江蘇省濱淮重點達標名校2025屆中考化學模擬試卷含解析

江蘇省濱淮重點達標名校2025屆中考化學模擬精編試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中,不能發(fā)生復分解反應的是A．KNO3B．NaOHC．Na2CO3D．HCl2．“天然益力，煥發(fā)生命力?！痹凇耙媪Α钡V泉水瓶上標有一些礦物含量，如下圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．原子3．下列有關能源和環(huán)境的說法中,錯誤的是A．生活污水應集中處理達標后排放B．煤、石油、天然氣都是不可再生能源C．減少一次性塑料制品的使用，有利于控制白色污染D．使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源，緩解溫室效應4．下列說法錯誤的是（）A．水的分解和水的蒸發(fā)是不同的變化B．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C．用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體D．為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理5．月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月球表面的表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵,而整個月球表面平均有10米厚的沙土。如圖是元素周期表中鐵元素的相關信息,從圖中不能獲得的信息是()A．鐵元素的原子序數(shù)為26 B．鐵元素在地殼中含量排第四位C．鐵元素屬于金屬元素 D．鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.856．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．O2（H2O）﹣用生石灰 B．NaCl溶液（KNO3）﹣降溫結(jié)晶C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水過濾 D．KCl溶液（K2CO3）﹣加適量鹽酸7．下列有關溶液的說法中正確的是（）A．降低溫度，KNO3溶液一定析出晶體B．飽和溶液一定比不飽和溶液濃C．在20°C時，100g氯化鎂飽和溶液中含有12g氯化鎂，則20°C時氯化鎂的溶解度為12gD．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為1:98．如圖為某品牌H2O2溶液說明書，下列有關說法不正確的是（）過氧化氫溶液說明書[藥品名稱]過氧化氫溶液[成分]化學式：H2O2[注意事項]本品遇光、熱易分解變質(zhì)[溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)]30%[凈含量]500mL[貯藏]遮光、密閉、在陰涼處（不超過20℃）保存。A．該溶液中各成分均屬于氧化物B．該溶液應保存在棕色試劑瓶中C．一瓶該溶液中H2O2的質(zhì)量為150gD．10g該溶液加水稀釋可得50g6%的溶液9．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．水變成水蒸氣，體積變大﹣﹣分子間隔發(fā)生變化B．一滴水中含有1.7×1021個水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都非常小C．等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大D．等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運動越快10．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B．一氧化碳還原氧化鐵C．質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應D．向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置，回答下列問題：（1）電解水時，需要在水中預先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導電性，此時溶液的pH_____7。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體是_____（寫名稱），該反應的化學方程式為：_____。（3）在上圖的凈水過程中，活性炭的作用是_____、過濾等，生活中常用_____的方法把硬水變軟水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題：請找出圖中的錯誤加以改正（寫出三處即可）：①_____；②_____；③_____。需要稱量氯化鈉質(zhì)量是_____g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時，如果1g以下使用游碼，如果甲同學按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。（計算結(jié)果精確至1%）需要水的質(zhì)量是_____g，配制時應選擇_____（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時，如果乙同學按照圖D筆法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“小于”、“等于”或“大于”）5%丙同學配制的上述溶液，經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%，下列可能原因有_____。（填字母序號）A．用量筒取水時俯視讀數(shù)B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C．用托盤天平稱取氯化鈉時，將氯化鈉放在右盤，且稱量時使用了游碼D．把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯通過以上過程可知，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，三個主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標簽。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．長期埋在地下的金屬管線會被腐蝕。常溫下，某金屬管線腐蝕速率與土壤含水量的關系如圖所示。（1）分析圖示得出的結(jié)論是______。（2）依據(jù)生活經(jīng)驗寫出防止金屬腐蝕的一條措施______。14．請寫出下列變化的化學方程式：電解水：_________。二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究回答有關問題（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性，請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式：_______（作出猜想）猜想1：這瓶固體的成分是NaOH.猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和_______的混合物（填化學式）（實驗與結(jié)論）（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液，溶液由無色變紅色，甲同學認為這瓶固體只含有NaOH；乙同學認為甲同學的結(jié)論不正確，其理由是_______；（2）向（1）的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想_______是正確的。（問題討論）（1）丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學的說法_______（填“正確”或“不正確”）；（2）丁同學認為CaCl2，溶液也可以改為Ca（OH）2溶液，你認為丁同學的說法_______（填“正確”或“不正確”），其理由是_______。16．小峰和小剛閱讀試劑標簽后發(fā)現(xiàn)，市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達99.5%，含水量可以忽略不計。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設計了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈分別加熱，用同一型號的集氣瓶收集氣體，每組實驗進行五次，實驗數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表：裝置類型直立型斜臥型收集1瓶氧氣所需時間/秒5968收集2瓶氧氣所需時間/秒95108收集氧氣的總體積/毫升525476寫出高錳酸鉀加熱制取氧氣的符號表達式_____；收集2瓶氧氣，所需時間較短的裝置類型是_____；等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是_____；根據(jù)反應算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值。實驗中發(fā)現(xiàn)，斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對其原因進行了探究：小峰假設：反應生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣；你的假設：_____。要驗證小峰的假設能否成立，請設計簡明的實驗方案_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、因鉀鹽和硝酸鹽都溶于水，KNO3不能與其它物質(zhì)反應生成水、氣體、沉淀，則不能夠發(fā)生復分解反應；

B、因NaOH能與酸反應生成水、與某些鹽（如氯化銅、氯化鐵等）生成沉淀，則能發(fā)生復分解反應；

C、因Na2CO3能與酸反應生成水和二氧化碳，能與某些鹽（如氯化鈣、氯化鋇等）生成沉淀，則能發(fā)生復分解反應；D、因HCl能與堿生成水，與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，與碳酸鹽等生成氣體，則能發(fā)生復分解反應；故選：A?！军c睛】根據(jù)復分解反應的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分生成水、氣體、沉淀，則能夠發(fā)生復分解反應。2、A【解析】

元素組成物質(zhì)，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素，故選A。3、D【解析】

A、生活污水集中處理后排放，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；B、煤、石油、天然氣都是不可再生能源，說法正確，不符合題意；C、減少一次性塑料制品的使用，可以減少白色污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、乙醇汽油能夠節(jié)約石油資源，但燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，不能緩解溫室效應，符合題意。故選D。4、D【解析】

A、水的分解有新物質(zhì)生成是化學變化，水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成是物理變化，二者是不同的變化，故A正確；B、肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，故B正確；C、用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體，能放出有刺激性氣味氣體的是氯化銨，能區(qū)別二者，故C正確；D、為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理，會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，污染了空氣，故D不正確。故選D。5、B【解析】

A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為26，故A正確；B、由元素周期表中的一格不能推測該元素在地殼中含量排第四位，故B不正確；C、該元素的名稱是鐵，屬于金屬元素，故C正確；D、元素名稱下面的數(shù)字表示元素的相對原子質(zhì)量，則該元素的相對原子質(zhì)量為55.85，故D正確。故選B。6、B【解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。A、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，氧氣不與生石灰反應，碳酸鈉受熱不分解，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；B、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響的較小，降溫結(jié)晶可使溶解度受溫度的影響較大的硝酸鉀結(jié)晶析出，但不能使氯化鈉溶液與硝酸鉀分離，故選項所采取的方法錯誤；C、Na2CO3易溶于水，而CaCO3粉末難溶于水，加水過濾能除去雜質(zhì)，且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；D、K2CO3能與鹽酸反應生成氯化鉀、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確，故選B。7、D【解析】

A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，熱的硝酸鉀飽和溶液，降低溫度，會析出晶體，若不是硝酸鉀的飽和溶液，降低溫度，KNO3溶液不一定析出晶體，A選項說法不正確，不符合題意；B、飽和溶液指的是一定溫度下，一定量的溶劑中不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，濃溶液與稀溶液是相對的，溶液的濃稀指的是溶質(zhì)占溶液總質(zhì)量的相對大小，因此飽和溶液不一定比不飽和溶液濃，B選項說法不正確，不符合題意；C、溶解度的概念指的是在一定溫度下，100g水中不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，達到飽和的溶液，因此在20°C時，100g水中溶解氯化鎂達到飽和時氯化鎂的質(zhì)量才能稱為20°C時氯化鎂的溶解度，不是100g飽和氯化鎂溶液中含有12g氯化鎂，就說20°C時氯化鎂的溶解度為12g，衡量的標準是100g水而不是100g溶液，C選項說法不正確，不符合題意；D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液中，溶劑的質(zhì)量分數(shù)為1-10%=90%，設溶液的質(zhì)量為x，溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為，D選項說法正確，符合題意。故選D。8、D【解析】

氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物【詳解】A、過氧化氫溶液是指過氧化氫的水溶液，溶質(zhì)是過氧化氫，溶劑是水。過氧化氫、水都符合氧化物的概念，屬于氧化物。A正確；B、過氧化氫溶液見光易分解，所以應該保存在透光性差的棕色瓶中。B正確；C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的定義是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量的比值，而不是溶液的體積。題目中已知過氧化氫溶液的體積，沒有過氧化氫溶液的密度，所以不能求出溶液中過氧化氫的質(zhì)量。C錯誤；D、該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是30%，則10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：10g×30%=3g。加水稀釋后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則6%濃度的溶液的質(zhì)量為：3g÷6%=50g。D正確。故選D。9、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可。【詳解】A．水變成水蒸氣是因為分子間隔變大而造成體積變大，故正確；B．一滴水中含有1.7×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都非常小，故正確；C．等體積的空氣比水更容易壓縮是因為氣體分子間隔比固體分子間隔大，故錯誤；D．溫度越高，分子運動速率越快，所以等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，故正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。10、D【解析】

A．由于鐵和硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵，隨著鐵的加入直至過量，硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)將變成0，故A錯誤；

B．一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，隨著一氧化碳的通入，固體的質(zhì)量逐漸減少直至氧化鐵反應完全，固體的質(zhì)量將保持不變，故B錯誤；

C．質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應生成的二氧化碳質(zhì)量相同，故C錯誤；

D．向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉，剛開始金屬不足，相同質(zhì)量的鋅和鐵，鐵生成的氫氣質(zhì)量較多；金屬與酸反應時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的量相同，最終生成的氫氣應該相等，故D正確。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、大于氫氣吸附異味和色素煮沸【解析】

（1）純凈的水不導電，預先在水中放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導電性，氫氧化鈉是堿，它的水溶液顯堿性，溶液的pH>7；故填：大于。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體的體積大，是氫氣，該反應是水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式是；故填：氫氣。（3）在圖中的凈水過程中，活性炭有吸附性，作用是是吸附異味和色素，生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故填：吸附異味和色素煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、B中右盤放砝碼，左盤放氯化鈉D中視線應與凹液面最低處保持水平F中應用玻璃棒攪拌2.53%47.550小于AD計算稱量溶解【解析】

（1）①B中右盤放砝碼，左盤放氯化鈉；②D中視線應與凹液面最低處保持水平；③F圖中用溫度計攪拌是錯誤的。（2）需要稱量氯化鈉的質(zhì)量＝50×5%＝2.5g；如果甲同學按照B操作，其他操作都正確，實際稱量的食鹽結(jié)果是2－0.5＝1.5g，實驗最終的溶液質(zhì)量為50－（2.5－1.5）＝49g，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＝；（3）需要水的質(zhì)量＝50－2.5＝47.5g，為減少誤差所以選用50mL的，如果乙同學按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，這種讀數(shù)方式會使得量取的水多了，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就會減小。（4）用量筒取水時俯視讀數(shù)和在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯，都是使得溶劑的量減少，使氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%，故選AD。（5）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，三個主要步驟依次是計算、稱量、溶解?！军c睛】本題屬于基本實驗技能的考查，難度不大，掌握常見的儀器名稱及用途，使用注意事項等是解題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、常溫下，在實驗研究的土壤含水量范圍內(nèi)，隨著含水量升高，腐蝕速率先增大后減小刷漆等【解析】

（1）分析圖示得出的結(jié)論：常溫下，在實驗研究的土壤含水量范圍內(nèi)，隨著含水量升高，腐蝕速率先增大后減?。ê侠砑纯桑?。（2）金屬腐蝕的原因是金屬和氧氣、水共同接觸發(fā)生化學反應，故防止金屬腐蝕措施有刷漆、涂油等（合理即可）?！军c睛】金屬腐蝕的原因是金屬和氧氣、水共同接觸發(fā)生化學反應，故防止金屬腐蝕措施有刷漆、涂油等。14、【解析】

（1）電解水是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，故填：（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3Na2CO3溶液也呈堿性，也能使無色酚酞溶液變紅猜想2正確不正確改為Ca(OH)2溶液時，會有氫氧化鈉生成，故不能判斷原溶液是否含有氫氧化鈉【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉。【詳解】[查閱資料]氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式為。[作出猜想]猜想1：這瓶固體的成分是NaOH.猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物[實驗與結(jié)論]（1）堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，故理由是Na2CO3溶液也呈堿性，也能使無色酚酞溶液變紅。（2）碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，向（1）的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想2是正確的。[問題討論]（1）先加入過量的CaCl2溶液，再加無色酚酞試液，沒有白色沉淀，溶液變紅，說明沒有變質(zhì)，猜想1成立；如果有白色沉淀，溶液又變紅，說明部分變質(zhì)，即猜想2成立；如果有白色沉淀，溶液不變紅，說明猜想3成立，丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，丙同學的說法正確。（2）如果CaCl2溶液也改為Ca(OH)2溶液，Na2CO3與Ca(OH)2反應生成氫氧化鈉，即使全部變質(zhì)，也會出現(xiàn)的結(jié)果是酚酞變紅，所以會影響實驗結(jié)果，丁同學認為CaCl2，溶液也可以改為Ca(OH)2溶液，丁同學的說法不正