《融合新聞實(shí)務(wù)》 課件匯 梅紅 第1-5章 融合新聞的組織結(jié)構(gòu)變革 - 快速獲取照片、音視頻

第一章：融合新聞的組織結(jié)構(gòu)變革

目錄

引言紙質(zhì)媒體融合中的組織架構(gòu)變化廣播電視臺組織架構(gòu)的變化網(wǎng)絡(luò)平臺的組織架構(gòu)引言

背景：2014年，中央出臺《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》核心問題：媒體融合如何推動組織架構(gòu)變革？

紙質(zhì)媒體融合中的組織架構(gòu)變化紙質(zhì)媒體融合中的組織架構(gòu)變化

1.“+互聯(lián)網(wǎng)”，設(shè)置新媒體部門2.設(shè)立“中央廚房”，進(jìn)行業(yè)務(wù)流程改造3.設(shè)立融媒體工作室，推動組織結(jié)構(gòu)柔性化4.創(chuàng)新體制機(jī)制，打造市場化新媒體運(yùn)營主體變化一：“+互聯(lián)網(wǎng)”，設(shè)置新媒體部門

（人民日報(bào)的探索）早期探索：人民日報(bào)1997年推出網(wǎng)絡(luò)版。報(bào)網(wǎng)聯(lián)動：人民網(wǎng)的誕生與發(fā)展。移動互聯(lián)網(wǎng)階段：微博、微信、客戶端的布局。

設(shè)立“中央廚房”，進(jìn)行業(yè)務(wù)流程改造

中央廚房模式：整合采編資源，重塑新聞生產(chǎn)流程。管理架構(gòu)：總編調(diào)度中心與采編聯(lián)動平臺。案例：人民日報(bào)“中央廚房”的運(yùn)行機(jī)制。

設(shè)立融媒體工作室，推動組織結(jié)構(gòu)柔性化

工作室模式：跨部門、跨媒體合作。特點(diǎn)：興趣導(dǎo)向，項(xiàng)目制運(yùn)作。案例：人民日報(bào)的“俠客島”“麻辣財(cái)經(jīng)”等工作室。4.創(chuàng)新體制機(jī)制，打造市場化新媒體運(yùn)營主體

公司化運(yùn)營：人民網(wǎng)股份有限公司的成立與上市。智能化轉(zhuǎn)型：借助資本與技術(shù)推動媒體融合。廣播電視臺組織架構(gòu)的變化廣播電視臺組織架構(gòu)的變化

1.傳統(tǒng)媒體內(nèi)部設(shè)立新媒體部門2.通過行業(yè)合作開展新媒體業(yè)務(wù)3.搭建全媒體平臺傳統(tǒng)媒體內(nèi)部設(shè)立新媒體部門

早期布局：央視網(wǎng)、國際在線等平臺的建設(shè)。新媒體部門：推動互聯(lián)網(wǎng)平臺搭建與業(yè)務(wù)開展。通過行業(yè)合作開展新媒體業(yè)務(wù)

合作模式：湖南廣電集團(tuán)與阿里巴巴等的合作。案例：芒果TV的市場化運(yùn)營與成功。

搭建全媒體平臺

全媒體整合：中央電視臺全媒體平臺的建設(shè)。管理機(jī)制：省級融媒體新聞中心的扁平化管理。案例：江蘇、浙江等地的融媒體實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)平臺的組織架構(gòu)1.新浪微博的組織架構(gòu)2.安全與管理機(jī)制.新浪微博的組織架構(gòu)技術(shù)架構(gòu)：基礎(chǔ)服務(wù)層、平臺服務(wù)層、API業(yè)務(wù)層。運(yùn)營策略：垂直化、移動化、短視頻戰(zhàn)略。

安全與管理機(jī)制

安全管理：多級安全審核與信息安全管理委員會。商業(yè)化與技術(shù)平衡：動態(tài)處理新媒體與商業(yè)化的關(guān)系總結(jié)與展望

組織架構(gòu)變革的核心：打破部門壁壘，推動跨媒體合作。技術(shù)與管理的結(jié)合：借助技術(shù)提升運(yùn)營效率，通過管理創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)市場化轉(zhuǎn)型。未來趨勢：智能化、數(shù)據(jù)化、平臺化。挑戰(zhàn)與機(jī)遇：媒體融合的持續(xù)探索與創(chuàng)新。參考文獻(xiàn)杜駿飛.深度報(bào)道寫作[M].北京：中國廣播電視出版社，2000.本書編寫組編著.媒介融合案例教程[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2022.陳作平.媒介分析[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2015.林文剛.媒介環(huán)境學(xué)：思想沿革與多維視野[M].北京：北京大學(xué)出版社，2006.

謝謝觀看第二章融合新聞思維目錄目錄

用戶思維數(shù)據(jù)思維協(xié)同思維總結(jié)與展望用戶思維用戶思維

用戶思維的核心要點(diǎn)用戶思維帶來新聞敘事的變化注意用戶中心思維的新聞倫理邊界用戶思維

定義：以用戶為中心，從用戶需求出發(fā)考慮新聞傳播。重要性：提升新聞吸引力和影響力，促進(jìn)新聞行業(yè)創(chuàng)新。用戶思維的核心要點(diǎn)

直擊用戶痛點(diǎn)：精準(zhǔn)滿足用戶個(gè)性化需求，如送貨到門、手機(jī)點(diǎn)餐等。滿足個(gè)性需求：利用大數(shù)據(jù)分析用戶偏好，提供定制化內(nèi)容。提供多元體驗(yàn)：創(chuàng)新新聞呈現(xiàn)形式，如5G、AI、VR等技術(shù)應(yīng)用。增加品牌黏性：建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、參與機(jī)制，增強(qiáng)用戶忠誠度。挖掘服務(wù)需求：依托大數(shù)據(jù)優(yōu)化服務(wù)方式，滿足用戶多樣化需求。用戶思維帶來新聞敘事的變化

H5沉浸式新聞：互動性強(qiáng)，提供沉浸式體驗(yàn)。彈幕：增強(qiáng)用戶參與感和互動性。新聞寫作中非線性敘述：打破傳統(tǒng)線性敘事結(jié)構(gòu)，提供更豐富的故事體驗(yàn)注意用戶中心思維的新聞倫理邊界

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向：確保新聞傳播的正確方向。避免過度迎合用戶：平衡用戶參與度，保持新聞專業(yè)性和權(quán)威性。保護(hù)用戶隱私：遵守法律法規(guī)，保護(hù)用戶個(gè)人信息。數(shù)據(jù)思維目錄

數(shù)據(jù)思維數(shù)據(jù)的直接利用數(shù)據(jù)的深度利用數(shù)據(jù)利用的注意事項(xiàng)數(shù)據(jù)的直接利用

從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)新聞：通過數(shù)據(jù)反映經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行狀況。用數(shù)據(jù)論證新聞觀點(diǎn)：增強(qiáng)新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性和說服力。數(shù)據(jù)的深度利用

開展行業(yè)數(shù)據(jù)分析：解讀行業(yè)數(shù)據(jù)，提供有價(jià)值信息。豐富數(shù)據(jù)挖掘手段：利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析。注重?cái)?shù)據(jù)新聞解讀：引導(dǎo)受眾正確理解數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)利用的注意事項(xiàng)

保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性：使用權(quán)威數(shù)據(jù)源，建立數(shù)據(jù)審核機(jī)制。數(shù)據(jù)引用與解讀結(jié)合：避免過度量化，注重?cái)?shù)據(jù)解讀。緊跟大數(shù)據(jù)技術(shù)利用：關(guān)注技術(shù)發(fā)展，提升數(shù)據(jù)利用能力。協(xié)同思維協(xié)同思維內(nèi)部協(xié)同垂直協(xié)同圈層協(xié)同總結(jié)與展望內(nèi)部協(xié)同

協(xié)同機(jī)制與平臺建設(shè)：搭建協(xié)同平臺，實(shí)現(xiàn)選題策劃、流程管理、內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制的銜接。采編人員的協(xié)同思維培養(yǎng)：培養(yǎng)協(xié)同意識，提升協(xié)同能力。垂直協(xié)同

向下協(xié)同：確保權(quán)威聲音自上而下傳播，促進(jìn)本地新聞與上級媒體的協(xié)同。向上協(xié)同：地方媒體積極向中央媒體供稿，提升傳播影響力。圈層協(xié)同

定義：主流媒體與社交媒體之間的協(xié)同。重要性：提升主流話語的滲透力與影響力。總結(jié)與展望

總結(jié)：用戶思維、數(shù)據(jù)思維、協(xié)同思維是融合新聞的重要組成部分。展望：未來新聞傳播將更加注重用戶需求、數(shù)據(jù)利用和協(xié)同合作。參考文獻(xiàn)吳軍著《縣級融媒體三圈融合實(shí)踐》，西南交通大學(xué)出版社，2024年感謝觀看第三章多媒介協(xié)同策劃與操作第一節(jié)多種媒介的特點(diǎn)一、口語

（一）口語符號：概念化抽譯大腦感知信息并可推理判斷口語，是人類在發(fā)展出身體語言、圖像語言、記號語言等粗略的前語言表達(dá)媒介之后，發(fā)展出的精細(xì)化地對大腦感官層層抽取世界特征信息而抽象出的感知虛擬信息進(jìn)行進(jìn)一步概念化抽象、轉(zhuǎn)譯、表達(dá)并傳遞的復(fù)雜語言符號系統(tǒng)?？谡Z對大腦信息的復(fù)制、抽譯與傳遞有著線性化轉(zhuǎn)譯的特點(diǎn)。口語能被對方感知為客我情境而加以理解并反應(yīng)行動，加強(qiáng)了主客我符號互動的明晰化程度。雖有言不盡意的缺憾，但語言符號的發(fā)展，讓人類擁有了表達(dá)自我意識與認(rèn)知、控制遙在世界的利器。人為萬物命名，對人感知到的各種存在物命名，實(shí)際上是對通過感官層層抽取多種特征而感知到的形象情境再抽象，把喉嚨發(fā)出的聲音作為能指符號來抽譯、表達(dá)其感知理解到的關(guān)于世界的復(fù)雜意義。例如，人們從幾把椅子的具象感知中抽象出“椅子”這個(gè)詞，實(shí)際上是意指具備一束抽象特征的物：椅子是可坐、可靠、用某種材料做成、樣式多樣的物。只要遇到符合這束抽象特征的物，都可判斷為椅子。柏拉圖提出的“理念”，其實(shí)可看作包含一束抽象特征的概念。這些由抽象特征所指的概念，能泛化概指多樣化的物，從而讓人擁有借助概念來泛化認(rèn)知更多物的認(rèn)知能力。蘇珊·朗格把符號分為模擬符號和推理符號。推理符號是指人類為萬物命名后可把這些概念符號用句子組織起來，從而形成命題，表達(dá)對世界狀態(tài)的認(rèn)知。比如，“這是一個(gè)杯子”，這句話就表明人通過“這”“是”“一”“個(gè)”“杯子”這些概念符號表達(dá)了對狀態(tài)的認(rèn)知?？谡Z作為可推理的概念符號，因可推理而有助于清晰的邏輯判斷。亞里士多德分析，人們可通過“大前提”和“小前提”推理出一個(gè)“判斷”。也就是說，人們可通過語句的組合來進(jìn)行復(fù)雜的推理判斷。比如，“杯子掉地上會碎”“這是一個(gè)杯子”“這個(gè)杯子如果不小心掉地上會碎”。從具體抽象出一般的知識，又把這些知識運(yùn)用到具體情境中去的過程，是一種歸納和演繹的過程?？谡Z也打開了操縱意義的潘多拉魔盒?？谡Z所描述的那些事情并不是全息化影像的全部，你只選擇了你注意到的一小部分細(xì)節(jié)中的某幾個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行描述。你的描述，強(qiáng)調(diào)了某些細(xì)節(jié)，淡化了某些細(xì)節(jié)，忽略了某些細(xì)節(jié)，刻意隱瞞了某些細(xì)節(jié)；你的描述，安排了先后順序，選擇了不同詞語，給詞語注入了某種特定的含義；你的描述，基于你主觀的認(rèn)知判斷，你為這段描述賦予了某種意義。也就是說，在你感知信息情境并以口語的形式傳遞出來時(shí)，操縱口語符號的意義就成為可能。（二）音頻中的聲音：言語、音響、音樂1.言語音頻新聞中采集的新聞人物的獨(dú)白、幾個(gè)新聞人物之間的對話、傳播者與新聞人物的對話等叫作人物同期聲。采錄人物同期聲時(shí)，應(yīng)注意突出人物所說的有個(gè)性、有特點(diǎn)、有感情的話，突出人物所描敘的有具體形象、具體事實(shí)和經(jīng)過的話。傳播者的獨(dú)白、幾個(gè)傳播者之間的對話叫作新聞解說。新聞解說常常起到交代新聞發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、背景，對音響做必要的解釋、補(bǔ)敘和銜接，揭示新聞的內(nèi)涵以深化主題等作用。由于通過軟件可以方便地把文字轉(zhuǎn)成語音，因此，考慮為網(wǎng)絡(luò)新聞配上一鍵轉(zhuǎn)語音播報(bào)的功能，或者直接在新聞中放置已轉(zhuǎn)好的語音新聞控制進(jìn)度條，可以讓網(wǎng)友接收信息的方式更多樣化，更有利于不同網(wǎng)友進(jìn)行個(gè)性化選擇。2.音響主體音響，指被報(bào)道的主要事物或人物發(fā)出的聲音。主體音響能夠直接展現(xiàn)人物的個(gè)性和事物的特征，揭示主題，增強(qiáng)新聞的說服力。背景音響，又叫環(huán)境音響、氣氛音響，指與被報(bào)道的事或人發(fā)生聯(lián)系的其他事物發(fā)出的聲音，以及被報(bào)道的事或人所在環(huán)境中的各種聲音。背景音響能再現(xiàn)新聞現(xiàn)場場景，烘托氣氛，表現(xiàn)新聞時(shí)間、地點(diǎn)、場合等要素，增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感和感染力。結(jié)構(gòu)音響，指貫穿整個(gè)音頻新聞節(jié)目的線索音響和銜接時(shí)空變化或轉(zhuǎn)場連接的過渡音響。結(jié)構(gòu)音響在音響與音響、場景與場景、段落與段落之間起連接作用，達(dá)到連貫上下、照應(yīng)首尾的效果。結(jié)構(gòu)音響以前常常被運(yùn)用在欄目化的電視節(jié)目中，主要起到分割節(jié)目及轉(zhuǎn)場的作用。但講求短、平、快報(bào)道的網(wǎng)絡(luò)音頻新聞，除了專業(yè)媒體展示其標(biāo)志的片頭片尾音響，已經(jīng)很少使用結(jié)構(gòu)音響來分割節(jié)目及轉(zhuǎn)場。3.音樂音頻新聞中的音樂，除了采錄中剛好錄到的環(huán)境音響，或者被采訪對象剛好彈、唱、播放出的音樂，更多的是直接在后期剪輯制作中為音頻新聞配上的背景音樂。不過，強(qiáng)烈建議不要在音頻新聞中配背景音樂。因?yàn)椋尘耙魳烦３Ｆ鸬降氖歉蓴_作用，會遮擋住更具有新聞信息價(jià)值的現(xiàn)場同期聲。無論新聞現(xiàn)場是靜寂無聲還是聲音雜亂，只要是真實(shí)采錄到的現(xiàn)場同期聲，都應(yīng)該真實(shí)還原。雜亂但自然的現(xiàn)場同期聲所呈現(xiàn)出的信息是更有新聞價(jià)值的。另外，很多背景配樂已經(jīng)模式化到陳詞濫調(diào)甚至錯(cuò)誤釋義的地步，不僅不能起到吸引人、愉悅?cè)恕⑼癸@新聞意義的作用，反而讓網(wǎng)友產(chǎn)生不適感并為之心煩不已。（三）音頻的好處與不足1.音頻有兼容性、伴隨性、強(qiáng)制性2.聲音會透露情感3.可以通過聲音想象視覺形象，讓人重回“現(xiàn)場”4.網(wǎng)絡(luò)音頻在跨時(shí)空信息中重新加入口語和聲音信息5.音頻是線性接收、稍縱即逝6.音頻有“證實(shí)”作用，但需要警惕生成的虛假音頻7.網(wǎng)絡(luò)音頻有可控性、可編輯性、可轉(zhuǎn)譯性、可整合性、可對話性、可連接性（四）音頻的采制原則1.形象化、現(xiàn)場化2.情感化3.口語化新聞人物言語、新聞解說應(yīng)該盡量口語化，做到簡短、簡單、明白、曉暢、通俗、生動。具體來說，應(yīng)多用短語，多用口語詞匯，多用雙音和多音詞，言語要有適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，句式應(yīng)連貫，少用長句，不用口語里很少說的書面詞匯，少用單音詞，少用代詞以避免指代不明，對數(shù)字盡可能做形象的說明，防止過多的數(shù)字連用，一般不用倒裝句式和插敘、倒敘結(jié)構(gòu)，不用或少用專業(yè)術(shù)語，或者給專業(yè)術(shù)語做一個(gè)通俗的解釋，或者給專業(yè)術(shù)語換個(gè)通俗的說法。音頻新聞的主題最好集中單一，結(jié)構(gòu)要簡單明晰，敘事時(shí)應(yīng)盡量按事物的發(fā)展過程來敘述，稿件宜短、內(nèi)容宜淺、語氣宜軟、結(jié)構(gòu)宜簡。二、文字

（一）文字符號：條分縷析與深度思辨文字是最常用的媒介，也是最靈活、表意能力最強(qiáng)、適用情景最廣的信息表達(dá)方式。與消散在風(fēng)中的聲音相比，固化在物質(zhì)承載媒介上的文字，完全可以洋洋灑灑數(shù)萬言來全面、系統(tǒng)、深入地記錄分析某一件事情，可以對事件和現(xiàn)象從多種角度進(jìn)行分析和綜合，從邏輯推理中去發(fā)現(xiàn)因果規(guī)律，由此不斷積累知識，以加深對世界的認(rèn)知。人類的抽象概括、深度思辨、因果分析的能力在這個(gè)過程中得到了提高。（二）文字的好處與不足1.文字閱讀方式自由、靈活文字被記錄下來，就不會稍縱即逝，可在任何時(shí)候去閱讀。文字信息被閱讀調(diào)取的方式非常自由、靈活、方便。比如，你既可以快速瀏覽，又可以慢慢品味，還可以隨處停留，可以按照自己喜歡和適合的閱讀速度進(jìn)行個(gè)性化的閱讀。你既可以只觀其大概，又可以在重點(diǎn)處反復(fù)推敲，可以根據(jù)自己的需求來靈活地選取閱讀策略，以更好地理解信息意義。雖然文字寫作是線性順序呈現(xiàn)的，但閱讀者可以在一定程度上打破其線性順序安排，可以前后順序隨意變換著看，甚至反復(fù)地前后跳躍著看；可以根據(jù)自己的需要，靈活地尋找文字之間的聯(lián)系，以更好地思考其意義。2.文字帶有一定的“直觀”特點(diǎn)，特別“標(biāo)出”的方式多樣、醒目文字被呈現(xiàn)在紙張或網(wǎng)頁的平面上，雖然不如形象的圖片那樣直觀，但依然也帶有一點(diǎn)像是在平面上作畫一般的“直觀”特點(diǎn)。例如，同一平面上的字，會有字號大小的區(qū)別，有不同字體的區(qū)別，有不同顏色的區(qū)別，有放在平面不同位置上的區(qū)別，有被平面上其他線條或圖標(biāo)所區(qū)隔在不同位置上的區(qū)別。例如，呈現(xiàn)在頁面上的字，根據(jù)新聞文體的特別規(guī)則，可以區(qū)分為標(biāo)題、摘要、小標(biāo)題、正文、關(guān)鍵字詞、重點(diǎn)詞句、圖片說明、音頻說明、視頻標(biāo)題、視頻說明、視頻字幕、帶鏈接的文字、括號附注解、文后附注釋、相關(guān)新聞鏈接、發(fā)布媒體、采寫攝編等責(zé)任人、廣告、網(wǎng)友跟帖、贊評轉(zhuǎn)等功能鍵說明，等等。3.文字報(bào)道的采訪方式非常靈活多樣4.文字既能促發(fā)想象，又能引導(dǎo)思考，還能影響判斷5.無法直接形象直觀現(xiàn)場的文字，卻能更好地呈現(xiàn)現(xiàn)場之外更復(fù)雜的事實(shí)脈絡(luò)之網(wǎng)6.文字的意義相對固化，缺乏現(xiàn)場及時(shí)互動，容易誤解7.文字比口語更容易被操縱（三）文字常見的適用情景1.突發(fā)新聞2.事件發(fā)展脈絡(luò)3.人物經(jīng)歷4.突出細(xì)節(jié)描寫5.背景內(nèi)容6.解釋、說明和分析內(nèi)容7.概述內(nèi)容三、新聞?wù)掌?/p>

（一）新聞?wù)掌奶攸c(diǎn)及作用（1）易讀。（2）一圖值萬言。（3）客觀呈現(xiàn)的“證實(shí)”作用，但需要警惕偽造照片，應(yīng)想辦法核實(shí)照片真實(shí)性。（4）不是絕對靜態(tài)。比如，可用軟件產(chǎn)生推、拉、搖、移等多種鏡頭運(yùn)動和多種特技畫面切換效果。（5）導(dǎo)航信息組織手段。（二）新聞?wù)掌暮锰幣c不足好處：能把新聞事實(shí)一下子就送到人們眼前，只消一暼人們就能大致了解、受到震撼，還能展現(xiàn)出文字所難以展現(xiàn)的動作、表情、環(huán)境、氣氛等。不足：有時(shí)候，如果沒有說明文字相配合，難以知曉這照片講的是什么事情，而且難以深入、詳細(xì)地描寫、敘述、分析、評論該新聞事件。（三）拍攝新聞?wù)掌枰⒁獾姆矫?.表現(xiàn)人物反應(yīng)2.動感3.沖擊力4.構(gòu)圖方法（1）三分法（2）線條（3）框架（4）避免遮蓋5.裁剪方法（1）不能直接對新聞?wù)掌M(jìn)行隨意的、不按比例縮放的拉伸變形，只能按比例縮放。（2）不能采用抹去或遮擋新聞?wù)掌械奈矬w、變換新聞?wù)掌形矬w的顏色、移動新聞?wù)掌形矬w的位置、變動新聞?wù)掌形矬w的大小等破壞新聞?wù)掌鎸?shí)性的做法。（3）記者常常采取的拍攝方法是：框住核心信息就按鍵拍下來，不用管構(gòu)圖，后面再來按需裁剪。只要新聞人物、新聞現(xiàn)場、新聞事件相關(guān)信息等需要拍攝下來的新聞核心信息被快速框在了拍攝框里，就立刻按下快門或拍攝鍵，首先保證該核心信息被拍下來了。多拍攝幾張框住核心信息的圖片后，若還有更多時(shí)間，才從構(gòu)圖角度與取景方面考慮更佳的拍攝方式。記者在后期選擇、裁剪新聞?wù)掌瑫r(shí)，常常采用裁剪掉四周邊緣、保留新聞?wù)掌行漠嬅嫘畔⒌姆椒ā？梢愿鶕?jù)更好地凸顯新聞現(xiàn)場主要信息的需要，更好地凸顯新聞人物的神情、姿態(tài)、動作的需要，考慮核心新聞事實(shí)信息的呈現(xiàn)效果和構(gòu)圖效果，刪去匆忙拍照時(shí)沒來得及注意到的框得過寬的邊緣，刪去影響新聞現(xiàn)場核心信息呈現(xiàn)的邊緣的雜亂無關(guān)信息，刪去影響凸顯出有意味的新聞人物神情、姿態(tài)、動作等特別信息的其他無關(guān)信息。6.選擇新聞?wù)掌姆椒ㄐ侣務(wù)掌木皠e主要可以分為大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景、全景、小全景、中景、中近景、近景、特寫等景別。美國《生活》雜志要求一個(gè)圖片故事要包含以下類別的照片，以完成對一個(gè)故事的漸進(jìn)刻畫：①全景：對主題帶有介紹性的照片。②中景：對一群人或一些活動的描寫。③近景：把鏡頭集中到專題中的一個(gè)元素。④肖像：或者是人物表情豐富處于情感高潮的面部特寫，或者是人物處于他的生活環(huán)境中的照片。⑤關(guān)系照片：表現(xiàn)人物之間交流的照片。⑥典型的瞬間：對這個(gè)專題具有概括意義的照片。⑦過程照片：包括開端、經(jīng)過、結(jié)束，或者前后的對比。⑧結(jié)論性照片：專題的結(jié)尾。（四）新聞?wù)掌瑪?shù)字化加工的原則在新聞?wù)掌瑪?shù)字化加工時(shí)應(yīng)遵循哪些具體的要求，《華盛頓郵報(bào)》等7家報(bào)紙制訂的圖片編輯的15項(xiàng)原則非常值得借鑒。（1）所有的原始數(shù)碼圖像都必須由數(shù)碼相機(jī)直接下載到圖片庫以備所需時(shí)編輯和回顧。在進(jìn)行本地傳輸時(shí)，原始文件需存盤。所有用于編輯目的的打印輸出都必須來自數(shù)碼相機(jī)的原始文件。（2）圖片應(yīng)標(biāo)注清晰的圖片說明。（3）讀者認(rèn)為圖片應(yīng)當(dāng)是對事件的真實(shí)記錄，我們決不能背叛這種信任。紀(jì)實(shí)照片的完整性具有最高優(yōu)先權(quán)，紀(jì)實(shí)照片邊框內(nèi)的所有內(nèi)容都不能改變，包括改變背景，增加顏色，制造圖片蒙太奇或者拼接圖片。不能對圖片中的內(nèi)容做任何的增減，這意味著即使是一只手或者一根樹枝出現(xiàn)在圖片中的不合適的位置，我們也不能去掉它。（4）攝影記者不能對新聞事件進(jìn)行設(shè)置、重現(xiàn)、導(dǎo)演或者采取其他人為行為干擾新聞事實(shí)。（5）報(bào)紙的任務(wù)是刊發(fā)紀(jì)實(shí)圖片，導(dǎo)演現(xiàn)場只在下列狀況下被允許：肖像攝影、時(shí)尚或室內(nèi)設(shè)計(jì)攝影、工作室攝影，這些照片在使用時(shí)必須加以區(qū)別，其圖像不能給人以紀(jì)實(shí)照片的錯(cuò)覺。一般情況下，在使用這些照片時(shí)應(yīng)做文字說明。比如某人是為了被拍照而在現(xiàn)場工作，則圖片說明不能是“某人正在辦公室工作”。（6）紀(jì)實(shí)照片應(yīng)盡量減少側(cè)面影像的使用，這些圖片容易造成特征性元素的缺失。（7）紀(jì)實(shí)照片不得被拉伸、變形以適應(yīng)版面需要。（8）應(yīng)減少標(biāo)題壓圖片的用法，如需使用，則必須與攝影者和圖片編輯共同論證。（9）數(shù)字圖像改造技術(shù)的使用必須明顯地顯示出其虛構(gòu)性。如果必須使用圖片說明才能讓讀者明白此圖片經(jīng)過了數(shù)字技術(shù)的處理，那么這張圖片就不能被采用。（10）可以創(chuàng)造性地使用照片圖示（photoillustration）來表達(dá)編輯思想。照片圖示一般不使用紀(jì)實(shí)照片。照片圖示的制作必須會同攝影者本人、圖片編輯、文字編輯、美術(shù)設(shè)計(jì)，使用的手法必須明顯或者夸張，以避免讀者誤認(rèn)為其為紀(jì)實(shí)照片。這種方法使用時(shí)必須得到新聞美術(shù)總監(jiān)或其助理編輯的同意。（11）應(yīng)讀者需要刊登的從讀者那里獲得的有關(guān)婚禮、訃告等的圖片不能做任何改動。比如，訃告圖片必須與原圖保持一致，重現(xiàn)性是最重要的。（12）允許為了使圖片有更好的效果而對于銳度和對比度的一般性調(diào)整。為了增加清晰度和精確度而對色彩或灰度進(jìn)行的調(diào)整必須被限制到最小程度。（13）可以通過加光或者減光改善圖片的技術(shù)質(zhì)量，可以使用數(shù)碼技術(shù)修補(bǔ)照片中由于過多的灰塵和其他非人為因素造成的圖片缺損。（14）美術(shù)總監(jiān)、責(zé)任編輯和編輯部應(yīng)當(dāng)對有疑點(diǎn)的圖片及時(shí)質(zhì)疑，必要時(shí)總編輯應(yīng)參與決策。（15）所有在本報(bào)刊登過的照片在參加攝影比賽時(shí)都必須遵照本報(bào)圖片處理原則，依照原始圖片加以調(diào)整。四、新聞圖表

（一）新聞圖表的好處與不足好處：那些需要受眾費(fèi)不少精力從文字、照片、視音頻中理清的信息，運(yùn)用新聞圖表就能夠幫助受眾更簡潔、更有條理、更直觀、更形象地掌握。不足：不夠詳盡，需要和文字或音頻配合使用。（二）新聞圖表的種類及作用1.表格可把復(fù)雜繁多的數(shù)據(jù)條理化2.清單以條目羅列頭緒繁多的信息，更易讀3.柱狀圖是進(jìn)行數(shù)據(jù)比較的可視化最佳方式4.線形圖疊加時(shí)間維度，適于展示依時(shí)序發(fā)生的數(shù)據(jù)變化5.餅狀圖可以更清晰地表現(xiàn)局部在整體中的占比6.樹狀圖能更好地表現(xiàn)分層的結(jié)構(gòu)7.散點(diǎn)圖一般用來表現(xiàn)兩個(gè)線性度量的相關(guān)性8.示意地圖適宜展示與地理位置相關(guān)的信息五、新聞視頻

（一）視頻的特點(diǎn)及作用1.再現(xiàn)連續(xù)生活影像2.聲像并存或“影像+字幕”3.顯示空間上的限制性4.影像符號所指的不確定性較大5.影像讓人們深深卷入日常生活之謎6.影像有“證實(shí)”作用，但“改頭換面”日漸容易（二）視頻要素1.景別2.鏡頭運(yùn)動推、拉、搖、移、跟、升、降、俯、仰3.畫面切換切換、漸隱、淡入、淡出、摳像、疊印、劃變、變焦4.節(jié)奏鏡頭內(nèi)部節(jié)奏、鏡頭外部節(jié)奏、剪接率（三）制作視頻新聞需要注意的方面1.表現(xiàn)過程、情景、情感、形象、動作反應(yīng)2.剪輯應(yīng)讓視頻合理連接剪接點(diǎn)分為動作剪接點(diǎn)、情緒剪接點(diǎn)、聲音剪接點(diǎn)。剪輯的基本技法有動接動、靜接靜、靜接動、動接靜、動作轉(zhuǎn)場剪輯、特寫轉(zhuǎn)場剪輯、語言轉(zhuǎn)場剪輯、音樂轉(zhuǎn)場剪輯、音響轉(zhuǎn)場剪輯、特技轉(zhuǎn)換畫面等。3.畫面構(gòu)圖應(yīng)突出重點(diǎn)、有和諧的美感4.聲畫應(yīng)配合解說詞應(yīng)遵循為看而寫的原則，“言畫面之所難言”，或是補(bǔ)足新聞要素、說明有關(guān)情況，或是揭示畫面內(nèi)涵、闡明主題思想，或是抒情寫意以增強(qiáng)藝術(shù)魅力。六、更多新媒介的特點(diǎn)及適用情景

（一）新聞海報(bào)的特點(diǎn)及適用情景新聞海報(bào)中的圖像需要既有新聞性，又有沖擊力，常選擇有特點(diǎn)的新聞事件核心現(xiàn)場照片或裁取精彩局部特寫。新聞海報(bào)中的文字需要精簡凝練、直擊主題，常以一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞的形式出現(xiàn)，有時(shí)也可能是以一個(gè)高度凝練的短句的形式出現(xiàn)。從適用的新聞?lì)愋蛠砜矗侣労?bào)常用于推廣突發(fā)新聞、熱點(diǎn)新聞、重大新聞、專題新聞、節(jié)點(diǎn)類策劃等新聞報(bào)道類型。例：《13連冠！“2021中國最具幸福感城市”榜單揭曉，成都再獲第一》（二）新聞動畫的特點(diǎn)及適用情景需要考慮制作動畫的新聞事件應(yīng)滿足以下條件：首先，該新聞事件屬于重大新聞或熱門新聞。因?yàn)椋绻皇侵卮蠡驘衢T新聞，投入大量人力和時(shí)間去精心制作動畫是沒有必要的。其次，呈現(xiàn)該新聞事件的發(fā)生發(fā)展過程比較重要，但僅僅用文字來敘述還原讓人有些難以理解，以視頻來呈現(xiàn)事件發(fā)生發(fā)展過程更有利于網(wǎng)友直觀理解。最后，該新聞事件因種種因素導(dǎo)致無法獲得關(guān)鍵核心的現(xiàn)場視頻。比如，該新聞事件關(guān)鍵核心的發(fā)生發(fā)展過程雖然可能被攝錄，但卻沒有被攝錄下來，或者該新聞事件涉及時(shí)空范圍太廣或?qū)儆谧匀滑F(xiàn)象或社會現(xiàn)象而沒有被攝錄下來。例：《高級！廣西云推出100秒平陸運(yùn)河衛(wèi)星實(shí)景3D動畫全景式感受世紀(jì)工程》例：《三星堆國寶大型蹦迪現(xiàn)場！3000年電音樂隊(duì)太上頭！》（三）新聞直播的特點(diǎn)及適用情景1.同步實(shí)時(shí)播出新聞直播適合于報(bào)道那些突然發(fā)生且還在不斷發(fā)展變化的突發(fā)和重大新聞事件。同步實(shí)時(shí)播出的新聞直播根據(jù)播出內(nèi)容和形式的組合可以分為多種形式，常見的有：記者在新聞事件發(fā)生現(xiàn)場就所目擊和觀察到的狀況進(jìn)行攝錄播發(fā)并解說的直擊式直播；記者在新聞現(xiàn)場進(jìn)行漸進(jìn)式信息搜集的采訪式直播、訪談式直播；記者以第一視角呈現(xiàn)在現(xiàn)場的親身經(jīng)歷和參與式體驗(yàn)的體驗(yàn)式直播；呈現(xiàn)重大活動現(xiàn)場、新聞發(fā)布現(xiàn)場的實(shí)況直播；呈現(xiàn)原生現(xiàn)場的慢直播……2.新聞直播具有豐富的現(xiàn)場性記者從接到報(bào)道任務(wù)開始，在驅(qū)車趕赴新聞事件核心發(fā)生現(xiàn)場的過程中就可以啟動攝錄播出，一路上不僅可以口頭播報(bào)該新聞事件最新相關(guān)信息，還可以同時(shí)展示越來越接近新聞事件核心發(fā)生現(xiàn)場的沿途天氣與周邊現(xiàn)場狀況在視像、人聲和環(huán)境音等方面豐富的聲像變化信息。到達(dá)新聞事件核心發(fā)生現(xiàn)場后，記者可以根據(jù)自己對該新聞事件現(xiàn)場狀況的判斷，對準(zhǔn)重要的、關(guān)鍵的、有新聞價(jià)值的、受眾關(guān)心的相關(guān)現(xiàn)場畫面進(jìn)行多視點(diǎn)、多角度的實(shí)時(shí)現(xiàn)場直播；可以根據(jù)現(xiàn)場狀況選取合適的被采訪對象進(jìn)行現(xiàn)場采訪以拓展現(xiàn)場信息；可以結(jié)合自己了解的相關(guān)事件信息、背景信息及延伸信息等進(jìn)行多側(cè)面的、有深度的現(xiàn)場描述、分析與解說。例：《超強(qiáng)臺風(fēng)“利奇馬”登陸浙江溫嶺浙視頻記者夜闖臺風(fēng)眼》主題策劃類新聞直播要想具有更多的現(xiàn)場性，需要記者和編輯在直播前花更多時(shí)間去做好文字資料收集、視頻素材收集、相關(guān)部門和人員的聯(lián)系、現(xiàn)場提前踩點(diǎn)、提前與采訪對象聊天以盡可能了解多方面信息等準(zhǔn)備工作。例：《看中國》例：《致敬高溫下的志愿者》3.新聞直播社交化新聞主播應(yīng)該注重對網(wǎng)友評論信息進(jìn)行實(shí)時(shí)交互，以回復(fù)評論、在線問答、點(diǎn)名及復(fù)述網(wǎng)友留言、即刻表達(dá)、主動提問、與網(wǎng)友連麥、及時(shí)調(diào)整報(bào)道方向等方式把與網(wǎng)友實(shí)時(shí)交互內(nèi)容納入新聞直播過程中。4.新聞直播設(shè)備可靈活選取既可以方便地只用一個(gè)手機(jī)就實(shí)現(xiàn)直播，也可以根據(jù)需要和條件選用更多更復(fù)雜的拍攝設(shè)備。比如，可配上專門收音的麥克風(fēng)，讓聲音更清晰；可配上耳麥，更好地監(jiān)聽聲音；可配上手持穩(wěn)定器或可調(diào)節(jié)高度的落地支架，以避免走動時(shí)鏡頭抖動太厲害；可配上無人機(jī)，實(shí)現(xiàn)更多角度、更廣視野的拍攝；可配上運(yùn)動相機(jī)，以實(shí)現(xiàn)快速劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的穩(wěn)定畫面拍攝；可配上全景相機(jī)，以實(shí)現(xiàn)全景拍攝；可配上攝像機(jī)和多個(gè)鏡頭，以實(shí)現(xiàn)更高清晰度和更多鏡頭焦距的拍攝；可配上行車記錄儀，以獲取開車時(shí)拍攝的車外實(shí)況；等等。5.新聞直播有效信息密度較低記者需要不時(shí)地在直播過程中重復(fù)解說該新聞事件的主要概況、關(guān)鍵要點(diǎn)及最新發(fā)展進(jìn)程，才能在偏重呈現(xiàn)現(xiàn)場直播畫面的同時(shí)，也讓網(wǎng)友及時(shí)地了解該事件的核心要點(diǎn)及最新狀況。6.新聞直播可與短視頻結(jié)合在直播中，后方導(dǎo)播可以依托智能拆條系統(tǒng)，和前方記者、編導(dǎo)配合，按照直播中的不同新聞點(diǎn)快速選取直播視頻片段進(jìn)行剪輯、包裝、分發(fā)，直播進(jìn)行的同時(shí)就能將有新聞傳播價(jià)值的短視頻推送到各個(gè)平臺，一方面是對直播內(nèi)容的二次傳播，另一方面也可實(shí)現(xiàn)為直播引流。（三）H5新聞的特點(diǎn)及適用情景圖文型H5新聞的頁面內(nèi)容主要是以圖配文，圖可以是新聞現(xiàn)場照片、新聞人物照片、新聞漫畫、手繪新聞漫畫、GIF動圖、背景圖、圖標(biāo)等多種形式，配上該新聞事件的核心要點(diǎn)文字?jǐn)⑹?，每頁集中呈現(xiàn)一個(gè)內(nèi)容點(diǎn)，適當(dāng)搭配類似于幻燈片動畫效果的動效出現(xiàn)，常用上下滑動或左右互動進(jìn)行多頁切換。圖文型H5新聞雖然炫酷度不夠，但是其制作簡單，快速且易用、易懂，在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)，不失為一種兼顧平衡時(shí)效與動態(tài)的選擇。例：《H5｜種草記——“幸福草”從西海固走向世界的故事》視頻型H5新聞的頁面內(nèi)容主要是嵌入的視頻，可以是在圖文頁面的基礎(chǔ)上嵌入一段或幾段新聞視頻，也可以幾乎整個(gè)H5新聞產(chǎn)品都是視頻內(nèi)容，只在開始和結(jié)尾的圖文頁面提示核心信息。嵌入視頻的H5新聞比純圖文型更動態(tài)，在有圖文提示核心要點(diǎn)的基礎(chǔ)上嵌入新聞事發(fā)現(xiàn)場的核心動態(tài)視頻，能更好地融合文、圖、視/音頻等多種媒介來呈現(xiàn)出該新聞事件的核心信息。例：《長幅互動連環(huán)畫｜天渠：遵義老村支書黃大發(fā)36年引水修渠記》交互型H5新聞的頁面基本內(nèi)容常常還是文、圖、視/音頻的組合，但添加了多種交互內(nèi)容，常以網(wǎng)友參與交互為起始觸發(fā)、啟動產(chǎn)品，或者以網(wǎng)友互動貫穿整個(gè)H5新聞，更側(cè)重于讓網(wǎng)友通過交互行為來參與到新聞信息的閱看、生產(chǎn)與傳播中來。交互型H5新聞特別注重設(shè)計(jì)多種交互方式來開啟和串起對新聞事件的文、圖、視/音頻報(bào)道信息的組合甚至個(gè)性化生產(chǎn)和傳播，參與感強(qiáng)，但設(shè)計(jì)較為復(fù)雜和花時(shí)間，更適用于非突發(fā)新聞的可預(yù)見新聞的獨(dú)家策劃報(bào)道。例：《中國之聲兩會新聞動車組》模擬型H5新聞又稱擬態(tài)型或代入型H5新聞，是模擬新聞事件發(fā)生情景或相關(guān)的現(xiàn)實(shí)情景，讓網(wǎng)友以某種角色代入某個(gè)特定場景中，在其中進(jìn)行體驗(yàn)、參與、操作等互動。模擬的場景常見的有手機(jī)場景，如未接來電、手機(jī)桌面；微信場景，如視頻邀請、朋友圈邀請、紅包打開；社會生活場景，如機(jī)場、車站等交通出行場景，電梯、辦公室、大廈等工作場景，餐廳、酒店、商場等日常生活場景。模擬型H5新聞由于模擬出生活中和手機(jī)上的多種網(wǎng)友熟悉的場景，角色扮演的親歷感、代入感強(qiáng)，較為適合把節(jié)日、會議、周年紀(jì)念等新聞信息趣味化、軟化地報(bào)道出來。例：《兩會喊你加入群聊》游戲型H5新聞是把游戲融入H5新聞產(chǎn)品中，借助游戲的參與性和趣味性，讓網(wǎng)友在參與游戲的過程中更沉浸地感知到新聞事件的相關(guān)信息。H5新聞中常見的游戲方式有回答問題、參與測試、選擇路徑、上傳內(nèi)容、挑戰(zhàn)記錄等知識性小游戲或射擊、棋牌、競技等娛樂型小游戲。游戲型H5新聞的互動設(shè)計(jì)比一般的交互設(shè)計(jì)更為復(fù)雜、更花時(shí)間，且需要該新聞事件的信息適合于設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，因此，游戲型H5新聞一般不適合于突發(fā)新聞事件等硬新聞，更適合于社會現(xiàn)象報(bào)道等軟新聞或者深度報(bào)道。例：《大國工程我來建》（四）VR新聞的特點(diǎn)及適用情景VR新聞是運(yùn)用VR技術(shù)創(chuàng)造虛擬現(xiàn)實(shí)的方式呈現(xiàn)出的新聞信息。VR新聞的優(yōu)勢在于虛擬現(xiàn)實(shí)所帶來的“身臨其境”的真實(shí)感、沉浸感，以及視聽疊加的虛擬現(xiàn)實(shí)效果所帶來的強(qiáng)烈情緒感受。VR新聞常會設(shè)立多個(gè)故事線索，網(wǎng)友可自主選擇觀看路線，探索想要了解的區(qū)域甚至遍歷多個(gè)不同場景。例：《海拔四千米之上》在傳統(tǒng)直播機(jī)位主要設(shè)置于被攝場景對面和左右前斜側(cè)的“三角形機(jī)位原理”的基礎(chǔ)上，全景直播更強(qiáng)調(diào)“參與機(jī)位”和“旁觀機(jī)位”。旁觀機(jī)位常設(shè)置在活動現(xiàn)場外圍，主要提供朝向直播對象核心現(xiàn)場半球視域的影像。參與機(jī)位常設(shè)置在現(xiàn)場的主要對象之間或現(xiàn)場參與者中間。全景直播中比較重要的機(jī)位還有：①“關(guān)系軸線”中間機(jī)位。②“主觀視點(diǎn)”機(jī)位。③根據(jù)直播對象自身特點(diǎn)設(shè)置的機(jī)位。④特殊視點(diǎn)機(jī)位。⑤運(yùn)動機(jī)位。第二節(jié)多媒介協(xié)同報(bào)道一、多媒介協(xié)同策劃

（一）多部門團(tuán)隊(duì)共同參與策劃進(jìn)行重大報(bào)道或突發(fā)熱點(diǎn)事件報(bào)道需要多部門團(tuán)隊(duì)共同參與多媒介協(xié)同策劃。工作群里往往有多個(gè)相關(guān)部門的人員，一般既包括前方記者，又包括后方編輯及后期制作和運(yùn)營人員。前方記者不僅僅有文字記者，還常有攝影記者、直播記者、深度報(bào)道記者等不同分工的專門記者。后方編輯不僅僅有相關(guān)部門的一般編輯、責(zé)任編輯和部門主任，還常有審稿編輯、值班副總編甚至總編，可能還有類似編導(dǎo)的統(tǒng)籌編輯。后期制作人員不僅僅包括后期制作視頻人員，還常有進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集、挖掘和可視化呈現(xiàn)的技術(shù)支持人員和視覺設(shè)計(jì)師，有制作H5、海報(bào)、動畫等的后期技術(shù)人員。運(yùn)營人員不僅僅包括與各大平臺對接的運(yùn)營推廣人員，還可能包括對市場情況和報(bào)道數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的數(shù)據(jù)分析人員。例：《ofo迷途》2.按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)來安排報(bào)道在報(bào)道無法預(yù)見因而也難以預(yù)先做出充分準(zhǔn)備的突發(fā)新聞時(shí)，媒體可以按照該新聞事件發(fā)展過程中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)來初步制訂并適時(shí)調(diào)整多媒介報(bào)道計(jì)劃。例：報(bào)道泰國普吉島突發(fā)暴風(fēng)雨沉船事故3.報(bào)道計(jì)劃兼顧現(xiàn)場、速度與深度一般來說，突發(fā)新聞事件的多媒介協(xié)同報(bào)道方式的順序安排可為：直播+視頻（現(xiàn)場+動畫等）+文圖（現(xiàn)場+深度）。報(bào)道前期，應(yīng)突出第一時(shí)間進(jìn)行直播報(bào)道、短視頻報(bào)道、快訊、簡訊、圖文消息報(bào)道等多媒介融合的現(xiàn)場報(bào)道；報(bào)道后期，應(yīng)突出文圖視音頻融合的人物故事、動畫報(bào)道、圖解報(bào)道、一文讀懂、調(diào)查報(bào)道、解釋報(bào)道、現(xiàn)象報(bào)道、趨勢報(bào)道等多種形式的深度報(bào)道。二、多媒介協(xié)同工作方式：前方+后方

（一）前方協(xié)同1.記者在路上：看資料+直播（1）記者在路上就要不斷地看網(wǎng)絡(luò)資料和后方編輯提供的資料，盡量記住關(guān)鍵信息。（2）記者在趕赴現(xiàn)場的路上即啟動視頻直播。2.記者到現(xiàn)場：分組行動+采寫播（1）記者們分組行動。如果可能，應(yīng)盡可能派出多個(gè)記者，分別負(fù)責(zé)直播、視頻、照片、文字、深度、專題等領(lǐng)域，在新聞現(xiàn)場分組行動，各自選取合適的現(xiàn)場和被訪對象，快速進(jìn)入采寫播狀態(tài)。例：《一趟春運(yùn)列車的五年之變：人潮歸來，鄉(xiāng)愁依舊》（2）直播記者2人一組配合更佳。一名記者專注于當(dāng)前現(xiàn)場的直播報(bào)道，另一名記者要么配合著當(dāng)前的現(xiàn)場直播，要么可以去查看下一個(gè)值得報(bào)道的現(xiàn)場場景，要么可以去聯(lián)系下一個(gè)值得訪談的被訪對象，要么可以隨時(shí)關(guān)注著現(xiàn)場安全狀況以更好地避險(xiǎn)。當(dāng)一名記者完成上一場景的現(xiàn)場直播后，另一名記者可以馬上接上開始下一場景的現(xiàn)場直播。（3）盡量避免單獨(dú)涉險(xiǎn)。（二）后方協(xié)同1.后方編輯搜集整理信息（1）記者到現(xiàn)場前，編輯已搜集、整理信息發(fā)到工作群。后方編輯需要盡力而為地快速開展信息搜集整理工作，趕在記者到達(dá)新聞事發(fā)現(xiàn)場之前，盡可能多地搜集整理與該新聞事件相關(guān)的文字、圖片和視頻信息，發(fā)到工作群里面。后方編輯還可以根據(jù)自己對信息的判斷，向前方記者提示該新聞事件的核心要點(diǎn)是什么、最新發(fā)展有哪些、可能的核心現(xiàn)場在哪些地方、核心現(xiàn)場目前狀況如何、可以發(fā)掘的更有新聞價(jià)值的主題和方向有哪些、在新聞現(xiàn)場還需要注意的情況有哪些，等等。（2）報(bào)道期間，編輯持續(xù)搜集、整理信息發(fā)到工作群。（3）編輯隨時(shí)指示前方記者的采訪方向。2.后方編輯在直播間進(jìn)行直播后方編輯可以在直播間里先發(fā)出文字快訊；可以搜集網(wǎng)絡(luò)相關(guān)信息，核實(shí)信息后發(fā)布到直播間；可以隨時(shí)發(fā)布前方記者不時(shí)傳回的文字信息、圖片信息和視頻信息；可以聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)入直播間訪談；可以整理此前相關(guān)報(bào)道作為背景資料發(fā)布在直播間；可以開啟網(wǎng)友評論給予網(wǎng)友發(fā)布信息的平臺；可以及時(shí)回復(fù)網(wǎng)友評論，把網(wǎng)友評論內(nèi)容納入直播內(nèi)容之中；可以隨時(shí)連線前方記者談?wù)摼W(wǎng)友關(guān)心的問題；等等。3.后方文字編輯整合各方信息出稿4.后方視頻編輯剪輯視頻（1）精剪前方記者采訪獲取的視頻資料。（2）把前方記者的直播視頻拆條或混剪為短視頻。（3）把前方記者采訪獲取的視頻資料與后方編輯搜集的資料結(jié)合起來進(jìn)行整合編輯。5.后方設(shè)計(jì)人員進(jìn)行后期制作6.后方運(yùn)營人員進(jìn)行傳播推廣第四章快速判斷新聞點(diǎn)第一節(jié)全局法全局法是一種系統(tǒng)性的統(tǒng)攝思維方式，是從整體出發(fā)來系統(tǒng)思考該新聞事件可能涉及的每一個(gè)方面，再從中排查有哪些值得挖掘的新聞報(bào)道方向或具體新聞點(diǎn)。一、列“報(bào)道清單”或畫“事件/人物關(guān)系圖”當(dāng)記者準(zhǔn)備開始著手一個(gè)重大事件的報(bào)道時(shí)，可以試著列出與新聞事件或新聞人物相關(guān)的能想到的各個(gè)方面的“報(bào)道清單”比如：相關(guān)的人、相關(guān)的機(jī)構(gòu)、相關(guān)的事件、相關(guān)的現(xiàn)象；涉及的多個(gè)主題及子主題等領(lǐng)域；新聞事件發(fā)生的原因、歷史背景、事件發(fā)生發(fā)展的過程、遇到的問題及應(yīng)對的多種方法和措施、事件的結(jié)果、事件對多方面的直接或長期的影響；等等。也可以將相關(guān)報(bào)道清單內(nèi)容畫成樹狀或網(wǎng)狀的“事件/人物關(guān)系圖”二、判斷可操作的“報(bào)道方向/新聞點(diǎn)”

（一）尋找有可操作性的新聞挖掘方向或具體的新聞點(diǎn)記者應(yīng)對每個(gè)可能操作的新聞挖掘方向或具體新聞點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化考慮：（1）這個(gè)新聞挖掘方向或新聞點(diǎn)的報(bào)道角度可以是什么？能用一句話寫出來嗎？（2）可以采用哪種報(bào)道體裁和報(bào)道形式？（3）可能的報(bào)道結(jié)構(gòu)和各部分的內(nèi)容安排如何？（4）應(yīng)該獲得哪些方面的信息內(nèi)容才能支撐起這篇報(bào)道？（5）應(yīng)該采訪哪些人？這些人能夠采訪到嗎？如何找到這些人？如何說服他們接受采訪？（6）還可以用哪些辦法？從哪些渠道？獲得哪些材料？（7）還需要獲取哪些內(nèi)容的圖片、圖表、音頻、視頻、動畫等多媒介素材？（二）判斷新聞價(jià)值大小并合理安排采訪報(bào)道順序首先，可以從新聞價(jià)值大小的角度，來考慮多篇新聞報(bào)道計(jì)劃的優(yōu)先級順序。其次，可以思考該新聞事件正處于一個(gè)什么樣的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r，將可能出現(xiàn)什么樣的變化情況，基于此考慮多篇新聞報(bào)道計(jì)劃的采訪報(bào)道順序。最后，應(yīng)該考慮自己或采訪團(tuán)隊(duì)的人力、物力、社會資源等方面的具體條件，自己或采訪團(tuán)隊(duì)及媒介機(jī)構(gòu)的報(bào)道特色與報(bào)道優(yōu)勢等多方面的情況，從而安排多篇新聞報(bào)道的具體計(jì)劃。第二節(jié)細(xì)節(jié)法細(xì)節(jié)法是一種分布式的點(diǎn)狀觸動方式，是從部分出發(fā)來延伸思考該新聞事件中的某個(gè)細(xì)節(jié)可能意味著什么，可能串起來哪些相關(guān)事實(shí)，從而能夠以之為新聞點(diǎn)串起相關(guān)事實(shí)形成一篇報(bào)道。一、網(wǎng)絡(luò)細(xì)節(jié)與現(xiàn)場細(xì)節(jié)

（一）網(wǎng)絡(luò)細(xì)節(jié)1.熱點(diǎn)信息中值得繼續(xù)追蹤報(bào)道的細(xì)節(jié)如果想對別人先發(fā)現(xiàn)的新聞事件進(jìn)行繼續(xù)追蹤報(bào)道，有意識地去發(fā)現(xiàn)該熱點(diǎn)事件中有意思的細(xì)節(jié)，從該細(xì)節(jié)出發(fā)去挖掘更多相關(guān)信息，以做出第二落點(diǎn)的報(bào)道，仍是很有可能的。尤其值得借鑒的一個(gè)操作手法是，可以特別關(guān)注熱點(diǎn)信息中的視頻，看看是否有可能以該視頻為新聞線索，去挖掘更多、更深入的視頻難以展現(xiàn)而適合文字深入報(bào)道的信息，從不同的報(bào)道呈現(xiàn)方式上突破，形成一篇或一系列新的報(bào)道。2.新聞跟帖中補(bǔ)充重要事實(shí)的細(xì)節(jié)記者應(yīng)該有意識地注意新聞跟帖中那些補(bǔ)充了新聞重要事實(shí)的留言，如果從其補(bǔ)充的事實(shí)或評論信息中大致能猜出留言者很可能是該新聞事件的現(xiàn)場目擊者或相關(guān)知情者，可以想辦法聯(lián)系上該留言者，進(jìn)一步采訪更多詳情。（二）現(xiàn)場細(xì)節(jié)記者應(yīng)該留意那些引起了自己注意的現(xiàn)場細(xì)節(jié)。能從千萬細(xì)節(jié)中脫穎而出引起你注意到的細(xì)節(jié)，可能多多少少有著某種特別。可以停下來想一想，這個(gè)細(xì)節(jié)是什么意思？意味著什么？有什么特別？為什么引人注意？為什么讓人印象深刻？為什么引人深思？思考可以圍繞這個(gè)現(xiàn)場細(xì)節(jié)再挖掘哪些信息，從而組成一篇有分量的新聞報(bào)道。二、事實(shí)細(xì)節(jié)與情感細(xì)節(jié)

（一）事實(shí)細(xì)節(jié)事實(shí)細(xì)節(jié)是新聞事件中那些呈現(xiàn)事實(shí)是如何的細(xì)節(jié)。一些與關(guān)鍵的事實(shí)相關(guān)的細(xì)節(jié)，常常是還原事件真相的一個(gè)線索和切口，是有助于挖掘真相的事實(shí)細(xì)節(jié)。（二）情感細(xì)節(jié)情感細(xì)節(jié)是新聞事件中那些能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感的細(xì)節(jié)。一些在不經(jīng)意間就打動了記者的細(xì)節(jié)，很可能也能打動更多讀者。如果記者在采訪中感受到了這些能引人共鳴的情感細(xì)節(jié)，可以有意識地圍繞該情感細(xì)節(jié)去延伸采訪，放大該細(xì)節(jié)，從而報(bào)道出可讀性強(qiáng)、能打動讀者的新聞。例:《普吉沉船遇難者的辨認(rèn)相冊|深度報(bào)道》第三節(jié)現(xiàn)場法現(xiàn)場法，是當(dāng)新聞事件發(fā)生現(xiàn)場信息有較大的新聞價(jià)值時(shí)，記者為了盡快報(bào)道出新聞事件發(fā)生現(xiàn)場的真實(shí)情況而采取的多種辦法：記者或者自己去核心事發(fā)地報(bào)道，或者在非核心現(xiàn)場就地展開采訪，或者通過采訪親歷者、目擊者或知情者還原現(xiàn)場，或者請當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友幫助對還在發(fā)展中的新聞現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。一、去核心事發(fā)地在去到核心事發(fā)地現(xiàn)場采訪時(shí)，需要注意的是，“現(xiàn)場”這個(gè)概念其實(shí)是涵蓋很廣的，不僅包括眼睛看到的現(xiàn)場場景表象，還有現(xiàn)場場景表象下不容易看到的復(fù)雜情況，比如相關(guān)人物的復(fù)雜經(jīng)歷、相關(guān)事件與現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)展過程、相關(guān)事件與現(xiàn)象的歷史淵源背景及種種影響、潛藏的真相，等等。記者去到新聞事件發(fā)生現(xiàn)場，其實(shí)會面臨非常多的問題，除了最簡單、最表面的關(guān)注與對特殊場景的表象進(jìn)行現(xiàn)場簡單動態(tài)報(bào)道之外，記者應(yīng)該有意識地要求自己臨場不亂，不斷追問自己：這次新聞事件真正最核心的現(xiàn)場到底在哪兒？真正最值得挖掘的現(xiàn)場表象下的新聞點(diǎn)應(yīng)該是什么？到底該如何采訪才能最有效率地挖掘最值得報(bào)道的新聞點(diǎn)？二、“記者在哪，現(xiàn)場就在哪”新聞發(fā)生了，記者不是在現(xiàn)場，就是在去往現(xiàn)場的路上。無論記者在哪里、經(jīng)過哪里、偶遇誰，只要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，哪里都可以采訪到關(guān)于現(xiàn)場的信息。雖然可能因?yàn)榉N種原因暫時(shí)無法到達(dá)核心現(xiàn)場，身處之地不是災(zāi)情最嚴(yán)重的地方，記者依然可以就地取材報(bào)道親眼所見、親身經(jīng)歷、對路人的采訪等，依然可以為讀者帶去自己看到的、聽到的、感受到的、了解到的有價(jià)值的信息。三、記錄網(wǎng)友的現(xiàn)場親歷如果記者確實(shí)無法去到現(xiàn)場，或者該新聞現(xiàn)場已經(jīng)消失，那么，就只能通過采訪新聞事件現(xiàn)場目擊者和知情者來還原當(dāng)時(shí)事發(fā)現(xiàn)場情況。親歷者、目擊者或知情者對現(xiàn)場信息的描述（拍視頻、拍照、文字記錄等），是讀者想了解的有價(jià)值的現(xiàn)場信息。快速找到新聞事件現(xiàn)場親歷者、目擊者或知情者，以口述、自述的形式還原事發(fā)現(xiàn)場或講述新聞當(dāng)事人的經(jīng)歷，是記者在無法去到現(xiàn)場或該新聞現(xiàn)場已經(jīng)消失的情況下可能最快、最直接、最翔實(shí)的報(bào)道現(xiàn)場狀況的方式。四、請網(wǎng)友發(fā)布實(shí)時(shí)親歷如果新聞事件現(xiàn)場仍在繼續(xù)，而記者暫時(shí)難以及時(shí)去到現(xiàn)場，可以考慮請當(dāng)?shù)卦诂F(xiàn)場的網(wǎng)友幫忙呈現(xiàn)新聞事件現(xiàn)場。正身處新聞發(fā)生地實(shí)時(shí)現(xiàn)場的親歷者、現(xiàn)場網(wǎng)友等，他們的親身經(jīng)歷、親眼所見、所思所想等信息，是讀者想了解的有價(jià)值的現(xiàn)場信息。記者可以嘗試快速尋找并聯(lián)系新聞事發(fā)現(xiàn)場的親歷者、目擊者、當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友等，邀請他們參與現(xiàn)場信息的采、寫、播。第四節(jié)預(yù)測法預(yù)測法，是一種預(yù)判信息價(jià)值的方式，是通過預(yù)測在哪里可能發(fā)現(xiàn)新聞價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值最大的信息來幫助判斷采訪挖掘方向的方法。一、預(yù)測信息的新聞價(jià)值大小新聞事件剛發(fā)生時(shí)可能情況不明，記者只有盡快搜集、不斷刷新該新聞事件的相關(guān)信息，并根據(jù)以往報(bào)道經(jīng)驗(yàn)來預(yù)先判斷此次新聞事件中最具新聞價(jià)值的采訪挖掘方向可能是什么，去哪里更有可能發(fā)現(xiàn)最有新聞價(jià)值的信息，由此形成初步的采訪目標(biāo)，以指導(dǎo)具體的采訪安排。例：汶川地震報(bào)道災(zāi)難報(bào)道中，一開始情況不明，人們最需要快速了解的，是哪里受災(zāi)最嚴(yán)重、災(zāi)情如何。而這需要記者預(yù)判災(zāi)情最重的地方在哪里，并盡快發(fā)出受災(zāi)情況的現(xiàn)場報(bào)道。現(xiàn)場圖片、現(xiàn)場視頻等能夠快速呈現(xiàn)出現(xiàn)場狀況，因此優(yōu)先考慮拍圖、拍視頻甚至直播實(shí)時(shí)現(xiàn)場狀況。記者應(yīng)該清楚新聞事件發(fā)生后的報(bào)道節(jié)奏，以此來幫助預(yù)判什么時(shí)候應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的信息。比如，就地震報(bào)道來說，前期黃金72小時(shí)重點(diǎn)是災(zāi)情及救人，后面才是人員臨時(shí)安置、心理輔導(dǎo)、恢復(fù)秩序、重建等。災(zāi)難報(bào)道中后期，在稍微喘過氣來，情況也基本了解了一些后，記者應(yīng)該思考更深入的報(bào)道挖掘方向。二、預(yù)測信息的實(shí)用價(jià)值大小記者還可以通過預(yù)測信息的實(shí)用價(jià)值大小來幫助尋找值得采訪報(bào)道的方向。例：對于受災(zāi)地區(qū)的人們來說，記者對受災(zāi)情況的采訪報(bào)道，能夠?yàn)閹椭麄兠撐＝饫ПM一份力，這些信息的實(shí)用價(jià)值是很大的。在災(zāi)難報(bào)道中，記者會特意尋找哪里出現(xiàn)了嚴(yán)重的災(zāi)情，災(zāi)情越重的地方越需要報(bào)道。第五章快速獲取照片、音/視頻第一節(jié)記者去現(xiàn)場：

從“單兵”到“群狼”一、記者裝備：從“單兵”到“群狼”《新京報(bào)》2015年時(shí)曾試圖打造一批“全能型記者”，設(shè)想一個(gè)記者能夠“單兵作戰(zhàn)”完成多種工作：一個(gè)人進(jìn)入新聞現(xiàn)場后，就能源源不斷地完成直播、寫文字新聞稿、拍回現(xiàn)場照片、拍攝并制作短視頻新聞，等等。但是，多次實(shí)戰(zhàn)后，《新京報(bào)》發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新聞爭奪其實(shí)更為激烈，往往需要搶秒發(fā)布信息，一個(gè)人同時(shí)兼顧文、圖、音/視頻、直播等融合新聞報(bào)道，實(shí)在是分身乏術(shù)，效率和質(zhì)量反而低下。當(dāng)意識到這點(diǎn)后，《新京報(bào)》很快放棄了依靠“全能型”記者“單兵作戰(zhàn)”的辦法，換成了“群狼戰(zhàn)術(shù)”：每次會同時(shí)派出多個(gè)記者去往新聞事件發(fā)生現(xiàn)場，包括文字記者、攝影記者、直播記者等，后方還有專門的人負(fù)責(zé)對接統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。這樣，前后方配合，形成了“統(tǒng)籌+編導(dǎo)+記者+拍者+編輯”的“前方+后方”的聯(lián)動模式。在多個(gè)記者配合協(xié)作進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道的情況下，原來繁重的設(shè)備可以由多人分擔(dān)了，甚至條件好的時(shí)候，可以飛機(jī)一落地就租車趕往現(xiàn)場，設(shè)備放車后備箱，記者輕裝上陣，在新聞現(xiàn)場移動起來更輕便一些。一些資深記者在實(shí)地外出采訪中積累的一些有用的小經(jīng)驗(yàn)和小技巧：（1）采訪攜帶防水、便攜式拍攝設(shè)備最為適宜，例如手機(jī)、防水運(yùn)動相機(jī)。它們通常小巧輕便，易于攜帶，可在大雨中正常使用，甚至能拍攝水下畫面。（2）最好用的還是手機(jī)和云臺，能拍能剪能直播，不用帶攝像機(jī)這種易損壞的大型設(shè)備。（3）無人機(jī)可拍攝到一些獨(dú)特視角，到達(dá)人到不了的拍攝點(diǎn)位；相機(jī)輔助燈在較暗的情況下可拿來給現(xiàn)場拍攝打光，還可照明，不用再額外帶手電筒；獨(dú)腳架也常用來探路、探水深。（4）除了手機(jī)防水袋等常見防雨設(shè)備，用得最多的防雨神器是一次性密封袋，可以保證手機(jī)和電子設(shè)備在淋雨或者涉水的時(shí)候不被損壞，還可用保鮮膜把設(shè)備裹好防止浸水。垃圾袋加橡皮筋很實(shí)用，可臨時(shí)制作防雨罩，為設(shè)備提供簡易的防水保護(hù)，且成本低廉、易于替換。（5）不管設(shè)備有沒有進(jìn)水，每次雨天采訪完回去后把相機(jī)放入干燥箱。如果相機(jī)和手機(jī)等設(shè)備不小心進(jìn)水了，需要第一時(shí)間關(guān)機(jī)，拿出電池，用紙巾擦干，再用吹風(fēng)機(jī)吹干后放入干燥箱；如果沒有干燥箱就放入米缸三天，這樣能最大限度地止損。（6）斷電斷網(wǎng)時(shí)有發(fā)生，出現(xiàn)場若只帶一塊充電寶，最好再帶上一個(gè)有USB插口的插排，再多帶幾根線，這樣在有電的地方可隨時(shí)充電，保證設(shè)備處于滿電狀態(tài)。（7）在現(xiàn)場沒有信號的情況下，想回傳采訪內(nèi)容，?？捎靡韵聨追N解決辦法：一是可找附近的車站、安置點(diǎn)、應(yīng)急通信車等有重點(diǎn)保障通信的區(qū)域，用手機(jī)信號回傳。二是搜尋周邊的商鋪，用Wi-Fi回傳素材。三是完成拍攝后迅速折返至住宿地傳輸。（8）現(xiàn)場混亂很容易出現(xiàn)物品遺失的情況，可給所有設(shè)備都貼上標(biāo)簽，寫上單位、名稱和聯(lián)系電話。萬一丟了，也許有人撿到會主動聯(lián)系。（9）有時(shí)采訪會遇到不得不在街頭換衣服的情況，隨身衣服要方便穿脫。（10）雖然短袖短褲很方便，但也存在一定隱患，如果穿裙子或短褲，蹚水的時(shí)候看不見水下情況，很容易被劃傷，一定要帶長褲以及一雙防滑的日常鞋蹚水用。（11）在遇到水下情況不明、水臟等情況時(shí)，可用垃圾袋和膠帶纏滿整個(gè)腿來達(dá)到防水的效果。（12）暴雨之后一般都是大晴天，皮膚容易曬傷脫皮，帽子以及防曬衣也必不可少。（13）進(jìn)現(xiàn)場采訪前盡量在外圍吃飽喝足，因?yàn)椴恢老乱活D飯什么時(shí)候能吃到，遇到能買吃喝的地方，抓緊填飽肚子。采訪包里還可以提前準(zhǔn)備一些干糧，如高熱量的食物沙琪瑪、小面包、火腿腸等。（14）準(zhǔn)備一些應(yīng)急藥品，包括碘伏、棉棒、一次性敷貼、藿香正氣水、布洛芬膠囊、阿奇霉素片（抗生素類消炎藥）等。應(yīng)急藥品可解決很多突發(fā)受傷情況，例如洪澇現(xiàn)場被玻璃碎片、樹枝等劃傷、磕碰。藿香正氣水可應(yīng)對中暑等情況。榨菜也可備點(diǎn)，可補(bǔ)充鹽分。（15）洪澇地區(qū)常伴隨蚊蟲繁殖，使用驅(qū)蚊水和止癢膏可有效防治蚊蟲叮咬，保障采訪人員的身體健康。（16）可提前準(zhǔn)備一些零錢，在沒有網(wǎng)絡(luò)、無法使用手機(jī)支付的情況下，用現(xiàn)金買水和吃的。（17）在涉水的時(shí)候一定要觀察路況和水體環(huán)境，提防各種風(fēng)險(xiǎn)。如洪水里可能有暗井，一不小心踩進(jìn)去有可能被吞沒或者摔倒在水里。此外，洪水里還有倒伏的自行車、樹枝等雜物，會被它們絆倒或擦傷。（18）不熟悉當(dāng)?shù)厮楸M量不要單獨(dú)到水淹地區(qū)探訪，一旦遇到困難則無人施救。建議穿戴好救生裝備，跟著有救援經(jīng)驗(yàn)的救援隊(duì)一同前往。二、記者去現(xiàn)場：框住即攝

（一）盡快到達(dá)新聞現(xiàn)場新聞事件發(fā)生后，有經(jīng)驗(yàn)的記者會根據(jù)具體情況，快速裝備好采訪包，盡快趕往新聞事發(fā)現(xiàn)場進(jìn)行采訪報(bào)道。突發(fā)新聞報(bào)道在時(shí)效性上的競爭異常激烈。一般來說，記者越早趕到新聞事發(fā)現(xiàn)場，就越能占據(jù)先機(jī)，越有可能拍攝到還未完全消失或正在變化中的鮮活的現(xiàn)場畫面，越有可能采訪到還未走遠(yuǎn)的、還能找到的事件親歷者或事件目擊者，從而把最及時(shí)、最準(zhǔn)確、最有價(jià)值的現(xiàn)場信息盡快告知關(guān)心此事的公眾。但想要盡快到達(dá)新聞現(xiàn)場，往往也并不是一件容易的事。記者需要經(jīng)驗(yàn)豐富且靈活應(yīng)對，才能克服可能會遇到的各種意想不到的困難。（二）框住即攝記者到達(dá)新聞現(xiàn)場后，最要緊的是“框住即攝”，即盡快框住新聞現(xiàn)場的核心事件或核心人物的有價(jià)值畫面，立即拍攝視頻或立即開始直播。業(yè)界記者在原來“框住即攝”的多拍照片中選擇并裁剪的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又發(fā)展出適應(yīng)新要求的一套辦法：到達(dá)新聞現(xiàn)場，立即用手機(jī)“框住即攝”，根據(jù)要求拍攝現(xiàn)場視頻或直接進(jìn)行