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文檔簡介
遼寧省大連市2025屆數(shù)學(xué)三下期末綜合測試模擬試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.14:00—17:30也就是下午(______)到下午(______),圖書館全天開放(_______)小時(shí).2.找規(guī)律,接著寫兩個(gè)數(shù)。(1)1.9,2.8,(),(),5.5。(2)8.5,8.1,7.7,(),()。3.在括號(hào)里填上合適的單位。小紅身高132(________),體重約40(________)。她有一塊正方形手娟面積約4(________),她所在的教室地面面積是56(________)。4.1日=(________)小時(shí)7平方米=(________)平方厘米36月=(________)年500平方厘米=(________)平方分米5.下圖中,從“開始”到“結(jié)束”,經(jīng)過的時(shí)間是(________)分鐘。6.一根繩子連續(xù)對折兩次,每小段占這根繩子的(________)。7.在2015年、1800年、1996年、1826年、2001年、2020年這些年份中,是閏年的有(____)。8.☆÷7=23……△,△最大是_____,這時(shí)☆是_____.9.一段長15米,寬3米的人行道,用面積是9平方分米的正方形水泥磚鋪地,需要這樣的水泥磚(______)塊。10.10噸=(________)千克2000千克=(________)噸30噸=(________)千克12平方米=(________)平方厘米180分=(______)時(shí)800平方厘米=(________)平方分米11.一列火車上午11:15從襄陽出發(fā),下午1:53到達(dá)漢口,路上用了(____)小時(shí)(____)分。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.兩個(gè)兩位數(shù)相乘,積的末尾最多有3個(gè)0。(______)13.一枝鉛筆長約2分米.(_____)14.最大的兩位數(shù)是0.99.(_______)15.復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)是簡潔明了,易于比較。(______)16.已知A×B=0,可以確定A、B兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)是0。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.下圖中的涂色部分能用0.3表示的是().A. B. C.18.下面算式中,積比600大的是().A.99×6 B.15×41 C.12×4919.時(shí)針在鐘面上走一圈是()A.旋轉(zhuǎn)B.平移C.軸對稱20.想一想,估一估,算式()的積小于2000。A.70×30 B.39×50 C.41×51 D.49×5921.下面()式與22×28=616和45×45=2025有相同的計(jì)算規(guī)律。A.23×29=667 B.69×61=4209 C.64×11=704四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.口算.70×30=
49×16=
52×11=18×13=
20×18=
17×19=32×43=
25×30=
24×42=15×26=
61×9=
28×60=23.用脫式計(jì)算.(331-124)×3199-285÷5(78+69)÷7339÷3+16624.計(jì)算下面各題。五、操作題25.幫小動(dòng)物找家。26.上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的?請你連一連.六、解決問題27.為參加今年暑期的夏令營,亮亮準(zhǔn)備購買一些生活用品。下表是亮亮到一家超市了解牙刷、牙膏和毛巾的價(jià)格。他想買一把牙刷、一支牙膏和一條毛巾最少要花多少元?第一種第二種第三種牙刷每把2.6元每把2.4元每把1.9元牙膏每支4.5元每支4.2元每支3.5元毛巾每條3.8元每條4.3元每條5.8元28.強(qiáng)強(qiáng)去書店買書:一本《故事會(huì)》16.8元,一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》22.5元。一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》比一本《故事會(huì)》貴多少錢?29.一輛公交車一個(gè)星期收入1400元錢,如果每天工作8小時(shí),平均每小時(shí)收入多少元錢?30.一張長方形白紙,把它的涂成紅色,涂成黃色,沒涂色的部分占這張紙的幾分之幾?31.爸爸坐火車從甲站到乙站,甲站到乙站的鐵路線長840千米.火車開了!爸爸到了!上午8:55出發(fā)下午3:55到達(dá)(1)爸爸從甲站到乙站一共用了多少小時(shí)?(2)這列火車平均每小時(shí)可以行多少千米?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、2點(diǎn)5點(diǎn)半3.5【分析】把24時(shí)計(jì)時(shí)法化成普通計(jì)時(shí)法,用14時(shí)和17時(shí)30分減去12時(shí);全天開放時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻﹣開始時(shí)刻,得到3小時(shí)30分化成時(shí)數(shù),用30除以進(jìn)率60,然后再加上3;即可得解.【詳解】14時(shí)﹣12時(shí)=2時(shí)17時(shí)30分﹣12時(shí)=5時(shí)30分5時(shí)30分﹣2時(shí)=3小時(shí)30分3小時(shí)30分=3.5小時(shí)所以14:00﹣17:30也就是下午2時(shí)到下午5時(shí)30分,圖書館全天開放3.5小時(shí);2、(1)3.74.6(2)7.36.9【解析】略3、厘米千克平方分米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對長度、質(zhì)量、面積單位和數(shù)據(jù)的大小,可知小紅身高用“厘米”做單位;計(jì)量體重用“千克”做單位;計(jì)量手絹面積用“平方分米”作單位;計(jì)量教室面積用“平方米”做單位?!驹斀狻啃〖t身高132厘米,體重約40千克。她有一塊正方形手絹面積約4平方分米,她所在的教室地面面積是56平方米。故答案為:厘米;千克;平方分米;平方米。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,關(guān)鍵要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。4、247000035【分析】(1)高級(jí)單位日化低級(jí)單位小時(shí),乘進(jìn)率24;(2)把7平方米換算成平方厘米數(shù),用7乘進(jìn)率10000即可;(3)把36個(gè)月?lián)Q算為年,用36除以進(jìn)率12;(4)把500平方厘米換算為平方分米數(shù),用500除以進(jìn)率100?!驹斀狻?×24=24;7×10000=7000036÷12=3;500÷100=51日=(24)小時(shí)7平方米=(70000)平方厘米36月=(3)年500平方厘米=(5)平方分米【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率,知道如果是高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率;反之,就除以進(jìn)率。5、30【分析】8時(shí)到9時(shí)共1小時(shí),從“開始”到“結(jié)束”占其中的,即將這段時(shí)間平均分成6份,取其中的3份,據(jù)此解題?!驹斀狻?-8=1(小時(shí))1小時(shí)=60分鐘60÷6×3=30(分鐘)答:經(jīng)過的時(shí)間是30分鐘。故答案為:30【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是得到從“開始”到“結(jié)束”,占8時(shí)到9時(shí)這個(gè)時(shí)間段的幾分之幾。掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的簡單問題的解法。6、【分析】一根繩子對折一次,繩子分成2段,每段占這根繩子的,把一根繩子連續(xù)對折兩次,繩子平均分成4段,每段占這根繩子的,據(jù)此回答。【詳解】根據(jù)分析可知,把這根繩子平均分成4段,每段占這根繩子的。故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,將一根繩子看成單位“1”。7、1996年、2020年【解析】略8、61【詳解】余數(shù)最大為:7﹣1=623×7+6=161+6=1答:△最大是6,這時(shí)☆是1.故答案為:6,1.9、500【分析】根據(jù)長方形的面積=長×寬求出人行道的面積是多少平方米,再把平方米化成平方分米,除以每塊地磚的面積即可求解?!驹斀狻?5×3=45(平方米)45平方米=4500平方分米4500÷9=500(塊)【點(diǎn)睛】解決本題先根據(jù)長方形的面積求出這個(gè)人行道的面積,再根據(jù)除法的意義求解,需要注意單位的一致性。10、10003000321200008【解析】略11、238【解析】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、√【解析】略13、√【詳解】略14、×【解析】略15、√【分析】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn):一是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可表示多組數(shù)據(jù);二是可以更加清晰、明了地反映數(shù)據(jù)的情況,據(jù)此判斷?!驹斀狻繌?fù)式統(tǒng)計(jì)表可以直觀簡潔地表示和比較多組數(shù)據(jù)的情況,所以原題判斷正確?!军c(diǎn)睛】掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。16、√【分析】根據(jù)題意,由0乘任何數(shù)都得0進(jìn)一步解答即可。【詳解】根據(jù)題意,由0乘乘任何數(shù)都得0可得:A×B=0,A、B兩個(gè)數(shù)至少有一個(gè)是0,它們的乘積才是0。故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查有關(guān)0的乘法,根據(jù)0乘任何數(shù)都得0進(jìn)一步解答即可。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、C【詳解】略18、B【詳解】略19、A【解析】略20、B【分析】本題主要考查整數(shù)乘法的估算。估算時(shí)把乘數(shù)看作整十?dāng)?shù)再去計(jì)算,最后根據(jù)是多估還是少估再把積和2000去進(jìn)行比較?!驹斀狻?0×30=2100,所以70×30的積大于2000。39×50≈40×50=2000,所以39×50的積小于2000。41×51≈40×50=2000,所以41×51的積大于等于2000。49×59≈50×60=3000,所以49×59的積大于2000。故答案為:B【點(diǎn)睛】掌握估算的方法是解答本題的關(guān)鍵。21、B【分析】22×28=616,45×45=2025,十位上的數(shù)字相同,個(gè)位上的數(shù)字之和為“10”,做題時(shí),可以把尾數(shù)相乘的積作為后兩位數(shù),把十位數(shù)乘本身加1的積作為前兩位數(shù)。【詳解】69×61=4209與22×28=616和45×45=2025有相同的計(jì)算規(guī)律。故答案為:B【點(diǎn)睛】計(jì)算時(shí)利用規(guī)律把尾數(shù)相乘的積作為后兩位數(shù),把十位數(shù)乘本身加1的積作為前兩位數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、2100;784;572234;360;3231376;750;1008390;549;1680【詳解】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對齊,再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可.23、62114221279【詳解】(331-124)×3=207×3=621199-285÷5=199-57=142(78+69)÷7=147÷7=21339÷3+166=113+166=27924、270;728;100;1012【分析】(1)從左往右依次計(jì)算;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括號(hào)里的減法,再算小括號(hào)外的乘法?!驹斀狻浚?8×15=270=780-52=728=75+25=100=23×44=1012【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算,計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序,根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。五、操作題25、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對齊,再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。26、【解析】略六、解決問題27、9.2元【分析】由于題目中已給出三種商品的三種不同價(jià)格,因此將三種商品中價(jià)格最低的三種價(jià)格相加即得買一把牙刷、一支牙膏和一條毛巾最少要花多少元?!驹斀狻?.6>2.4>1.94.5>4.2>3.55.8>4.3>3.81.9+3.5+3.8=9.2(元)答:他想買一把牙刷、一支牙膏和一條毛巾最少要花9.2元?!军c(diǎn)睛】完成本題要注意分析圖表,從圖表中獲得正確的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答。28、5.7元【分析】用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的價(jià)錢減去《故事會(huì)》價(jià)錢就是一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》比一本《故事會(huì)》貴的錢?!驹斀狻?2.5-16.8=5.7(元)答:一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》比一本《故事會(huì)》貴5.7元。【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對小數(shù)減法知識(shí)的掌握,計(jì)算時(shí)注意小數(shù)點(diǎn)要對齊。2
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