Unit 9 Can you come to my partySection B (1a-2e) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語八年級上冊

Unit9CanyoucometomypartySectionB(1a-2e)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語八年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容Unit9CanyoucometomypartySectionB(1a-2e)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語八年級上冊

本節(jié)課主要圍繞“邀請朋友參加派對”這一主題展開，通過聽力、閱讀和口語練習(xí)，幫助學(xué)生掌握邀請、回答邀請、提出建議等交際用語。教材內(nèi)容涉及邀請函的撰寫、派對活動(dòng)安排和邀請對象的回應(yīng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際交際，提高英語口語表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流的意識和能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用英語進(jìn)行日常社交活動(dòng)，提高語言運(yùn)用能力。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，通過小組活動(dòng)，學(xué)會傾聽、表達(dá)和協(xié)作，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。此外，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提升跨文化意識，增強(qiáng)文化自信。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①熟練掌握邀請函的格式和表達(dá)方式，能夠根據(jù)具體情況撰寫邀請函。

②正確運(yùn)用交際用語進(jìn)行邀請、回答邀請和提出建議，如使用“Couldyou...?”,“Whydon'tyou...?”,“I'dloveto...”等句型。

③理解并區(qū)分邀請、接受邀請和拒絕邀請的不同情境，能夠根據(jù)情境選擇合適的語言表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在口語練習(xí)中如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)邀請和回應(yīng)，尤其是在面對不同情境時(shí)的靈活性。

②學(xué)生在撰寫邀請函時(shí)如何組織語言，使內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰，同時(shí)注意禮貌和得體性。

③如何在小組活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

④學(xué)生在面對文化差異時(shí)如何正確理解和運(yùn)用語言，避免產(chǎn)生誤解或冒犯。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版英語八年級上冊教材，并準(zhǔn)備相應(yīng)的練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與派對主題相關(guān)的圖片、視頻片段，以及邀請函模板和示例。

3.教學(xué)工具：使用白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容，并準(zhǔn)備錄音機(jī)或多媒體設(shè)備播放聽力材料。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括布置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備一些小道具，如派對氣球、邀請卡等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師以“HappyBirthday”的歌曲導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回憶派對場景，然后提出問題：“Haveyoueverbeentoabirthdayparty?Whatdoyouusuallydoataparty?”學(xué)生回答后，教師引出本節(jié)課的主題：“Canyoucometomyparty?”并簡要介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

①學(xué)習(xí)邀請函格式

教師展示邀請函模板，講解邀請函的基本格式和組成部分，如抬頭、正文、結(jié)束語等。

舉例說明如何用英語撰寫邀請函，學(xué)生跟讀并嘗試模仿。

②理解邀請、接受和拒絕邀請的表達(dá)方式

教師列舉幾種常見的邀請、接受和拒絕邀請的表達(dá)方式，如“Couldyou...?”,“I'dloveto...”,“I'msorry,but...”等。

學(xué)生練習(xí)模仿句子，并進(jìn)行角色扮演。

③學(xué)習(xí)派對活動(dòng)安排

教師介紹幾種常見的派對活動(dòng)，如玩游戲、跳舞、看電影等。

學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分組討論并設(shè)計(jì)一場派對活動(dòng)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

①寫作邀請函

學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，獨(dú)立完成一份邀請函的寫作，內(nèi)容包括派對主題、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)安排等。

教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。

②角色扮演

學(xué)生分成小組，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬邀請朋友參加派對的場景。

教師觀察并給予點(diǎn)評。

③派對活動(dòng)設(shè)計(jì)

學(xué)生根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)一場派對活動(dòng)，包括活動(dòng)名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、游戲、食品等。

各小組展示設(shè)計(jì)成果，其他小組進(jìn)行評價(jià)。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

①如何在邀請函中表達(dá)禮貌？

學(xué)生舉例：“Dearfriend,wouldyouliketocometomybirthdayparty?ItwillbeheldatmyhomeonSaturdayevening.”

教師點(diǎn)評：學(xué)生在邀請函中使用了禮貌用語，如“Dearfriend”和“wouldyouliketo”。

②如何在拒絕邀請時(shí)保持禮貌？

學(xué)生舉例：“Thankyouforyourinvitation,butI'msorryIcan'tmakeitthistime.”

教師點(diǎn)評：學(xué)生在拒絕邀請時(shí)使用了禮貌用語，如“Thankyou”和“I'msorry”。

③如何在派對活動(dòng)中保持互動(dòng)？

學(xué)生舉例：“Let'splayagametogetherafterthemovie.Howabout'SimonSays'?”

教師點(diǎn)評：學(xué)生在派對活動(dòng)中提出了互動(dòng)游戲，促進(jìn)了大家的交流。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：熟練掌握邀請函的格式和表達(dá)方式，正確運(yùn)用交際用語進(jìn)行邀請、回答邀請和提出建議。

-難點(diǎn)：如何在口語練習(xí)中準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)邀請和回應(yīng)，以及在撰寫邀請函時(shí)如何組織語言，使內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰。

教師通過具體例子進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：“Whatdidwelearntoday?Canyousummarizeitinyourownwords?”

學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

本節(jié)課用時(shí)總計(jì)45分鐘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言能力提升

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn)行邀請、接受和拒絕邀請的日常交際，提高了英語口語表達(dá)能力。例如，學(xué)生在角色扮演和小組討論中，能夠自信地使用“Couldyoucometomyparty?”,“I'dlovetocome.”,“I'msorry,butIcan'tmakeit.”等句型，展現(xiàn)了良好的語言運(yùn)用能力。

2.交際策略掌握

學(xué)生學(xué)會了在社交場合中運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕浑H策略，如禮貌用語、委婉拒絕等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠根據(jù)不同的情境選擇合適的語言表達(dá)方式，增強(qiáng)跨文化交流的意識和能力。

3.寫作能力增強(qiáng)

學(xué)生在撰寫邀請函的過程中，學(xué)會了如何組織語言，使內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合派對主題和活動(dòng)安排，撰寫出具有個(gè)人特色的邀請函。

4.合作能力提高

在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了傾聽、表達(dá)和協(xié)作。他們能夠與同伴共同設(shè)計(jì)派對活動(dòng)，提出建議，并共同完成任務(wù)，從而提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.文化意識增強(qiáng)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)派對相關(guān)的文化知識，了解了不同文化背景下派對的特點(diǎn)和習(xí)俗。這有助于學(xué)生拓展國際視野，增強(qiáng)文化自信。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)

教師通過豐富的教學(xué)活動(dòng)和生動(dòng)有趣的案例，激發(fā)了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生在參與課堂活動(dòng)的過程中，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，從而提高了學(xué)習(xí)積極性。

7.語法知識鞏固

學(xué)生在本節(jié)課中復(fù)習(xí)和鞏固了與邀請、接受和拒絕邀請相關(guān)的語法知識，如情態(tài)動(dòng)詞、一般將來時(shí)等。這有助于學(xué)生更好地掌握英語語法，提高語言水平。

8.詞匯量擴(kuò)充

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，接觸并掌握了與派對、邀請、活動(dòng)安排等相關(guān)的詞匯，如party,invitation,game,food等。這些詞匯的積累有助于學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，提高英語水平。課后作業(yè)課后作業(yè)的目的是鞏固課堂所學(xué)知識，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。以下是根據(jù)《Unit9CanyoucometomypartySectionB(1a-2e)》設(shè)計(jì)的課后作業(yè)：

1.寫作練習(xí)

任務(wù)：根據(jù)以下提示，寫一封邀請函，邀請朋友參加你的生日派對。

提示：派對時(shí)間、地點(diǎn)、主要活動(dòng)、需要帶的東西。

答案示例：

Dear[Friend'sName],

Ihopethisletterfindsyouwell.Iamwritingtoinviteyoutomybirthdayparty,whichwillbeheldonSaturday,July15thatmyhouse.Thepartywillstartat5PMandwewillhavealotoffuntogether.

Themainactivitiesincludeplayinggames,watchingmovies,andeatingdelicioussnacks.Iwouldbereallyhappyifyoucouldcomeandjoinus.Pleasebringyourfavoritesnackoragametoshare.

I'mlookingforwardtocelebratingwithyou.Pleaseletmeknowifyoucanmakeitbyreplyingtothisemail.

Bestregards,

[YourName]

2.口語練習(xí)

任務(wù)：與父母或朋友進(jìn)行角色扮演，模擬邀請對方參加派對的場景。

答案示例：

A:Hi,Mom/Dad/Friend,doyouwanttocometomybirthdaypartythisweekend?

B:Sure,thatsoundslikefun.Whattimewillitstart?

A:Itwillstartat2PM.Wewillhavealotofgamesandsnacks.Canyoucome?

3.派對活動(dòng)設(shè)計(jì)

任務(wù)：設(shè)計(jì)一場派對，包括派對名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)安排、所需物品等。

答案示例：

PartyName:UndertheStars

Date:July20th

Time:7PM-11PM

Location:LocalPark

Activities:Outdoorgames,stargazing,campfire

NeededItems:Lanterns,games,blankets,snacks,marshmallows

4.邀請函翻譯

任務(wù)：將以下英文邀請函翻譯成中文。

English:

Youarecordiallyinvitedtoabirthdaypartyfor[Name]onSaturday,June10th,at6PM.Thepartywillbeheldat[Place].Pleasebringadishtoshareanddresscasually.RSVPbyJune5th.

答案示例：

尊敬的各位，我們誠摯地邀請您參加[Name]的生日派對，時(shí)間是6月10日星期六下午6點(diǎn)，地點(diǎn)在[Place]。請帶上您要分享的食物，并穿著休閑裝。請于6月5日前回復(fù)。

5.派對場景描述

任務(wù)：根據(jù)以下場景，用英語描述你所看到的情景。

Scenario:Youareatafriend'sbirthdaypartyandyouseethemputtingupdecorationsinthegarden.

答案示例：

Inoticedthatmyfriendwasbusyputtingupdecorationsinthegarden.Therewerecolorfulballoons,streamers,andabannersaying'HappyBirthday'.Thegardenlookedbeautifulandfestive,gettingreadyforthebigcelebration.教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

教師通過觀察學(xué)生的課堂參與度、回答問題的準(zhǔn)確性和流暢性來評價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)。學(xué)生是否能夠積極參與課堂活動(dòng)，正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，以及是否能夠理解并執(zhí)行教師的指示，都是評價(jià)課堂表現(xiàn)的重要指標(biāo)。

評價(jià)示例：

-學(xué)生A在角色扮演環(huán)節(jié)中表現(xiàn)積極，能夠流利地使用英語進(jìn)行邀請和回應(yīng)。

-學(xué)生B在小組討論中提出了許多有創(chuàng)意的派對活動(dòng)建議，展現(xiàn)了良好的合作精神。

2.小組討論成果展示：

教師通過小組討論成果的展示來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。評價(jià)內(nèi)容包括小組合作的質(zhì)量、活動(dòng)的創(chuàng)意性、表達(dá)的清晰度等。

評價(jià)示例：

-小組1展示了他們設(shè)計(jì)的派對活動(dòng)，包括游戲、音樂和食物選擇，展示內(nèi)容豐富，邏輯清晰。

-小組2的派對活動(dòng)設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性，他們提出了在派對中使用環(huán)保材料的建議，體現(xiàn)了環(huán)保意識。

3.隨堂測試：

教師可以通過隨堂測試來評價(jià)學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握程度。測試形式可以是選擇題、填空題或簡答題。

評價(jià)示例：

-隨堂測試顯示，大部分學(xué)生能夠正確拼寫和運(yùn)用邀請函中的詞匯。

-學(xué)生在回答關(guān)于派對活動(dòng)安排的問題時(shí)，能夠結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行合理的思考和表達(dá)。

4.學(xué)生自評與互評：

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自評和互評，以促進(jìn)學(xué)生的自我反思和同伴間的學(xué)習(xí)。

評價(jià)示例：

-學(xué)生C在自評中提到，自己在口語表達(dá)方面還有提升空間，特別是在面對不同情境時(shí)如何靈活運(yùn)用語言。

-學(xué)生D在互評中給予同伴積極的反饋，指出同伴在邀請函寫作中使用的句型結(jié)構(gòu)很正確。

5.教師評價(jià)與反饋：

教師評價(jià)與反饋應(yīng)針對學(xué)生的具體表現(xiàn)，提供具體的建議和鼓勵(lì)。

評價(jià)示例：

-針對學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，教師可以指出：“你在邀請朋友時(shí)使用了非常禮貌的語言，做得很好。下次可以嘗試增加一些個(gè)人化的細(xì)節(jié)，使對話更加自然?！?/p>

-對于學(xué)生在派對活動(dòng)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意，教師可以反饋：“你的派對活動(dòng)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，特別是你提出的環(huán)保理念，值得大家學(xué)習(xí)。繼續(xù)保持這種創(chuàng)新精神?！?/p>

教師的評價(jià)與反饋旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)鼓勵(lì)他們在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)

-邀請函的基本格式

-邀請、接受和拒絕邀請的交際用語

-派對活動(dòng)安排的描述

②重點(diǎn)詞匯

-party,invitation,game,snack,dress,bring,celebrate

③重點(diǎn)句型

-Couldyoucometomyparty?

-I'dlovetocome.

-I'msorry,butIcan'tmakeit.

-Pleasebringadishtoshare.

-ItwillbeheldatmyhouseonSaturdayevening.

④交際用語

-Toinvite:Couldyoucometomyparty?I'mhavingabirthdayparty.

-Toacceptaninvitation:I'dlovetocome.Whenisit?

-Todeclineaninvitation:I'msorry,butIcan'tmakeit.Ihaveapriorcommitment.

-Tosuggestanactivity:Whydon'tweplaysomegames?

-Toaskfordetails:Whereistheparty?Whattimedoesitstart?

⑤派對活動(dòng)描述

-Wewillhavealotofgamesandsnacks.

-Wewillwatchamovietogether.

-Let'sdressupandhaveathemeparty.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，提高學(xué)生參與度

在本節(jié)課中，我嘗試通過模擬派對場景，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識。我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法能夠有效提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。未來，我計(jì)劃進(jìn)一步豐富情境創(chuàng)設(shè)，如引入更多角色扮演和實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在更真實(shí)的語境中練習(xí)英語。

2.引入多媒體資源，增強(qiáng)課堂趣味性

為了使課堂更加生動(dòng)有趣，我在教學(xué)中使用了圖片、視