成都信息工程大學(xué)《幼兒戲劇》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁成都信息工程大學(xué)《幼兒戲劇》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的時間感知訓(xùn)練，以下哪種活動更能讓他們理解時間的長短：（）A.聽故事計時B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡2、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，當(dāng)幼兒進行繪畫創(chuàng)作時，教師應(yīng)更注重以下哪個方面？（）A.繪畫技巧的指導(dǎo)B.色彩搭配的訓(xùn)練C.想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)D.作品的完整性和美觀度3、對于學(xué)前兒童的游戲活動，教師應(yīng)該如何進行指導(dǎo)和介入？以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.觀察幼兒游戲，在必要時給予幫助B.完全讓幼兒自由游戲，不進行任何干預(yù)C.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識D.鼓勵幼兒創(chuàng)新游戲玩法，發(fā)揮想象力4、對于學(xué)前兒童的情緒表達，教師應(yīng)給予正確引導(dǎo)。當(dāng)幼兒哭鬧時，以下哪種處理方式更恰當(dāng)？（）A.嚴厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評指責(zé)5、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)啟蒙中，如何讓幼兒理解數(shù)量關(guān)系？以下哪種教學(xué)手段是不合適的？（）A.通過實物操作感知數(shù)量B.進行抽象的數(shù)學(xué)運算練習(xí)C.利用生活中的場景進行數(shù)學(xué)教育D.玩數(shù)字游戲，增強對數(shù)的敏感度6、在學(xué)前兒童的手工制作活動中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動手能力和獨立思考能力？（）A.詳細示范每個步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品7、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)內(nèi)容時，以下哪種舞蹈風(fēng)格更適合他們的年齡特點：（）A.民族舞B.芭蕾舞C.現(xiàn)代舞D.兒童舞8、對于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對象更能引起幼兒的興趣？（）A.動物B.植物C.建筑物D.交通工具9、學(xué)前兒童的繪畫主題選擇應(yīng)貼近其生活經(jīng)驗。以下哪個繪畫主題最能激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)作興趣？（）A.太空旅行B.我的家庭C.歷史故事D.抽象藝術(shù)10、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的美11、在學(xué)前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學(xué)方法。以下哪種繪本更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣？（）A.文字較多的故事書B.以科普知識為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學(xué)思考類繪本12、對于學(xué)前兒童的語言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？（）A.學(xué)習(xí)成語B.背誦詩詞C.日常生活中的交流D.學(xué)習(xí)英語單詞13、對于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動最能鍛煉幼兒在較長時間內(nèi)保持注意力集中？（）A.拼圖游戲B.短時間的動畫片觀看C.快速的搶答競賽D.簡單的手工制作14、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚15、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語言反應(yīng)能力？（）A.詞語接龍B.我說你猜C.繞口令D.傳聲筒16、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機選擇17、對于學(xué)前兒童的語言發(fā)展，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境是關(guān)鍵。以下哪種方式對于豐富幼兒的詞匯量和提高語言表達能力最為有效？（）A.經(jīng)常播放故事音頻B.鼓勵幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對話交流D.讓幼兒背誦古詩詞18、幼兒園的戶外活動中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？（）A.放手讓幼兒自由活動B.時刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項D.只在幼兒受傷時介入19、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主性是重要目標之一。以下哪種方式更能讓幼兒在活動中發(fā)揮自主性？（）A.教師全程指導(dǎo)B.提供有限的選擇C.規(guī)定統(tǒng)一的玩法D.完全自由活動20、對于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動更具有針對性？（）A.拼圖游戲B.聽故事并回答問題C.簡單的數(shù)學(xué)運算練習(xí)D.手工制作活動二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細闡述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進行簡單的科學(xué)實驗設(shè)計和操作。2、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂表演活動中，如何培養(yǎng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力？3、（本題5分）詳細探討在幼兒園體育親子活動中，如何促進親子間的情感交流和互動。4、（本題5分）對于學(xué)前兒童的語言障礙問題，教師應(yīng)如何早期發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)的干預(yù)措施？5、（本題5分）對于學(xué)前兒童在游戲中表現(xiàn)出的好勝心過強的情況，教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們正確看待輸贏？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園組織小朋友們進行戶外寫生，小明一直盯著畫板不動筆，老師詢問原因，小明說不知道畫什么。請分析小明不知道畫什么的原因，并為老師提供引導(dǎo)小明觀察和啟發(fā)創(chuàng)作的策略。2、（本題5分）一個幼兒園的區(qū)域活動時間，孩子們在美工區(qū)玩耍后，經(jīng)常把材料弄得亂七八糟。分析孩子們不整理材料的原因，并提出教師可以采取哪些方法培養(yǎng)孩子們良好的整理習(xí)慣。3、（本題5分）幼兒園的音樂活動中，部分孩子對音樂節(jié)奏的把握不準確。分析原因，并提出提高幼兒音樂節(jié)奏把握能力的方法。4、（本題5分）幼兒園組織孩子們進行戶外活動，有些孩子在活動中不愿意遵守老師的指令。老師應(yīng)如何引導(dǎo)這些孩子遵守指令？請分析案例并給出策略。5、（本題5分）幼兒園開展環(huán)保主題活動，要求幼兒回家收集廢舊物品帶到幼兒園，但部分幼兒沒有完成任務(wù)。請分析幼兒未完成任務(wù)的可能原因，并提出教師和家長如何共同促進幼兒環(huán)保意識和任務(wù)完成能力的方法。四、論述題（本大題共3個小題，共30