貴州省2005年中考作文題與審題指導(dǎo)

貴州省2005年中考作文試題與審題指導(dǎo)目錄2005年貴州畢節(jié)中考作文題 22005年貴州貴陽(yáng)中考作文題 22005年貴州黔東南中考作文題（課改區(qū)） 22005年貴州黔東南中考作文題 32005年貴州黔西南中考作文題 32005年貴州銅仁中考作文題 3

2005年貴州畢節(jié)中考作文題【作文原題】注意：(1)題必做；(2)，(3)任選一題做。(1)你的同學(xué)陳歡不知是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲還是早戀，經(jīng)常逃課，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還產(chǎn)生了退學(xué)的念頭，家長(zhǎng)和班主任也曾多次勸告，但效果不佳，眼看青春歲月就這樣流逝。作為與他要好的朋友，請(qǐng)你勸勸他。(直接寫正文，l∞字以內(nèi))(5分)(2)請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列三則評(píng)語(yǔ)，然后按要求作文(45分)評(píng)語(yǔ)一：該生學(xué)習(xí)一般，上課愛(ài)違反紀(jì)律，總是東張西望，愛(ài)和同學(xué)講小話，有點(diǎn)自以為是。希望你能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不要再讓老師頭疼!評(píng)語(yǔ)二：一切盡在不言中，不過(guò)我還是想說(shuō)：你很聰明，還有點(diǎn)調(diào)皮；你很好學(xué)，還有點(diǎn)好動(dòng)；你很善良，但有點(diǎn)嘴不饒人……人無(wú)完人，最重要的是人的品質(zhì)。有一顆寬容的心，所以你是一個(gè)好學(xué)生。評(píng)語(yǔ)三：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是老師嘔心瀝血的寫照?！按饶甘种芯€”“臨行密密縫”是天下父母愛(ài)子女的共同情懷，相信聰明的你，一定能透過(guò)字里行間，體察到老師家長(zhǎng)的良苦用心與殷殷希望，從而心無(wú)旁騖，敬終：“報(bào)得三春暉”!以上三則評(píng)語(yǔ)是三位老師給同一學(xué)生的評(píng)價(jià)，不同的敘述語(yǔ)氣和行文風(fēng)格，讓你有何感想?往日學(xué)習(xí)生活的一幕幕是不是又浮現(xiàn)在你眼前?是呀，一句夸獎(jiǎng)讓人倍受鼓舞，也會(huì)忍不住有點(diǎn)沾沾自喜；一句批評(píng)讓人垂頭喪氣，也會(huì)暗自警醒，悄悄努力。請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際，自選角度，寫出心靈深處的感悟。(3)閱讀下面材料，按要求作文(45分)機(jī)遇就像一根洪水中的木頭，抓住的人將會(huì)走出碌碌無(wú)為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰；錯(cuò)過(guò)的人卻將陷入無(wú)盡的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)跌入失敗的深淵。把握住每一個(gè)機(jī)遇，沿著選中的路頭也不回地走下去，觀望等待久了就會(huì)被淘汰，貪圖享受的人將會(huì)錯(cuò)過(guò)那吃盡百般苦后品嘗到的甘甜。請(qǐng)以“錯(cuò)過(guò)”為話題作文。(2)，(3)作文要求：①標(biāo)題自擬，文體自定(詩(shī)歌不少于15行，律詩(shī)除外)。②選材、立意力求創(chuàng)新。能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。③600字以上，文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名和地名。2005年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】高明的作家長(zhǎng)于在平凡生活中發(fā)現(xiàn)美，睿智的哲人則善于在平常事物中探求理?？v觀古今中外，伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)了千里良駒，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，海倫·凱勒則發(fā)現(xiàn)了生命的意義?，F(xiàn)實(shí)中，我們也常常發(fā)現(xiàn)：人生的曲徑通幽，生活的畫(huà)意詩(shī)情，老師的暗香疏影，父母的茹苦含辛。另外還有：書(shū)本的奇光異彩，自然的無(wú)窮奧秘，藝術(shù)的綽約多姿，社會(huì)的日新月異……發(fā)現(xiàn)，需要一種敏銳；發(fā)現(xiàn)，更需要一雙慧眼。朋友，在學(xué)習(xí)與生活中，相信你一定會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）（文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）。2005年貴州黔東南中考作文題（課改區(qū)）【作文原題】下面是關(guān)于“2004年度‘感動(dòng)中國(guó)’新聞人物”——“雜交水稻之父”袁隆平的頒獎(jiǎng)詞，認(rèn)真品讀后，根據(jù)要求作文。袁隆平——他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。請(qǐng)從上面的材料中自選角度，自擬題目，聯(lián)系自己在觀察現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的所見(jiàn)所聞所思所想，寫一篇600字左右的文章?？芍v述故事，可發(fā)表見(jiàn)解，可說(shuō)明問(wèn)題，可抒發(fā)情感。提示：①選擇適合你表達(dá)的一種文體；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。2005年貴州黔東南中考作文題【作文原題】“山”是地球額部隆起的皺紋，“山”是宇宙精靈展現(xiàn)的雄姿，“山”與我們黔東南人的生存和發(fā)展息息相關(guān)。大山承栽著一代代人的寄托，記載著祖先奮斗的歷史，展現(xiàn)著先輩的思想和智慧，引發(fā)出我們豐富的想像和思考。請(qǐng)以“山”為話題寫一篇600字左右的文章?？芍v述故事，可發(fā)表議論，可說(shuō)明問(wèn)題，可抒發(fā)感情。提示：①自擬題目；②文體不限；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。，2005年貴州黔西南中考作文題【作文原題】三年來(lái)，同學(xué)們又走過(guò)了一段美好的人生旅程，不斷地成熟長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)過(guò)程中，所走的每一步，都會(huì)得到別人的給予和饋贈(zèng)，如來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、老師的教誨，甚至陌生人的溫暖……。在你的這段人生旅程中，你最想感謝的是誰(shuí)？請(qǐng)以“感謝”為題，寫一篇作文。要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（人、事、物等均可），使題目完整。②文體不限。③文章應(yīng)寫出真情美感。④文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、地名。⑤不少于６００字。⑥不得抄襲。2005年貴州銅仁中考作文題【作文原題】在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,你有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗、挫折和辛酸,得到過(guò)別人的關(guān)心、理解,也嘗過(guò)受委屈、遭誤解的滋味……就要畢業(yè)了,和你朝夕相處幾年的人也許今后就要天各一方,此時(shí),你一定有許多話要對(duì)他們說(shuō),請(qǐng)以“