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文檔簡介
2025屆江蘇省蘇州市星港中學中考考前最后一卷生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列有關(guān)肺和肺泡的描述,不正確的是()A.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動完成的B.肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外包豐富的毛細血管C.肺泡與血液間氣體交換后,血液中氧氣含量會升高D.呼吸道能消除吸入空氣中的有害物質(zhì)對肺泡的危害2、組織是生物體的結(jié)構(gòu)層次之一,下列哪種組織是人和動物體不具有的()A.上皮組織 B.輸導組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織3、世界上沒有完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.物種多樣性 B.數(shù)量多樣性 C.遺傳多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性4、有關(guān)輸血與獻血的敘述,錯誤的是()A.獻血能拯救某些病人的生命B.健康成年人一次獻血200~300毫升不會影響健康C.當血型不匹配而輸血時會發(fā)生紅細胞凝集D.A型血的人只能輸入A型血5、人體主要的呼吸肌是(
)A.胸大肌和膈肌 B.背闊肌和膈肌 C.肋間肌和膈肌 D.腹直肌和膈肌6、實驗是科學探究最基本的方法,下列與之有關(guān)的敘述正確的是()A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是清水和碘液B.繪生物圖時,對圖中較暗的部分用陰影涂黑C.換用高倍鏡后再旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋可以調(diào)清晰圖像D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,會變形的黑邊圓形圖像是細胞7、種子植物分為裸子植物和被子植物,下列有關(guān)被子植物的敘述中,你認為不正確的是()①在適宜的環(huán)境中,種子一定能萌發(fā)②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層③根不斷長長的原因主要是分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞生長的結(jié)果④水和無機鹽是通過木質(zhì)部的篩管向上運輸?shù)?,有機物是通過韌皮部的導管向下運輸?shù)蘑蒉r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分⑦種子是由受精卵發(fā)育成的A.②③④⑥⑦ B.①②④⑤⑦ C.②⑤⑦ D.①④⑤⑦8、關(guān)于達爾文生物進化理論的敘述,不正確的是A.生存斗爭是生物進化的動力B.環(huán)境決定了生物進化的方向C.可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料D.變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的9、草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈,如果牧草受到DDT污染,那么下列生物中DDT含量最多的是(
)A.牧草 B.兔 C.狐
D.狼10、呼吸是生命的標志。生物體通過呼吸作用分解有機物,提供自身生命活動所需的A.二氧化碳 B.氧氣 C.水 D.能量11、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把植物先放在黑暗處放置24小時,其作用是()A.讓葉片的淀粉運走耗盡B.讓葉片中積累更多的水分C.使葉片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的無機鹽12、目前濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍,下列對抗生素的認識正確的是()A.抗生素是由青霉分泌產(chǎn)生的B.抗生素使細菌和病毒產(chǎn)生耐藥性變異C.細菌耐藥性變強是抗生素選擇的結(jié)果D.抗生素能殺滅所有細菌和病毒13、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法,錯誤的是()A.曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照強度增強而逐漸增強B.曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C.曲線DE段表明植物光合作用強度隨光照強度減弱而逐漸減弱D.C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強度減弱14、關(guān)于有關(guān)人體健康的描述,錯誤的是()A.與艾滋病患者共同學習或握手,不會感染艾滋病B.對雞舍進行消毒以預防禽流感,這一措施屬于控制傳染源C.骨髓干細胞移植可以治療白血病,原因是干細胞可以分裂、分化形成各種血細胞D.為去除果蔬農(nóng)藥殘留,可以清水浸泡或削去外皮15、上個世紀,科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行,曾經(jīng)設(shè)計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點,A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是()A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件16、根毛的數(shù)量越多,有利于()A.保護根尖B.增大吸水面積C.吸收較多的空氣D.固定植物17、人類起源于古猿,從古猿到人的進化過程中,具有決定意義的改變是()A.制造工具 B.使用語言 C.學會用火 D.直立行走18、如圖所示甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙的細胞分裂方式完全相同B.由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導組織19、我國《婚姻法》禁止近親結(jié)婚的目的是()A.防止發(fā)生傳染病 B.防止發(fā)生遺傳病C.減少傳染病發(fā)病率 D.減少遺傳病發(fā)病率20、青少年應多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養(yǎng)學家建議的成人食譜圖,你認為青少年最應相對增加的食物類型為()A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅳ、Ⅴ D.Ⅲ、Ⅳ21、如圖是蠶豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:圖中結(jié)構(gòu)是由花的結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而成的。圖中結(jié)構(gòu)1的名稱是_____;結(jié)構(gòu)4的功能是_____。圖中結(jié)構(gòu)2發(fā)育成新植株的_____。圖中種子萌發(fā)的外部條件是_____。22、資料分析資料一:2015年10月5日,中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一,它通過按蚊傳播,先后在按蚊、人的肝細胞和紅細胞內(nèi)發(fā)育,最終將紅細胞脹破,釋放出蟲體代謝產(chǎn)物,使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二:2018年,九價HPV疫苗獲批在國內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒,它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后,就有可能會患上宮頸癌,而預防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三:2019年兩會期間,國家表示,盡快推進抗癌藥進入醫(yī)保??拱┧幙梢种颇[瘤細胞的生長,部分抗癌藥屬于靶向藥,可對特定的癌細胞進行專一性攻擊殺滅,達到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答:傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),瘧疾患者屬于________________,奮戰(zhàn)在預防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護工作人員屬于________________。防治瘧疾,應根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實際情況,采取因地因時制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲;一方面積極防治媒介——蚊蟲,這兩種方法分別是通過________和________來防治瘧疾。引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預防措施上屬于________________。靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細胞,類似于人體的________(填“特異性”或“非特異性”)免疫,可對________種癌細胞起作用。資料中出現(xiàn)的三種疾?。函懠?、HPV病毒感染、癌癥,屬于傳染病的是________________。
參考答案1、D【解析】
肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。【詳解】呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降、膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性縮回→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺泡。因此肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,A正確;肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外包豐富的毛細血管,利于氣體交換,B正確;肺泡與血液間氣體交換后,氧氣進入血液,血液中氧氣含量會升高,C正確;呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對空氣的處理能力是有限的,D錯誤?!军c睛】掌握肺泡處的氣體交換的過程和結(jié)果是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】
人體和動物體的組織是根據(jù)結(jié)構(gòu)特點和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,而植物的組織是按功能來劃分的如保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等。因此輸導組織是植物的組織,不是人和動物體的組織?!驹斀狻咳梭w和動物體的組織是根據(jù)結(jié)構(gòu)特點和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。而輸導組織是植物的組織。因此輸導組織不是人和動物體的組織。故選B。【點睛】動植物體的基本組織類型。3、C【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,世界上沒有完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因(遺傳)的多樣性,C正確。4、D【解析】
無償獻血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。【詳解】A、無償獻血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為,故A正確。B、健康成年人每次獻血200~300毫升是不會影響健康的。所以我們每位同學將來都應做義務獻血的宣傳者和參加者,故B正確。C、紅細胞中含凝集原,血清中含凝集素,當含有A(或B)凝集原的紅細胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時,由于相對抗的凝集原和凝集素(如A與抗A)的相互作用,使紅細胞凝集成團,故C正確。D、輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,O型血可以少量的輸給任何血型的人。因此A型血可以少量的輸入O型血,故D錯誤?!军c睛】本題主要考查血型與輸血原則。理解掌握無償獻血的意義和輸血原則是解答此題的關(guān)鍵。5、C【解析】人體的呼吸肌主要包括膈肌和肋間肌,膈肌和肋間肌收縮,胸廓體積增加,肺內(nèi)氣壓小于肺外氣壓,氣體從外界進入肺,人體吸氣;膈肌和肋間肌舒張,胸廓體積減小,肺內(nèi)氣壓大于肺外氣壓,氣體從肺排出,人體呼氣。故選C6、A【解析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;對細胞進行染色;染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使稀碘液浸潤標本的全部,A正確;根據(jù)生物圖的畫法和注意事項可知:圖中的陰影部分不能涂黑,要點細點來表示。B錯誤;
從低倍鏡換用高倍鏡后,再旋轉(zhuǎn)細準焦螺旋可以調(diào)出清晰的圖像,C錯誤;
視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時會變形的圖像肯定是氣泡,D錯誤。7、D【解析】
此題可根據(jù)種子萌發(fā)的條件、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)、開花和結(jié)果、果實和種子的形成等相關(guān)知識分析解答?!驹斀狻竣僭谶m宜的環(huán)境中,種子不一定能萌發(fā),種子萌發(fā)還需要自身條件,①錯誤。②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層,形成層主要由分生組織構(gòu)成,能不斷分裂形成新的木質(zhì)部細胞和新的韌皮部細胞,使植物的莖不斷長粗,②正確。③根不斷長長的原因主要是:一方面靠分生區(qū)的細胞分裂增加細胞的數(shù)目,另一方面靠伸長區(qū)的細胞體積的增大,③正確。④水和無機鹽是通過木質(zhì)部的導管向上運輸?shù)模袡C物是通過韌皮部的篩管向下運輸?shù)?,④錯誤。⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,植物需要的無機鹽有多種,只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)。如,缺少含硼的無機鹽,油菜就會只開花不結(jié)果;而且在植株生長的不同時期,需要的無機鹽也不相同,⑤錯誤。⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分,雄蕊的花藥里面有花粉,雌蕊下部的子房里面有胚珠,胚珠里有卵細胞,⑥正確。⑦胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,⑦錯誤。不正確的是①④⑤⑦,故選D?!军c睛】此題考查的是被子植物的生長、發(fā)育、開花和結(jié)果,注意知識的積累。8、D【解析】
達爾文自然選擇學說:(1)內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存;(2)聯(lián)系:①過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的手段和動力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果。②變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進化的方向?!驹斀狻可娑窢幨亲匀贿x擇的手段、生物進化的動力,A正確;
環(huán)境決定了生物進化的方向,B正確;
變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,只有可遺傳的變異才能為生物進化提供原材料,C正確;
生物變異的方向和環(huán)境的選擇作用并不是固定不變的,生物體的變異和環(huán)境的選擇是沒有固定方向的,如既可以是有利變異也可以是不利變異,D錯誤?!军c睛】本題主要考查生物進化的相關(guān)知識,意在考查學生對知識點的識記掌握程度,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。9、D【解析】
動物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動。有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學農(nóng)藥等)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全。在食物鏈:牧草→兔→狐→狼中狼的營養(yǎng)級最高、草的營養(yǎng)級最低,DDT含量最多是狼。10、D【解析】試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機物在氧的參與下進行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過程,實質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解線粒體內(nèi)的有機物釋放能量,供生物的各項生命活動利用??键c:本題考查的是呼吸作用。點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。11、A【解析】試題分析:解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用.實驗要點:綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉;光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗.解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存的.部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了作對照實驗.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.故選:A.考點:綠色植物在光下制造有機物的實驗.12、C【解析】試題分析:在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌。但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些變異遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,就形成了抗藥性的細菌??键c:達爾文和自然選擇學說;真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系;安全用藥的常識。13、B【解析】
本題主要探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響。光照強度、光質(zhì)、光照時間、二氧化碳濃度、溫度等環(huán)境因素影響植物的光合作用。【詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是淀粉和氧氣,條件是光,場所是葉綠體;分析圖示可知:7~10時隨光照增強光合作用強度明顯增加,氣孔開放,吸收二氧化碳增多,光合作用增強;光合作用進行的場所是葉綠體。在一定范圍內(nèi),光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強。曲線DE段表明限制光合作用強度的主要因素是光照強度,下午2點以后,光照強度降低,光合作用強度下降。故選B。【點睛】本題主要考查探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響。理解并掌握光合作用的概念,氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理是正確解答此題的關(guān)鍵。14、B【解析】
艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。食品安全是指:購買安全食品;防止食品污染;預防食物中毒.包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物,如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇;防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品,在購買食品時應當關(guān)注食品包裝上標注的有關(guān)營養(yǎng)成分,是否有“QS”質(zhì)量安全圖標以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容?!驹斀狻緼、艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV,故A正確;B、對雞舍進行消毒是切斷傳播途徑以預防禽流感,所以這一措施屬于切斷傳播途徑,不是控制傳染源,故B錯誤;C、細胞分裂是一個細胞分成兩個細胞的過程,健康人的骨髓中有大量的造血干細胞,可不斷產(chǎn)生新的血細胞,這一過程稱為細胞的分裂.細胞分化形成組織,由不同的組織形成具有一定功能的器官,人體內(nèi)存在不同的組織和器官是由于細胞的分化的結(jié)果,骨髓干細胞移植可以治療白血病,原因是干細胞可以分裂、分化形成各種血細胞,故C正確;D、水果在生長過程中,可能噴灑了較多的農(nóng)藥,而農(nóng)藥的殘留主要在果皮,因此,生吃水果蔬菜時,一定要用清水沖洗浸泡或削去外皮以去除農(nóng)藥,故D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。15、B【解析】【分析】(1)綠色植物的光合作用是,綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光,場所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉,科學探究要設(shè)置對照實驗;
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。此實驗有兩組對照實驗,分別是:A、B對照,變量是光照;A、C對照,變量是葉綠體的有無,據(jù)此解答?!驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程,叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣,A正確;
培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏光而不是缺乏二氧化碳,B錯誤;
A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉,C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體,C正確;
A處理有光,B處理沒有光,兩者形成一組對照實驗,進行A、B兩種處理的目的是設(shè)置對照實驗。光照處理的變藍,說明有淀粉,實驗結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件,D正確?!军c睛】本題考查學生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況??疾閷W生的實驗操作能力。16、B【解析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位,根毛的數(shù)量很多,大大增加了根吸水的表面積,提高吸水效率。
故選B。17、D【解析】
在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生。【詳解】人類和類人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是棲息在樹上生活的。一些地區(qū)由于氣候變化,森林減少,在樹上生活的森林古猿被迫到地面上生活。經(jīng)過漫長的年代逐漸進化為現(xiàn)代的人類。人類為了自身的生存,在與環(huán)境斗爭的過程中雙手變得越來越靈巧,大腦越來越發(fā)達,逐漸產(chǎn)生了語言和意識,并形成了社會。而一直生活在樹上的森林古猿,經(jīng)過漫長的年代,逐步形成現(xiàn)代的類人猿。因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志。所以,從古猿進化到人的具有決定意義的一步是能夠直立行走。直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?,得以使用工具,前肢所從事的活動越來越多,上肢和手更加靈巧,古猿慢慢的進化成了人類。因此,直立行走是從古猿進化到人具有決定意義的一步。【點睛】解此題的是關(guān)鍵是理解掌握直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志。18、C【解析】
細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。動物細胞分裂時,細胞核先由一個分為兩個,然后是細胞質(zhì)分裂成兩份,每份各含有一個細胞核,最后細胞中央的細胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,最終使細胞質(zhì)一分為二,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。植物的組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等。動物的組織有肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:【詳解】A.細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程:細胞分裂時細胞核由一個分成兩個細胞核,然后細胞中央部分的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷,最終使細胞質(zhì)一分為二,每部分細胞質(zhì)中含有一個細胞核,這樣一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是細胞中央細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞,植物細胞是在中央的細胞壁和細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞,甲是植物細胞和乙是動物細胞的細胞分裂方式不完全相同,故A錯誤。B.植物細胞的結(jié)構(gòu)由細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核組成,細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體,線粒體和液泡,但是根尖等細胞內(nèi)沒有葉綠體,分析可知由甲植物細胞構(gòu)成的生物體(植物)中,只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體,故B錯誤。C.動物或人體的結(jié)構(gòu)由層次是細胞,組織,器官,系統(tǒng)組成,細胞是人或動物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,乙細胞分化形成組織,不同的組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)構(gòu)成人體或動物體,所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成,故C正確。D.甲表示植物細胞,細胞能分化形成不同的組織,如保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等,乙表示人體或動物細胞,細胞分化形成不同的組織,如結(jié)締組織,肌肉組織,神經(jīng)組織和上皮組織,故D錯誤。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細胞的結(jié)構(gòu),細胞分裂的過程,動植物的組織類型,人體或動物的結(jié)構(gòu)層次。19、D【解析】
我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚,因為后代容易出現(xiàn)遺傳病患者。分析解答?!驹斀狻拷H是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。因此我國婚姻法禁止近親結(jié)婚。跟傳染病無關(guān)。故選D?!军c睛】人類遺傳病的監(jiān)測和預防。20、B【解析】
此題屬于識圖解答題,關(guān)于食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,但是對于不同的人來說,所需量有所側(cè)重?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、細胞的更新和修復等都離不開蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量;人體對無機鹽的需要量很少,但其作
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