2024-2025學年亳州市譙城區(qū)數(shù)學四年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024-2025學年亳州市譙城區(qū)數(shù)學四年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面小數(shù)中最接近10的數(shù)是（）A．9.998 B．10.01 C．9.92．貝貝在用計算器計算一道題時，把被除數(shù)的前兩位數(shù)按反了，結果除以25得到的商是650，那么正確的商應該是（）。A．2450 B．16250 C．263．春節(jié)期間琳琳一家開車去西安旅游，爸爸開車速度約是90千米時，石家莊到西安高速路全長約810千米，他們上午8：00出發(fā)，中午吃飯休息用2小時，要知道琳琳一家從石家莊到西安共用了幾小時，需要用到的信息是（

）A．90千米時，810千米，2小時 B．90千米/時，810千米 C．90千米/時，810千米，8：00，2小時4．（60+★）×4比60+★×4多()A．60 B．180 C．無法確定5．不改變數(shù)的大小,把8.03改寫成三位小數(shù)是(

)A．8.003 B．8.300

C．8.030二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．甲數(shù)是5.7，比乙數(shù)多1.62，乙數(shù)是7.32。（__________）7．2a表示兩個a相加。（_____）8．任何三角形都可以密鋪。（________）9．一本書約有560000個字，這里的560000是個近似數(shù)。（______）10．將小數(shù)1.070化簡后是1.7。（________）11．把一個蘋果分成3分，每份占這個蘋果的．（_____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．三個等邊三角形組成下邊的圖形。圖中的是（________）；從點走到點，最短的距離是（________）米。13．小明在教室里的位置是(2,5),他前面的同學用數(shù)對表示為（______）。14．1.3的小數(shù)點向右移動三位是1．（______）15．3個十、2個十分之一和6個千分之一組成的數(shù)是（______），讀作（______），精確到百分位是（______）。16．三角形中兩個內(nèi)角都是65°，這個三角形叫（________）三角形。17．在括號里填入適當?shù)臄?shù)。3角5分=（________）元2.08米=（_____）米（_____）厘米3噸40千克=（________）噸760平方米=（________）公頃18．39023540＞3________02354019．先在方框里填上數(shù)，再列綜合算式。綜合算式：_____________________綜合算式：_____________________20．一個直角三角形中一個銳角是46°，它的另一個銳角是（________）；一個等腰三角形的一個底角是70°，它的頂角是（________）。21．7.5的計數(shù)單位是（________），它有（________）個這樣的計數(shù)單位，再添上（________）個這樣的計數(shù)單位就是最大的一位數(shù)。22．把0.06擴大到它的（）倍是60；把79縮小到它的是0.79。23．78010060是由（______）個萬、（______）個一組成。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．1-=-=++=-0.25=+=+=2-=++=25．用豎式計算。45×68＝309×12＝15×692＝560×80＝706×30＝125×18＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．看一看,連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．在2009學年第一個學期，四1班同學把賣廢品所得的錢全部捐給了希望工程，具體情況如下：名稱廢紙易垃罐塑料瓶收入（元）47.7525.268.4（1）四1班賣廢紙的錢比塑料瓶少多少元？（2）四1班賣廢紙和易垃罐的總錢數(shù)比塑料瓶多多少元？（3）四1班一共給希望工程捐了多少錢？30．一種窗簾布每米38.5元，媽媽買了2.5米，付給收銀員100元，應找回多少錢?31．小明和小軍買同樣的筆記本，小明買了8本，小軍買了5本，小軍比小明少花24元。筆記本的單價是多少元？32．看圖列式解答．求科技書和故事書各多少本？33．暑期來臨，新新超市某種礦泉水大特賣，上午賣了448瓶，下午賣了516瓶。下午比上午多賣136元，平均每瓶礦泉水多少元？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】略2、A【分析】除數(shù)和商已知，除數(shù)乘商可得被除數(shù)，把被除數(shù)的前兩位數(shù)字調(diào)換位置，再用正確的被除數(shù)除以25即可得正確的商?！驹斀狻?50×25＝16250，61250÷25＝2450故答案為：A【點睛】考查學生的邏輯思維能力，借助“被除數(shù)＝除數(shù)×商”即可解答。3、A【詳解】略4、B【解析】略5、C【解析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知8.03=8.1．故答案為C．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據(jù)題意，甲數(shù)比乙數(shù)多1.62，用甲數(shù)的5.7減去1.62，就是乙數(shù)，然后再進一步解答即可?！驹斀狻?.7－1.62＝4.08所以乙數(shù)是4.08，所以，甲數(shù)是5.7，比乙數(shù)多1.62，乙數(shù)是7.32，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，求另一個數(shù)，要用這個數(shù)減去多的幾，然后再進一步解答即可。7、√【解析】略8、√【分析】平面圖形密鋪的特點：（1）用一種或幾種全等圖形進行拼接；（2）拼接處不留空隙、不重疊；（3）連續(xù)鋪成一片。能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是：幾個圖形的內(nèi)角拼接在一起時，其和等于360°，并使相等的邊互相重合。三角形具備這一特點，因此，若干個完全相同的三角形能密鋪。【詳解】三角形的內(nèi)角之是180°，因此，若干個完全相同的三角形的某個角拼在一起，可以是360°，能密鋪；故答案為：√【點睛】本題考查平面密鋪的知識，注意掌握只用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案。任意多邊形能進行鑲嵌，說明它的內(nèi)角和應能整除360°。9、√【分析】根據(jù)題干對數(shù)字的描述進行判斷?！驹斀狻恳驗?60000前面有一個“約”，可以看出它并不是準確數(shù)，而是近似數(shù)，所以判斷正確?！军c睛】正確區(qū)分準確數(shù)和近似數(shù)在表述中的不同是關鍵。10、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可?！驹斀狻繉⑿?shù)1.070化簡后是1.07，所以，將小數(shù)1.070化簡后是1.7，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了小數(shù)的基本性質(zhì)即小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；注意概念中的“末尾”與“后面”的區(qū)別。11、×【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、6030【分析】根據(jù)等邊三角形三邊相等三角相等的特征進行解答?！驹斀狻俊?＝180°－60°－60°＝60°從A點走到B點，最短的距離是直線距離，5＋10＋15＝30（米）【點睛】本題考查了學生對于三角形的特征的掌握和運用。13、（2,4）【解析】略14、√【詳解】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：1.3的小數(shù)點向右移動三位，即擴大1000倍，是1；據(jù)此判斷．1.3的小數(shù)點向右移動三位是1；故答案為√．15、30.206三十點二零六30.21【分析】從高位到低位依次寫出各個數(shù)位上的數(shù)字，數(shù)位上一個單位也沒有的用“0”補足；寫出的小數(shù)，整數(shù)部分仍按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字；精確到百分位，即保留兩位小數(shù)，看小數(shù)點后面第三位，運用“四舍五入”法解答即可。【詳解】3個十、2個十分之一和6個千分之一組成的數(shù)是30.206，讀作三十點二零六，精確到百分位是30.21。故答案為：30.206，三十點二零六，30.21?！军c睛】此題是考查小數(shù)的讀寫法及求近似數(shù)，首先要先寫對數(shù)，數(shù)位上一個單位也沒有的要用“0”補足。16、銳角【解析】略17、0.35283.040.076【解析】略18、0；1；2；3；4；5；6；7；8【分析】題意可知，多位數(shù)比較大小，從最高位比起，最高位數(shù)字相同，橫線后面的數(shù)字也相同，橫線上只要填小于9的數(shù)字都可以?！驹斀狻扛鶕?jù)分析小于9的數(shù)有：0；1；2；3；4；5；6；7；8故答案為：0；1；2；3；4；5；6；7；8【點睛】整數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)小的數(shù)；如果位數(shù)相同，先從最高位比較，最高位大的這個數(shù)就大，最高位相同，再比下一位，下一位大的這個數(shù)就大，若這一位相同，再比較下一位……。19、103；3；60；20×（618÷6－100）84；7；12；（122－38）÷（105÷15）【分析】（1）如圖所示，計算順序是從上往下計算，先算除法，再算減法，最后算乘法（2）如圖所示，計算順序是先算減法和除法，再算除法【詳解】綜合算式：20×（618÷6－100）綜合算式：（122－38）÷（105÷15）【點睛】本題主要考查根據(jù)運算順序添加括號，熟練掌握括號的用法是解決本題的關鍵。20、44°40°【分析】直角三角形中一個銳角是46°，一個直角是90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°可知，另一個銳角是180°－90°－46°。根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可知，等腰三角形中兩個底角相等，則它的頂角是180°－70°－70°。【詳解】180°－90°－46°＝90°－46°＝44°則它的另一個銳角是44°。180°－70°－70°＝110°－70°＝40°則它的頂角是40°。故答案為：44°；40°?！军c睛】熟練掌握直角三角形、等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和，并靈活運用這些性質(zhì)解決問題。21、0.17515【分析】本題根據(jù)小數(shù)的意義和小數(shù)的計數(shù)單位進行解答即可，在本題中，因為7.5是一位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知，它的計數(shù)單位是0.1而在7.5里面有75個0.1，所以它就有75個這樣的計數(shù)單位，最大的一位數(shù)是9，然后再用9減去7.5看結果里面有多少個0.1即可，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?－7.5＝1.5，也就是再添15個0.1就為最大的一位數(shù)。所以，7.5的計數(shù)單位是0.1，它有75個這樣的計數(shù)單位，再添上15個這樣的計數(shù)單位就是最大的一位數(shù)。故答案為：0.1；75；15【點睛】本題考查了運用小數(shù)的意義和小數(shù)的計數(shù)單位解答問題，在確定一個小數(shù)的計數(shù)單位時，要先看這個小數(shù)是幾位小數(shù)。22、1000100【解析】略23、780160【詳解】【分析】78010060是由萬級和個級組成的，萬級上的數(shù)是7801，個級上的數(shù)是60?！驹斀狻?8010060是由7801個萬、60個一組成?！军c睛】此題考查對含有萬級和個級的數(shù)的認識。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、10.51111【詳解】略25、3060；3708；10380；44800；21180；2250【分析】整數(shù)乘法的計算方法：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來，由此計算?！驹斀狻?5×68＝3060309×12＝370815×692＝10380560×80＝44800706×30＝21180125×18＝2250【點睛】本題主要考查學生基本的豎式計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【解析】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、(1)20.65元(2)4.55元(3)141.35元【解析】(1)68.4－47.75=20.65(元)答:四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少20.65元．(2)（47.75＋25.2）－68.4=4.55(元)答:四E班賣廢紙和易垃罐的總錢數(shù)比塑料瓶多4.55元．(3)47.75＋25.2＋68.4=141.35(元)30、3.75元【解析】100-38.5×2.5=3.75（元）31、8元【分析】用小軍比小明少花的錢除以小軍比小明少買的本數(shù)即得筆記本的單價?！驹斀狻?4÷（8－5）＝24÷3＝8（元）答：筆記本的單價是8元?！军c睛】本題主要考查學生對單價、數(shù)量和總