實驗一-探究速度隨時間的變化規(guī)律

實驗一探究速度隨時間的變化規(guī)律1.(2020·蘇錫常鎮(zhèn)調(diào)研二)某實驗小組同學(xué)利用電磁打點計時器做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗．裝置如圖甲所示，在調(diào)整好儀器后，正確操作得到點跡清晰的紙帶.甲乙(1)關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是________．A.打點時先釋放紙帶，再接通電源B.應(yīng)使重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量C.應(yīng)消除小車和長木板間的摩擦阻力的影響D.應(yīng)調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)繩與長木板平行(2)如圖乙所示是某同學(xué)一次實驗得到小車運(yùn)動情況的紙帶，他進(jìn)行如下數(shù)據(jù)處理：在紙帶上連續(xù)選取六個計時點A、B、C、D、E、F并測得A、C兩點間的距離為x1，B、D兩點間的距離為x2，已知打點計時器所用的交流電源的頻率為f，則打點計時器在紙帶上打下B點時小車運(yùn)動的瞬時速度大小vB＝________，小車運(yùn)動的加速度a＝________.(3)如圖丙、丁所示是兩位同學(xué)用同一組實驗數(shù)據(jù)，分別作出的小車運(yùn)動v－t圖像，作圖正確的是________．丙丁2.(2020·山東省聯(lián)考)某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置“探究勻變速直線運(yùn)動”的規(guī)律．甲(1)做該實驗時，下列操作應(yīng)滿足的是________．A.適當(dāng)抬高木板左端，平衡小車在木板上運(yùn)動時受到的摩擦力B.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶和沙的總質(zhì)量C.先釋放小車，后接通電源D.拉小車的細(xì)繩與木板平行(2)圖乙是該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶的一部分，由刻度尺的測量數(shù)據(jù)可知：做勻變速直線運(yùn)動的物體，在連續(xù)相等的時間T內(nèi)，位移之差________(填“相等”或“不相等”)，速度的變化量________(填“相等”或“不相等”)，位移之差Δx、速度的變化量Δv和時間T的關(guān)系是Δx＝________.乙3.(2020·東海期中)在用電火花計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：(1)電火花計時器使用________(填“交流”或“直流”)電源，當(dāng)電源頻率是50Hz時，它每隔________s打一個點．(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運(yùn)動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是________．A.先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動B.先讓紙帶運(yùn)動，再接通電源C.讓紙帶運(yùn)動的同時接通電源D.先讓紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以(3)如圖為小明同學(xué)在一次實驗中打出的一條紙帶，圖中相鄰兩點間還有四個點未畫出，已知打點計時器接頻率為50Hz的電源，若量得bc＝0.84cm，cd＝1.64cm則小車的加速度為________m/s2.(4)如圖為另一位同學(xué)小王在實驗過程中記錄的另一條紙帶，舍掉開頭比較密集的點跡，在后面便于測量的地方找一個點做計時起點0，后面每隔4個點取一個計數(shù)點，電源的頻率為50Hz.試根據(jù)所提供的紙帶，計算計數(shù)點3的速度并填入表格．計數(shù)點編號12345各計數(shù)點的速度v/(m·s－1)0.591.011.752.12(5)小王又想用圖像來研究小車的運(yùn)動情況，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)幫小王在坐標(biāo)系中作出小車運(yùn)動的v－t圖像．(6)根據(jù)圖像可以求出計時起點的速度為________m/s.4.(2020·楚州中學(xué))某班同學(xué)利用如圖甲所示裝置“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”，電火花計時器使用的是頻率為50Hz的交流電源．甲(1)電火花計時器的工作電壓為________(填“8V”或“220V”)．安裝紙帶時，需要將紙帶置于________(填“復(fù)寫紙”或“墨粉紙盤”)的________(填“上方”或“下方”)．(2)下列說法中正確的是________．A.實驗時，先釋放紙帶，再接通電源B.實驗時，先接通電源，待打點穩(wěn)定后，再釋放紙帶C.實驗時，先接通電源或先釋放紙帶都可以D.紙帶上打點越密集說明紙帶運(yùn)動速度越大(3)第1個實驗小組所得紙帶上打出的部分計數(shù)點如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出)．x1＝3.59cm，x2＝4.41cm，x3＝5.19cm，x4＝5.97cm，x5＝6.78cm，x6＝7.64cm.則小車的加速度a＝________m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù))，打點計時器在打B點時小車的速度vB＝________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)乙(4)第2個實驗小組計算出所得紙帶上各計數(shù)點對應(yīng)的速度后，在坐標(biāo)系中描出的點如圖丙所示，請根據(jù)這些點在圖丙中作出v－t圖像，并根據(jù)圖像計算出小車運(yùn)動的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)丙5.(2020·山東卷)2020年5月，我國進(jìn)行了珠穆朗瑪峰的高度測量，其中一種方法是通過使用重力儀測量重力加速度，進(jìn)而間接測量海拔高度．某同學(xué)受此啟發(fā)就地取材設(shè)計了如下實驗，測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮。畬嶒灢襟E如下：甲乙(1)如圖甲所示，選擇合適高度的墊塊，使木板的傾角為53°，在其上表面固定一與小物塊下滑路徑平行的刻度尺(圖中未畫出)．(2)調(diào)整手機(jī)使其攝像頭正對木板表面，開啟視頻錄像功能．將小物塊從木板頂端釋放，用手機(jī)記錄下小物塊沿木板向下做加速直線運(yùn)動的情況．然后通過錄像的回放，選擇小物塊運(yùn)動路徑上合適的一點作為測量參考點，得到小物塊相對于該點的運(yùn)動距離L與運(yùn)動時間t的數(shù)據(jù)．(3)該同學(xué)選取部分實驗數(shù)據(jù)，畫出了eq\f(2L,t)－t圖像，利用圖像數(shù)據(jù)得到小物塊下滑的加速度大小為5.6m/s2.(4)再次調(diào)節(jié)墊塊，改變木板的傾角，重復(fù)實驗．回答以下問題：(一)當(dāng)木板的傾角為37°時，所繪圖像如圖乙所示．由圖像可得，物塊過測量參考點時速度的大小為________m/s；選取圖線上位于坐標(biāo)紙網(wǎng)格交叉點上的A、B兩點，利用A、B兩點數(shù)據(jù)