2023九年級物理下冊 專題四 電學1 電路、電流、電壓教學實錄 （新版）新人教版

2023九年級物理下冊專題四電學1電路、電流、電壓教學實錄（新版）新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023九年級物理下冊專題四電學1電路、電流、電壓教學實錄（新版）新人教版設(shè)計意圖本節(jié)課通過實際電路實驗，讓學生理解電路、電流、電壓的概念，培養(yǎng)學生動手能力和科學思維。通過結(jié)合新版人教版九年級物理下冊專題四電學1內(nèi)容，幫助學生建立電學基礎(chǔ)，為后續(xù)學習打下良好基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生科學探究能力，通過實驗操作理解電路基本原理；提升學生的科學思維，學會運用物理知識解釋日常生活中的電現(xiàn)象；增強學生的社會責任感，認識到電在現(xiàn)代社會中的重要作用。教學難點與重點1.教學重點

-電路組成：理解電路由電源、導線、用電器和開關(guān)組成，并能識別電路圖中的各個元件。

-電流方向：掌握電流方向的規(guī)定，即正電荷移動的方向為電流方向。

-電壓與電流關(guān)系：通過實驗觀察和計算，理解電壓與電流之間的關(guān)系，掌握歐姆定律的基本應用。

2.教學難點

-電流的微觀理解：理解電流是電荷的定向移動，而非電荷本身流動。

-電路連接方式：區(qū)分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，理解它們對電流和電壓的影響。

-歐姆定律的應用：在復雜電路中正確應用歐姆定律進行電流和電壓的計算，特別是涉及電阻并聯(lián)和串聯(lián)的組合情況。

-電路故障分析：識別電路中的常見故障，如短路和斷路，并分析其可能的原因和解決方法。教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有新版人教版九年級物理下冊專題四電學1的教材。

2.輔助材料：準備電路圖、電流電壓關(guān)系圖等圖表，以及相關(guān)電學原理的動畫視頻。

3.實驗器材：準備電源、導線、開關(guān)、電阻、燈泡等實驗器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置實驗操作臺，劃分小組討論區(qū)，確保學生能夠分組進行實驗和討論。教學過程設(shè)計**用時：45分鐘**

1.**導入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-創(chuàng)設(shè)情境：展示家庭電路圖片，提問學生日常生活中常見的電器如何工作。

-提出問題：引導學生思考電器的運作是否與電流和電壓有關(guān)，激發(fā)學生對電學知識的興趣。

-學生回答：鼓勵學生分享自己對電路、電流、電壓的認識，為后續(xù)學習做好鋪墊。

2.**講授新課（15分鐘）**

-電路組成：講解電路的基本組成部分，包括電源、導線、用電器和開關(guān)，展示電路圖并解釋各個元件的作用。

-電流方向：介紹電流方向的規(guī)定，通過正電荷移動的方向定義電流，結(jié)合實例說明。

-電壓與電流關(guān)系：通過實驗演示電壓和電流的關(guān)系，講解歐姆定律的基本概念。

-串聯(lián)電路和并聯(lián)電路：講解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，通過實驗觀察電流和電壓的變化，幫助學生理解電路連接方式的影響。

3.**實驗操作（10分鐘）**

-學生分組：將學生分成小組，每組配備實驗器材。

-實驗步驟：指導學生進行簡單的電路實驗，如串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流和電壓測量。

-實驗觀察：引導學生觀察實驗現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，并嘗試分析實驗結(jié)果。

4.**鞏固練習（10分鐘）**

-練習題：發(fā)放練習題，包括電路圖識別、電流電壓計算等，讓學生獨立完成。

-小組討論：學生之間討論練習題，互相解答疑問。

-教師巡視：教師巡視各小組，解答學生的問題，確保學生理解。

5.**課堂提問（5分鐘）**

-提問環(huán)節(jié)：教師提問與電路、電流、電壓相關(guān)的問題，如“如何判斷電路中電流的方向？”、“電壓和電流在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的關(guān)系有何不同？”等。

-學生回答：鼓勵學生積極參與回答，教師給予點評和指導。

6.**核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）**

-應用實例：展示電路在生活中的應用，如手機充電、家用電器等，引導學生思考電在現(xiàn)代社會中的重要性。

-創(chuàng)新思考：鼓勵學生提出關(guān)于電學應用的創(chuàng)新想法，如設(shè)計一個節(jié)能的電路系統(tǒng)。

7.**總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

-總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)電路、電流、電壓的概念及其在生活中的應用。

-作業(yè)布置：布置相關(guān)的課后作業(yè)，如完成教材中的習題，準備下一節(jié)課的預習內(nèi)容。

**備注**：在教學過程中，教師應根據(jù)學生的實際情況靈活調(diào)整教學節(jié)奏和內(nèi)容，確保教學效果。教學資源拓展1.拓展資源

-電路圖繪制工具：介紹電路圖繪制軟件，如Eagle、Fritzing等，幫助學生更好地理解和繪制電路圖。

-電路原理動畫：提供一些在線或下載的電路原理動畫資源，如電路元件工作原理、電路連接方式等，幫助學生直觀理解電路工作過程。

-物理實驗視頻：收集一些與電學相關(guān)的物理實驗視頻，如電路實驗、電流電壓測量等，讓學生通過視頻學習實驗操作和實驗結(jié)果分析。

-電學知識科普文章：推薦一些關(guān)于電學知識的科普文章，如電流的發(fā)現(xiàn)、電的利用等，拓寬學生的知識面。

2.拓展建議

-鼓勵學生利用拓展資源自主學習電路圖繪制和電路原理，提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維。

-引導學生觀看電路原理動畫，加深對電路工作過程的理解，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。

-組織學生進行物理實驗，通過實際操作掌握實驗技能，提高學生的實踐能力。

-鼓勵學生閱讀電學知識科普文章，了解電學在科技發(fā)展中的應用，激發(fā)學生對電學的興趣。

-開展小組討論，讓學生分享自己的學習心得和實驗經(jīng)驗，提高學生的合作能力和溝通能力。

-鼓勵學生參加電學競賽或科技創(chuàng)新活動，提高學生的綜合素質(zhì)和競爭力。

-結(jié)合教材內(nèi)容，引導學生關(guān)注電學在實際生活中的應用，如智能家居、電動汽車等，培養(yǎng)學生的社會責任感和環(huán)保意識。

-通過網(wǎng)絡平臺，如微博、微信公眾號等，關(guān)注電學領(lǐng)域的最新動態(tài)，拓寬學生的知識視野。

-鼓勵學生參加社區(qū)科普活動，向公眾普及電學知識，提高學生的科普意識和傳播能力。教學反思今天上了九年級物理下冊專題四電學1的內(nèi)容，電路、電流、電壓，感覺整體教學效果還不錯，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，下面我來反思一下。

首先，導入環(huán)節(jié)的設(shè)計我覺得挺成功的。通過展示家庭電路的圖片，學生們很快就能夠感受到電與生活的緊密聯(lián)系，提出的問題也激發(fā)了他們的求知欲。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于電路的組成還不是很清楚，這說明我在導入環(huán)節(jié)的講解上可能還需要更加細致一些，特別是對于電路元件的介紹，要確保每個學生都能理解。

在講授新課的過程中，我盡量用通俗易懂的語言來解釋電路、電流、電壓的概念，并結(jié)合實際生活中的例子來幫助學生理解。比如，我用手機充電的過程來解釋電流和電壓的關(guān)系，這個例子得到了學生的積極響應。但是，我也注意到有些學生對于歐姆定律的理解還有困難，他們在應用歐姆定律進行計算時容易出錯。這說明我在講解歐姆定律時可能需要更加深入，尤其是在公式的推導和應用上。

實驗環(huán)節(jié)是今天教學的一個亮點，學生們在實驗中表現(xiàn)出了很高的熱情。他們通過動手操作，不僅加深了對電路、電流、電壓的理解，還提高了自己的實驗技能。不過，在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于實驗步驟不夠熟悉，導致實驗操作出現(xiàn)了一些錯誤。這提示我，在實驗前的準備工作需要更加充分，比如提前讓學生熟悉實驗步驟，或者提供實驗操作的視頻指導。

鞏固練習環(huán)節(jié)，我設(shè)計了不同難度的練習題，旨在讓學生鞏固所學知識。但是，在批改練習題時，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于電路圖的分析和計算能力還有待提高。這可能是因為我在講解電路圖和計算方法時沒有做到足夠細致，或者是因為學生在課后復習時沒有投入足夠的精力。因此，我需要在今后的教學中更加注重這些細節(jié)。

課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量讓學生積極參與，但也有一些學生不太愿意發(fā)言。這可能是因為他們對某些知識點的理解不夠深入，或者是因為他們?nèi)狈ψ孕?。為了解決這個問題，我打算在今后的教學中更加關(guān)注學生的個體差異，通過個別輔導和小組討論等方式，提高學生的參與度和自信心。板書設(shè)計①電路組成

-電源

-導線

-用電器

-開關(guān)

②電流

-定義：電荷的定向移動

-方向：正電荷移動的方向

-單位：安培（A）

③電壓

-定義：電場力對單位正電荷所做的功

-單位：伏特（V）

-電壓源：提供電壓的裝置

④電流與電壓的關(guān)系

-歐姆定律：I