2024宣傳廣播稿（28篇）

2024宣傳廣播稿（28篇），你知道今天是什么日子嗎？當(dāng)然是11月9日，這是全國(guó)消防宣傳日。答：如果你想了解更多，請(qǐng)盡快來(lái)我們的消防知識(shí)站。乙：11月9日的電話號(hào)碼和火警電話號(hào)碼119一模一樣。此外，大約在這一天，是在冬天，空氣干燥，火災(zāi)頻繁。全國(guó)各地都在加緊開(kāi)展冬季防火工作。在消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年啟動(dòng)，每年的11月9日定為全國(guó)消防宣傳日。答：同學(xué)們，安全比泰山重要。每個(gè)人在做事情之前首先要考慮的一點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩拍鼙Ｗo(hù)寶貴的生命不受傷害，才能讓生命充滿歡樂(lè)，更美好。校園是人們高度聚集的公共場(chǎng)所。教學(xué)儀器很多，價(jià)格貴，耗電多。一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響很大，損失也很大，直接影響教育教學(xué)的正常進(jìn)行。乙：火是無(wú)情的`。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，迅速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，就要臨時(shí)起意，設(shè)法脫險(xiǎn)。（1）平房火災(zāi)如何逃生睡覺(jué)時(shí)要迅速下床彎腰沖出房間。不要等到穿好衣服才出門。時(shí)間就是此刻的生命。如果整個(gè)房子著火了，想爬到門口，最好找塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封了門，就不要出去！取而代之的是其他出口，關(guān)閉你經(jīng)過(guò)的門窗，以延緩火勢(shì)向其他房間蔓延。答：（2）教學(xué)樓著火如何脫離危險(xiǎn)。由于現(xiàn)代教學(xué)樓的樓層逐漸增多，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密集，一旦大樓著火，應(yīng)通過(guò)以下方法逃生：當(dāng)大樓發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，避免驚慌失措和四處奔跑，冷靜探索火災(zāi)發(fā)生的位置。如果走廊被煙花封住，應(yīng)立即關(guān)閉門和室內(nèi)通風(fēng)口，以防止煙霧進(jìn)入。然后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，向上濕衣服，避免燙傷自己。并且用彎腰的低姿勢(shì)逃離煙火區(qū)。大樓里的房間被火包圍了，我該怎么辦？大樓發(fā)生火災(zāi)后，我要沖出火場(chǎng)，能動(dòng)就要想辦法動(dòng)。a：在這里，我給大家講三六個(gè)防火常識(shí)：防火、滅火、逃生。有六種防火措施：1、不玩火柴、打火機(jī)，不在任何地方燃放煙花爆竹。2、不要將點(diǎn)燃的蚊香貼在床沿和窗簾上，也不要在室內(nèi)焚燒物品。3、不要用紙或布蓋住燈泡。4、不要玩弄電氣設(shè)備，不要亂拉亂接電線，防止過(guò)載。5、出門時(shí)和睡前提醒父母及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)、煤氣和液化氣閥門。6、為保證走道和樓梯的暢通，樓層通道和出口處不堆放雜物。答：滅火有六種方法：1、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，大聲呼喊，迅速撥打火警電話119，說(shuō)明道路名稱和門牌號(hào)，然后派人到路口接消防車。2、滅火要用當(dāng)?shù)氐牟牧?，可以用水盆、水桶等水及時(shí)滅火，或者用地板上的滅火設(shè)備及時(shí)撲滅轉(zhuǎn)子。3、個(gè)別小物件著火時(shí)，要迅速將火勢(shì)轉(zhuǎn)移到室外滅火。4、煤氣、液化氣灶著火時(shí)，要關(guān)閉閥門，帶上圍裙、衣物、被子等。浸泡后蓋上蓋子，再次加水。5、如果油盤(pán)著火，直接蓋上，滅火。油引起的火災(zāi)一定不能用水澆滅，要用沙子覆蓋。6、如果家用電器著火，先切斷電源，然后用毯子和被子把火蓋住。乙：有6種逃生方案：1、平時(shí)想好幾個(gè)不同方向的逃生路線。2、避免煙火。不要鉆到閣樓、床下或衣柜里?？梢詴簳r(shí)避免在廁所、陽(yáng)臺(tái)等通風(fēng)的地方等待救援。3、火勢(shì)不大，要主動(dòng)穿上濕透的衣服，裹上濕漉漉的毯子，勇敢地沖出去。4、不要錯(cuò)過(guò)財(cái)物，盡快逃離火場(chǎng)，切記逃離后千萬(wàn)不要跑回來(lái)。5、要逃離濃煙，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻。6、如果你的身體著火了，不要跑。逃跑前就地打滾滅火。答：同學(xué)們，一定要記住：安全是每個(gè)人心中的第一位，第二位是安全，第三位是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，保衛(wèi)我們生命的是安全。是安全保護(hù)了我們的生存利益；是安全給我們注入了無(wú)限的力量。B：聽(tīng)完消防安全知識(shí)，讓我們放松一下。我送你一首歌。請(qǐng)欣賞《蝴蝶飛舞》這首歌。這首歌充滿了愛(ài)和希望，讓我們的夢(mèng)想和它一起飛翔！在歌唱的翅膀上，我們將向每個(gè)人告別。答：這里是你的聲音，這里是我們成長(zhǎng)的足跡，這里是大家的關(guān)心。b：同學(xué)們，短短的15分鐘就要過(guò)去了。今天的廣播到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，我們下次再見(jiàn)！2024宣傳廣播稿篇8傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治理念，指導(dǎo)法治實(shí)踐。__縣__鎮(zhèn)(鄉(xiāng))農(nóng)村法制廣播學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)始播音。農(nóng)民朋友們，大家好！在暑假期間，為了促進(jìn)未成年人身心和諧健康發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識(shí)。什么是未成年人？未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循什么原則？答：未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循的原則：①尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；②適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；③教育與保護(hù)相結(jié)合。全社會(huì)對(duì)保護(hù)未成年人承擔(dān)什么樣的責(zé)任？答：①國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯；②保護(hù)未成年人是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任；③對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控訴；④國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。父母或者其他監(jiān)護(hù)人怎樣履行管教未成年人的義務(wù)？答：①父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫；②父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約；③父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)，撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，并依法另行確定監(jiān)護(hù)人。如何保護(hù)未成年人個(gè)人隱私、通信自由？答：①任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私；②對(duì)未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院按照法律規(guī)定的程序進(jìn)行，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆外，任何組織和個(gè)人不得開(kāi)拆。侵害未成年人的合法權(quán)益應(yīng)如何處罰？答：侵害未成年人的合法權(quán)益，對(duì)其造成損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任：①學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)給予行政處分；②企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人的，由勞動(dòng)部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照；營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所允許未成年人進(jìn)入的，由有關(guān)主管部門責(zé)令改正，可以處以罰款。2024宣傳廣播稿篇9各位老師、各位同學(xué)：大家好！6月9日下午，萊蕪市發(fā)生7名初中學(xué)生游泳溺水死亡事故。省委、省政府高度重視，省教育廳下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》，要求傳達(dá)到每所學(xué)校、每個(gè)學(xué)生、每位學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水教育和監(jiān)管，堅(jiān)決杜絕發(fā)生類似安全事故。夏天因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假馬上到來(lái)，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。為了提高同學(xué)們的防溺水意識(shí)，要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：1、不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；2、不準(zhǔn)擅自到?jīng)哺拥滔峦嫠?、觀潮；3、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。最后祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快、安全的夏季。2024宣傳廣播稿篇10諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息朋友,在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進(jìn)行到底無(wú)論成功與否請(qǐng)微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底不為掌聲的詮釋，不偉刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功屬于你。2024宣傳廣播稿篇11各位同學(xué)：今天我要和大家分享的是：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。防溺水要做到以下幾點(diǎn)：1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。4.沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。5.到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。8.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。9.如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。10.當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。以上就是今天的廣播安全分享，謝謝大家的收聽(tīng)。2024宣傳廣播稿篇12敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：6月9日下午，萊蕪市發(fā)生7名初中學(xué)生游泳溺水死亡事故。省委、省政府高度重視，省教育廳下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》，要求傳達(dá)到每所學(xué)校、每個(gè)學(xué)生、每位學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水教育和監(jiān)管，堅(jiān)決杜絕發(fā)生類似安全事故。夏天因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假馬上到來(lái)，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。為了提高同學(xué)們的防溺水意識(shí)，要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：1、不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；2、不準(zhǔn)擅自到?jīng)哺拥滔峦嫠?、觀潮；3、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。最后祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快、安全的夏季。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：大家早上好！我是來(lái)自大二班的方芊茹小朋友，我今天國(guó)旗下的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的頭號(hào)殺手，夏季來(lái)臨，天氣逐漸變熱，是溺水事故的高發(fā)期，20__年麗水市因溺水死亡的學(xué)生數(shù)占全市非正常死亡學(xué)生數(shù)的0%。由于我區(qū)境內(nèi)，甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長(zhǎng)，山塘水庫(kù)及建筑挖沙形成的水坑較多，且水情險(xiǎn)惡，為使小伙伴們安全度夏，大家務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：1.不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳；2.不擅自與他人結(jié)伴下水游泳；3.不到不熟悉的水域游泳；4.不到無(wú)安全保障的水域游泳；不到無(wú)人監(jiān)管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫(kù)、不明水坑邊玩耍戲水；遇到有人溺水，小伙伴們千萬(wàn)不要盲目施救，避免不必要的傷亡。要智慧救援：不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救，要立即呼救或報(bào)警。另外，我們要學(xué)習(xí)救生衣、救生圈等自我防護(hù)設(shè)備的應(yīng)用；學(xué)習(xí)基本的應(yīng)急自救、救助、報(bào)警方法。關(guān)注安全就是關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全就是關(guān)愛(ài)我們自己！珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個(gè)小伙伴健康快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝大家，我的國(guó)旗下完畢！2024宣傳廣播稿篇13大家上午好！我今天的題目是《生命可貴，預(yù)防溺水》。夏季來(lái)臨，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類發(fā)生在校外事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%，超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。溺水事故發(fā)生的主要原因還是小學(xué)生安全意識(shí)淡薄，暑期和節(jié)假日經(jīng)常到非游泳區(qū)域游泳。溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：1、做到“四不去”在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)。外出游泳要堅(jiān)持做到“四不去”：不同意的不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。2、做到“四個(gè)注意”注意以下四點(diǎn)：①游泳前要選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)水域情況要了解清楚。在設(shè)有“止游泳或水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語(yǔ)的水域，千萬(wàn)不可下水游泳。②下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動(dòng)身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開(kāi)；若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。更不能互相打鬧。③下水時(shí)不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。如果在游泳中突然覺(jué)得身體不舒服（如：眩暈、如果在游泳中突然覺(jué)得身體不舒服（眩暈、惡心、惡心、胸悶、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。④在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。謝謝大家的收聽(tīng)。2024宣傳廣播稿篇14大家下午好！我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20__年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害；老師保護(hù)不到位造成傷害事故；學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如，20__年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷；20__年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷；的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。2、追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。例如，__年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。3、游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因：一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素；二是游戲的.地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，20__年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一份生的希望。2024宣傳廣播稿篇15甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！乙：我是主持人甲：我是主持人乙：今天為大家廣播的主題是《學(xué)法、懂法、做守法小公民》甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？乙：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。甲：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。乙：青少年是祖國(guó)的`未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。甲：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題！乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。甲：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。甲：再見(jiàn)！2024宣傳廣播稿篇16尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《冬季鍛煉，強(qiáng)身健體》!常言道：溫室里的花草經(jīng)不起風(fēng)霜。我們的身體也是這個(gè)道理，適應(yīng)能力和抵抗能力是可以在體育鍛煉中逐漸提高的。自然界的生命物質(zhì)都是在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展的，如果運(yùn)動(dòng)停止了，生命也就結(jié)束了。在我們的`周圍，常常可以看到，有的人只穿一件很薄的運(yùn)動(dòng)衣，在寒風(fēng)刺骨的冬季練長(zhǎng)跑，甚至有的人在三九嚴(yán)寒破冰游泳都安然無(wú)恙，可是有的人穿著厚厚的衣服，整天呆在暖和的屋里也經(jīng)常傷風(fēng)感冒。這是什么原因呢?這就是因?yàn)槿藗儗?duì)寒冷的適應(yīng)能力不同。冬季堅(jiān)持戶外鍛煉,有助于耐寒能力的提高。我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，冬天門窗緊閉，室內(nèi)空氣不新鮮，在這種環(huán)境下呆久了，就會(huì)使人頭昏腦脹，學(xué)習(xí)效率下降。下課后走出教室，在操場(chǎng)上做做操，呼吸呼吸新鮮空氣，就會(huì)使人感到格外清爽。并且可以改善對(duì)大腦的氧氣和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)給。有些同學(xué)一到冬天，就連課間操也懶得做了，這樣不僅影響健康，對(duì)學(xué)習(xí)也是極為不利的。所以，冬季堅(jiān)持戶外鍛煉，讓我們精神煥發(fā)，精力充沛。中國(guó)有句諺語(yǔ)“冬練三九、夏練三伏”，在艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格，這對(duì)人的一生都是大有益處的。所以，在這個(gè)冬天，希望同學(xué)們不要畏懼寒冷，勇敢的從溫暖的被窩里爬出來(lái)、不睡懶覺(jué)，丟掉你的帽子和手套在太陽(yáng)下好好的玩?zhèn)€痛快!同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”謝謝!2024宣傳廣播稿篇17各位商戶朋友們：當(dāng)前，月湖大市場(chǎng)正進(jìn)入發(fā)展的快車道，在各級(jí)政府的鼎力支持下，匍園路建設(shè)已吹響號(hào)角，目前已完成調(diào)查摸底進(jìn)入拆遷階段；網(wǎng)站建設(shè)已進(jìn)入籌備運(yùn)行階段，電子平臺(tái)已初具雛形；貨車進(jìn)出市場(chǎng)的交通問(wèn)題已得到妥善協(xié)調(diào)，市場(chǎng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、交通優(yōu)勢(shì)正日益凸顯，擁有充分競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的月湖大市場(chǎng)，將在新一輪市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和結(jié)構(gòu)調(diào)整中率先崛起，真正成為給廣大投資者帶來(lái)豐厚回報(bào)、惠及廣大老百姓的重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和民心工程。同時(shí)每個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展都有其階段性和規(guī)律性，需要時(shí)間，循序漸進(jìn)，月湖大市場(chǎng)正處于關(guān)鍵的培育期，因此，大家一定要保持充足的信心、足夠的耐心、堅(jiān)定的決心，主動(dòng)作為，配合市場(chǎng)的管理，嚴(yán)格遵守《湖南月湖五金機(jī)電大市場(chǎng)管理手冊(cè)》，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，用心經(jīng)營(yíng)，按時(shí)繳納租金，確保市場(chǎng)的正常運(yùn)行，共同提升市場(chǎng)的人氣。集智慧共謀發(fā)展前程似錦，聚人氣合力經(jīng)營(yíng)商機(jī)無(wú)限。市場(chǎng)是大家的財(cái)富績(jī)優(yōu)股，需要大家以主人翁的姿態(tài)，以飽滿的熱情，以務(wù)實(shí)的誠(chéng)心，珍惜來(lái)之不易的機(jī)遇，共同呵護(hù)她的成長(zhǎng)。我們有信心、有決心、有能力讓市場(chǎng)繁榮起來(lái)，只要大家堅(jiān)定發(fā)展的信心，將事業(yè)重心扎扎實(shí)實(shí)放在月湖大市場(chǎng)，時(shí)刻念及市場(chǎng)發(fā)展大局，互信互促，為了我們共同的事業(yè)一起發(fā)力，共同打造我們的市場(chǎng)，市場(chǎng)一定會(huì)興旺發(fā)達(dá)起來(lái)！2024宣傳廣播稿篇18各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：上午好！我們今天成功地組織了全校師生進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的`思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。同學(xué)們，今后我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。最后，希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。2024宣傳廣播稿篇19大家中午好!下面請(qǐng)聽(tīng)廣播《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。前面，新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做，新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的'行為。二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。四、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性的事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?一些案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，最終同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是“義氣用事”，沒(méi)有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。2024宣傳廣播稿篇20親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！為了增強(qiáng)全園教職工及幼兒的消防安全意識(shí)，提高師生在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)變能力，我們幼兒園在“119”消防宣傳日到來(lái)之際，組織開(kāi)展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)：班子成員及各班班主任為組員的小組，做到了責(zé)任明確，確保了各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。露、老化，消防滅火器是否充實(shí)，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。再次，幼兒園各班組織開(kāi)展了消防安全主題教育活動(dòng)，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識(shí)技巧，并掌握和正確使用119火警電話。同時(shí)結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢(shì)嚴(yán)峻的實(shí)際，幼兒園號(hào)召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動(dòng)，要求幼兒給家長(zhǎng)、鄰居做好消防安全常識(shí)的宣傳工作。通過(guò)本次消防宣傳周活動(dòng)，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識(shí)，幼兒的自救自護(hù)能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。謝謝大家！2024宣傳廣播稿篇21__縣__鎮(zhèn)(鄉(xiāng))農(nóng)村法制廣播學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)始播音。農(nóng)民朋友們，大家好！今天播講的內(nèi)容是以案釋法——反悔《調(diào)解協(xié)議書(shū)》難獲法院支持。案例：為創(chuàng)建法治化社會(huì)，把小額民事糾紛解決在基層，近年來(lái)上海各地相繼成立了人民調(diào)解委員會(huì)組織，積極調(diào)處化解糾紛。若糾紛雙方一旦在該調(diào)解委員會(huì)達(dá)成了調(diào)解，該調(diào)解即具有民事合同性質(zhì)。日前，上海__區(qū)法院對(duì)一起發(fā)生交通事故，導(dǎo)致一方受傷而達(dá)成了人民調(diào)解協(xié)議再反悔作出了一審判決，判令楊先生支付受害者彭先生各類賠償款9476元。20__年5月29日20時(shí)30分許，50歲的楊某駕駛一輛江蘇牌照的小客車，由本市鎮(zhèn)寧路駛?cè)腴L(zhǎng)樂(lè)路時(shí)，與彭某駕駛的電動(dòng)自行車發(fā)生交通事故，致彭某受傷。經(jīng)交警部門認(rèn)定雙方在此次事故中負(fù)同等責(zé)任。彭某治愈后，經(jīng)司法鑒定部門鑒定，彭某“腰2左側(cè)橫突骨折?！痹撈鸺m紛經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解雙方達(dá)成：由楊某賠償彭某醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)及車損費(fèi)等各類費(fèi)用共計(jì)9476元，應(yīng)于20__年11月30日前付清。交警部門也向楊某開(kāi)具了《道路交通事故經(jīng)濟(jì)賠償憑證》，但楊某并未按約支付上述賠償款。20__年初，彭某起訴至法院稱雙方就賠償事宜，已于20__年11月1日達(dá)成《人民調(diào)解協(xié)議書(shū)》，現(xiàn)楊某逾期不履行給付賠償款，請(qǐng)求法院依照上述協(xié)議書(shū)，判令楊某予以支付。法庭上，楊某辯稱雖然《人民調(diào)解協(xié)議書(shū)》是他本人簽名，但認(rèn)為在《交通事故認(rèn)定書(shū)》上未能真實(shí)反映事故客觀情況，對(duì)事故責(zé)任認(rèn)定結(jié)論有異議；《人民調(diào)解協(xié)議書(shū)》確認(rèn)的醫(yī)療費(fèi)、鑒定費(fèi)、誤工費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等費(fèi)用計(jì)算有誤，現(xiàn)不同意上述賠償金額。法院認(rèn)為，根據(jù)《人民調(diào)解法》第三十一條規(guī)定，經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)達(dá)成的、有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容并由雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章的調(diào)解協(xié)議，具有民事合同的性質(zhì)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行協(xié)議約定的義務(wù)。該案的楊某對(duì)交警部門就該起交通事故作出責(zé)任認(rèn)定未提出異議，自愿同意申請(qǐng)人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解，與彭某達(dá)成了調(diào)解協(xié)議并簽字，該調(diào)解協(xié)議合法有效。按照該調(diào)解協(xié)議約定，楊某未按協(xié)議賠付實(shí)屬違約。日前，法院作出判決，楊某敗訴。2024宣傳廣播稿篇22同學(xué)們：大家好!俗話說(shuō)，民以食為天，食以安為先。食品質(zhì)量安全問(wèn)題關(guān)乎到我們每個(gè)同學(xué)的生命安全和健康成長(zhǎng)。那么，什么樣的食品是安全的、合格的?怎樣才能做到安全食用?合格、安全的食品又是通過(guò)什么方法來(lái)進(jìn)行判斷呢?為了解答這些疑問(wèn)，引導(dǎo)、幫助同學(xué)們安全食用食品，確保大家健康成長(zhǎng)，今天，我們校廣播電臺(tái)為大家專題講解一些有關(guān)食品質(zhì)量安全的日常知識(shí)。首先，我們了解一下什么樣的食品屬于質(zhì)量安全的食品。質(zhì)量安全的食品是指符合國(guó)家的法律、行政法規(guī)和強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)要求的食品，不存在危及人體健康和人身財(cái)產(chǎn)安全的不合理危險(xiǎn)。也就是說(shuō)一種食品從生產(chǎn)加工到銷售到消費(fèi)使用環(huán)節(jié)，都必須符合相關(guān)規(guī)定，不能存在對(duì)人體健康和人身財(cái)產(chǎn)安全造成任何不利影響的危險(xiǎn)。在購(gòu)買食品時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面對(duì)食品是否安全進(jìn)行辨別：一看食品或其包裝上的標(biāo)識(shí)是否有質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明;二看是否有中文標(biāo)明的產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠名和廠址;三看是否標(biāo)明產(chǎn)品規(guī)格、等級(jí)，主要成份的名稱和含量及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)號(hào);四看是否在包裝的顯著位置清晰地標(biāo)明了生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期，看該食品是否在有效期內(nèi);五看是否標(biāo)注了《食品生產(chǎn)許可證》編號(hào)并加印(貼)了市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志QS標(biāo)志。在這里特別向大家講一下如何識(shí)別QS標(biāo)志。QS標(biāo)志由英文字母QS加12位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，QS為質(zhì)量安全的英文縮寫(xiě)。其標(biāo)志主色調(diào)為藍(lán)色，字母Q與質(zhì)量安全四個(gè)中文字樣為藍(lán)色，字母S為白色。目前，屬于食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度管理范圍、要求加印(貼)QS標(biāo)志的食品有以下28類。第一批包括大米、小麥粉、醬油、醋、食用植物油;第二批包括肉制品、乳制品、飲料、味精、方便面、餅干、罐頭食品、冷凍飲品、速凍面米食品、膨化食品;第三批包括糖果制品、茶葉、葡萄酒、果酒、黃酒、醬腌菜、蜜餞、炒貨食品、蛋制品、可可制品、水產(chǎn)加工品、淀粉及淀粉制品。了解了食品安全常識(shí)后，希望同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)注意辨別、食用安全、放心的食品，有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!2024宣傳廣播稿篇23農(nóng)民朋友們，大家好！今天播講的內(nèi)容是以案說(shuō)法“花錢買工作未成鄰居翻臉，謀取非法利益各擔(dān)責(zé)”。案例：20__年4月，章某告訴鄰居陳某，他有門路可以幫其兒子陳某在鐵路系統(tǒng)找一份工作，但陳某需付一筆費(fèi)用。隨后，陳某向章某支付了1.5萬(wàn)元現(xiàn)金，章某當(dāng)場(chǎng)出具收條：“今收到現(xiàn)金1.5萬(wàn)元辦工作款項(xiàng)，如工作辦不成，現(xiàn)金如數(shù)退還”。之后，陳某和章某找人給陳某偽造了大專畢業(yè)證。同年6月，在章某帶陳某辦理勞動(dòng)合同、培訓(xùn)事宜期間，陳某往章某的銀行賬戶上匯了4000元。同年7月，陳某與某勞務(wù)派遣有限公司簽訂勞動(dòng)合同書(shū)，以勞務(wù)派遣的形式到鐵路系統(tǒng)工作。工作了一段時(shí)間，陳某對(duì)崗位不滿意，在調(diào)崗未果后離職。陳某認(rèn)為，章某沒(méi)能為兒子辦成工作，應(yīng)當(dāng)退還所付的1.9萬(wàn)元。為此，雙方鬧上法院。__區(qū)__市__區(qū)人民法院對(duì)此案審理后認(rèn)為，本案雙方在主觀上均存在過(guò)錯(cuò)，為謀取不當(dāng)利益，采取了不當(dāng)手段，應(yīng)各自承擔(dān)50%的責(zé)任，判令章安返還陳東9500元。宣判后，章某不服，提出上訴。近日，烏市中級(jí)人民法院審理后駁回上訴，維持原判。審理此案的`法官聽(tīng)后表示，陳某、章某口頭約定由章某給陳某的兒子找工作，陳某給付章某報(bào)酬，為達(dá)目的雙方偽造大專學(xué)歷，在此過(guò)程中，雙方謀取的均為非正當(dāng)利益，并采取了非正當(dāng)手段，損害了社會(huì)公共利益與社會(huì)公德，雙方均存在過(guò)錯(cuò)。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，合同內(nèi)容違法的為無(wú)效合同。合同無(wú)效后，因該合同取得的財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)予以返還，雙方都有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)各自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。2024宣傳廣播稿篇24各位老師、各位同學(xué)：大家好！同學(xué)們知道，溺水后如何自救嗎？1.首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，人體在水中就不會(huì)失去平衡，這樣身體就不會(huì)下沉得很快。2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當(dāng)你感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí)，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，因?yàn)榉闻K就象一個(gè)大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)。3.千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的，這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動(dòng)，從而使整個(gè)自救者功虧一簣。4.當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí)，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽(tīng)從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。5.會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。2024宣傳廣播稿篇25尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛(ài)的各位同事：大家好！今天我演講的題目是《法制在我心中》。首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法制？我相信大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得法制就是法律，其實(shí)不然。法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志通過(guò)國(guó)家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級(jí)專政的法律和制度。清朝詩(shī)人鄭板橋曾有詩(shī)云：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛(ài)民、為民的詩(shī)句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須要有健全完備的社會(huì)主義法律制度，必須依靠法律的力量來(lái)完善社會(huì)主義體系。我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法。而作為一名剛?cè)肼返蔫F路職工，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉，不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出“法律”來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。央視《今日說(shuō)法》有一期欄目叫“冰凍的花季”，講的是一名體育老師因?yàn)槭韬龃笠?，將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔“體育特長(zhǎng)生”的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后，這名老師才明白。同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年之久。這個(gè)案例中，犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲，對(duì)于這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由于她的法制觀念淡薄，面對(duì)外校的招生人員，未核實(shí)對(duì)方身份，就將學(xué)生介紹出去，學(xué)生基于對(duì)老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。有了法律的保障才會(huì)有和諧的社會(huì)，人民才能安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，就不會(huì)做違反國(guó)家利益、損害別人利益的事；我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的。行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了；我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。中國(guó)有句古話叫“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，未來(lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠ぃ覀円獙⒎ㄖ埔庾R(shí)帶入工作和生活中，時(shí)刻以法律來(lái)約束和規(guī)范自己，以“治山斗水，堅(jiān)毅致遠(yuǎn)”的西工精神來(lái)鼓勵(lì)自己，努力爭(zhēng)做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人法制在我心，快樂(lè)就在身邊。法制在我心，生活就會(huì)一片晴天。2024宣傳廣播稿篇26同學(xué)們：11月9日，就是消防安全日。每當(dāng)那一天到來(lái)，我們就會(huì)想到很多因?yàn)榇蠡鸲湃サ孽r活生命。由此我們聯(lián)想到：生命是何等的寶貴，它就像晚霞一樣，是那么的多姿多彩；它就像鮮花一樣，是那么的充滿生機(jī)和絢爛。然而，人的生命是脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天。同學(xué)們，你是否還記得，他們?cè)陲L(fēng)雨交加的路上，撐著雨傘送你上學(xué)；你是否還記得，當(dāng)你每一次從遙遠(yuǎn)的學(xué)校，回到家時(shí)他們的額上又多了幾道皺紋；是父母養(yǎng)育了你，是他們給了你生命的權(quán)利。我們的健康又承載了家長(zhǎng)的多少希望。同學(xué)們，你們可知道，學(xué)校又給我們提供了多少快樂(lè)生活和學(xué)習(xí)的資源。我們的成長(zhǎng)又承載了祖國(guó)多少的未來(lái)！是祖國(guó)未來(lái)的.棟梁，就得托付起建設(shè)祖國(guó)的使命。同學(xué)們，不要讓自己到人間白走一遭，一定要珍愛(ài)生命?？墒窃谖覀兊膶W(xué)習(xí)和生活之中，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在樓道內(nèi)打打鬧鬧，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在籃球架上做危險(xiǎn)的動(dòng)作，還經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在教室里推推搡搡……你可知道這些隨意之中隱藏了多少安全的隱患：打傷、摔傷、擦傷時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們：人的生命只有一次，一個(gè)碰撞，一次摔跤，都可能給人脆弱的生命造成難以想像的危害，其慘重的場(chǎng)面令人驚悚惋惜。讓我們遵守校園的每一條規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的每一次安排，尤其是在大型活動(dòng)或者是突發(fā)事件時(shí)，我們應(yīng)該鎮(zhèn)定從容，聽(tīng)從安排，有序撤離。從而安全自己，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)家人、老師。用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校和祖國(guó)。珍愛(ài)自己生命吧，愿我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放！2024宣傳廣播稿篇27齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！伴著熟悉的開(kāi)播曲，我們的紅領(lǐng)巾小廣播又開(kāi)始播音啦。甲：大家好！我是五（1）班的吳江濤。乙：我是五（1）班的徐樂(lè)，很高興能和你們相識(shí)在電波里。甲：本期的節(jié)目由我們五（1）班為您編輯播出。乙：首先感謝您的收聽(tīng)，本期節(jié)目是這樣為您安排的：先給大家安排的是有關(guān)安全的話題。甲：接著是《美文欣賞》、《好書(shū)推薦》。乙：最后是《開(kāi)心一刻》。一、安全話題齊：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽(tīng)。甲：碧藍(lán)的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；乙：蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂無(wú)慮地鳴唱。合：這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。甲：排除那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。乙：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？甲：有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。乙：有些同學(xué)喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。甲：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。乙：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。甲：生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，但有些人往往卻因?yàn)橐粫r(shí)貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價(jià)，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回的損失，留給家人無(wú)限的悲痛！乙：我們的安全僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn)，為此，我們向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：甲：1、知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書(shū)看報(bào)，不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。乙：2、知道預(yù)防疾病的常識(shí)。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。甲：3、知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時(shí)，不要到旗桿、大樹(shù)、電線桿下避雨。乙：4、知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽(yáng)臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲。甲：5、知道在家里也有危險(xiǎn)因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險(xiǎn)及時(shí)自救，并撥打“120”急救電話。乙：6、知道外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施。要結(jié)伴而行，不要單獨(dú)外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險(xiǎn)區(qū)域游玩。乙：7、知道玩火的危險(xiǎn)性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話。甲：8、知道社會(huì)上有壞人。獨(dú)自在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中；外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng)，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報(bào)警。齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中?！倍⑿@簡(jiǎn)訊：甲：下面讓我們一起來(lái)關(guān)注校園簡(jiǎn)訊：六一兒童節(jié)快要到了，各班都在緊鑼密鼓地排練節(jié)目，相信再過(guò)幾天我們學(xué)校將呈現(xiàn)一臺(tái)精彩紛呈的六一節(jié)目，我在此也預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！乙：最近學(xué)校的路隊(duì)紀(jì)律很棒，每個(gè)班的同學(xué)都能在班主任老師的帶領(lǐng)下，秩序井然地放學(xué)，如果同學(xué)們能做到?jīng)]有老師帶隊(duì)和有老師帶領(lǐng)一個(gè)樣，就更好了。三、美文欣賞乙：接下來(lái)是美文欣賞甲：一篇富有哲理的文章可以讓我們獲得許多啟示，下面請(qǐng)聽(tīng)《擁有》……這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)了，我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀，失去了金錢，還會(huì)得到友情，當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有充實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有，在一些時(shí)候，大度的舍棄不也是一種境界嗎？在不經(jīng)意所失去的，你還可以重新去爭(zhēng)取。丟掉了愛(ài)心，你可以在春天里尋覓，丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰，你卻不能把它拾起。欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？選擇淡泊