)C.清正廉潔D.為人師表【答案】：D4.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：A5.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.皮亞杰B.麥克費(fèi)爾C.馬卡連柯D.科爾伯格【答案】：C6.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.因材施教原則C.一致性和連貫性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：A7.下列古代學(xué)校，屬于隋唐時(shí)期的是（）。A.書(shū)院B.鴻都門(mén)學(xué)C.弘文館D.國(guó)子學(xué)【答案】：D8.我國(guó)第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問(wèn)題的著作是（）。A.論共產(chǎn)主義教育B.教學(xué)與發(fā)展C.教育概論D.新教育大綱【答案】：D9.“從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西”，這體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該（）.A.嚴(yán)格要求B.態(tài)度真誠(chéng)C.熱情愛(ài)護(hù)D.贊賞引導(dǎo)【答案】：D10.“洞穴隱喻”的哲學(xué)家是指（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.昆體良D.柏拉圖【答案】：D11.以就業(yè)為主要目標(biāo)，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的教育稱(chēng)為（）。A.全民教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.義務(wù)教育【答案】：B12.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。A.生活能力差的B.社會(huì)能力差的C.學(xué)習(xí)成績(jī)差的D.有殘疾的【答案】：D13.教育作為一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，其所具有的根本屬性是（）。A.民族性B.社會(huì)性C.階級(jí)性D.歷史性【答案】：B14.我國(guó)學(xué)者葉瀾認(rèn)為，教育起源于人類(lèi)的交往活動(dòng)中，而不是生產(chǎn)勞動(dòng)，這種觀點(diǎn)被認(rèn)為是（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.交往起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.心理起源說(shuō)【答案】：B15.學(xué)校教育的基本要素不包括（）。A.教育規(guī)律B.教育影響C.教育者D.受教育者【答案】：A16.若教師僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生以成績(jī)?yōu)橹行牡钠?，這體現(xiàn)的考試功能是（）。A.隱性正向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：B17.屬于在會(huì)議上通過(guò)的意見(jiàn)，應(yīng)當(dāng)在標(biāo)題之下以（）。的方式標(biāo)明通過(guò)意見(jiàn)的會(huì)議名稱(chēng)或通過(guò)意見(jiàn)的具體日期。A.題注B.副標(biāo)題C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.成文日期【答案】：A18.有位著名作家曾總結(jié)出“西方人崇尚個(gè)性，東方人追求共性”，道出了我們的心理定式，一說(shuō)流行什么，滿大街全是時(shí)尚。在消費(fèi)方式上，尤其如此。流行西服，連農(nóng)民下地也穿西服；流行“松糕厚底鞋”，不分高矮胖瘦，腳下統(tǒng)統(tǒng)蹬著“大厚底”；流行“文化衫”，滿大街背著“文化”跑……這說(shuō)明（）。A.商品價(jià)格的變動(dòng)影響著居民的消費(fèi)B.從眾心理影響著居民的消費(fèi)行為C.“物美價(jià)廉”消費(fèi)理念已經(jīng)過(guò)時(shí)D.攀比心理影響著居民的消費(fèi)行為【答案】：B19.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中的西湖位于我國(guó)的（）。A.浙江省B.江西省C.江蘇省D.安徽省【答案】：A20.社會(huì)政策從運(yùn)行原則上看，社會(huì)政策是政府向公民提供社會(huì)服務(wù)的政策，其服務(wù)性質(zhì)和過(guò)程堅(jiān)持了（）原則，以社會(huì)關(guān)照.社會(huì)補(bǔ)償?shù)仍瓌t為基礎(chǔ)。A.量力而行B.非商業(yè)化C.非犧牲D.尊重和平等【答案】：B21.承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式不包括（）。A.消除危險(xiǎn)B.查封場(chǎng)所C.返還財(cái)產(chǎn)D.排除妨礙【答案】：B22.標(biāo)志著全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的事件是（）。A.一?二八事件B.七七盧溝橋事變C.八一三事件D.九一八事變【答案】：B23.下列關(guān)于生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)（PPI）和消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（CPI）的說(shuō)法，正確的是（）。A.CPI的主要目的是衡量企業(yè)購(gòu)買(mǎi)的一籃子物品和勞務(wù)的總費(fèi)用B.PPI反映生產(chǎn)環(huán)節(jié)價(jià)格水平，CPI反映消費(fèi)環(huán)節(jié)的價(jià)格水平C.CPI不僅可以反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)還可以反映一國(guó)的國(guó)力與財(cái)富D.PPI是反映與居民生活有關(guān)的消費(fèi)品及服務(wù)價(jià)格水平的變動(dòng)情況的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)【答案】：B24.小孔成像的原理是（）。A.光的折射原理B.光的直線傳播C.光的反射現(xiàn)象D.平面鏡成像【答案】：B25.慈善事業(yè)被稱(chēng)為“玻璃缸里的魚(yú)”。對(duì)慈善機(jī)構(gòu)而言，公開(kāi)透明是無(wú)法回避的選項(xiàng)。沒(méi)有公開(kāi)透明，公眾監(jiān)督就是虛妄之談；沒(méi)有公開(kāi)透明，就為腐敗埋下伏筆。公開(kāi)透明，不是簡(jiǎn)單粗糙地曬賬本，公眾需要知道每一筆捐款的來(lái)源、具體流向，需要知道善款有沒(méi)有發(fā)揮效用。公開(kāi)透明，也不能止于曬善款，紅會(huì)的開(kāi)支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，有無(wú)灰色收入等等，也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是：（）A.重塑公信力，慈善機(jī)構(gòu)需要?jiǎng)?chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督B.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力，擁有公信力才有未來(lái)C.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)D.公眾對(duì)慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識(shí)，更要提高監(jiān)督能力【答案】：D26.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說(shuō)：“今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?！……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說(shuō)：“這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來(lái)就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)。”女兒露出不以為然的表情，欲語(yǔ)還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說(shuō)辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書(shū)房，鄭重地朝著我說(shuō)：“現(xiàn)在我想起來(lái)了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”下列說(shuō)法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情B.女兒的行為說(shuō)明她認(rèn)同老師的做法C.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象D.母親的說(shuō)法符合很多成年人的直觀判斷【答案】：C27.完全歸納推理，又稱(chēng)“完全歸納法”，它是以某類(lèi)事物中每一對(duì)象（或子類(lèi)）都具有或不具有某一屬性為前提，推出該類(lèi)對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理。

以下不屬于完全歸納推理的一項(xiàng)是（）。A.直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；三角形只包括直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形，所以，一切三角形內(nèi)角和都是180度B.太平洋已經(jīng)被污染；大西洋已經(jīng)被污染；印度洋已經(jīng)被污染；北冰洋已經(jīng)被污染；地球上的大洋只包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染C.聲音和光都沿著直線傳播，都有反射、折射和干擾等現(xiàn)象；因?yàn)槁曇粲胁▌?dòng)性質(zhì)，所以光也有波動(dòng)性質(zhì)D.男人愛(ài)虛榮；女人也愛(ài)虛榮；因?yàn)槿酥环譃槟腥撕团藘煞N，所以人都愛(ài)虛榮【答案】：C28.過(guò)去,城市規(guī)模基本上是由政策決定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)（）的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周?chē)鷳B(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.機(jī)械B.動(dòng)態(tài)C.封閉D.循環(huán)【答案】：C29.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量，也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而，由某科普研究所開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比之下，我國(guó)的科普人力資源嚴(yán)重失衡，尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè)，成為_(kāi)_______。國(guó)家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普，從科研人員的角度來(lái)說(shuō)，這也是________的事情。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然B.后繼無(wú)人人心所向舍我其誰(shuí)C.捉襟見(jiàn)肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無(wú)旁貸D.難以為繼燃眉之急義不容辭【答案】：C30.公眾參與是指社會(huì)群眾、社會(huì)組織、單位或個(gè)人作為主體，在其權(quán)利義務(wù)范圍內(nèi)有目的地進(jìn)行的一種社會(huì)行動(dòng)。它是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，通過(guò)政府部門(mén)和開(kāi)發(fā)行動(dòng)負(fù)責(zé)單位與公眾之間雙向交流，使公民們能參加決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。根據(jù)上述定義，下列不屬于公眾參與范疇的是（）。A.某企業(yè)準(zhǔn)備新建一條危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)線，該生產(chǎn)線產(chǎn)生的廢水可能會(huì)對(duì)下游村民的飲用水源水質(zhì)造成一定的影響。為了避免建成后可能引起的環(huán)境污染糾紛，該企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)階段就該項(xiàng)目對(duì)下游村民進(jìn)行了訪談，了解村民的意見(jiàn)和建議B.某水泥廠建成投產(chǎn)后所產(chǎn)生的粉塵經(jīng)常超標(biāo)排放，對(duì)周邊居民的身心造成了極大的影響，最終被投訴到了環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)C.某工業(yè)園區(qū)定位為以制革行業(yè)為主，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，園區(qū)開(kāi)發(fā)單位為了獲得當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)開(kāi)發(fā)行動(dòng)的支持，組織當(dāng)?shù)鼐用翊碚匍_(kāi)了座談會(huì)D.某高速公路選線經(jīng)過(guò)一個(gè)自然保護(hù)區(qū)的外圍保護(hù)地帶，在可行性研究階段，該公路的建設(shè)方征求自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)【答案】：B31.影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些____的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并-____________，只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過(guò)顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在快樂(lè)享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.漫不經(jīng)心___有的放矢B.隨處可見(jiàn)___面面俱到C.司空見(jiàn)慣___無(wú)微不至D.微不足道___持之以恒【答案】：D32.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括_____人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，______人的行為，促進(jìn)入的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟迪規(guī)范維護(hù)B.啟示制約推動(dòng)C.啟發(fā)規(guī)定保持D.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.形象的多樣性D.獨(dú)特的示范性【答案】：ABD34.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授，形成了傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”。傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（）。A.學(xué)生中心B.課堂中心C.課本中心D.教師中心【答案】：BCD35.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，下列對(duì)于這三者之間關(guān)系的表述，正確的是（）。A.沒(méi)有教育影響，教育活動(dòng)就成了無(wú)米之炊、無(wú)源之水，再好的教育意圖，再好的發(fā)展目標(biāo)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)B.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系C.教育者和受教育者是教育活動(dòng)過(guò)程中最主要的關(guān)系D.不同教育要素的變化及其組合，最終形成了多樣的教育形態(tài)【答案】：ABCD36.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨B.熱愛(ài)學(xué)生C.熱愛(ài)教育事業(yè)D.熱愛(ài)所教學(xué)科【答案】：BCD37.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：ABD38.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師能：B.師品：C.師知：D.師表：【答案】：ABCD39.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.以?xún)和癁橹行腂.學(xué)校即社會(huì)C.以教師為中心組織課程D.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)【答案】：ABD40.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子B.員工出公差，花費(fèi)多少都可以C.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)D.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD41.夸美紐斯的《大教學(xué)論》對(duì)教育的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在（）。A.提出泛智思想B.首次從理論上論述了班級(jí)授課制C.提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性、自覺(jué)性等教學(xué)原則D.教育的適應(yīng)的自然思想【答案】：ABCD42.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.整體性B.主體性C.社會(huì)性D.穩(wěn)定性【答案】：ACD43.釀造酒是利用酵母，把含淀粉或糖質(zhì)的原料進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生酒精從而形成酒，下列屬于釀造酒的有（）。A.紹興花雕B.貴州茅臺(tái)C.瀘州老窖D.青島啤酒【答案】：AD44.下列屬于大多數(shù)有機(jī)物的特點(diǎn)的是（）。A.反應(yīng)產(chǎn)物較簡(jiǎn)單B.反應(yīng)速率較慢C.易溶于水D.熔點(diǎn)較低【答案】：BD45.江澤民在“七一”講話中，要求全黨要不斷深化對(duì)“三個(gè)規(guī)律”的認(rèn)識(shí)?！叭齻€(gè)規(guī)律”是指（）。A.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律B.改革開(kāi)放的規(guī)律C.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律D.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律【答案】：ACD46.改革開(kāi)放之后，我們黨曾提出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，即：A.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化B.解決人民溫飽問(wèn)題C.人民生活總體上達(dá)到小康水平D.全面建成小康社會(huì)【答案】：ABC47.根據(jù)通貨膨脹形成的不同原因，通貨膨脹的類(lèi)型有（）。A.成本推動(dòng)型B.結(jié)構(gòu)型C.供求混合型D.需求拉上型【答案】：ABCD48.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.職工B.法人C.企業(yè)D.公民【答案】：BD49.社區(qū)組織成立之后，對(duì)它們的管理