Unit+1+A+New+Start+Understanding+ideas+教案 高中英語(yǔ)外研版（2019）必修第一冊(cè)

夏縣中學(xué)高一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教案2024至2025學(xué)年度第一學(xué)期備課人_賈惠琴_______課題Book1MODULE1UsingLanguage&Listening上課時(shí)間第4課時(shí)課標(biāo)解讀本板塊包括語(yǔ)法部分Review:basicsentencestructures、復(fù)習(xí)therebe結(jié)構(gòu)。詞匯部分Schoolclubs和聽(tīng)說(shuō)部分Makingaplan。語(yǔ)法部分旨在引導(dǎo)學(xué)生感知發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律、在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)基本句型；詞匯部分旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握并運(yùn)用有關(guān)課外活動(dòng)的詞匯，并談?wù)撟约合矚g加入的俱樂(lè)部和課外活動(dòng)；聽(tīng)說(shuō)部分引導(dǎo)學(xué)生合理進(jìn)行時(shí)間管理，制定有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下，復(fù)習(xí)并運(yùn)用英語(yǔ)的八種基本句型分析句子成分并造句；2.學(xué)習(xí)并運(yùn)用話題詞匯介紹豐富的課外活動(dòng)；3.聽(tīng)懂與“時(shí)間管理”有關(guān)的一般性話題內(nèi)容；4.運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)重難點(diǎn)1.運(yùn)用英語(yǔ)的八種基本句型分析句子成分并造句；2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀材料和聽(tīng)錄音了解高中學(xué)生共同面對(duì)的時(shí)間管理問(wèn)題，能找到正確有效的時(shí)間管理方法。教材分析知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)單句七種基本類型和therebe結(jié)構(gòu)。知識(shí)聯(lián)系與區(qū)別：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單句的七種基本類型。重難點(diǎn)突破方法：學(xué)生通過(guò)分析句子成分掌握簡(jiǎn)單句。2）學(xué)生先熟悉短文和詞匯再帶著問(wèn)題聽(tīng)聽(tīng)力文本有助于學(xué)生理解聽(tīng)力的文章。知識(shí)拓展：通過(guò)簡(jiǎn)單句學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句并且學(xué)會(huì)寫正確的句子。教學(xué)過(guò)程第一階段導(dǎo)：觀察課本P5Activity1的句子并分析句子成分。思：基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單句的七種基本句型及therebe句型。深化探究任務(wù)做練習(xí)題分析句子成分，掌握簡(jiǎn)單句的七種基本句型。議：學(xué)生所做練習(xí)題2.學(xué)生討論聽(tīng)力材料內(nèi)容。展：學(xué)生分析每個(gè)句子的句子成分。學(xué)生展示聽(tīng)力材料答案依據(jù)。評(píng)：學(xué)生分析句子成分中存在的問(wèn)題。學(xué)生聽(tīng)力中存在的問(wèn)題。測(cè)：[練習(xí)1]——寫出下列句中劃線部分在句中所作的成分(1)Themanagermadethemworkhard.(2)Thestudentsareplayingbasketballontheplayground.(3)Thebestmethodofkeepingslimistodoexerciseregularly.(4)Hegavemeabasketfullofeggs.(5)Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinBeijing.[練習(xí)2]——判斷下列句子分別屬于哪種基本句子結(jié)構(gòu)(1)Thebreadtastesdelicious.(2)Thereliesasmallvillageatthefootofthemountain.(3)Iwillspendthesummerholidayinthecountryside.(4)Heboughtmeabirthdaypresent.(5)Icouldnotmakehimchangehismind.(6)Thetemperaturehaschanged.(7)Theytalkedforhalfanhour.(8)Heha