池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《信息素養(yǎng)與信息檢索》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《信息素養(yǎng)與信息檢索》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書館在進(jìn)行信息資源整合時(shí)，以下哪種工具能夠更高效地實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)檢索？（）A.元數(shù)據(jù)B.索引C.目錄D.文摘2、在圖書館的數(shù)字圖書館建設(shè)中，以下哪種技術(shù)更能提升用戶的訪問(wèn)體驗(yàn)和資源利用效率：（）A.個(gè)性化推薦B.可視化展示C.移動(dòng)適配D.社交互動(dòng)3、圖書館的信息素養(yǎng)教育課程對(duì)于提升用戶的信息能力非常重要。關(guān)于信息素養(yǎng)教育課程的設(shè)置，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.根據(jù)不同層次的用戶需求設(shè)置不同難度的課程B.涵蓋信息檢索、評(píng)估、利用等多個(gè)方面C.信息素養(yǎng)教育課程只在學(xué)校圖書館開展，公共圖書館不需要D.定期更新課程內(nèi)容，適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展4、圖書館在進(jìn)行電子資源采購(gòu)時(shí)，以下哪種采購(gòu)模式更能滿足讀者的個(gè)性化需求？（）A.團(tuán)購(gòu)B.單訂C.打包購(gòu)買D.免費(fèi)獲取5、在數(shù)字化時(shí)代，圖書館的信息資源建設(shè)面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下哪種方式對(duì)于拓展圖書館數(shù)字資源的種類和質(zhì)量最為有效？（）A.大量購(gòu)買商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)B.加強(qiáng)與其他圖書館的資源共享C.鼓勵(lì)用戶自主上傳資源D.減少紙質(zhì)資源采購(gòu)，全力發(fā)展數(shù)字資源6、當(dāng)圖書館開展信息咨詢服務(wù)的績(jī)效考核時(shí)，以下哪個(gè)考核指標(biāo)更能體現(xiàn)咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效果：（）A.咨詢量B.滿意度C.準(zhǔn)確率D.回復(fù)時(shí)長(zhǎng)7、當(dāng)圖書館開展信息素養(yǎng)教育課程時(shí)，以下哪種教學(xué)方法更能提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果：（）A.案例教學(xué)B.小組討論C.在線課程D.實(shí)踐操作8、當(dāng)圖書館面臨經(jīng)費(fèi)削減時(shí)，以下哪種資源類型的采購(gòu)應(yīng)該優(yōu)先得到保障：（）A.學(xué)術(shù)期刊B.熱門小說(shuō)C.經(jīng)典著作D.電子數(shù)據(jù)庫(kù)9、對(duì)于圖書館的自助服務(wù)設(shè)備，以下哪種設(shè)備的配備更能提高讀者的借閱效率？（）A.自助借還機(jī)B.自助打印機(jī)C.自助查詢機(jī)D.以上設(shè)備都重要10、圖書館的志愿者管理對(duì)于補(bǔ)充人力資源和提升服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。對(duì)于志愿者的招募和培訓(xùn)，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.明確志愿者的職責(zé)和權(quán)利B.提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)C.志愿者管理只在招募時(shí)進(jìn)行，后續(xù)沒(méi)有跟進(jìn)和評(píng)估D.建立志愿者激勵(lì)機(jī)制11、圖書館在進(jìn)行信息資源評(píng)價(jià)時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)對(duì)于評(píng)估數(shù)字資源的質(zhì)量更具參考價(jià)值？（）A.訪問(wèn)量B.下載量C.被引頻次D.評(píng)論數(shù)量12、當(dāng)圖書館制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，以下哪種突發(fā)情況是需要重點(diǎn)考慮和應(yīng)對(duì)的：（）A.火災(zāi)B.網(wǎng)絡(luò)攻擊C.停電D.自然災(zāi)害13、圖書館的空間規(guī)劃需要考慮未來(lái)的發(fā)展需求。以下哪種因素在預(yù)測(cè)圖書館未來(lái)空間需求時(shí)最為重要？（）A.人口增長(zhǎng)趨勢(shì)B.技術(shù)發(fā)展速度C.讀者數(shù)量的變化D.城市規(guī)劃的調(diào)整14、圖書館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)滿足了用戶對(duì)本館未收藏文獻(xiàn)的需求。對(duì)于文獻(xiàn)傳遞的流程，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.用戶提出申請(qǐng)，圖書館查找資源B.通過(guò)電子郵件或傳真等方式傳遞文獻(xiàn)C.文獻(xiàn)傳遞服務(wù)不受版權(quán)法限制D.對(duì)文獻(xiàn)傳遞進(jìn)行跟蹤和反饋15、圖書館的電子資源管理面臨著諸多挑戰(zhàn)。對(duì)于電子資源管理的重點(diǎn)，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.資源采購(gòu)和許可管理B.訪問(wèn)控制和用戶認(rèn)證C.電子資源管理只關(guān)注技術(shù)問(wèn)題，不考慮用戶體驗(yàn)D.資源的存檔和長(zhǎng)期保存二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述圖書館如何加強(qiáng)與其他圖書館的館際合作與資源共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共同發(fā)展？2、（本題5分）論述圖書館的信息服務(wù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，分析潛在風(fēng)險(xiǎn)及防范措施。3、（本題5分）在圖書館的信息素養(yǎng)教育中，如何針對(duì)不同年齡段的兒童設(shè)計(jì)有趣且有效的課程？4、（本題5分）論述圖書館如何加強(qiáng)與社區(qū)的互動(dòng)與合作，推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)，提高圖書館的社會(huì)認(rèn)知度和美譽(yù)度？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書館的信息資源整合需要打破部門壁壘。論述如何促進(jìn)圖書館內(nèi)部各部門之間的協(xié)作，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效整合。2、（本題5分）分析圖書館的信息資源建設(shè)的創(chuàng)新策略與資源整合。3、（本題5分）探討圖書館的創(chuàng)新服務(wù)的用戶體驗(yàn)優(yōu)化策略。4、（本題5分）分析圖書館的信息資源建設(shè)的質(zhì)量控制。5、（本題5分）隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，圖書館服務(wù)面臨新的變革。請(qǐng)論述人工智能在圖書館中的應(yīng)用場(chǎng)景、優(yōu)勢(shì)以及可能帶來(lái)的挑戰(zhàn)。四、操作題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）圖書館的兒童閱讀區(qū)需要重新布置，以吸引更多的小朋友前來(lái)閱讀。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)充滿趣味和創(chuàng)意的布置方案，包括書架的造型、桌椅的選擇、裝飾元素的運(yùn)用等，并考慮兒童的安全和舒適性。2、（本題10分）在大學(xué)圖書館中，有讀者反映找不到特定的圖書。作為圖書管理員，請(qǐng)你描述如何幫助讀者查找圖書，包括使用檢索工具、詢問(wèn)讀者需求、在書架間尋找等，并實(shí)際進(jìn)行操作。3、（本題10分）前往圖書館的讀者俱樂(lè)部，了解俱樂(lè)部的活動(dòng)內(nèi)容和加入方式。參加一次俱樂(lè)部組織的讀書分享活動(dòng)，與其