河北省石家莊第十七中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）

2024～2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平抽樣評(píng)估七年級(jí)語文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，總分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。第一部分（1～5題14分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的（rèchén）”；感悟到老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅在《梅嶺三章》中面對(duì)人生關(guān)鍵時(shí)刻，（qǔyìchéngrén），表現(xiàn)出堅(jiān)定不移的革命信念和生死不渝的徹底革命的精神；和著名作家鄭振鐸一起欣賞貓爬到樹上，“隱身在陽光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捕_______捉什么似的”那種可愛；研讀了《小圣施威降大圣》中孫悟空與天兵天將的激戰(zhàn)以及他運(yùn)用七十二變的相關(guān)文字，比如“卻說那大圣已至灌江口，搖身一變，變做二郎爺爺?shù)哪______樣”，展示了孫悟空的智慧和機(jī)智。（1）用正楷字書寫“毫不利己專門利人”八個(gè)字。（2）給語段中加點(diǎn)的字注音。①捕_________捉②模_________樣（3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（rèchén）_________②（qǔyìchéngrén）________2.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家諸葛亮《誡子書》是寫給兒子的一封家書。B.清代文學(xué)家蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，他在《狼》這篇文章中主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過。C.《從百草園到三味書屋》的作者是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅。D.母親節(jié)將至，有同學(xué)在給自己的母親的賀卡上寫道：令堂大人，祝您安康快樂！3.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.“烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行20英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲折的了?！本渲袥]有反義詞。B.“為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉?！薄八麄兇蛄艘粋€(gè)漂亮仗。”這兩句話中的“漂亮”意思相同。C.“一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z手心里的玉米粒?！本渲挟嬀€詞的詞性依次是量詞、動(dòng)詞、名詞、動(dòng)詞。D.“春節(jié)是世界了解中國(guó)的重要窗口。辭舊迎新、萬家團(tuán)圓、歡樂祥和的喜慶日子，凝聚著國(guó)泰民安的共同期盼?！本渲屑狱c(diǎn)的三個(gè)詞語都是褒義詞。4.下列從修辭方法的角度進(jìn)行賞析，有誤的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边\(yùn)用擬人的修辭方法，寫出“我”對(duì)“油蛉”“蟋蟀”的喜愛，突出了百草園給“我”帶來的樂趣。B.“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了”這句話用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪出蚊子被勝利沖昏頭腦、忘乎所以的神態(tài)。C.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！庇脤?duì)偶的修辭方法，借風(fēng)雨夢(mèng)境，抒發(fā)感人至深的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心。D.“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”句中“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”運(yùn)用比喻和排比的修辭方法，突出了春雨細(xì)、密、亮、柔的特點(diǎn)。5.下列有關(guān)朗讀的感情基調(diào)把握，說法有誤的一項(xiàng)是（）A.朗讀朱自清的《春》，應(yīng)把握的感情基調(diào)是輕松、愉快、熱烈、充滿希望。B.朗讀老舍《濟(jì)南的冬天》，應(yīng)把握的感情基調(diào)是溫和、明凈、親切、眷戀。C.朗讀莫懷戚的《散步》，應(yīng)把握的感情基調(diào)是熱烈、歡快、急切。D.朗讀史鐵生的《秋天的懷念》，應(yīng)把握的感情基調(diào)是沉痛、感傷、壓抑，結(jié)尾又有一種達(dá)觀釋然的寧靜。第二部分（6～20題46分）一、古詩文閱讀。（一）古詩文默寫。（6分）6.將下面語段中的空缺語句，填寫在答題卡上。諸葛亮告誡兒子“________，非寧靜無以致遠(yuǎn)”；李商隱用“君問歸期未有期，________”表達(dá)太多苦澀與無奈以及環(huán)境給人的孤獨(dú)凄涼之感；劉禹錫用“________，便引詩情到碧霄”描繪明麗的秋景，抒發(fā)豪邁的詩情；曾子用“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？________？________？”強(qiáng)調(diào)自我反省的重要性；王灣用“________，歸雁洛陽邊”表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（二）古代詩歌閱讀。（5分）閱讀下面文字，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7.解釋詩中“楊花”的意思。8.下列賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首句“楊花”“子規(guī)”給人傷感的氛圍，應(yīng)該讀得輕而緩慢。B.第二句點(diǎn)題，“聞道龍標(biāo)”要輕讀，“過五溪”要重讀，要傳達(dá)出詩人為朋友的不幸而悲傷的感情。C.第三句詩人運(yùn)用比喻，把明月看成友好的使者。D.朗讀第三、四句時(shí)，兩句間要稍長(zhǎng)停頓，以制造懸念，突出第四句在全詩中的作用——詩人安慰朋友的千言萬語都濃縮在這句話里。（三）（10分）閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住糠?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書》）【乙】①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（選自蒲松齡《狼》）【丙】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚ㄟx自《〈論語〉十二章》）9.下列句中加點(diǎn)的詞語，意思相同的一項(xiàng)是（）A.①年與時(shí)馳，意與日去②學(xué)而時(shí)習(xí)之（《〈論語〉十二章》）B.①恐前后受其敵②蓋以誘敵。C.①屠懼，投以骨②意將隧入以攻其后也D.①屠大窘②其人舍然大喜（《杞人憂天》）10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。11.選出對(duì)【乙】文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）A.“屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故?！睂懗隽死堑呢澙穬礆垺.“眈眈相向”“其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚?！薄耙焕嵌雌渲小钡忍?，都寫出了狼的狡猾。C.屠戶“暴起”殺狼，“轉(zhuǎn)視積薪后”，根除后患，表現(xiàn)屠戶勇敢、機(jī)智、果斷。D.文章的基本情節(jié)是：遇狼、御狼、懼狼、殺狼。12.下列說法，正確的一項(xiàng)是（）A.“非學(xué)無以廣才”與“溫故知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”都談到了學(xué)習(xí)方法。B.“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”，要想有才學(xué)必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須潛心專一，才能深入思考，精研學(xué)問，強(qiáng)調(diào)了立志與勤學(xué)的關(guān)系。C.“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”強(qiáng)調(diào)不要為了貪圖物質(zhì)享受而分神勞力，否則后悔就來不及了。D.《誡子書》主要論述修身治學(xué)，強(qiáng)調(diào)淡泊寧靜的價(jià)值。二、現(xiàn)代文閱讀。（一）（8分）閱讀下面文字，完成下面小題。①母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖到老年，仍然熱愛生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉?！雹谖覒?yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。③我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。④母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深思呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。（選自朱德《回憶我的母親》）13.細(xì)讀下面句子，分析其蘊(yùn)含的情感。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。14.選文第②③段從哪幾方面抒寫了母親對(duì)“我”的教育和影響？15.作者抒發(fā)的感情僅僅是單純的母子之情嗎？請(qǐng)說明理由。（二）（11分）閱讀下面文字，完成下面小題。我的南方和北方趙凌云/文①自從認(rèn)識(shí)了那條奔騰不息的大江，我就認(rèn)識(shí)了我的南方和北方。②我的南方和北方相距很近，近得可以隔岸相望。我的南方和北方相距很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得無法用腳步丈量。③大雁南飛，用翅膀縮短著我的南方與北方之間的距離。燕子歸來，銜著春泥表達(dá)著我的南方與北方溫暖的情意。在我的南方，越劇、黃梅戲好像水稻和甘蔗一樣生長(zhǎng)。在我的北方，京劇、秦腔好像大豆和高粱一樣茁壯。太湖、西湖、鄱陽湖、洞庭湖倒映著我的南方的嫵媚和秀麗。黃河、渭河、漠河、塔里木河展現(xiàn)著我的北方的粗獷與壯美。④我的南方，也是李煜和柳永的南方。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和憂愁。夢(mèng)醒時(shí)分，定格在楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)轮械哪欠N傷痛，是南方的才子佳人的傷痛。⑤我的北方，也是岑參和高適的北方。烽煙滾滾，戰(zhàn)馬嘶鳴。在八月的飛雪中，騎馬飲酒的北方將士，正向著刀光劍影的疆場(chǎng)上逼近。所有的勝利與失敗，最后都消失在邊關(guān)冷月下的風(fēng)中……⑥我曾經(jīng)走過黃山、廬山、街山、峨眉山、雁蕩山，尋找著我的南方。我的南方卻在烏篷船、青石橋、油紙傘、魚鱗瓦的深處隱藏。在秦淮河的燈影里，我凝視著我的南方；在寒山寺的鐘聲里，我傾聽著我的南方；在富春江的柔波里，我擁抱著我的南方。我的南方?。〔蓍L(zhǎng)鶯飛，小橋流水，杏花春雨。⑦我曾經(jīng)走過天山、昆侖山、長(zhǎng)白山、祁連山、喜馬拉雅山，尋找著我的北方。我的北方卻在黃土窯、窗花紙、熱土炕、蒙古包中隱藏。在雁門關(guān)、山海關(guān)、嘉峪關(guān)，我與我的北方相對(duì)無言。在大平原、大草原、戈壁灘，我與我的北方傾心交談。在駱駝和牦牛的背景里，我陪伴著我的北方走向遙遠(yuǎn)的地平線。我的北方??！大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，嗩吶萬里。⑧自從認(rèn)識(shí)了那條奔騰不息的大江，我就認(rèn)識(shí)了我的南方和北方。從古到今，那條奔騰不息的大江就像一根琴弦，彈奏著幾多興亡，幾多滄桑。在東南風(fēng)的琴音中，我的南方雨打芭蕉，荷香輕飄，婉約而又纏綿。在西北風(fēng)的琴音中，我的北方雪飄荒原，腰鼓震天，凝重而又曠遠(yuǎn)。⑨??！我的南方和北方，我永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂！16.在第①至③段，作者以長(zhǎng)江為界，描繪出自己心中的南方和北方各具有怎樣的特點(diǎn)？17.第⑥段中畫線句子，運(yùn)用了什么修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？18.小橋流水，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，春江水暖……一個(gè)地大物博、歷史悠久的祖國(guó)形象呈現(xiàn)在我們的腦海中。全篇表達(dá)了作者怎樣的情感？三、整本書閱讀。閱讀下面文字，完成下面小題。①須臾，按落云頭，回至花果山上……一群猴都來叩頭，迎接進(jìn)洞天深處，請(qǐng)猴王高登寶位，都道：“恭喜大王，上界去十?dāng)?shù)年，想必得意榮歸也？”猴王道：“我才半月有余，那里有十?dāng)?shù)年？”眾猴道：“大王，你在天上不覺時(shí)辰。天上一日，就是下界一年哩。請(qǐng)問大王，官居何職？”猴王搖手道：“不好說，不好說！活活的羞殺人！那玉帝不會(huì)用人，他見老孫這般模樣，封我做個(gè)什么弼馬溫，原來是與他養(yǎng)馬，未入流品之類。我初到任時(shí)不知，只在御馬監(jiān)中頑耍。及今日問我同寮，始知是這等卑賤。老孫心中大惱，推倒席面，不受官銜，因此走下來了?！北姾锏溃骸皝淼煤?，來得好！大王在這福地洞天之處為王，多少尊重快樂，怎么肯去與他做馬夫？”②……鬼王聽言，又奏道：“大王有此神通，如何與他養(yǎng)馬？就做個(gè)齊天大圣，有何不可？”猴王聞?wù)f，歡喜不勝，連道幾個(gè)：“好，好，好！”教四健將：“就替我快置個(gè)旌旗，旗上寫‘齊天大圣’四大字，立竿張掛。自此以后，只稱我為齊天大圣。”（節(jié)選自《西游記》第四回江蘇人民出版社2018年版，有刪改）19.《西游記》的作者是我國(guó)著名文學(xué)家_________________（填入名）20.閱讀上面語段后，同學(xué)們就孫悟空的形象特點(diǎn)展開了討論，請(qǐng)寫出討論的結(jié)果（至少寫出兩個(gè)特點(diǎn)）。第三部分（21題40分）21.以《這天，我回家晚了》為題，寫一篇記敘文。自定立意。不少于500字。提示：1.文章強(qiáng)調(diào)的是“回家晚了”。為什么這天回家晚了？往常是怎樣的情況？這天回家前遇到了什么事？回家后又發(fā)生了什么？你的心里有怎樣的感受？2.記敘事情時(shí)，思路要清晰?？梢杂庙様ⅲ葘懽约河龅绞虑?，再寫回家晚了的結(jié)果；也可以用倒敘，先寫回家晚了的結(jié)果，再交代之前發(fā)生的事情。3.立意不同，寫作的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家晚了”的原因，則回家后的情況可略寫甚至不寫；如果要強(qiáng)調(diào)“回家晚了”的后果，則原因可以略寫。

2024～2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平抽樣評(píng)估七年級(jí)語文試卷參考答案第一部分（1～5題14分）【1題答案】【答案】（1）毫不利己專門利人（2）①.bǔ②.mú（3）①.熱忱②.取義成仁【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C第二部分（6～20題46分）一、古詩文閱讀。（一）古詩文默寫。（6分）【6題答案】【答案】①.非淡泊無以明志②.巴山夜雨漲秋池③.晴空一鶴排云上④.與朋友交而不信乎⑤.傳不習(xí)乎⑥.鄉(xiāng)書何處達(dá)（二）古代詩歌閱讀。（5分）【7~8題答案】【答案】7.柳絮8.C（三）（10分）【9~12題答案】【答案】9.D10.（1）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修身養(yǎng)性。（2）只學(xué)習(xí)卻不認(rèn)真思考，就會(huì)迷惑（感到迷茫而無所適從）；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑（懷疑困惑）。11.D12.D二、現(xiàn)代文閱讀。（一）（8分）【13~15題答案】【答案】13.母親連如此短暫的休息時(shí)間但都沒有，她把全部精力都投入到操持家務(wù)、照顧子女上。這一句表現(xiàn)出沉甸甸的思念和感恩之情。14.（1）她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。（2）母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體。（3）母親給了我一個(gè)勤勞的習(xí)慣。（4）教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。15.示例1：不是。理由：從文中兩個(gè)“盡忠于”可以看出，作者把對(duì)母親的感情和對(duì)整個(gè)階級(jí)、對(duì)全體人民的感情融在一起（兩個(gè)“盡忠于”，表明作者把對(duì)母親的感情融化在對(duì)革命、對(duì)人民的深情中）。示例2：不是，由母親推廣到勞動(dòng)人民，由贊美母親升華到贊頌勞動(dòng)人民。從“她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中一員”可以看出。（意思對(duì)即可）（二）（11分）【16~18題答案】【答案】16.南方：嫵媚秀麗；北方：粗獷壯美。17.運(yùn)用排比的修辭方法，增強(qiáng)語言氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者對(duì)江南景物的喜愛（熱愛）。18.字里行間流露出對(duì)祖國(guó)的熱愛和贊頌（“對(duì)我的南方和北方濃濃的眷戀及深情”。）三、整本書閱讀。【19~20題答案】【答案】19.吳承恩20.本領(lǐng)高強(qiáng)（能七十二變，神通廣大），不服管教（不受約束，自由散漫），個(gè)人英雄主義（自立為王，無法無天），桀驁不馴（敢于反抗），愛面子