幼兒園的辦園方案及管理方案

幼兒園的辦園方案及管理方案上、潛心鉆研教育業(yè)務(wù)、精心組織教學(xué)活動、耐心輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。通境。尊重幼兒發(fā)展的階段性，以人為本合理安排課程與活動，培養(yǎng)幼環(huán)境理，與老師和同學(xué)建立長期的良好關(guān)系。堅持先進教育理念，開餐，給幼兒提供合理的營養(yǎng)，并培養(yǎng)正確的飲食習(xí)慣，建立適宜的進xx幼教特別強調(diào)溝通，包括老師與幼兒的交互式溝通教教學(xué)日作為開放日，開放日主要增強家長對幼兒園的教育、保育、環(huán)境、活動、用餐、午睡等方面工作面作直接的了解，家長可以在開放環(huán)境，也可以利用開放日與老師、園長進行溝通，同時將意見和建議到家長手中，家長手冊介紹了幼兒園的歷史、紀(jì)律、日常安排的基本解惑；同時公布園長辦公電話，方便學(xué)生家長隨時進行咨詢和溝通交友、生活、游玩，俱樂部會定期組織各種形式活動，讓俱樂部真正⑦開展家訪活動：幼兒園組織每位老師（包括園長）開展4戶/在教學(xué)改革、發(fā)現(xiàn)問題、自我批評與觀測等方面，評估已經(jīng)融入到xx幼教教學(xué)法中。本幼兒園將建立一套科學(xué)化、規(guī)劃化的評估程②評估直接與幼兒園辦園宗旨、教育理念以及發(fā)展目標(biāo)相聯(lián)系月度計劃、學(xué)期計劃。這些行動計劃特別是每天、每周的計劃都是根強調(diào)環(huán)境、教師、幼兒三者間的互動：教師從環(huán)境中觀查孩子的然成長；教師扮演觀察和啟導(dǎo)者角色。三者間只有良好的互動關(guān)系，任“啟導(dǎo)員”的職責(zé)，進而不斷的修正自己的言行。這就是對教職工為實現(xiàn)幼兒園目標(biāo)，本幼兒園將定期對幼兒園的需要、目標(biāo)、教校舍、環(huán)境、設(shè)備、師資、管理、流程、規(guī)范的表格，在對這些表格的真實性進行核實后，根據(jù)這些記錄進行評估，并形成“幼兒園評估二、遠(yuǎn)期規(guī)劃及近期目標(biāo)階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，從不同方面，不和生活衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格規(guī)范教師行為，強化教師職責(zé)，使幼兒園的各改善辦園條件，加強科研力度，提高保教質(zhì)量和辦園檔次，努力創(chuàng)建質(zhì)，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園②加大投入，改善辦園條件，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具，提①培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會交往、愛探索、會生③建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學(xué)④建立以激勵機制為核心的層級管理框架，強化計劃----實施---檢查---總結(jié)各環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，強化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實現(xiàn)實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學(xué)習(xí)者、生命的關(guān)懷者、平三、室內(nèi)裝修平面設(shè)計圖紙初期投入支出預(yù)算總表初期投入支出預(yù)算總表單位：萬元科目名稱說明科目名稱說明預(yù)算金額園舍裝修室內(nèi)和戶外墻面,戶外地面的特色設(shè)計和裝飾120EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up5(桌),*1)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up5(椅),0)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up5(家具、生活配套、教學(xué)教具按),間)配套設(shè)施游戲設(shè)施,、辦公設(shè)備、保健用具、廚房設(shè)施35安全監(jiān)控園內(nèi)各關(guān)鍵處布點,內(nèi)部監(jiān)控,家長可在線觀察15董事會保教部保教部圖書資教育信息教研組勤雜綠化行政事務(wù)安全保衛(wèi)②認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結(jié)、向提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權(quán)益，增強⑥定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意①協(xié)助園長認(rèn)真貫徹、落實、執(zhí)行園務(wù)工作計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)教案、聽課、教研等各種學(xué)習(xí)筆記，定期測查幼兒教學(xué)效果以及各班③協(xié)助園長組織教師、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師、保育員的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進行幼教改革與科研工作。貫徹保教結(jié)合方針，指⑤協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期、教研、保育工作計劃，堅持入時督促維修指導(dǎo)，增加人員時及時增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進行安⑨協(xié)助園長做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及①樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細(xì)致地作幼兒的③教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹，動作輕柔，不戴耳環(huán)、不穿奇裝異服，不在教室里化妝和④努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育程；做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有記錄、有總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)工作計劃，并認(rèn)真實施、調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級教積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進，不斷提高教育質(zhì)量。每周至少有一⑥按教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，認(rèn)真上好每節(jié)課。自⑦科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，寓教育⑨進班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時做到“人到、心到、手到”精力集中，盡心盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息制度，確保各項的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。不允許私自串課。帶班時發(fā)生事故，立即匯報，及時采取措施。若教師離開班級而發(fā)生事故，以失定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好交接記錄認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對教育行為與過程及時進行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀(jì)律。組織好上午課間、間操活精神，打造陽光團隊做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理各項活動，認(rèn)真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。按時上課、下課，認(rèn)真書寫教案、教研活動、聽課等各種筆記，學(xué)期末①熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。培保育教師負(fù)責(zé)幼兒的中午、下午課間和午休看護工作及放學(xué)，做好臨時想的班級看護工作，如教師開會、學(xué)習(xí)，看護教師要急時到班，認(rèn)真負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)和看護，如出現(xiàn)問題追求責(zé)任，），①負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病，防治齲③負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。協(xié)助后勤園長檢查、評比、落實⑨定期對保教人員進行有關(guān)“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關(guān)育兒知識及保健⑤每月定期檢查一次大型玩具、場地設(shè)備、房舍家具等情況，發(fā)幼兒園建立各種制度，目的是以規(guī)范制約人、塑造人，樹立學(xué)校什么時候該做什么；知道幼兒園里提倡什么，禁止什么；應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣，做到人人明確職責(zé)，事事有章可循。以教職工崗位有這樣才能使教職工心服口服，各負(fù)其責(zé)，照章辦事。并逐漸將外園中，我園逐步理順了辦學(xué)思想和管理理念，與管理”的想法和做法，目的在于體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，最參與下，我們陸續(xù)對幼兒園制度作了修改和補充。如，為了激發(fā)教師參與“課改”實踐的工作積極性、凸現(xiàn)教職工的工作業(yè)績、鼓勵教師作考核制度、教職工各崗位工作職責(zé)和行為準(zhǔn)則、各崗位考核指標(biāo)，規(guī)范了評估條件與內(nèi)容，為檢查、評比、督導(dǎo)、獎懲提供了有力的依園“人人參與管理”的管理思想；體現(xiàn)出我園提倡的“為人大氣、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、敢于負(fù)責(zé)”的幼兒園師德氛圍建設(shè)的要求；體現(xiàn)下來，成為做事行為的準(zhǔn)則，讓教職工有法可依、有法必依，使管理培訓(xùn)，提升教師的教育理念，提高教師的專業(yè)能力，確保各層面教師啟動青年教師培訓(xùn)計劃，要求做到：一年，師傅帶年，自主執(zhí)教，工作上路；三年，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)展優(yōu)勢；四年，登臺研專題展開，采用“專家引領(lǐng)，教師踐行”的聽課評課活動有效拓展教活動，我園開展的結(jié)對形式是多層面的，有同伴間互補式結(jié)對、強采用的研討方法可以是理論學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀察記錄、辨覺別人長處的機會，促成了教師的分享和合作，并生成教育智慧，提為此，園內(nèi)開展了“琢玉成器”的“登峰”工作，為好苗子創(chuàng)設(shè)從而帶動教師整體水平的提升。我園還開展了有針對性的“填谷”工作。每學(xué)期，由園長室與該類教師交流其教學(xué)特點，分析她們身上存工作積極性，就必須努力營造一個良好的工作環(huán)境，同時，為了穩(wěn)定快樂，這對于穩(wěn)定教師情緒，實現(xiàn)專業(yè)成長是很重要的。積極參加豐富多彩的文藝、體育、教學(xué)活動，為教師打造一個相對自由寬松的施科學(xué)、藝術(shù)、健康；全面培養(yǎng)孩子八大智能：語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、內(nèi)省智能、自然觀察兒童俱樂部；設(shè)置投訴咨詢熱線；成立家長委員會；固定時間、固定活訓(xùn)練著手，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓幼兒自發(fā)地主動發(fā)展。通過環(huán)境的影響、對教具的操作，使幼兒一步步構(gòu)建完善的人），二、幼兒園裝修總原則及要求必須要設(shè)前后兩道雙扇平開門門，前后門的最近邊緣的距離不小于5米，如只能設(shè)一道雙扇平開門的，其門洞凈寬不小于1.5米。房間的袋形走道的兩側(cè)或盡端的房間，耐火等級為一、二級時，其疏散距離一個安全疏散出口、類似于一個布袋的走道。走廊盡頭沒有出路，想三、具體項目裝修方案在建筑的空白區(qū)域可以增加偉才幼兒園的理念標(biāo)識：品質(zhì)教育2。戲器具。沙游戲有利于幼兒開展各種創(chuàng)造性游戲，如揉沙鑄型、堆沙沙池應(yīng)進行管理，沙應(yīng)定期更換，以保持沙的松軟和清潔(沙粒越細(xì)越好)。踏步尺寸：幼兒邁步的幅度和抬腿舉高相比成人小，因此，其踏兒大肌肉的動作，是促進幼兒神經(jīng)系統(tǒng)健康發(fā)育的基礎(chǔ)之一。體質(zhì)，提高幼兒運動興趣、能力，給幼兒增強體能，擁有健康的體質(zhì)可應(yīng)當(dāng)布置一些小亭、花架、園圃，以及供兒童自行車用的小路活動室、臥室、多功能廳等幼兒使用的房間應(yīng)設(shè)雙扇平開門，其設(shè)幼兒專用拉手；門的雙面均應(yīng)平滑，無棱角；門縫處應(yīng)設(shè)防擠手措雙開門：拱形，門頁尺寸為接待大廳是幼兒園接待來賓、各類人群分流、駐足的地方，也是幼兒園對外展示的窗口，考慮到各幼兒園大廳形態(tài)及環(huán)境布置不同，天花：采用藝術(shù)吊頂，暗藏?zé)魩?。充分考慮吊頂高度，以免過于墻面裝飾：墻面刷乳膠漆?？勺鲇變簣@理念標(biāo)識“品質(zhì)教育星墻面裝飾：墻面做大面積的軟木主題墻板，用于教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)掛、裸裝、離地面2.5米。紫外線開關(guān)獨立回路，開關(guān)加蓋并加有警教寢門凈寬不小于1.2米。門做法具體見門、窗標(biāo)準(zhǔn)要求衛(wèi)生間是幼兒如廁、盥洗、衛(wèi)生用品存放的地方。大班衛(wèi)生間男女分廁，室內(nèi)通風(fēng)要良好，但應(yīng)避免污濁空氣傳入活動室、臥室。在消毒。衛(wèi)生間因要保持干燥、清潔、衛(wèi)生，因此，四壁應(yīng)貼清潔、耐用瓷磚，瓷磚貼