




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2020年青海專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題三套2020年青海專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題(一)1、“出師未捷身先死”一句指的是(C)A、劉備B、關(guān)羽C、諸葛亮D、向?qū)?、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!边@一句詩(shī)出自(A)A.《行路難》B.《杜陵叟》C.《蜀相》D.《泊秦淮》3、辛棄疾的作品集是(D)A、《淮海詞》B、《漱玉詞》C、《清真詞》D、《稼軒長(zhǎng)短句》4、“逝者如斯”一語(yǔ)出自(C)A、《醉翁亭記》B、《前赤壁賦》C、《論語(yǔ)?子罕》D、《孟子》5、柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)中,融貫上下片的過(guò)渡線索是(C)A、紅衰翠減B、無(wú)語(yǔ)東流C、登高臨遠(yuǎn)D、妝樓颙望6、辛棄疾《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)的風(fēng)格特點(diǎn)是(B)A、剛健豪放B、優(yōu)美婉約C、寓柔于剛D、寓剛于柔7、《出塞》中“但使龍城飛將在”,中的“飛將”是指(B)A、諸葛亮B、李廣C、李世民D、王昌齡8、《武陵春》“欲語(yǔ)淚先流”屬于(D)A、借景抒情B、借事抒情C、借理抒情D、借外在舉止抒情9、《前赤壁賦》全文展開(kāi)的內(nèi)在線索是(A)A、感情的變化B、邏輯的演繹C、時(shí)間的推移D、想象的展開(kāi)10、下列“居士”中的女作家是(C)A、六一居士B、東坡居士C、易安居士D、香山居士11、下列詞句具有哲理意味的是(D)A、今夕是何年B、起舞弄清影C、轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠D、月有陰晴圓缺12、《武陵春》"物是人非事事休"下一句是(B)A、日晚倦梳頭B、欲語(yǔ)淚先流C、也擬泛舟D、載不動(dòng),許多愁13、王昌齡最擅長(zhǎng)的是(D)A、七言律詩(shī)B、七言歌行C、五言絕句D、七言絕句2020年青海專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題(二)1、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A(1)就此事件,我新華社__發(fā)表聲明。(2)她就是這部小說(shuō)中女主人公的__。(3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你__一下。A.受權(quán)原型引見(jiàn)B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見(jiàn)D.受權(quán)原形引薦“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來(lái)的類(lèi)型或模型原形:原來(lái)的形狀。2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)(1)在激烈的決賽中,我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏,終于__了對(duì)方的攻勢(shì),獲得了冠軍。(2)不法商人以次充好,用假貨來(lái)__利益,這是法律所不允許的。(3)社會(huì)治安的問(wèn)題引起了人大代表和政協(xié)委員的__,他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案,以便更好地解決。A遏止謀取關(guān)注B遏制謀取關(guān)心C遏止牟取關(guān)心D遏制牟取關(guān)注3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)有些書(shū)可供一__,有些書(shū)可以吞下,而有不多的幾部書(shū)是應(yīng)當(dāng)__消化的。這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書(shū)可以多讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地去讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且__地讀。A嘗咀嚼用心B嘗品味悉心C讀咀嚼用心D讀品味悉心4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(C)(1)由于教師與家長(zhǎng)缺乏有效的__,兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。(2)多渠道、多層次、全方位__特區(qū)人才成長(zhǎng)的“立交橋”,培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。(3)買(mǎi)彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng),但彩民不要__地去追求這種機(jī)會(huì)。(4)德國(guó)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果__,如今德國(guó)兒童的上網(wǎng)比例已高達(dá)37%。A溝通修建銳意顯示B勾通修建銳意體現(xiàn)C溝通構(gòu)建刻意顯示D勾通構(gòu)建刻意體現(xiàn)5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是A(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座__的小橋相銜。(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,__安排。(3)把朋友送上火車(chē),直到火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,他才_(tái)_地轉(zhuǎn)身離去。A精巧適當(dāng)若有所失B奇巧適當(dāng)若有所思C奇巧適度若有所失D精巧適度若有所思6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是B(1)近幾年來(lái),他們__了不少資料,向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。(2)這類(lèi)事件,十年前__有它,現(xiàn)在可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。(3)一本只有幾十頁(yè)的小書(shū),居然附有兩頁(yè)紙的__表,這實(shí)在讓人深思。A收集允許勘誤B搜集容許勘誤C收集容許刊誤D搜集允許刊誤(允許:同意,答應(yīng)容許:使有可能)2020年青海專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題(三)1、下列“居士”中的女作家是(C)A、六一居士B、東坡居士C、易安居士D、香山居士2、下列詞句具有哲理意味的是(D)A、今夕是何年B、起舞弄清影C、轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠D、月有陰晴圓缺3、《武陵春》"物是人非事事休"下一句是(B)A、日晚倦梳頭B、欲語(yǔ)淚先流C、也擬泛舟D、載不動(dòng),許多愁4、王昌齡最擅長(zhǎng)的是(D)A、七言律詩(shī)B、七言歌行C、五言絕句D、七言絕句5、下列作品中屬于漢代樂(lè)府詩(shī)的是(B)A、《行路難》(金樽清酒斗十千)B、《陌上桑》(日出東南隅)C、《從軍行》(青海長(zhǎng)云暗雪山)D、《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)6、下列詩(shī)歌中屬于律詩(shī)的是(D)A、杜牧《泊奏淮》B、陸游《關(guān)山月》C、李白《行路難》D、王維《山居秋瞑》7、蘇軾《前赤壁賦》是一篇(D)A、騷體賦B、大賦C、抒情小賦D、文賦8、下列詩(shī)人中屬于盛唐邊塞詩(shī)派代表作家的是(C)A、李白B、王維C、王昌齡D、杜甫9、柳永《八聲甘州》(對(duì)蕭蕭暮雨)一詞表達(dá)了什么樣的情緒(C)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自然課題申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)模板
- 語(yǔ)文道法融合課題申報(bào)書(shū)
- 教研課題申報(bào)書(shū)范本模板
- app租車(chē)合同范本
- 課題申報(bào)書(shū)文檔格式要求
- 出口oem訂單合同范本
- 公司授權(quán)租賃合同范本
- 中小學(xué)課題申報(bào) 評(píng)審書(shū)
- 光伏安裝工合同范本
- 舞臺(tái)美術(shù)課題申報(bào)書(shū)
- 復(fù)變函數(shù)論 鐘玉泉 第四版 課后習(xí)題答案詳解解析
- 《輕鋼建筑》課件
- 尿源性膿毒血癥護(hù)理
- 2024解析:第十一章 功和機(jī)械能-講核心(解析版)
- 中建住宅樓懸挑卸料平臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 【MOOC】數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(下):管理與技術(shù)-哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 日本留學(xué)中介簽約合同
- 鐵路安全應(yīng)急預(yù)案
- 《城市軌道交通車(chē)輛構(gòu)造》 課件 2.2 不銹鋼車(chē)體結(jié)構(gòu)認(rèn)知
- 2024中國(guó)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診療指南
- 創(chuàng)傷性凝血病與輸血
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論