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文檔簡介
3.4力的合成和分解
1.通過實(shí)驗(yàn)探究,得出力的合成與分解遵從的規(guī)律——平行四邊形定則。
2.會(huì)用作圖法和直角三角形的知識解決共點(diǎn)力的合成與分解問題。
3.運(yùn)用力的合成與分解知識分析日常生活中的相關(guān)問題,培養(yǎng)將物理知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐的意識。
一、共點(diǎn)力
如果幾個(gè)力共同作用在同一點(diǎn)上,或者雖不作用在同一點(diǎn)上,但它們的延長線交于一點(diǎn),這樣的一組
力叫做共點(diǎn)力.
二、合力和分力
1、定義:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí),我們常??梢郧蟪鲞@樣一個(gè)
力,這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來幾個(gè)力的共同效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)
力的合力,原來的幾個(gè)力叫做分力.
2、關(guān)系:合力與分力之間的關(guān)系是一種等效替代的關(guān)系,合力作用的效果
與分力共同作用的效果相同.
三、力的合成和分解
1、力的合成
(1)定義:求幾個(gè)力的合力的過程.(2)運(yùn)算法則
①平行四邊形定則:求兩個(gè)互成角度的分力的合力,可以用表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊
作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就表示合力的大小和方向.如圖甲所示,F(xiàn)1、F2為
分力,F(xiàn)為合力.
②三角形定則:把兩個(gè)矢量的首尾順次連接起來,第一個(gè)矢量的起點(diǎn)到第二個(gè)矢量的終點(diǎn)的有向線
段為合矢量.如圖乙,F(xiàn)1、F2為分力,F(xiàn)為合力.
2、共點(diǎn)力合成的方法
①作圖法:從力的作用點(diǎn)起,按同一標(biāo)度作出兩個(gè)分力F1和F2的圖示,再以F1和F2的圖示為鄰邊
作平行四邊形,畫出過作用點(diǎn)的對角線,量出對角線的長度,計(jì)算出合力的大小,量出對角線與某一
力的夾角確定合力的方向(如圖所示)。
②計(jì)算法:根據(jù)平行四邊形定則作出力的示意圖,然后利用勾股定理、三角函數(shù)、正弦定理等求出
合力.
3、合力范圍的確定
(1)兩個(gè)共點(diǎn)力的合力范圍:|F1-F2|≤F≤F1+F2.
①兩個(gè)力的大小不變時(shí),其合力隨夾角的增大而減小.
②合力的大小不變時(shí),兩分力隨夾角的增大而增大.
③當(dāng)兩個(gè)力反向時(shí),合力最小,為|F1-F2|;當(dāng)兩個(gè)力同向時(shí),合力最大,為F1+F2.
(2)三個(gè)共點(diǎn)力的合力范圍
①最大值:三個(gè)力同向時(shí),其合力最大,為Fmax=F1+F2+F3.
②最小值:以這三個(gè)力的大小為邊,如果能組成封閉的三角形,則其合力的最小值為零,即Fmin
=0;如果不能,則合力的最小值等于最大的一個(gè)力減去另外兩個(gè)力的大小之和,即Fmin=
F1-(F2+F3)(F1為三個(gè)力中最大的力).
(3)計(jì)算法:幾種特殊情況的共點(diǎn)力的合成。
類型作圖合力的計(jì)算
①互相垂直
22
F=F1+F2
F2
tanβ=
F1
②兩力等大,夾角為θα
F合=2Fcos
2
③兩力等大且夾角120°合力與分力等大
(4)力的三角形定則:將表示兩個(gè)力的圖示(或示意圖)保持原來的方向依次首尾相接,從第一個(gè)力的
作用點(diǎn),到第二個(gè)力的箭頭的有向線段為合力。平行四邊形定則與三角形定則的關(guān)系如圖甲、乙所示。
4、力的分解:
(1)定義:已知一個(gè)力求它的分力的過程.
(2)分解原則:力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵守平行四邊形定則.
(3)分解依據(jù):通常依據(jù)力的實(shí)際作用效果分解.
力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,遵循的法則:平行四邊形定則或三
角形定則.
5、力的分解方法:
(1)按力產(chǎn)生的效果分解;(2)正交分解.
如圖,將結(jié)點(diǎn)O受力進(jìn)行分解.
(3)按實(shí)際效果分解的幾個(gè)實(shí)例
實(shí)例產(chǎn)生效果分析
水平地面上物體受斜向上的拉力F,拉力F一方面使物體沿水平地面前進(jìn),
另一方面向上提物體,因此拉力F可分解為水平向前的力F1和豎直向上
的力F2.F1=Fcosα,F(xiàn)2=Fsinα.
質(zhì)量為m的物體靜止在斜面上,其重力產(chǎn)生兩個(gè)效果:一是使物體具有沿
斜面下滑趨勢,二是使物體壓緊斜面.因此重力可分解為沿斜面的分力F1
和垂直于斜面的分力F2.F1=mgsinα,F(xiàn)2=mgcosα.
質(zhì)量為m的光滑小球被豎直擋板擋住而靜止于斜面上時(shí),其重力產(chǎn)生兩個(gè)
效果:一是使球壓緊擋板,二是使球壓緊斜面.因此重力可以分解為垂直
mg
于擋板的分力F1和垂直于斜面的分力F2.F1=mgtanα,F(xiàn)2=.
cosα
質(zhì)量為m的光滑小球被懸線掛靠在豎直墻壁上,其重力產(chǎn)生兩個(gè)效果:一
是使球壓緊豎直墻壁,二是使球拉緊懸線.因此重力可以分解為垂直于墻
mg
壁的分力F1和沿著繩的分力F2.F1=mgtanα,F(xiàn)2=.
cosα
A、B兩點(diǎn)位于同一平面上,質(zhì)量為m的物體被AO、BO兩線拉住,其重
力產(chǎn)生兩個(gè)效果:一是使物體拉緊AO線,二是使物體拉緊BO線.因此
mg
重力可以分解為沿AO線的分力F1和沿BO線的分力F2.F1=F2=.
2sinα
質(zhì)量為m的物體被支架懸掛而靜止,其重力產(chǎn)生兩個(gè)效果:一是拉伸AB,
二是壓縮BC.因此重力可以分解為沿AB的分力F1和沿BC的分力F2.F1=
mg
mgtanα,F(xiàn)2=.
cosα
(4)正交分解法求合力的步驟:
①建立直角坐標(biāo)系:以共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直角坐標(biāo)系x軸和y軸的選擇應(yīng)使盡量多的力
在坐標(biāo)軸上.
②正交分解各力:將每一個(gè)不在坐標(biāo)軸上的力分解到x軸和y軸上,并求出各分力的大小,如圖所
示.
③分別求出x軸、y軸上各分力的矢量和,即:Fx=F1x+F2x+…,F(xiàn)y=F1y+F2y+….
22Fy
④求共點(diǎn)力的合力:合力大小F=Fx+Fy,設(shè)合力的方向與x軸的夾角為α,則tanα=.
Fx
四、矢量和標(biāo)量
1、矢量:既有大小又有方向的物理量,疊加時(shí)遵循平行四邊形定則,如速度、力等.
2、標(biāo)量:只有大小沒有方向的物理量,求和時(shí)按代數(shù)法則相加,如路程、速率等.
3、矢量是既有大小又有方向的物理量,但既有大小又有方向的物理量并不一定是矢量。如
電流,有大小又有方向,但其運(yùn)算法則滿足算術(shù)法則,是標(biāo)量。
題型1合力與分力的關(guān)系力的合成
[例題1](2023秋?楊浦區(qū)校級期末)如圖所示,如果力F是力F1和力F2的合力,則正確的是()
A.B.C.D.
根據(jù)力的合成的平行四邊形定則知,以兩分力為鄰邊作平行四邊形,兩個(gè)分力所夾的對角線為合
力。
[變式1](2023秋?遼陽期末)在某平面內(nèi)有作用于同一點(diǎn)的四個(gè)力,以力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,
四個(gè)力的方向如圖所示,大小分別為F1=6N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=3N,F(xiàn)4=8N。這四個(gè)力的合力在
()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
[變式2](2023秋?仁壽縣校級期末)一物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下列幾組力的
合力可能為零的是()
A.1N、3N、6NB.2N、4N、7NC.6N、6N、6ND.3N、4N、8N
[變式3](多選)(2023秋?錦州期末)兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2大小不同,不共線,它們的合力大小為F,
則()
A.F1、F2同時(shí)增大一倍,F(xiàn)一定增大一倍
B.F1、F2同時(shí)增加10N,F(xiàn)也增加10N
C.F1增加10N,F(xiàn)2減少10N,F(xiàn)一定不變
D.若F1、F2中的一個(gè)增大,F(xiàn)可能減小
[變式4]兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ,兩個(gè)力的合力為F.以下說法正確的是()
A.若F1和F2大小不變,θ角越小,合力F就越小
B.合力F總比分力中的任何一個(gè)力都大
C.如果夾角θ不變,F(xiàn)1大小不變,只要F2增大,合力F就必然增大
D.合力F可能比分力中的任何一個(gè)力都小
[變式5](2023秋?青山湖區(qū)校級期中)關(guān)于合力與分力的關(guān)系,下列說法正確的是()
A.合力F總比分力F1和F2中任何一個(gè)力都大
B.若兩個(gè)分力F1、F2的大小一定,則其合力F的大小和方向一定
C.若兩個(gè)分力F1與F2的大小不變,則兩個(gè)分力的夾角越小,其合力F一定越大
D.若兩個(gè)分力F1與F2的夾角θ不變,F(xiàn)1大小不變,只增大F2,則其合力F就一定增大
[變式6]如圖所示,兩人用同樣大小的力共提一桶水靜止不動(dòng),水不流出,則下列正確的是()
A.無論怎樣改變θ的大小,兩手臂作用于桶的力的合力都不變
B.無論怎樣改變θ的大小,兩人都不會(huì)省力,因?yàn)橐煌八闹亓Σ蛔?/p>
C.不論兩人手臂間的夾角如何變化,每個(gè)人對水桶的拉力一定大于水和水桶的總重力
D.不論兩人手臂間的夾角如何變化,每個(gè)人對水桶的拉力都不會(huì)改變
[變式7]如圖所示,5個(gè)力同時(shí)作用于一點(diǎn),5個(gè)力大小和方向相當(dāng)于正六邊形的兩條邊和三條對角
線,已知F1=10N,則這5個(gè)力的合力的大小為()
A.30NB.40NC.50ND.60N
題型2力的分解
[例題2](2023秋?鄒城市校級月考)如圖所示,把光滑斜面上物體的重力mg分解為F1、F2兩個(gè)力,
下列說法正確的是()
A.物體受到mg、FN、F1、F2共4個(gè)力作用
B.物體受到的合力為mgcosθ,方向沿斜面向下
C.mg與力F1、F2的作用效果相同,為等效替代的關(guān)系
D.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F(xiàn)2是物體對斜面的壓力
A、物體只受重力和支持力兩個(gè)力;
B、根據(jù)力的合成法則,可知,物體受到的合力為mgsinθ,方向沿斜面向下;
C、mg與F1、F2的作用效果相同,為等效替代的關(guān)系;
D、F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F(xiàn)2不是物體對斜面的壓力,因?yàn)槲矬w對斜面的壓力受
力物體是斜面,不是物體,而F2作用在物體上。
[變式8](2022秋?西青區(qū)校級期末)如圖所示,小球靜止時(shí)對斜面的壓力為N,小球所受的重力G,
可根據(jù)它產(chǎn)生的作用效果分解成()
A.垂直于斜面的分力和水平方向的分力,且N
?
B.垂直于斜面的分力和水平方向的分力,且N==G??c?o?sθ
C.垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力,且N
?
D.垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力,且N==?G?c?o?sθ
[變式9](2023秋?中原區(qū)校級期中)在現(xiàn)實(shí)生活中,力的分解有著廣泛的應(yīng)用,比如劈柴用的斧頭。
如圖甲所示為斧頭劈柴時(shí)的剖面圖,用斧頭劈柴時(shí),只需用一個(gè)較小的豎直向下的力作用于斧
頭上,便可以把木柴劈開。下列說法正確的是()
A.力F一定比它沿垂直于AB與AC兩個(gè)方向分解的兩個(gè)分力都大
B.一個(gè)較小的力F可以分解為兩個(gè)較大的分力,從而把柴劈開
C.力F的大小等于沿垂直于AB與AC兩個(gè)方向分解的兩個(gè)分力大小之和
D.乙圖中,斧頭P與斧頭Q的質(zhì)量相同,且α<β,則用斧頭Q更容易把木材劈開
題型3力的分解的多解性
[例題3](多選)(2023秋?順慶區(qū)校級期中)如圖,將一個(gè)大小F=10N的力分解為兩個(gè)力,已知
其中一個(gè)不為零的分力F1的方向與F成30°角,另一個(gè)分力為F2,則下列說法正確的是()
A.F2的大小不可能小于5N
B.F1的大小存在最大值
C.F2的方向與F1垂直時(shí),F(xiàn)2最小
D.F1的大小不可能小于5N
已知一個(gè)合力的大小和方向,以及一個(gè)分力的方向,則另一個(gè)分力存在最小值,當(dāng)它垂直于合力
時(shí)剛好為最小值;F1隨著F2而變化,不存在最大值。
[變式10](多選)已知力F的一個(gè)分力F1與F成45°角,大小未知;另一個(gè)分力F2的大小為F,
10
方向未知。則F1的大小可能是()4
A.FB.FC.FD.F
3222+122
[變式11]4(多選)已知力F的一4個(gè)分力F1跟F成30°2角,大小未知,另一個(gè)4分力F2的大小為F,
3
方向未知,則F1的大小可能是()3
A.FB.FC.FD.F
3323
3
323
題型4正交分解
[例題4](多選)(2018秋?歷下區(qū)校級期中)如圖,電燈的重力G=10N,AO繩與頂板間的夾角為
45°,BO繩水平,AO繩的拉力為FA,BO繩的拉力為FB,則(注意:要求按效果分解和正交
分解兩種方法求解)()
A.FA=10NB.FA=10NC.FB=10ND.FB=10N
22
將電燈所受的重力G分解為沿AO方向的分力和沿BO方向的分力,作出力圖,由幾何知識求解.對
O點(diǎn)進(jìn)行受力分析,由共點(diǎn)力平衡即可求出.
[變式12](2023秋?海淀區(qū)校級期中)類比、遷移是研究和學(xué)習(xí)物理過程中常用的思想方法。可以將
以前學(xué)過的知識或方法應(yīng)用到新知識的學(xué)習(xí)中。
(1)如圖1所示,已知F1=7N水平向右,F(xiàn)2=15N與水平方向的夾角為53°,在圖2中畫出F1、
F2及合力F的圖示,并通過作圖法求出合力F的大小。
(2)正交分解法是求解合力與分力問題的常用方法。已知F1=7N水平向右,F(xiàn)2=15N與水平方
向的夾角為53°。若以F1、F2的交點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系。
①分別求F2在x、y軸上的分力Fx、Fy。
②利用勾股定理,求解合力F′的大小。
(3)速度也是矢量,與力遵循相同的運(yùn)算法則。已知物體的初速度v0=2m/s,末速度v=6m/s,
方向如圖4所示,已知初速度v0與末速度v方向間的夾角為60°,求速度的變化量Δv的大小及它
與初速度v0方向夾角θ的正切值。
題型5矢量與標(biāo)量
[例題5](2023秋?合肥期末)下列各組物理量中,全都是矢量的是()
A.位移、力、速率
B.重力、速度、向心加速度
C.彈力、位移、路程
D.速度、質(zhì)量、加速度
矢量是既有大小,又有方向的物理量,且運(yùn)算法則遵循平行四邊形定則;而標(biāo)量是只有大小,沒
有方向的物理量,運(yùn)算法則遵循代數(shù)法則,據(jù)此分析即可。
[變式13](2023秋?碑林區(qū)校級期中)關(guān)于矢量,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.矢量只有大小,沒有方向
B.矢量既有大小,又有方向
C.矢量也叫做向量,力是矢量
D.位移,速度和加速度都是矢量
[變式14](2023秋?荔灣區(qū)校級月考)下列關(guān)于位移和路程的說法,正確的是()
A.路程是矢量,位移是標(biāo)量
B.物體做直線運(yùn)動(dòng),位移等于路程
C.一個(gè)學(xué)生沿著400米的圓形跑道跑了一圈,位移是400m
D.物體在某段時(shí)間內(nèi)位移為零,其路程可能不為零
【基礎(chǔ)強(qiáng)化】
1.(2023秋?河西區(qū)期末)下列關(guān)于在粗糙斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中,正確的是
()
A.B.
C.D.
2.(2023秋?洛陽期末)兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ(0°<θ<180°),兩力的合力為F,下列說法
正確的是()
A.合力F總比分力F1和F2中的任何一個(gè)都大
B.合力F不可能比分力F1和F2中的任何一個(gè)小
C.若F1和F2大小不變,θ角越小,則合力F就越大
D.若夾角θ不變,力F1大小不變,F(xiàn)2增大,則合力F一定增大
3.(2023秋?包河區(qū)校級期末)生活中常用刀或斧來劈開物體。如圖所示為刀刃的橫截面,F(xiàn)是作
用在刀背上的力,若刀刃的橫截面是等腰三角形,刀刃兩側(cè)面的夾角為2θ,則可知刀劈開物體
時(shí)對其側(cè)向推力F1、F2的大小為()
A.F1=F2B.F1=F2
??
=2????=2????
C.F1=F2D.F1=F2
??
4.(2023秋=?南2?京??2期?末)如圖,重力為G的某同學(xué)張開雙=臂2?懸??垂2?在單杠上,手與單杠間的動(dòng)摩擦
因數(shù)為μ,隨著兩只手的距離變大,人保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是()
A.單杠對每只手的摩擦力變大
B.單桿對兩手作用力的合力變大
C.單杠對兩手的彈力變大
D.單杠對每只手摩擦力大小始終等于0.5μG
5.(2023秋?延慶區(qū)期末)“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A為
固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()
A.拉力方向應(yīng)與木板平面平行,只需記錄拉力的大
B.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°
C.兩個(gè)測力計(jì)的量程必須相同
D.圖中的力F′方向和細(xì)繩AO方向相同
6.(2023秋?梅河口市校級期末)我國首臺新型墻壁清潔機(jī)器人“蜘蛛俠”是由青島大學(xué)學(xué)生自主研
制開發(fā)的,“蜘蛛俠”利用8只“爪子”上的吸盤吸附在接觸面上,通過“爪子”交替伸縮,就能在
墻壁或玻璃上自由移動(dòng)。如圖所示,假設(shè)“蜘蛛俠”在豎直玻璃墻面上由A點(diǎn)沿直線勻速“爬行”
到右上方B點(diǎn),在這一過程中,關(guān)于“蜘蛛俠”在豎直面內(nèi)的受力分析正確的是()
A.B.C.πD.
7.(多選)(2023秋?遼陽期末)如圖所示,豎直墻面上固定兩相同支架作為鍋蓋架,材質(zhì)均勻、
邊緣光滑的圓形鍋蓋豎直置于其上,鍋蓋僅與兩支架接觸,兩接觸點(diǎn)分別是A點(diǎn)和B點(diǎn)。下列
說法正確的是()
A.鍋蓋受到的彈力是由鍋蓋形變產(chǎn)生的
B.若兩支架等高,則鍋蓋對兩支架A點(diǎn)和B點(diǎn)的彈力大小相同
C.兩等高支架間距越大,鍋蓋對兩支架的彈力的合力越大
D.若兩支架不等高,則鍋蓋對兩支架的彈力的合力不變
8.(2022秋?定遠(yuǎn)縣期末)如圖所示,熊大用一根輕繩繞過樹枝將光頭強(qiáng)懸掛起來,樹枝此時(shí)相當(dāng)
于理想定滑輪.已知此時(shí)輕繩與水平地面的夾角θ=37°,光頭強(qiáng)質(zhì)量為70kg,熊大質(zhì)量為500kg,
不計(jì)輕繩與樹枝之間的摩擦.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)輕繩對光頭強(qiáng)的拉力大??;
(2)地面對熊大的支持力大小;
(3)熊大對地面的摩擦力.
【素養(yǎng)提升】
9.(2023秋?武漢期末)將一個(gè)已知力在某個(gè)平面內(nèi)進(jìn)行分解,以下說法正確的是()
A.靜止于斜面上的物體所受重力按效果可分解為下滑力和正壓力
B.若已知兩個(gè)分力的大小,則分力一定有兩組解
C.若其中一個(gè)分力的方向確定,另一分力大小確定,分力可能只有一組解
D.將一個(gè)力分解后,分力和合力同時(shí)作用于物體上
10.(2024?廣東模擬)某同學(xué)用電子秤、水瓶、細(xì)線、墻釘和白紙等物品,在家中“探究兩個(gè)互成
角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用電子秤測量3個(gè)水瓶的重量FA、FB、FC,在墻面上貼上白紙,固定兩個(gè)墻釘P、Q,將3根
細(xì)線一端打結(jié)結(jié)點(diǎn)為O,其中兩根細(xì)線跨過墻釘,3根細(xì)線下端掛上水瓶,如圖甲;
②等3個(gè)水瓶處于靜止時(shí),在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置上、記錄3根細(xì)線的方向;
③在白紙上按一定的標(biāo)度作出拉力FA、FB、FC的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出FA、FB的合力
F的圖示,如圖乙?;卮鹣旅鎲栴}:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是:。
(2)下面實(shí)驗(yàn)操作事項(xiàng)中,哪些操作可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
A.選用粗糙的繩線
B.記錄細(xì)線方向時(shí)兩點(diǎn)的距離遠(yuǎn)一點(diǎn)
C.夾角∠POQ盡可能大一些
D.作力的圖示時(shí),選用的標(biāo)度適當(dāng)?shù)男∫稽c(diǎn)
(3)∠POQ<90°,緩慢增大FB,要保持細(xì)線OP方向不變,下面方法可行的是
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