




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省武漢市武昌區(qū)武漢大附屬外語(yǔ)校2025屆中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對(duì)應(yīng)正確的是A.2CO+O22CO2化合反應(yīng)B.2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應(yīng)C.2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D.CuO+2HCl=CuCl2+H2O復(fù)分解反應(yīng)2.如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1C.該反應(yīng)的生成物均為化合物D.該反應(yīng)前后分子種類數(shù)目均不變3.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),合理的是()A.除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:加入適量BaCl2溶液B.分離CO和CO2兩種氣體:選用NaOH溶液和稀鹽酸C.制取KOH溶液:將NaOH溶液與KCl溶液混合后過(guò)濾D.檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否含有NaOH:先滴加酚酞溶液,再滴加稀鹽酸4.實(shí)驗(yàn)室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)步驟是:計(jì)算、量取、混勻、裝瓶B.裝瓶過(guò)程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C.配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.量取6%的氯化鈉溶液時(shí),俯視量筒刻度,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大5.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.固體加熱 B.滴加液體C.液體振蕩 D.讀取液體體積6.實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全守則,重視規(guī)范操作。下列操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.讀取液體體積C.測(cè)定未知溶液的 D.加熱液體7.放入水中能形成溶液的是A.粉筆灰 B.奶粉 C.橄欖油 D.白砂糖8.下表除去雜質(zhì)的方法中,正確的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法ACu(NO3)2溶液(AgNO3)加過(guò)量銅粉,過(guò)濾BKCl溶液(CaCl2)加適量Na2CO3溶液,過(guò)濾CFe(Zn)加足量稀鹽酸,過(guò)濾DCO(CO2)通過(guò)灼熱的氧化銅粉末A.A B.B C.C D.D9.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中不正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:510.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋不正確的是()事實(shí)或做法微觀解釋A.金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟碳原子排列方式不同B.體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱升高受熱時(shí),分子本身變大C.煮沸能降低水的硬度加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低D.氧氣能助燃,二氧化碳能滅火構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:(1)2個(gè)氧氣分子______________________________。(2)2個(gè)硝酸根離子__________________。(3)銀離子_________________。(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_________________。(5)鋁土礦的主要成分_________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為測(cè)定某樣品(碳酸鈉和氯化鈉的混合物)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),取50g的樣品放置于燒杯中,然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸200g,分四等分,每次向裝樣品的燒杯中加入50g,實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下表。(▲是該化學(xué)興趣小組未測(cè)量的質(zhì)量)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150200反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g91.2132.4182.4▲Ⅰ.該小組同學(xué)小明認(rèn)為▲數(shù)據(jù)無(wú)需測(cè)量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)說(shuō)明理由:__________________。Ⅱ.計(jì)算(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.吸煙有害健康,科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明香煙產(chǎn)生的煙霧中至少有300多種化合物對(duì)人體有不同程度的危害。為了檢驗(yàn)香煙煙霧中是否存在CO2和CO,在對(duì)煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,依次通過(guò)足量的以下試劑:①澄清的石灰水;②濃硫酸;③灼熱的黑色CuO粉末;④澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)①、④變渾濁。你認(rèn)為①變渾濁的現(xiàn)象說(shuō)明_____;煙霧中是否存在CO?_____,做出此判斷依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____。14.請(qǐng)用微觀角度解釋下列現(xiàn)象。春季花開(kāi),香飄滿園。____________稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么?____________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.石灰石是一種常見(jiàn)的礦物,其主要成分為碳酸鈣.它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室均有重要的應(yīng)用.探究小組利用石灰石開(kāi)展如下實(shí)驗(yàn).根據(jù)要求回答問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制取二氧化碳.實(shí)驗(yàn)室有如圖1儀器裝置供選擇.儀器a的名稱是_____.制取和收集CO2時(shí),應(yīng)選擇裝置_____和_____;制取的化學(xué)方程式是_____.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿,所采取的實(shí)驗(yàn)方法為(含操作、現(xiàn)象和結(jié)論)_____.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:煅燒石灰石,檢驗(yàn)分解產(chǎn)物.煅燒石灰石的化學(xué)方程式為_(kāi)____.取適量產(chǎn)物與足量水充分反應(yīng)后靜置,取上層清液通入CO2,觀察到清液_____,即可證明產(chǎn)物中含氧化鈣.CO2通入清液中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:研究不同溫度下煅燒石灰石所得分解產(chǎn)物氧化鈣的活性.已知:生石灰的活性受煅燒溫度影響;生石灰活性越高,其化學(xué)反應(yīng)能力越強(qiáng).探究小組取三份等質(zhì)量的石灰石樣品,分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒15分鐘,并將煅燒所得的三份固體產(chǎn)物分別加入到盛有等質(zhì)量水(足量)的三個(gè)燒杯中,測(cè)得燒杯內(nèi)反應(yīng)液的溫度隨時(shí)間的變化如圖2所示.由此可推知:①CaO與水反應(yīng)_____熱量(填”放出“或”吸收“;_____℃煅燒所得Ca活性最高.②實(shí)驗(yàn)時(shí),需要控制煅燒溫度、石灰石樣品質(zhì)量、水的用量以及_____.16.某化學(xué)興趣小組對(duì)酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。證明氫氧化鈉與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)。甲同學(xué)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):已知CO2與BaCl2不反應(yīng),為證明NaOH與CO2能反應(yīng),X溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是_________(填化學(xué)式);能證明NaOH與CO2能反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的程度。乙同學(xué)取少量久置的氫氧化鈉樣品于試管中,加水溶解,然后滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì),其原因是________。丙同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉變質(zhì)的程度作出如下兩個(gè)猜想,并按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):猜想1:全部變質(zhì)(Na2CO3);猜想2:部分變質(zhì)(NaOH和Na2CO3);①現(xiàn)象a為白色沉淀,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________;②若現(xiàn)象b為無(wú)色溶液B變紅色,綜合①②可知猜想____________成立;碳酸鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?①溶洞中的石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;②碳酸氫鈉溶液呈堿性;碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是丁同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)。所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;猜想三:溶質(zhì)為_(kāi)_______________________。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_____②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸_______猜想一不成立(得出結(jié)論)猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________。小明同學(xué)認(rèn)為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生懷疑,其理由是___________________。今有氯化鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉三種物質(zhì)的混合物20g,向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液,剛好使溶液中的溶質(zhì)只有一種,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能為(________)A11.7gB23gC22.3gD25g
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】試題分析:根據(jù)圖可知,該反應(yīng)涉及三種物質(zhì),反應(yīng)物為兩種,一種屬于單質(zhì),另一種屬于化合物,生成物為兩種,分別為單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),且各物質(zhì)間的粒子個(gè)數(shù)比2:1:2:1。故選B考點(diǎn):置換反應(yīng)特點(diǎn)。2、C【解析】
A、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的,所以反應(yīng)物中存在單質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;B、從圖中可以看出反應(yīng)物有兩種,且其中微粒個(gè)數(shù)比是1:2,現(xiàn)有條件無(wú)法判斷反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比,故錯(cuò)誤;
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以化合物的分子中含有多種原子,因此從圖示情況可以看出該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物,故正確;
D、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定變化,故分子種類一定會(huì)改變,故錯(cuò)誤。
故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法。3、B【解析】
A、硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,取樣,滴加BaCl2溶液,反應(yīng)后過(guò)濾可以除去硫酸鉀,但是帶入新的雜質(zhì)氯化鉀,方案不合理,故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,一氧化碳與氫氧化鈉不反應(yīng),碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可分離二氧化碳和一氧化碳,方案合理,故符合題意;C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應(yīng),方案不合理;故不符合題意;D、碳酸鈉也是堿性,加入酚酞后也可以使其變紅,無(wú)法鑒別是否含有氫氧化鈉,再滴加鹽酸,無(wú)論是否含有氫氧化鈉都是先無(wú)氣泡,后有氣泡生成,無(wú)法鑒別。故選B。【點(diǎn)睛】硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳;氫氧化鈉與氯化鉀不反應(yīng);無(wú)色酚酞遇堿變紅,遇酸性或中性不變色,據(jù)此分析可得出正確答案。4、D【解析】
實(shí)驗(yàn)室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算所需6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量及體積,再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水,然后在燒杯中混勻,最后裝瓶,則有:A、實(shí)驗(yàn)步驟是:計(jì)算、量取、混勻、裝瓶,A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、溶液已經(jīng)配置好,具有穩(wěn)定性、均一性,裝瓶過(guò)程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時(shí),會(huì)使加入的水的量偏多,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、量取6%的氯化鈉溶液時(shí),俯視量筒刻度,實(shí)際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,D選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析,主要步驟包括計(jì)算、量取、混勻、裝瓶,在實(shí)際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差,都會(huì)引起所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)誤差,注意引起誤差的原因及結(jié)果的分析。5、D【解析】
A、對(duì)固體藥品的加熱需注意試管口要略向下傾斜,防止生成的水蒸氣倒流使試管炸裂,故A錯(cuò)誤;B、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)需注意膠頭滴管不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處,故B錯(cuò)誤;C、液體振蕩時(shí),用右手拇指、食指和中指夾持試管的上端,使用腕力甩動(dòng)試管底部,故C錯(cuò)誤;D、讀取量筒中液體體積時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故D正確。選D。6、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,故A錯(cuò)誤;B、量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,故B錯(cuò)誤;C、測(cè)定溶液的,應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,不能直接將試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,故C錯(cuò)誤;D、加熱液體時(shí),試管口斜向上傾斜45°,試管內(nèi)液體量不超過(guò)試管容量的,故D正確。故選D。7、D【解析】
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?!驹斀狻緼、粉筆灰不溶于水,放入水中能形成懸濁液,故A不正確;
B、奶粉放入水中能形成懸濁液,故B不正確;C、橄欖油放入水中能形成乳濁液,故C不正確;
D、白砂糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液。8、A【解析】
除去物質(zhì)中的雜質(zhì),要根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同選擇合適的試劑,既要除去雜質(zhì),又不能引入新的雜質(zhì)是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質(zhì)AgNO3,加過(guò)量銅粉,AgNO3能與過(guò)量的銅粉發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸銅和銀,再過(guò)濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),選項(xiàng)A正確;B、KCl溶液中有雜質(zhì)CaCl2,加適量Na2CO3溶液,CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鉀不與Na2CO3溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,選項(xiàng)B不正確;C、Fe中有雜質(zhì)Zn,加足量稀鹽酸,鋅、鐵均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)反應(yīng)掉,選項(xiàng)C不正確;D、CO中有雜質(zhì)CO2,CO能與灼熱的氧化銅粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng),通過(guò)灼熱的氧化銅粉末反而會(huì)把原物質(zhì)除去,選項(xiàng)D不正確。故選A。9、C【解析】試題分析:由反應(yīng)后質(zhì)量的變化關(guān)系可知甲丁物質(zhì)為生成物,乙為反應(yīng)物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道乙物質(zhì)質(zhì)量的減小等于甲丁物質(zhì)的增加,故丙物質(zhì)的X=5,既可以作催化劑也可以是雜質(zhì),所以A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)是正確的敘述;B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑是正確的敘述;C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4是錯(cuò)誤的敘述,甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為2:7;D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5是正確的敘述,故選C考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律10、B【解析】
A、金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟是由于碳原子排列方式不同,故A正確;B、體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱升高是由于受熱時(shí),汞原子間間隔增大,原子本身不變,故B錯(cuò)誤;C、煮沸能降低水的硬度是由于加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低,故C正確;D、氧氣能助燃,二氧化碳能滅火是由于構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2O22NO3﹣Ag+CH4Al2O3【解析】
(1)2個(gè)氧氣分子就是在氧氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,表示為2O2。
(2)2個(gè)硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字2,表示為2NO3-。
(3)銀離子帶有一個(gè)單位的正電荷,表示為Ag+。
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為CH4。
(5)鋁土礦的主要成分是氧化鋁,化學(xué)式為Al2O3。
答案:(1)2O2;(2)2NO3-;(3)Ag+;(4)CH4;(5)Al2O3。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、根據(jù)第一次加入鹽酸,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+50g-91.2g=8.8g,第二次加鹽酸,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+100g-132.4g=17.6g,第三次加鹽酸,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+150g-182.4g=17.6g,第二次和第三次減少量相同,說(shuō)明氣體不再產(chǎn)生,故第四次的反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量無(wú)需測(cè)量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。84.8%29.2%【解析】
Ⅰ.根據(jù)第一次加入鹽酸,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+50g-91.2g=8.8g,第二次加鹽酸,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+100g-132.4g=17.6g,第三次加鹽酸,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+150g-182.4g=17.6g,第二次和第三次減少量相同,說(shuō)明氣體不再產(chǎn)生,故第四次的反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量無(wú)需測(cè)量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。Ⅱ.計(jì)算(1)根據(jù)第二次和第三次質(zhì)量減少量相同可知,總共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為17.6g設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,解得:x=42.4g則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(2)因?yàn)榈诙魏偷谌钨|(zhì)量減少量相同可知,總共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為17.6g,所以每加入50g鹽酸,生成二氧化碳質(zhì)量為×17.6g=8.8g解:設(shè)50g鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y解得:y=14.6g則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、煙霧中含有CO2存在④變渾濁【解析】
混合氣體通入①石灰水變渾濁說(shuō)明煙霧中有二氧化碳,同時(shí)這一步也除掉了原混合氣體中的二氧化碳;通過(guò)灼熱的氧化銅后,④中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成,而一氧化碳具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故能說(shuō)明煙霧中存在一氧化碳。14、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子【解析】(1)春季花開(kāi),香飄滿園,是因?yàn)榛ò曛泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng),擴(kuò)散在空氣中。(2)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有氫離子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、鐵架臺(tái)BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃燒著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳?xì)怏w已收集滿CaCO3CaO+CO2↑變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O放出900煅燒的時(shí)間【解析】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:(1)儀器a是鐵架臺(tái);(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,不需要加熱,可選擇B發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,要選擇向上排空氣法收集,可選擇C裝置收集,大理石或石灰石主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,所以檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是用燃燒的木條放在集氣瓶口,如木條熄滅,則已滿;實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(4)石灰石的主要成分碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑;(5)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,通入二氧化碳后,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到澄清的石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;實(shí)驗(yàn)Ⅲ:(6)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,由圖2可知,氧化鈣和水反應(yīng)溫度逐漸升高,所以是放熱反應(yīng),900℃時(shí)所得CaO與水反應(yīng)溫度溫度升高的最多,說(shuō)明活性最高,要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是煅燒時(shí)的時(shí)間?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答。16、BaCl2、NaOH產(chǎn)生白色沉淀不能少量鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和2Na2CO3、NaHCO3不成立有氣泡產(chǎn)生Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅BC【解析】
[探究一](1)CO2與BaCl2不反應(yīng),NaOH與CO2反應(yīng)生成的碳酸鈉可以和BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,而B(niǎo)aCl2和NaOH不反應(yīng),X溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是BaCl2、NaOH;故填:BaCl2、NaOH(2)NaOH與CO2反應(yīng)生成的碳酸鈉可以和BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,可以證明NaOH能與CO2反應(yīng);故填:產(chǎn)生白色沉淀[探究二](3)氫氧化鈉變質(zhì),是因?yàn)闅溲趸c能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;若有少量氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度環(huán)??萍脊締T工工資待遇及環(huán)保業(yè)績(jī)提成合同
- 2025年度高速公路服務(wù)區(qū)停車場(chǎng)停車服務(wù)協(xié)議
- 模具開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及國(guó)際市場(chǎng)拓展合作協(xié)議(2025年度)
- 2025年度汽車過(guò)戶交易全程免責(zé)承諾書(shū)
- 二零二五年度食品飲料區(qū)域代理加盟協(xié)議范本
- 二零二五年度影視制作與影視衍生品開(kāi)發(fā)合同
- 2025年度租賃協(xié)議原告代理詞:租賃合同履行過(guò)程中的爭(zhēng)議處理
- 二零二五年度租賃房屋租賃保證金管理協(xié)議
- 2025年度環(huán)保糾紛民事調(diào)解協(xié)議書(shū)編制指南
- 二零二五年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險(xiǎn)防控與保密協(xié)議
- 衛(wèi)生部病歷質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 乘坐地鐵安全指南(課件)-小學(xué)生主題班會(huì)通用版
- 中國(guó)石油高效集中的資金管理
- 2018版機(jī)電安裝工程施工標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)
- GB/T 17421.2-2023機(jī)床檢驗(yàn)通則第2部分:數(shù)控軸線的定位精度和重復(fù)定位精度的確定
- 收入預(yù)算表(物業(yè)管理預(yù)算表格)
- 腫瘤科治療流程圖2
- 重慶市渝北區(qū)大灣鎮(zhèn)招錄村綜合服務(wù)專干模擬預(yù)測(cè)(共500題)筆試參考題庫(kù)+答案詳解
- 北師大二年級(jí)-下學(xué)期-數(shù)學(xué)-除法豎式計(jì)算、口算練習(xí)題
- 沙龍文字部分人事考評(píng)制度
- 矢量分析和場(chǎng)論基礎(chǔ)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論