浙江寧波財經(jīng)學院招聘事業(yè)單位人員真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考浙江寧波財經(jīng)學院招聘事業(yè)單位人員真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.壓抑負性的情緒B.喝酒C.和朋友傾訴D.吃大量的東西【答案】：C2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.職業(yè)定位B.環(huán)境評價C.確立目標D.自我評價【答案】：C3.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時保護現(xiàn)場B.及時報告上級C.及時救助受傷害學生D.及時報告警察【答案】：C4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進個人C.貧困學生D.優(yōu)才生【答案】：A5.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：B6.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.悲觀D.羞怯【答案】：B7.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學方式B.教學組織形式C.教學手段D.教學態(tài)度【答案】：A8.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學監(jiān)控B.教學反思C.教學設計D.教學計劃【答案】：A9.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.社會價值觀B.科學精神C.行為規(guī)范D.公共事務【答案】：A10.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會性C.特殊的規(guī)范性D.獨特的多層次性【答案】：C11.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（）。A.校務委員會負責制B.黨委領導下的校長負責制C.校長負責制D.黨委集體領導制【答案】：B12.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.教學與B.講述思路為主的原則C.強化問題意識的原則D.增強學生參與的原則【答案】：A13.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師范C.督導D.師德【答案】：D14.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.切撥曼C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C15.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發(fā)研究B.分析研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D16.不屬于獨立心理過程的是（）。A.注意B.思維C.想象D.記憶【答案】：A17.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.條件反應B.中性刺激C.無條件刺激D.無條件反應【答案】：D18.學位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個層面分別是（）。A.理論創(chuàng)新、內容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新B.技術創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進借鑒再創(chuàng)新C.觀點創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新D.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新【答案】：D19."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.群體模仿B.社會助長C.社會惰化D.從眾【答案】：C20.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.公開課程B.開放課程C.潛在課程D.顯性課程【答案】：C21.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.不平衡性B.發(fā)展的關鍵期C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】：D22.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.多血質B.抑郁癥C.膽汁質D.粘液質【答案】：A23.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.為人師表B.獻身教育C.廉潔從教D.教書育人【答案】：A24.一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格，這是（）A.論理學意義上的人格B.心理學意義.上的人格C.社會學意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】：C25.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.強度B.持續(xù)性C.主導心境D.穩(wěn)定性【答案】：A26.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.民辦企業(yè)法人B.企業(yè)法人C.民辦非企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：C27.university的本義是（）A.科研機構B.師生行會C.職業(yè)訓練機構D.牧師養(yǎng)成所【答案】：B28.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質量觀是（）A.外適質量B.個適質量C.內適質量D.控制質量【答案】：B29.中華人民共和國公民有受教育的（）A.權利B.權利和義務C.權力D.義務【答案】：B30.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）A.林某自己負責B.學校負責C.林某的父母或其他監(jiān)護人負責D.以上各方均不負【答案】：B31.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所D.高校是文化傳承的基地【答案】：A32.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構成。A.知識、能力、品德、體質B.思維、能力、品德、體質C.知識、審美、品德、體質D.知識、能力、品德、體型【答案】：A33.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結構是下位結構，新的經(jīng)驗結構是上位結構。A.正遷移B.垂直遷移C.重組性遷移D.順應性遷移【答案】：D34.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.態(tài)度特征B.理智特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：A35.維納認為，學習動機中“穩(wěn)定的內部因素”是指（）。A.努力B.任務難度C.運氣D.能力【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.人生態(tài)度B.戀愛關系C.學校教育D.人際關系【答案】：CD37.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準向學生和家長索要或變相索要財物。C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。D.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責?！敬鸢浮浚篈BCD38.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.認知B.情感C.意向D.激勵【答案】：ABC39.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.課堂教學C.課外活動D.社團活動【答案】：ABCD40.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.改善學科建設的基礎條件B.促進學科的產生和發(fā)展C.保證學科的學術聲譽D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD41.提高環(huán)境質量應該做到（）。A.綠色出行B.掩埋垃圾C.節(jié)能減排D.低碳環(huán)?！敬鸢浮浚篈CD42.根據(jù)實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.高等?？茖W校B.大學C.私立高校D.學院【答案】：ABD43.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.期望值B.目標效價C.認知因素D.情感因素【答案】：AB44.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀？（）A.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.會與周圍環(huán)境產生沖突D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】：ABCD45.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的認知B.影響學生的思想品德和行為習慣C.影響學生的人格特征D.影響學生的情感體驗【答案】：ABD46.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.研究性大學B.多科性院校C.綜合性大學D.單科性院校【答案】：BCD47.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.自我約束B.慎獨C.以先進典型為榜樣D.學習職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD48.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要B.個人發(fā)展的需要C.促進學生健康成長的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD49.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.結束階段D.過渡階段【答案】：ABCD50.團體輔導的功能主要有（）。A.預防功能B.教育功能C.發(fā)展功能D.矯正功能【答案】：ABCD51.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我認識D.自我情感體驗【答案】：BCD52.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.教學熟練模式【答案】：ABC53.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化B.開設自由研究課