一年級上冊衛(wèi)生及保健教案

衛(wèi)生與保健教案

一年級上冊

草鋪小學(xué)

劉春梅

小學(xué)一年級上冊衛(wèi)生與保健教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容課時支配

—?1、身體好，學(xué)習(xí)好1課時

2、我們身體1課時

3、人體內(nèi)臟1課時

四4、立行坐臥1課時

五5、眼1課時

六6、眼保健操（一）1課時

七7、眼保健操（二）1課時

八8、耳1課時

九9、鼻1課時

十10、口1課時

十一11、牙1課時

十二12、手衛(wèi)生1課時

課題:1、身體好，學(xué)習(xí)好

教學(xué)目的：

讓學(xué)生相識到一個人只有身體好了學(xué)習(xí)才會好。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解堅持熬煉身體好、學(xué)習(xí)好。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文，讓學(xué)生思索：一個人不但學(xué)習(xí)好，還要什么好?

2、齊讀課文。

3、指名讀課文。

三、穩(wěn)固練習(xí)

1、完成教材第2頁“比一比〃。

圖1：做課間操

圖2：隨地吐痰

圖3：玩彈弓

圖4：跳繩

圖5：媽媽叫他吃早點(diǎn)，他不吃

2、完成“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

在日常生活中要常常熬煉身體，身體好了學(xué)習(xí)才會好。

板書設(shè)計:1、身體好，學(xué)習(xí)好

堅持熬煉身體好、學(xué)習(xí)好

課題：2、我們身體

教學(xué)目的：

讓學(xué)生相識到人身體是由哪些部分組成。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解一個人身軀構(gòu)造組合。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文，讓學(xué)生思索：一個人身體是由哪些部分組成？

2、板書：頭、頸、軀干、四肢

3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。

4、指名學(xué)生有感情朗讀課文。

三、穩(wěn)固練習(xí)

1、完成教材第5、6頁“練一練〃。

2、師帶讀黑板四部分。

3、讓學(xué)生摸一摸身體上這四個部分。

4、指名邊摸邊說出四個部位。

5、完成“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

大家要記住每一人身體都是由這幾個部分組成，缺少哪一部分都不行°

板書設(shè)計：2、我們身體

頭、頸、軀干、四肢

課題:3、人體內(nèi)臟

教學(xué)目的：

1、知道人體內(nèi)臟位置,

2、知道腸是主要消化器官。

教學(xué)重難點(diǎn)：

人體內(nèi)臟每個部位和消化器官。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文，讓學(xué)生思索：人體內(nèi)臟器官都分布在哪里？

2、自由讀課文，思索：人體內(nèi)臟有哪些功能？

3、理解：消化食物主要場所和大腸有汲取水分功能。

三、穩(wěn)固練習(xí)

1、比照課文插圖，在自己身體上指一指腸胃所在部位。

2、讓學(xué)生指一指內(nèi)臟肺、心、肝、腸、胃所在部位。

四、總結(jié)全文

同學(xué)們，你們肯定要記牢每個人內(nèi)臟有肺、心、肝、腸、胃在什么地方。

板書設(shè)計：3、人體內(nèi)臟

每個人內(nèi)臟有肺、心、肝、腸、胃

課題:4、立行坐臥

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道立行坐臥正確姿態(tài)。

2、培育學(xué)生從小養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解立行坐臥意思。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文。

2、指名答復(fù)課文內(nèi)容。

3、立行坐臥姿態(tài)做給學(xué)生看一看。

4、學(xué)生跟做。

5、指導(dǎo)朗讀課文。

6、指名朗讀并共同評議。

三、穩(wěn)固練習(xí)

完成11頁“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

今日學(xué)習(xí)了立行坐臥后要留意保持正確姿態(tài)，不然身體就會受影響。

板書設(shè)計：4、立行坐臥

從小養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

課題:5、眼

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生懂得怎樣愛護(hù)自己眼睛。

1、留意正確看書、寫字姿態(tài)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

知道并懂得要保持眼睛清潔衛(wèi)生。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文。

2、指導(dǎo)學(xué)生齊讀全文。

3、問：眼睛有什么用途？看書、寫字時不留意姿態(tài)會怎樣？有什么不良音

響？我們要保持眼睛什么衛(wèi)生？

4、老師講解愛護(hù)眼睛步驟方法。

5、仔細(xì)看教材12、13頁圖中小摯友做法，并學(xué)一學(xué)，做一做。

三、穩(wěn)固練習(xí)

完成教材14頁“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

今日學(xué)習(xí)了這篇課文我們要記住怎樣愛護(hù)自己眼睛，留意眼睛清潔衛(wèi)生。

板書設(shè)計：5、眼

保持眼睛清潔衛(wèi)生

課題:6、眼保健操（一）

教學(xué)目的：

讓學(xué)生知道做眼保健操好處，做眼保健操是對眼睛愛護(hù)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

培育學(xué)生愛護(hù)視力、預(yù)防近視良好習(xí)慣。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文。

2、思索：為什么要做眼保健操？你會仔細(xì)做嗎？

3、指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操。

4、師示范第一節(jié)，生跟做，師訂正學(xué)生錯誤動作。

5、師示范二至四節(jié)，生跟做，師訂正學(xué)生錯誤動作。

三、穩(wěn)固練習(xí)

完成教材18頁“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

今日學(xué)習(xí)了怎樣做眼保健操，盼望同學(xué)們回家后仔細(xì)練習(xí)0

板書設(shè)計：6、眼保健操（一）

第一節(jié)：按天應(yīng)穴

第二節(jié)：按睛明穴

第三節(jié)：按四白穴

第四節(jié)：輪刮眼眶

課題:7、眼保健操（二）

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生相識到仔細(xì)做眼保健操對眼睛安康有益。

2、知道怎樣愛護(hù)眼睛。

教學(xué)重難點(diǎn)：

讓學(xué)生懂得只有眼睛好，學(xué)習(xí)才會好。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文。

2、師帶讀課文。

3、指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操。

4、指明學(xué)生示范。

5、學(xué)生自由做并互相訂正。

三、穩(wěn)固練習(xí)

完成教材21頁“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了眼保健操，同學(xué)們要多練習(xí)做眼保健操，學(xué)會愛護(hù)自己眼睛。

板書設(shè)計：7、眼保健操（二）

多練習(xí)做眼保健操，學(xué)會愛護(hù)自己眼睛

課題:8、耳

教學(xué)目的：

讓學(xué)生理解耳在人身上位置以及作用。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解耳對人方方面面活動都起著極為重要作用，它是人體缺一不行一部分,

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文。

2、師帶讀課文。

3、讓學(xué)生看圖答復(fù)。

4、講解怎樣愛護(hù)自己耳朵。

三、穩(wěn)固練習(xí)

完成教材24頁“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

我們要愛護(hù)自己眼睛，假如耳朵不靈了，會影響學(xué)習(xí)。

板書設(shè)計：8、耳

愛護(hù)耳朵要留意：

1、不用手指、硬物掏耳朵

2、不讓水進(jìn)入耳道

3、遇太響聲音，要遠(yuǎn)離發(fā)出聲音地方或捂住耳朵

課題:9、鼻

教學(xué)目的：

讓學(xué)生知道它是人體缺一不行一部分。

教學(xué)重難點(diǎn)：

知道鼻子所起作用。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文。

2、師帶讀課文。

3、讓學(xué)生看圖理解課文。

4、指名學(xué)生說說你看法。

5、說一說鼻子作用。

三、穩(wěn)固練習(xí)

完成教材27頁“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

小摯友們肯定要記住怎樣愛護(hù)自己鼻子，不能往鼻孔里塞東西。

板書設(shè)計：9、鼻

不能往鼻孔里塞東西

課題:10、口

教學(xué)目的：

讓學(xué)生知道口作用。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解口對我們重要性。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、老師范讀課文。

2、師帶讀課文。

3、指名看圖答復(fù)。

4、指名學(xué)生朗讀課文。

5、全班齊讀課文。

三、穩(wěn)固練習(xí)

完成教材30頁“想一想，議一議〃。

四、總結(jié)全文

小摯友們，通過今日學(xué)習(xí)，你知道口有些什么作用了嗎？你們可要記住了，口是

用來說話、唱歌、吃東西，不要把一些臟東西或會傷到口東西放進(jìn)口里。

板書設(shè)計：10口

不要把一些臟東西或會傷到口東西放進(jìn)口里

課題:11、牙

教學(xué)目的：

讓學(xué)生理解怎樣愛護(hù)牙齒，牙齒有什么作用，對我們有什么用途。

教學(xué)重難點(diǎn)：

讓學(xué)生理解兩種牙齒可以扶植我們正確發(fā)音和說話。

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、板書課題

二、新課教學(xué)

1、師范讀課文。

2、學(xué)生思索：6至7個月長出來牙叫什么牙？6至