2025年高校大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題（附答案）

年高校大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題（附答案）單選題1.做夢現(xiàn)象多發(fā)生在睡眠的哪一個階段?A、輕睡期B、沉睡期C、快速眼動睡眠階段D、過渡階段參考答案：C2.總是懷疑領(lǐng)導(dǎo)不信任自己,懷疑同事在背后議論自己,懷疑自己做的工作是否有價值等屬于內(nèi)部性挫折的（）。A、生理性挫折B、沖突性挫折C、懷疑性挫折D、強(qiáng)烈的反應(yīng)障礙參考答案：C3.自尊是個體對其（）進(jìn)行自我評價的結(jié)果A、社會角色B、自我C、成功與失敗D、價值參考答案：A4.自尊是對自我價值的（）,影響我們?nèi)绾卧u價自己的特點(diǎn)和能力。A、反映B、局部認(rèn)識C、美化D、整體認(rèn)識參考答案：D5.自我心理危機(jī)的應(yīng)對方法有（）。A、善于覺察,積極暗示B、直面危機(jī),積極面對C、改變認(rèn)知,合理宣泄D、以上都是參考答案：D6.自我實(shí)現(xiàn)是指個體不斷努力開發(fā)自身才智與能力,實(shí)現(xiàn)（）的傾向。人本主義從個人、意識經(jīng)驗(yàn)與成長潛能整合的交角度理解人格,其核心是強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)力。A、個人夢想B、個人需要C、個人潛能D、個人價值參考答案：C7.自我認(rèn)識包括自我感覺、自我觀察、自我分析、自我評價等,其中（）是關(guān)鍵。A、自我感覺B、自我觀察C、自我分析D、自我評價參考答案：D8.咨詢師選擇與求助者的談話方式時,不必考慮求助者的（）A、年齡特征B、性格特征C、文化特征D、相貌特征參考答案：D9.著名心理學(xué)家斯滕伯格先生通過長期的研究描繪了愛情三角形的理論,提出愛情三角形的三角形分別象征著（）。A、激情、親密、承諾B、忍讓、承諾、親密C、忍讓、親密、熱情D、激情、責(zé)任、寬容參考答案：A10.注意缺陷/多動障礙兒童存在（）的缺陷A、短時注意B、持久注意C、選擇性注意D、注意容量參考答案：B11.主張從整體上研究心理現(xiàn)象,這是（）心理學(xué)派的主張。A、行為主義心理學(xué)B、機(jī)能主義心理學(xué)C、構(gòu)造主義心理學(xué)D、格式塔心理學(xué)參考答案：D12.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)是一種（）A、投射測驗(yàn)B、他人評定C、行為觀察D、自我報告測驗(yàn)參考答案：A13.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和（）A、脊髓B、軀體神經(jīng)系統(tǒng)C、交感神經(jīng)系統(tǒng)D、自主神經(jīng)系統(tǒng)參考答案：A14.智力是一種（）的心理能力,與其他事物一樣,包含推理、計(jì)劃、問題解決、抽象思維、理解復(fù)雜思想、快速學(xué)習(xí)和從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)等能力。A、一般B、特殊C、神奇D、難以理解參考答案：A15.職業(yè)生涯發(fā)展基本理論中,（）認(rèn)為,個人和職業(yè)都有穩(wěn)定的特質(zhì),而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)選擇就是在兩者之間進(jìn)行匹配A、社會學(xué)習(xí)論B、生涯發(fā)展論C、職業(yè)類型論D、特質(zhì)因素論參考答案：D16.職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為,個體努力掌握該領(lǐng)域內(nèi)新希望、探索道路屬于下列哪個階段（）。A、成長階段B、探索階段C、建立階段D、維持階段參考答案：C17.知覺是一系列組織并解釋（）和事件產(chǎn)生都感覺信息的加工過程,是對感覺經(jīng)驗(yàn)的確認(rèn)、解釋、整合和分離。A、內(nèi)在想法B、外界客體C、情緒D、行為參考答案：B18.長期存在的,與自身相關(guān)的,短期內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)或解決的某一類問題是叫（）A、重大社會事件B、日常生活壓力源C、慢性壓力源D、社會壓力源參考答案：C19.造成大學(xué)生心理問題的最重要因素為:（）A、生理因素B、社會文化因素C、家庭因素D、學(xué)校因素參考答案：C20.在總的印象形成上,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱為（）A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、積極效應(yīng)參考答案：B21.在整個科學(xué)大家庭中,心理學(xué)是一門（）A、自然科學(xué)B、社會科學(xué)C、中間科學(xué)D、人文科學(xué)參考答案：C22.在印象行程中,在近期呈現(xiàn)的信息或最后接受的信息形成對他人的印象起重要作用,這是（）A、首因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板效應(yīng)D、近因效應(yīng)參考答案：D23.在宿舍同學(xué)關(guān)系處理中,（）之間容易彼此作為參照群體,并由此進(jìn)行比較,根據(jù)比較結(jié)果來調(diào)整各自的行為。A、同齡人B、子女C、師生D、上下級參考答案：A24.在心理治療中,病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（）A、自由聯(lián)想B、顯相聯(lián)想C、阻抗D、移情參考答案：D25.在問題的思考上,反應(yīng)很快但精確性較差,往往是具有（）認(rèn)知風(fēng)格的人會有的特點(diǎn)。A、同時性B、繼時性C、沉思性D、沖動性參考答案：D26.在榮格看來,無意識并不限于個體獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn),而是包括整個民族（）具有的基本心理事實(shí)。A、部分B、多數(shù)C、可能D、共同參考答案：D27.在人工概念形成過程中,有人每次采用一種假設(shè),逐次進(jìn)行檢驗(yàn),保留正確的假設(shè),放棄錯誤的假設(shè),最后得出正確的結(jié)論。根據(jù)布魯納的研究,這個人使用的策略是（）A、保守性聚焦B、冒險性聚焦C、同時性掃描D、繼時性掃描參考答案：D28.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,服從和懲罰的道德定向階段的兒童的特征是（）A、認(rèn)為每個人都有自己的意圖和需要B、對成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰C、認(rèn)識到必須尊重他人的想法和看法D、強(qiáng)調(diào)對法律和權(quán)威的服從參考答案：B29.在具有視覺相似性選擇題的測試中,給被試呈現(xiàn)極短時間的目標(biāo)詞,隨后給被試呈現(xiàn)兩個詞,呈現(xiàn)時間足以使被試讀出每個詞,讓被試確定哪個詞是短時閃現(xiàn)的目標(biāo)詞。被式會傾向于選擇學(xué)習(xí)過的更熟悉的詞,這體現(xiàn)了（）現(xiàn)象。A、記憶衰退B、偏差效應(yīng)C、重復(fù)啟動D、交叉搜索參考答案：B30.在艾里克森的個性發(fā)展理論中，青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A、獲得親密感，避免孤獨(dú)感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動感，克服內(nèi)疚感參考答案：B31.在埃里克-埃里克森（ErikErikson）的理論中,成年晚期的挑戰(zhàn)有哪些特征?A、親密關(guān)系與疏離B、勤奮與自卑C、自我整合與絕望D、新生與停滯參考答案：C32.月亮在剛升起時顯得很大,而在天頂時顯得較小,這是知覺里的（）現(xiàn)象。A、錯覺B、幻覺C、透視D、適應(yīng)參考答案：A33.員工上班遲到會受到上司的批評,一旦他意識到錯誤,按時上班了,上司就不再批評,這就是一種（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、懲罰D、消退參考答案：B34.與一定的道德傾向、道德需要相聯(lián)系的是（）。A、道德意志行為B、道德思想性為C、道德行為習(xí)慣D、道德意識參考答案：C35.有的人開放自然,有的人頑固自守,有的人沉默寡言,有的人豪爽,有的人謹(jǐn)慎等,體現(xiàn)了人格的（）。A、整體性B、獨(dú)特性C、穩(wěn)定性D、可塑性參考答案：B36.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指（）的個體差異。A、自控能力B、環(huán)境適應(yīng)力C、工作能力D、生理節(jié)律參考答案：D37.由于一個物體的運(yùn)動使其相鄰的一個靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動的印象稱為（）A、真動知覺B、動景運(yùn)動C、誘發(fā)運(yùn)動D、自主運(yùn)動參考答案：C38.由兒童自己想出來的游戲,目的是為了發(fā)展兒童的創(chuàng)造力和培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)。如辦“娃娃家”、開公共食堂、當(dāng)宇航員等屬于（）A、創(chuàng)造性游戲B、建筑性游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲參考答案：A39.嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為（）等階段A、自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑B、對聲音的笑、對熟悉人的笑、對新異性刺激性的笑C、無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會性微笑D、無笑、無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑參考答案：A40.嬰兒出生（）后,可以看到某些觸覺刺激引起的微笑。A、12小時B、1-2天C、一星期D、一個月參考答案：C41.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落參考答案：C42.以下屬于心理咨詢目標(biāo)的是（）A、促進(jìn)個體的健康成長B、幫助來訪者認(rèn)清自己題所在,正確處理所面對的問題,并且在以后遇到類似的問題時能獨(dú)立有效應(yīng)對C、在心理評估的基礎(chǔ)上,根據(jù)來訪者的具體心理問題確定具體咨詢目標(biāo)。D、以上都是參考答案：D43.以下哪一項(xiàng)不是有效的學(xué)習(xí)策略A、檢索學(xué)習(xí)B、非自主學(xué)習(xí)C、間隔學(xué)習(xí)D、聯(lián)系學(xué)習(xí)參考答案：B44.以下哪一類障礙在DSM-5的具體分類中不屬于神經(jīng)發(fā)育障礙?A、孤獨(dú)癥譜系障礙B、注意缺陷/多動障礙C、智力障礙D、譫妄參考答案：D45.以下哪項(xiàng)不屬于心理學(xué)的三個核心概念?A、科學(xué)B、思考C、行為D、心理過程參考答案：B46.以下哪項(xiàng)不會引起沖突?A、惡性競爭B、利益C、知覺到不公正D、誤解參考答案：B47.以下關(guān)于人腦的說法,錯誤的是?A、消耗了人體20%以上的能量B、每個人的大腦都不同C、短期記憶取決于最初的幾秒鐘是否專注D、新鮮刺激對于大腦而言是總是負(fù)擔(dān)參考答案：D48.以下反應(yīng)均與遺傳關(guān)系密切,除了A、精神分裂癥B、雙相障礙C、神經(jīng)性厭食癥D、酒精中毒參考答案：D49.以下不屬于舒茨人際關(guān)系三維理論的是（）A、主動包容式B、主動支配式C、主動情感式D、主動控制式參考答案：D50.以下不屬于青少年產(chǎn)生反抗心理的原因是（）。A、父母管束B、獨(dú)立意識C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強(qiáng)D、自我意識的突然高漲參考答案：A51.以下案例中，體現(xiàn)“霍桑效應(yīng)”的是（）A、小瑞看到同學(xué)們都穿起板鞋，明明知道這種款式并不適合自己，但仍放棄適合自己的風(fēng)格而去追時髦、趕潮流B、小菁參加省級的舞蹈比賽，在平時練習(xí)中總是表現(xiàn)出眾，在比賽中，見到父母及朋友在場下給自己加油時，內(nèi)心中頓時產(chǎn)生一種巨大的壓力及緊張的情緒，最后導(dǎo)致發(fā)揮失常C、馬鳴趕到鴻達(dá)公司參加第一輪應(yīng)聘主考官見她上身一件紅格子襯衣，加上滿頭亂糟糟的頭發(fā)，給人一種疲疲塌塌的感覺主考官經(jīng)過再三考慮，最終沒有錄用馬鳴D、小陳成績不是很好，可是看到班主任對她很是關(guān)心，內(nèi)心很是感激，暗示自己要更加努力學(xué)習(xí)參考答案：D52.已經(jīng)形成的技能對新技能的形成發(fā)生積極影響,叫做技能的（）A、逆向遷移B、順向遷移C、負(fù)遷移D、正遷移參考答案：D53.遺傳決定論的代表人物是（）A、達(dá)爾文B、華生C、高爾頓D、霍爾參考答案：C54.依賴型人格是一種過度需要他人照顧,以至于產(chǎn)生（）行為并害怕分離的普遍模式A、親密和依戀B、叛逆和獨(dú)立C、順從或依附D、競爭與合作參考答案：C55.一系列能夠激發(fā)與工作績效相關(guān)行為,并決定這些行為的方式、方向、強(qiáng)度和持續(xù)時間的內(nèi)部與外部力量是（）動機(jī)。A、成就B、工作C、權(quán)力D、親和參考答案：B56.一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙（）A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強(qiáng)迫癥參考答案：D57.一個人的自尊是對自我的（）評價。A、間接性B、具體性C、概括性D、客觀性參考答案：C58.一次心理咨詢一般需要多長時間?A、30分鐘B、50分鐘C、1.5小時D、2小時參考答案：B59.一般來說,處理對某個朋友憤怒情緒的最好方法是A、直接把怒氣發(fā)泄到朋友身上B、不讓自己生氣C、平靜地告訴朋友你感到很生氣D、什么都不做參考答案：C60.要研究“人的社會經(jīng)濟(jì)地位和心理發(fā)展的關(guān)系”,最適宜采用的研究類型是（）A、因果研究B、相關(guān)研究C、個案研究D、實(shí)驗(yàn)研究參考答案：B61.沿著不同的方向探索問題答案的思維為（）A、輻合思維B、發(fā)散思維C、直覺思維D、創(chuàng)造性思維參考答案：B62.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A、前攝干擾B、倒攝干擾C、消退抑制D、超限抑制參考答案：B63.需要層次理論是由美國心理學(xué)家（）在1943年所著的《人的行為動機(jī)》一書中提出的。A、巴普洛夫B、海德C、馬斯洛D、馮特參考答案：C64.幸福是（）觀念的集合A、消極B、負(fù)性C、積極D、有效參考答案：C65.心理咨詢師與求助者會談時,應(yīng)保持（）。A、個人距離B、社交距離C、親密距離D、公眾距離參考答案：B66.心理咨詢的特點(diǎn)不包括（）。A、強(qiáng)制性B、助人自助C、互動性D、心理性參考答案：A67.心理學(xué)家米歇爾做的棉花糖實(shí)驗(yàn),考察的是個體的（）A、智力B、自信心C、領(lǐng)導(dǎo)力D、自控力參考答案：D68.心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為:自卑最深層次來源是對負(fù)面自我的（）A、不喜歡B、不自信C、無能為力D、不接納參考答案：D69.心理學(xué)家將差別閾限的大小與刺激強(qiáng)度成正比的現(xiàn)象稱之為:A、韋伯定律B、華生定理C、榮格定則D、鐵欽納公式參考答案：A70.心理學(xué)家（）通過學(xué)習(xí)無意義的音節(jié),并在不同的時間間隔內(nèi)對他們進(jìn)行回憶,提出了著名的遺忘曲線。A、馬斯洛B、羅杰斯C、詹姆斯D、艾賓浩斯參考答案：D71.心理問題是指所有各種心理及行為異常情形,通常把心理問題根據(jù)其嚴(yán)重程度由輕至重分為（）。A、心理困惑、心理障礙、精神疾病B、心理困惑、精神疾病、心理障礙C、心理障礙、精神疾病、心理困惑D、精神疾病、心理障礙、心理困惑參考答案：A72.心理危機(jī)表現(xiàn)主要包括生理反應(yīng),認(rèn)知反應(yīng)等,下列哪個不屬于生理反應(yīng)?A、頭痛B、注意力不集中C、食欲不振D、免疫力下降參考答案：B73.寫心理日記正確的人稱順序應(yīng)該是（）。A、他-你-我B、你-我-他C、我-你-他D、我-他-你參考答案：C74.小張同學(xué)因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）A、懲罰與服從定向B、維護(hù)權(quán)威定向C、社會契約定向D、普遍道德原則定向參考答案：A75.相信自己有能力和效率的人以及那些內(nèi)控的人,比那些習(xí)得性無助和悲觀絕望的人在面對生活中的壓力事件上會應(yīng)對得（）。A、更好B、更糟C、一樣D、無法判斷參考答案：A76.下面哪種類型不屬于應(yīng)激相關(guān)障礙（）A、急性應(yīng)激反應(yīng)B、心理應(yīng)激障礙C、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D、適應(yīng)障礙參考答案：B77.下列選項(xiàng)哪個對心理健康沒有負(fù)面影響?（）A、八卦B、花邊新聞C、鍛煉D、吃瓜群眾參考答案：C78.下列心理品質(zhì)與成癮的聯(lián)系相對較弱的是（）。A、樂觀B、決心C、毅力D、勇氣參考答案：A79.下列屬于情緒反應(yīng)過度的表現(xiàn)是（）A、憂郁B、冷漠C、憤怒D、高興參考答案：C80.下列屬于具體的愛的能力的是:A、①表達(dá)愛的能力;②接受愛的能力B、①表達(dá)愛的能力;④解決愛的沖突的能力C、①表達(dá)愛的能力;②接受愛的能力;④解決愛的沖突的能力D、①表達(dá)愛的能力;②接受愛的能力;③拒絕愛的能力;④解決愛的沖突的能力參考答案：D81.下列哪種情緒在剛出生時是沒有的?A、厭惡B、好奇C、滿足D、尷尬參考答案：D82.下列哪種溝通技巧有助于改善人際關(guān)系?A、主觀臆斷B、積極傾聽C、批評指責(zé)D、同化取悅參考答案：B83.下列哪種策略不利于減少個體攻擊性?A、增加挫折B、移情訓(xùn)練C、積極榜樣示范D、創(chuàng)建公平的社會環(huán)境參考答案：A84.下列哪一項(xiàng)不屬于一般心理問題具有的特征?A、存在內(nèi)心沖突,并因此而體驗(yàn)到不良情緒。B、不良情緒持續(xù)滿一個月或間斷地持續(xù)兩個月。C、不良情緒仍在相當(dāng)程度的理智控制下,始終能保持行為不失常態(tài)。D、不良情緒的激發(fā)因素已出現(xiàn)泛化。參考答案：D85.下列關(guān)于重性抑郁障礙說法錯誤的是?A、重性抑郁障礙的患者不會想要結(jié)束自己的生命。B、重性抑郁障礙的患者在兩周內(nèi)幾乎每天都會感到疲憊或精力不足。C、階段性的悲傷并非都是重性抑郁障礙,除非足夠嚴(yán)重。D、重性抑郁障礙的患者在兩周內(nèi)持續(xù)出現(xiàn)心境抑郁或?qū)ι钪兴惺虑閱适d趣。參考答案：A86.下列關(guān)于焦慮障礙說法錯誤的是?A、個體面對可能被他人審視的社交情況而產(chǎn)生的恐懼或焦慮屬于社交焦慮。B、害怕某種東西就是矯情,不是特殊恐怖癥。C、一次驚恐發(fā)作是突然發(fā)生的強(qiáng)烈的害怕或不適感,個體可能會突然心跳加速或感到窒息。D、有的人可能會對開放的空間或密閉的空間感到恐懼,這可能是廣場恐怖。參考答案：B87.下列關(guān)于“孤獨(dú)”和“獨(dú)處”的觀點(diǎn)錯誤的是:A、大學(xué)生可以允許自己有時享受獨(dú)處,讓自己的身心完全回避人際交往就是獨(dú)處B、獨(dú)處指空間概念的離開他人,而心理上未必不快樂C、孤獨(dú)指心理概念的離開他人,即便身體沒有離開人群,但內(nèi)心體驗(yàn)仍是不快樂和寂寞D、大學(xué)生不應(yīng)該讓自己孤獨(dú),應(yīng)該走出封閉的自我,享受與人交往所帶來的快樂和成長參考答案：A88.下列各項(xiàng)都會導(dǎo)致先天性異常,除了A、不正常的基因B、不正常的染色體C、在孩子出生后母親和孩子間的不正常接觸D、產(chǎn)前發(fā)育異常參考答案：C89.下列不屬于皮亞杰認(rèn)為影響心理發(fā)展的基本因素的是（）。A、成熟B、練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)C、社會性經(jīng)驗(yàn)D、順應(yīng)參考答案：D90.下列不屬于大學(xué)生自信心建立的途徑的選項(xiàng)是（）A、改變認(rèn)知B、改變環(huán)境C、改變陌生D、改變不利的交往傾向和態(tài)度參考答案：B91.下列不屬于成年期自我發(fā)展四個水平的是（）。A、自主水平B、整合水平C、公正水平D、平均水平參考答案：D92.習(xí)慣對人的學(xué)習(xí)、生活、工作有很大地影響,好習(xí)慣讓我們做事情的效果（）。A、事倍功半B、事半功倍C、功事相當(dāng)D、不確定參考答案：B93.我們可以用以下什么知識解釋星座對人預(yù)測的準(zhǔn)確性?A、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言B、羅森塔爾效應(yīng)C、自我服務(wù)偏差D、形象管理參考答案：A94.我們出于一些原因會幫助別人,比如內(nèi)外部的回報動機(jī)、躲避懲罰或痛苦以及（）。A、道德B、社會規(guī)范C、利他主義D、教育參考答案：C95.問題解決是整個腦的功能,特別是大腦皮層的功能。負(fù)責(zé)編制行為的程序、調(diào)節(jié)和控制人們的行為和心理過程、同時還要將行為的結(jié)果與最初的目的進(jìn)行對照以保證活動完成的區(qū)域是（）A、枕葉B、顳葉C、頂葉D、額葉參考答案：D96.問題解決策略中,用一定的方法逐步降低初始狀和目標(biāo)狀態(tài)的距離,以達(dá)到問題解決的策略為（）。A、逆向搜索B、爬山法C、算法D、手段-目的分析參考答案：B97.妄想是指（）A、一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識清晰的情況下,是病態(tài)的推理和判斷。B、是在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念,其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。此觀念片面而偏激,但邏輯上并不荒謬。C、是對既往獲得的知識經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用,用以解決問題形成新概念的能力。D、一種病理性的記憶錯誤。參考答案：A98.提取線索是當(dāng)個體搜索一個（）的時候可以利用的刺激。這些線索可以是外部提供的,或是內(nèi)部產(chǎn)生的。A、特定記憶B、短時記憶C、長時記憶D、模糊記憶參考答案：A99.探問中能夠增加當(dāng)事人談話主動性的方法是（）A、引導(dǎo)當(dāng)事人自我探問B、盡可能多地發(fā)問C、多使用封閉式提問D、使用具體化技術(shù)參考答案：A100.他人在場,減少了人們在緊急情況下采取干預(yù)的可能性,出現(xiàn)這種情況的主要原因是A、從眾B、社會比較C、社會學(xué)習(xí)D、責(zé)任分散參考答案：D101.俗話說,“江山易改本性難移”,是指人格具有（）A、獨(dú)特性B、穩(wěn)定性C、整體性D、功能性參考答案：B102.斯滕伯格認(rèn)為,愛情由親密、激情、承諾三個成分構(gòu)成,如果愛情中只有激情,則屬于（）。A、伴侶式愛情B、完美式愛情C、迷戀式愛情D、空洞式愛情參考答案：C103.斯坦福-比奈智商測驗(yàn)中,IQ=心理年齡/生理年齡?（）A、10B、50C、100D、120參考答案：C104.思維是借助語言,表象或動作實(shí)現(xiàn)的,對客觀事物（）的認(rèn)識.A、直接具體B、常規(guī)抽象C、逆向搜索D、爬山法參考答案：C105.睡眠是生理節(jié)律中大約（）的行為靜止的階段。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5參考答案：B106.屬于榮格提出來的概念是（）。A、最近發(fā)展區(qū)B、觀察學(xué)習(xí)C、集體潛意識D、自我實(shí)現(xiàn)參考答案：C107.世界各地的家庭教養(yǎng)方式可以分為4種不同類型。請問相信“不打不成器”,對孩子采取高要求低接納的父母,屬于（）。A、專制型父母B、權(quán)威型父母C、寬容型父母D、忽視型父母參考答案：A108.詩句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?！眴⑹疚覀円ǎ偻ㄟ^自己的外在體征認(rèn)識自己②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)③接受自己的不足④客觀的評價自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③參考答案：C109.神經(jīng)元的哪個部分接收來自其他細(xì)胞的信息?A、軸突B、體組織C、樹突D、突觸小泡參考答案：C110.身體姿勢可以表明一個人的情緒狀況,雙手抱胸常常表示（）A、緊張不安B、感興趣C、缺乏安全感D、友善參考答案：C111.身體健康不僅是身體沒有疾病,還包括:（）A、自信B、心理健康C、聰明D、勇敢參考答案：B112.身體活動促進(jìn)心理健康的原因有6項(xiàng)基本假說,（）的基本前提是身體活動和身體鍛煉中與朋友、同事等進(jìn)行的社會交往是令人愉快的,它具有心理健康促進(jìn)作用A、認(rèn)知行為假說B、社會交往假說C、轉(zhuǎn)移注意力假說D、心血管健康假說參考答案：B113.社會?持（socialsupport）是（）的?種資源,告知某?他是被愛、被關(guān)?、被尊重的,他?活在?個彼此聯(lián)系且相互幫助的社會?絡(luò)當(dāng)中A、自我產(chǎn)生B、自身發(fā)展C、供給外界D、外界提供參考答案：D114.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為我們的功績是習(xí)得的,社會學(xué)習(xí)使家庭、（）和大眾媒體都能堆攻擊產(chǎn)生重要影響。A、文化B、環(huán)境C、教育D、個人經(jīng)歷參考答案：A115.社會促進(jìn)是指在有他人在場的情況下,優(yōu)勢反應(yīng)得到（）的現(xiàn)象A、減弱B、加強(qiáng)C、不變D、沒有關(guān)系參考答案：B116.如果你對以前一個同學(xué)對你的漫罵時的憤怒的心情,一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做:（）A、形象記憶B、邏輯記憶C、情緒記憶D、運(yùn)動記憶參考答案：C117.如果出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外部力量,戀愛的雙方情感反而會加強(qiáng),戀愛關(guān)系也因此更加牢固。這叫做（）A、外在干預(yù)效應(yīng)B、祝英臺與梁山伯效應(yīng)C、羅密歐與朱麗葉效應(yīng)D、干擾效應(yīng)參考答案：C118.認(rèn)知心理學(xué)主要研究的是什么?A、人格特質(zhì)B、動機(jī)和情緒C、思維過程和知覺D、心理障礙參考答案：C119.認(rèn)知是人類最基本的心理活動,下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是A、感知覺B、情緒C、記憶D、思維參考答案：B120.認(rèn)知的觀點(diǎn)（cognitiveperspective）的中心是人的思維以及所有的認(rèn)識過程——注意、（）、記憶和理解。A、行動B、思考C、研究D、思辨參考答案：B121.人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為（）A、激情B、心境C、激進(jìn)D、應(yīng)激參考答案：D122.人腦中,負(fù)責(zé)運(yùn)動協(xié)調(diào)和平衡的是:A、大腦B、小腦C、丘腦D、下丘腦參考答案：B123.人們總是把紅旗知覺為紅色,無論它是在黃光或藍(lán)色日光照射下都是如此。這種知覺持性被稱之為A、方向知覺恒常性B、大小知覺恒常性C、顏色知覺恒常性D、形狀知覺恒常性參考答案：C124.人們之間除了使用語言溝通達(dá)到相互了解之外,還可以通過由（）等構(gòu)成的體語,來表達(dá)個人思想、感情和態(tài)度。A、語言、身體姿勢、手勢、語調(diào)B、面部、身體姿勢、手勢、語調(diào)C、語言、羅輯思維、斷句、語調(diào)D、面部、羅輯思維、手勢、語調(diào)參考答案：B125.人們在做決策時,如果自己在這件事情上已經(jīng)投入了大量的時間、精力、金錢以及感情,那么對于這件事情有更強(qiáng)的忠誠度和繼續(xù)投資的意愿,不會輕易放棄這件事情。這種效應(yīng)叫做:A、沉沒成本效應(yīng)B、認(rèn)知失調(diào)效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、習(xí)得性無助參考答案：A126.人們尋求自我認(rèn)識的動機(jī)不包括A、自我提升動機(jī)B、準(zhǔn)確動機(jī)C、一致性動機(jī)D、趨利避害動機(jī)參考答案：D127.人類往往會把自己看做一切的中心,并且直覺地高估別人對我們的關(guān)注程度,這是（）。A、透明度錯覺B、焦點(diǎn)效應(yīng)C、繆勒-萊耶爾錯覺D、雞尾酒會效應(yīng)參考答案：B128.人類雖然還沒有真正搞清楚宇宙形成的奧秘,但人們可以根據(jù)宇宙中存在的種種現(xiàn)象以及相關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)來推測它的形成。這體現(xiàn)了思維的（）。A、間接性B、概括性C、創(chuàng)造性D、能動性參考答案：A129.人類卵子的受精過程通常發(fā)生在（）。A、子宮B、卵巢C、輸卵管D、宮頸參考答案：C130.人際交往對大學(xué)生成長發(fā)展的意義包括（）A、生存發(fā)展,適應(yīng)社會的需要B、身心健康的需要C、完善自我的途徑D、以上都是參考答案：D131.人格障礙是一種（）、不可變的、不適應(yīng)的感知、思維或行為模式,這些模式可以嚴(yán)重?fù)p害一個人在社交或職業(yè)場合的功能。A、持久的B、間斷的C、偶爾的D、短暫的參考答案：A132.人格是構(gòu)成一個人的思想、情感、行為的復(fù)雜的系統(tǒng),下列不屬于人格的組成部分的是（）。A、脾氣B、氣質(zhì)C、性格D、自我調(diào)控系統(tǒng)參考答案：A133.人格的五因素模型中,不包括下列哪一項(xiàng)?A、外向性B、情緒性C、思維性D、創(chuàng)造性參考答案：C134.人的社會化過程以及人的社會動機(jī)、態(tài)度、社會行為的發(fā)生都是以（）為基礎(chǔ)的A、人際溝通B、情景判斷C、社會知覺D、人際知覺參考答案：C135.人的老化在智力層面,與（）的衰退有關(guān),與晶體智力無關(guān)。A、邏輯智力B、多元智力C、思維智力D、流體智力參考答案：D136.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。A、華生B、霍爾C、馬斯洛D、杜威參考答案：C137.情緒調(diào)節(jié)是個體管理和改變自己或他人情緒的構(gòu)成,下列不屬于情緒調(diào)節(jié)的是（）。A、心態(tài)調(diào)節(jié)B、具體情緒調(diào)節(jié)C、情緒成分調(diào)節(jié)D、喚醒水平調(diào)節(jié)參考答案：A138.情緒是人對客觀事物是否符合滿足自己的（）而產(chǎn)生的一種體驗(yàn)A、需要B、動機(jī)C、認(rèn)知D、行為參考答案：A139.情緒的基本類型不包含（）A、喜B、怒C、哀D、樂參考答案：D140.情緒包括3種成分:在（）層面上的主觀體驗(yàn),在生理層面上的生理喚醒,在表達(dá)層面上的外部表現(xiàn)。A、認(rèn)知B、行為C、心理D、物理參考答案：A141.青少年在考慮了各種選擇后對某一特定同一性作出承諾的狀態(tài),是指（）A、同一性獲得B、同一性拒斥C、同一性延緩D、同一性擴(kuò)散參考答案：A142.強(qiáng)而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是（）A、活潑型B、安靜型C、興奮型D、抑制型參考答案：A143.潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制,這一理論來自:A、精神分析學(xué)派B、人本主義學(xué)派C、行為主義學(xué)派D、認(rèn)知學(xué)派參考答案：A144.氣質(zhì)類型（）A、有好有壞B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分參考答案：D145.品學(xué)均差的學(xué)生既懼怕學(xué)習(xí)上的困難,又擔(dān)心學(xué)習(xí)不好受到處分。這反映的是（）。A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、以上皆非參考答案：B146.女主角莫名愛上了幫助自己脫險的陌生男主。這很可能是因?yàn)?A、光暈效應(yīng)B、投射效應(yīng)C、吊橋效應(yīng)D、破窗效應(yīng)參考答案：C147.你以何種心態(tài)和行為去對待人,別人也會用同樣的方式回報你。你提現(xiàn)人際交往中存在一種（）效應(yīng)A、互酬互動B、暈輪效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、首因效應(yīng)參考答案：A148.腦的最古老部位是（）。A、小腦B、間腦C、大腦D、腦干參考答案：D149.哪種研究方法可以幫助心理學(xué)家觀察和描述個體或群體的行為?A、問卷調(diào)查B、實(shí)驗(yàn)研究C、臨床觀察D、面談參考答案：C150.哪種學(xué)習(xí)類型涉及生物學(xué)習(xí)將一種刺激與另一種刺激聯(lián)系起來?A、操作性條件反射B、觀察學(xué)習(xí)C、經(jīng)典條件反射D、潛伏學(xué)習(xí)參考答案：C151.哪種強(qiáng)化方式通過消除負(fù)面刺激來強(qiáng)化行為?A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正向懲罰D、負(fù)向懲罰參考答案：B152.哪個術(shù)語描述研究或測量測試的一致性?A、有效性B、可靠性C、客觀性D、可復(fù)制性參考答案：B153.目前焦慮障礙常用的治療方法包括藥物治療、（）、物理治療及其他治療A、心理治療B、行為治療C、認(rèn)知治療D、精神治療參考答案：A154.某5歲兒童的智齡是6歲,他的比率智商分?jǐn)?shù)是（）。A、100B、120C、125D、130參考答案：B155.夢的解析、催眠療法是（）流派的技術(shù)A、行為主義B、精神分析C、認(rèn)知D、人本主義參考答案：B156.每個人“都有向著健康和積極意志、向著成長的沖動或向著人的潛能自我實(shí)現(xiàn)的沖動”。這是哪一個學(xué)派的基本理論（）A、精神分析學(xué)派B、行為學(xué)派C、人本主義學(xué)派D、認(rèn)知學(xué)派參考答案：C157.馬斯洛提出的需要層次理論包括（）。A、生理需要和安全需要B、愛和歸屬的需要C、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要D、以上都是參考答案：D158.馬斯洛提出的心理健康模式是（）A、自我實(shí)現(xiàn)的人模式B、功能充分發(fā)揮者模式C、沒有疾病模式D、普通人模式參考答案：A159.馬斯洛的需要層次理論,不包括哪一項(xiàng)（）A、生理的需要B、安全的需要C、社會性需要D、尊重的需要參考答案：C160.媽媽告訴小明:“你完成作業(yè)后可以玩游戲。”這利用了——。A、經(jīng)典性條件反射B、操作性條件反射C、自發(fā)恢復(fù)D、消退參考答案：B161.羅杰斯認(rèn)為“發(fā)展其全部能力是生物體的一種（）傾向,用以維持或提高他們自己的生存狀態(tài)”,來訪者中心療法的基本目標(biāo)就是促進(jìn)個體的心理健康成長。A、遺傳B、社會C、思維D、集體參考答案：A162.看見「天安門」三個字,腦子重新出現(xiàn)天安門的印象,這是（）。A、表象B、再認(rèn)C、想象D、語義記憶參考答案：A163.具有加工信息與存儲信息的雙重功能的記憶叫作（）。A、感覺記憶B、短時記憶C、工作記憶D、長時記憶參考答案：C164.精神障礙指由各種原因引起的感知、情感和思維等精神活動紊亂或者異常,導(dǎo)致人出現(xiàn)明顯的（）或者社會適應(yīng)等功能損害。A、心理痛苦B、心理障礙C、心理傷害D、心理損害參考答案：A165.精神分析由（）所創(chuàng)立,是探索神經(jīng)癥、焦慮個體內(nèi)心的無意識動機(jī)和沖突的深層的、長期的治療方法A、巴甫洛夫B、馮特C、西格蒙德·弗洛伊德D、布洛卡參考答案：C166.焦慮障礙是一組以焦慮癥狀群為主要臨床相的（）障礙的總稱A、行為B、認(rèn)知C、心理D、精神參考答案：D167.焦慮是一切（）匯合所產(chǎn)生的恐懼情緒。A、痛苦情緒B、擔(dān)心情緒C、負(fù)面情緒D、興奮情緒參考答案：C168.建筑師給一個較小的房子墻壁涂上淺色的漆,在房屋中央（而非靠墻）使用一些較低的桌椅使房間看起來更寬敞,利用了人的（）。A、幻覺B、錯覺C、聽覺D、味覺參考答案：B169.季節(jié)性情感障礙是羅森塔爾等人在1984年首次提出的。它的特點(diǎn)是患者每年在同一時間都會出現(xiàn)周期性抑郁。以下哪種癥狀不屬于季節(jié)性情感障礙:A、過度睡眠B、對社會活動的興趣減弱C、注意力難以集中D、分享欲望強(qiáng)烈參考答案：D170.記憶系列位置效應(yīng)的表現(xiàn)是（）A、中間好,兩頭差B、中間好,前頭差C、兩頭好,中間差D、前頭好,后頭差參考答案：C171.記憶過程涉及如下幾種基本環(huán)節(jié)A、再認(rèn)和回憶B、保持和遺忘C、識憶、保持和遺忘D、識記、保持、再認(rèn)或回憶參考答案：D172.基于美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛的理論,下列哪一條不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?A、能從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)B、調(diào)動所有資源來滿足自己的基本需要C、充分了解自己,能對自己的能力做恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)D、適度的情緒表達(dá)與控制參考答案：B173.黃色的負(fù)后像是（）A、紫色B、藍(lán)色C、紅色D、綠色參考答案：B174.很多人立Flag,一般是為了（）。A、炫耀能力B、獲得尊重C、激發(fā)動力D、把握機(jī)遇參考答案：C175.觀眾把籃球比賽中穿著不同服裝的運(yùn)動員相應(yīng)地歸為不同的球隊(duì),這體現(xiàn)了知覺組織的（）A、對稱性原則B、鄰近性原則C、連續(xù)性原則D、相似性原則參考答案：D176.關(guān)于助人行為的社會心理學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),其他旁觀者的在場,會大大（）人們對事件的干預(yù)。A、提升B、降低C、干擾D、影響參考答案：B177.關(guān)于雙相情感障礙的說法錯誤的是A、是一種心境障礙B、表現(xiàn)為極端的情緒轉(zhuǎn)換C、有時候很狂躁D、是抑郁癥的另一種說法參考答案：D178.關(guān)于焦慮,不正確的是（）A、緊張恐懼B、過分擔(dān)心自身安全威脅C、過度興奮D、多見于神經(jīng)癥性障礙參考答案：C179.關(guān)于催眠,下列表述錯誤的是（）A、催眠始于一種催眠感應(yīng),相信自己正在進(jìn)入一種特殊的意識狀態(tài)。B、可催眠性是一種不穩(wěn)定性特質(zhì)C、催眠的一個不容懷疑的價值在于它可以減少疼痛。D、催眠最重要的因素是參與者受催眠的能力或“天分”。參考答案：B180.關(guān)于“情緒”不對的說法是（）A、只有人才能產(chǎn)生B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)C、情緒具有較大的情景性和沖動性D、情緒產(chǎn)生多伴有心理,行為上的變化參考答案：A181.關(guān)心別人的唯一原則是（）A、從對方的立場出發(fā)B、用自己的想法替代C、指出被人的問題D、給出別人建議參考答案：A182.古希臘哲學(xué)家（）總結(jié)說:“哲學(xué)產(chǎn)生有兩個原因:一是驚異,二是閑暇?！盇、蘇格拉底B、亞里士多德C、黑格爾D、康德參考答案：B183.古希臘神廟有一句古老的箴言,提示人們不斷去認(rèn)識和探索自己內(nèi)在的精神世界。這句箴言是（）A、認(rèn)識你自己B、愛你自己C、提升你自己D、珍惜你自己參考答案：A184.溝通兩步流程是指從媒體到（）,再到普通大眾A、政府B、意見領(lǐng)袖C、熟悉的人D、專家參考答案：B185.根據(jù)耶克斯-多德森定律,喚起水平（）才能使較難的任務(wù)得到最佳工作績效。A、較高B、不能確定C、中等D、較低參考答案：D186.根據(jù)需要的起源不同,需要可分為（）A、生理與社會需要B、物質(zhì)與精神需要C、愛與歸屬需要D、成就與交往需要參考答案：A187.根據(jù)斯金納的心理發(fā)展理論,錯誤的觀點(diǎn)是:A、正強(qiáng)化是由一種新的刺激加入增進(jìn)了行為出現(xiàn)的頻率B、負(fù)強(qiáng)化是由某一種刺激的撤銷或減少而使行為頻率增加C、強(qiáng)化不及時不利于人的行為發(fā)展D、行為不強(qiáng)化短時間內(nèi)不會消退參考答案：D188.根據(jù)柯爾伯格,道德發(fā)展的哪個階段是以社會秩序和法律為主導(dǎo)的?A、習(xí)俗前道德時期B、習(xí)俗道德時期C、后習(xí)俗道德時期D、個人主義時期參考答案：B189.根據(jù)成敗歸因理論,個體把成功歸為自己的努力,這種歸因?qū)儆冢ǎ〢、內(nèi)部的穩(wěn)定歸因B、內(nèi)部的不穩(wěn)定歸因C、外部的穩(wěn)定歸因D、外部的不穩(wěn)定歸因參考答案：A190.根據(jù)奧蘇伯爾的觀點(diǎn),學(xué)生為了保持家長或老師的贊許,而表現(xiàn)出把學(xué)業(yè)做好的需要屬于（）。A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、情境動力C、附屬內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力參考答案：C191.個體因?yàn)樽约涸谌烁?、能力、外貌等方面的缺?或者在思想與行為方面與社會常態(tài)不一致,而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)是（）A、焦慮B、嫉妒C、恐懼D、羞恥參考答案：D192.個體將負(fù)性事件的起因歸于穩(wěn)定、內(nèi)在、全面的因素時所帶來的悲觀狀態(tài),這在心理學(xué)上被稱為A、抑郁狀態(tài)B、控制感缺失C、習(xí)得性無助D、基本歸因錯誤參考答案：C193.個體對自身的心理狀態(tài)、能力、任務(wù)目標(biāo)、認(rèn)知策略等方面的認(rèn)識和對自身各種認(rèn)知活動的計(jì)劃、監(jiān)控和調(diào)節(jié)的能力指（）。A、啟發(fā)式B、一般智力C、元認(rèn)知D、洞察力參考答案：C194.個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象,就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì),這種現(xiàn)象是（）。A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、刻板印象參考答案：C195.個體的全部社會化是以（）為條件的A、早期社會化B、語言社會化C、性別社會化D、道德社會化參考答案：B196.個體的成就動機(jī)中含有兩種成分:追求成功的傾向和（）。A、追求利益的傾向B、回避困難的傾向C、回避失敗的傾向D、追求刺激的傾向參考答案：C197.個體比較穩(wěn)定的心理特征的總和被稱為（）A、氣質(zhì)B、性格C、人格D、意志參考答案：C198.個人對別人的意識,包括別人在場、與別人一起活動或是在電子監(jiān)控存在的情況下所帶來的行為效率的提高。這種現(xiàn)象被稱為（）A、社會增加B、社會逍遙C、社會惰化D、社會助長參考答案：D199.感覺是（）及對應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)從外界環(huán)境中接受和表征刺激信息的過程A、傳入神經(jīng)B、神經(jīng)中樞C、感受器D、效應(yīng)器參考答案：C200.感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段,感覺記憶的儲存時間大約是（）A、0.25秒—2秒B、5.25秒—10秒C、10.25秒—15秒D、15.25秒—20秒?yún)⒖即鸢福篈201.弗洛伊德認(rèn)為,心理異常的原因可能是A、固著B、存在焦慮C、投射D、基本焦慮參考答案：A202.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。A、防御機(jī)制B、本能動力C、心理異常D、快樂原則參考答案：A203.弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個層次:本我、自我和超我,他認(rèn)為（）代表著道德標(biāo)準(zhǔn)和人類生活的高級方向。A、本我B、自我C、超我D、三者都是參考答案：C204.馮特在哪里建立了世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室?A、美國洛杉磯B、德國萊比錫C、奧地利維也納D、瑞士蘇黎世參考答案：B205.粉絲對自己的偶像有很強(qiáng)的包容性,甚至為偶像某些不良行為辯解,者可以用（）解釋。A、認(rèn)知失調(diào)理論B、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言C、形象管理D、錯覺思維參考答案：A206.兒童做了好事之后,老師及時給予表揚(yáng),這在行為主義中被稱為（）A、反映B、刺激C、聯(lián)結(jié)D、強(qiáng)化參考答案：D207.兒童學(xué)會使用人稱代詞是在（）歲之后。A、1B、2C、3D、4參考答案：B208.兒童的記憶能力在學(xué)齡期時,對世界的概念知識大幅度的增加,這時,他們能以極大的靈活性對新發(fā)現(xiàn)的事物間的聯(lián)系進(jìn)行編碼和組織,這體現(xiàn)了他們（）的發(fā)展。A、語言能力B、記憶能力C、認(rèn)知能力D、推理能力參考答案：D209.對于人格障礙者,心理咨詢的效果是（）。A、良好的B、無效的C、有限的D、未知的參考答案：C210.對于句子“他在這次英語（）中超常發(fā)揮獲得了班上第一的好成績?！痹谄渲杏谐煞秩笔У那闆r下,我們?nèi)匀荒軌虿鲁銎渲腥笔У脑~,并且沒有造成句子意義的損失,這體現(xiàn)了言語（）A、自下而上的加工B、自上而下和自下而上加工的相互作用C、自上而下的加工D、字母識別加工參考答案：C211.對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是A、時間知覺B、運(yùn)動知覺C、似動知覺D、方位知覺參考答案：A212.對識記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫（）。A、無意識B、遺忘C、幻想D、工作記憶參考答案：B213.對客觀事物和事件的連續(xù)性和順序性的知覺是（）A、空間知覺B、時間知覺C、運(yùn)動知覺D、錯覺參考答案：B214.短時記憶的容量是（）。A、無限多B、大于20個C、7個左右D、少于3個參考答案：C215.電風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動時,人們看到的不再是一扇一扇的葉片,而是一個整體的圓盤在旋轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象反映的是（）A、視覺掩蔽B、視覺適應(yīng)C、運(yùn)動后效D、閃光融合參考答案：D216.當(dāng)我們正在聚精會神聽講時,突然從教室外闖進(jìn)來一個人,這時大家都會不由自主地引起對他的注意。這被稱為（）?A、隨意前注意B、隨意后注意C、不隨意注意D、隨意注意參考答案：C217.當(dāng)認(rèn)為他人在某方面是“好”的時候,往往會認(rèn)為其在其他方面也是好的,這是（）A、首因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板效應(yīng)D、近因效應(yīng)參考答案：B218.當(dāng)母親離開時,（）依戀型兒童也會心煩,但他們在母親回來時會馬上回到母親身邊并尋求接觸。A、安全型B、回避型C、矛盾型D、混亂型參考答案：A219.大學(xué)生自我意識發(fā)展的規(guī)律是（）A、分化一矛盾一統(tǒng)一B、矛盾一分化一統(tǒng)一C、統(tǒng)一一分化一矛盾D、分化一統(tǒng)一一矛盾參考答案：A220.大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn)不包括（）。A、真摯性B、理想化C、波動性D、盲目性參考答案：A221.大學(xué)（）年級是生涯決定期。A、一B、二C、三D、四參考答案：D222.挫折的積極作用不包括（）。A、激發(fā)大學(xué)生的進(jìn)取精神B、增強(qiáng)大學(xué)生的耐受力C、可能損害大學(xué)生的身心健康D、能夠增強(qiáng)大學(xué)生的聰明才智參考答案：C223.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙簡稱為:A、PTSDB、ASMRC、MBTID、MMPI參考答案：A224.傳入神經(jīng)元也稱為（）神經(jīng)元A、聯(lián)絡(luò)B、運(yùn)動C、中間D、感覺參考答案：D225.成語"杯弓蛇影"是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象（）A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺參考答案：D226.不屬于希波克拉底的氣質(zhì)類型的是（）A、多血質(zhì)B、活潑型C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)參考答案：B227.病人可以聽到聲音,但不能分辨構(gòu)成語言的復(fù)雜聲音模式,這是他大腦的（）部位受損A、威爾尼克區(qū)B、角回C、布洛卡區(qū)D、枕葉參考答案：A228.病人不能理解口語單詞,導(dǎo)致聽覺性失語癥,可能受損的是大腦左半球的（）A、布洛卡區(qū)B、威爾尼克區(qū)C、運(yùn)動皮層區(qū)D、感覺皮層區(qū)參考答案：B229.邊緣型人格障礙的特征不包括:A、情緒不穩(wěn)定B、夸大自己C、自我認(rèn)同感模糊D、強(qiáng)烈又極不穩(wěn)定的人際關(guān)系參考答案：B230.比較平靜而持久的情緒狀態(tài)是（）A、激情B、應(yīng)激C、心境D、感情參考答案：C231.把別人的行為歸因?yàn)槿烁窕驊B(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上,而忽視他們所處情境的重要性,這被稱為（）。A、負(fù)面感知B、基本歸因錯誤C、歸因聚焦D、抑郁型歸因參考答案：B232.按照溫忠良的心智技能形成三階段模型,教師需注意變化動作對象以利于心智技能掌握的靈活性,是（）階段的要求。A、原型定向B、原型操作C、原型內(nèi)化D、原型順應(yīng)參考答案：C233.埃里克森認(rèn)為青年早期的發(fā)展任務(wù)是為了建立（）。A、自主感B、勤奮感C、同一感D、親密感參考答案：C234.埃里克森認(rèn)為成年早期最重要的任務(wù)是（）。A、建立同一感B、獲得親密感C、獲得繁殖感D、獲得完善感參考答案：B235.埃里克森認(rèn)為,成年早期個體發(fā)展的重要任務(wù)是（）A、形成角色同一B、獲得自信C、獲得親密關(guān)系D、形成自主意識參考答案：C236.17世紀(jì)的法國哲學(xué)家（）提出了第一個激進(jìn)新概念,即身心二元論,這一概念首次且最終引出了現(xiàn)代心理學(xué)。A、弗洛伊德B、笛卡兒C、莎士比亞D、歌德參考答案：B237.“正向偏見”指的是:A、人們對自己的評價比實(shí)際更高B、人們對積極結(jié)果的期望更高C、人們?nèi)菀妆в袃e幸心理D、人們對別人的評價比實(shí)際更高參考答案：A238.“長時記憶不會丟失,只是我們沒有找到喚醒記憶的線索”,這屬于遺忘理論中的:A、衰退說B、干擾說C、壓抑說D、提取失敗說參考答案：D239.“以偏概全”“愛屋及烏”屬于心理學(xué)上的（）效應(yīng)A、首因效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、定型效應(yīng)參考答案：B240.“物以類聚,人以群分”,它言簡意賅地表明了人際吸引中的（）的作用。A、接近性B、相似性C、互補(bǔ)性D、熟悉性參考答案：B241.“我必須成功”屬于認(rèn)知偏差的哪一種（）A、以偏概全B、糟糕透頂C、絕對化D、情緒化推理參考答案：C242.“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力不屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)能力”,該觀點(diǎn)是否正確（）A、是B、否C、無D、無參考答案：B243.“退縮和回避無所謂好壞,關(guān)鍵看如何使用。習(xí)慣性的退縮會妨礙適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和個體成長,而暫時的退縮是有價值的壓力應(yīng)對策略”,該說法是否正確:A、是B、否參考答案：A244.“手舞足蹈”是人的（）A、面部表情B、言語表情C、身段表情D、外部表情參考答案：C245.“觸景生情”是一種A、無意回憶B、有意回憶C、再憶D、識記參考答案：A246.“不讓做的偏要做”在心理學(xué)中被稱為:A、放大鏡效應(yīng)B、羅密歐與朱麗葉效應(yīng)C、逆轉(zhuǎn)效應(yīng)D、逆轉(zhuǎn)思維參考答案：B247.“3·25”的諧音是（）由2013年西南交通大學(xué)聯(lián)合十所大學(xué)發(fā)起的心理健康教育宣傳日A、善愛我B、我愛我C、你愛我D、我愛你參考答案：A248.（）又稱正性偏差。指人們在評價他人時對他人的正性評價超過負(fù)性評價的傾向。A、慈悲效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)參考答案：A249.（）適用于人際關(guān)系的情境,用于幫助來訪者正確、適當(dāng)?shù)嘏c他人交往,表達(dá)自己的情緒、情感。A、放松訓(xùn)練B、系統(tǒng)脫敏法C、決斷訓(xùn)練D、角色扮演參考答案：C250.（）是指與他人比較,發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽(yù)、地位或境遇等方面不如別人而產(chǎn)生的一種有羞愧、憤怒、怨恨等組成的復(fù)雜情緒狀態(tài)。A、焦慮B、嫉妒C、恐懼D、羞恥參考答案：B251.（）是指出乎意料的緊張或危險情景所引發(fā)的情緒狀態(tài)。A、應(yīng)急狀態(tài)B、危機(jī)狀態(tài)C、應(yīng)激狀態(tài)D、激情狀態(tài)參考答案：C252.（）是在給定的情境或群體中人們期望的集中社會定義的行為模式之一。A、社會角色B、社會規(guī)范C、社會心理D、社會標(biāo)準(zhǔn)參考答案：A253.（）是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),它表現(xiàn)在有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動的源泉。A、需要B、行為C、人格D、刺激參考答案：A254.（）是一種短暫的情緒狀態(tài),特點(diǎn)是由緊張和焦慮所造成的一些可意識到的主觀感受,也是高度自主的神經(jīng)系統(tǒng)的活動A、狀態(tài)焦慮B、特質(zhì)焦慮C、軀體焦慮D、認(rèn)知焦慮參考答案：A255.（）是一種不給患者任何限制或指引的聯(lián)想,是精神分析師通過分析聯(lián)想內(nèi)容來尋找治病根源的一種技術(shù)。A、自由聯(lián)想B、夢的解析C、來訪者中心療法D、暴露療法參考答案：A256.（）是首次采用因素分析確定智力是一種還是多種能力的人之一。A、皮亞杰B、斯皮爾曼C、瑟斯頓D、吉爾福特參考答案：B257.（）是人的天性,無好壞之分A、氣質(zhì)B、性格C、脾氣D、性情參考答案：A258.（）是強(qiáng)調(diào)縱向的自己與自己相比,注重個人努力,以掌握技能、完成任務(wù)為目標(biāo)的心里定向A、任務(wù)定向目標(biāo)B、自我定向目標(biāo)C、現(xiàn)實(shí)目標(biāo)D、不現(xiàn)實(shí)目標(biāo)參考答案：A259.（）是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物整體的認(rèn)識。A、覺知B、感覺C、知覺D、認(rèn)知參考答案：C260.（）是彼此關(guān)聯(lián)的、可以通過觀察得到的行為或特征的集合A、首要特質(zhì)B、中心特質(zhì)C、根源特質(zhì)D、表面特質(zhì)參考答案：D261.（）父母對孩子沒有要求,在感情上疏離,視自己的角色僅僅為喂養(yǎng)、穿衣及為孩子提供庇護(hù)的場所。A、權(quán)威型B、放任型C、專制型D、忽視型參考答案：D262.（）符合“偏執(zhí)性精神障礙”的特點(diǎn)A、病程演進(jìn)迅速B、妄想常有系統(tǒng)化的傾向C、以意識障礙為主的精神性障礙D、常有人格分裂樣改變參考答案：B263.（）成為遺傳和行為之間的紐帶。A、進(jìn)化B、自然選擇C、基因D、以上都是參考答案：A264.（）不屬于大學(xué)生常見的戀愛困惑A、單相思B、失戀C、多角戀D、同性戀參考答案：D265.（）把意識比作冰山一角,認(rèn)為還有一大部分存在于水面之下。A、羅杰.謝潑德B、杰奎琳.梅茨勒C、西格蒙德.弗洛伊德D、賈里德.拉夫納參考答案：C多選題1.自我意識是指個體對自身的認(rèn)識和理解，包括（）A、自我認(rèn)知B、自我評價C、自我體驗(yàn)D、自我調(diào)控參考答案：ACD2.自我意識的統(tǒng)一有哪些類型（）A、積極的統(tǒng)一一自我肯定B、消極的統(tǒng)一一自我否定與擴(kuò)張C、難以統(tǒng)一-自我矛盾-自我萎縮D、拒絕統(tǒng)一一自我放棄參考答案：ABC3.自卑感的形成受下列哪些因素的影響（）A、家庭B、生理健康狀況C、學(xué)習(xí)環(huán)境D、先天遺傳素質(zhì)參考答案：ABCD4.著名心理學(xué)家羅杰斯提出每個人都有兩個自我，它們是（）A、現(xiàn)實(shí)自我B、理想自我C、真實(shí)自我D、虛假自我參考答案：AB5.注意具有以下特點(diǎn)（）A、選擇性B、集中性C、穩(wěn)定性D、指向性參考答案：ABCD6.助人者應(yīng)避免哪些常見共情反應(yīng)錯誤（）A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、直接指導(dǎo)和引導(dǎo)參考答案：ABCD7.知覺的四個特性為（）A、知覺的選擇性B、知覺的穩(wěn)定性C、知覺的理解性D、知覺的恒常性參考答案：ABCD8.真正的傾聽要做到哪兩個層面（）A、行為上的專注傾聽B、軀體上的專注傾聽C、心理上的專注傾聽D、精神上的專注傾聽參考答案：AC9.在心理咨詢前，咨詢者（即來做心理咨詢的同學(xué)）必須做好的準(zhǔn)備有（）A、咨詢者本人要有心理咨詢的愿望B、咨詢者勿急于追求效果，欲速則不達(dá)C、咨詢者最好有自助意識D、咨詢者不必?fù)?dān)心談話的內(nèi)容外露參考答案：ABD10.在發(fā)展與教育領(lǐng)域內(nèi)有集中比較特殊的研究設(shè)計(jì),其中屬于以上研究設(shè)計(jì)的是A、橫斷研究B、追蹤研究C、交叉研究D、真實(shí)驗(yàn)研究參考答案：ABC11.于嘉這學(xué)期有10門功課，在這之前都很少學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要在短短時間內(nèi)考完10門課，于嘉有些焦慮，剛記住的東西不一會就會忘，下面哪些建議能幫助于嘉呢？（）A、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，在記住材料后要復(fù)習(xí)，最好一天之內(nèi)要復(fù)習(xí)一遍B、對記憶的東西多加理解C、把記憶的內(nèi)容分組，增加每一組的容量D、每門功課看10遍參考答案：ABC12.影響遺忘的主要因素有（）A、識記材料的數(shù)量和性質(zhì)B、學(xué)習(xí)的程度C、學(xué)習(xí)的時間D、識記材料的序列位置參考答案：ABCD13.影響高原現(xiàn)象的相關(guān)因素有（）A、學(xué)習(xí)方法B、生理與心理的疲勞C、知識與能力障礙D、學(xué)習(xí)動機(jī)偏差參考答案：ABCD14.引起無意注意的原因主要有（）A、刺激物的新異性B、刺激物的強(qiáng)度C、刺激物的運(yùn)動變化D、人的需要興趣參考答案：ABCD15.以下有利于睡眠的是（）A、睡房較暗B、定時運(yùn)動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運(yùn)動參考答案：ABC16.以下哪種癥狀不屬于思維障礙（）A、錯覺B、虛構(gòu)C、注意增強(qiáng)D、妄想?yún)⒖即鸢福篈BC17.以下哪些屬于學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的步驟（）A、熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活B、利用心理測試工具判斷個人的能力傾向、興趣等，尋找與之匹配的職業(yè)C、了解她人的職業(yè)選擇和就業(yè)傾向D、了解人才市場信息和具體崗位要求參考答案：ABD18.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述,正確的有A、總體來講練習(xí)成績是逐步提高的B、所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢C、所有技能的學(xué)習(xí),其練習(xí)曲線都相同D、練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象參考答案：AD19.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征（）A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠參考答案：ABCD20.要克服社會知覺中的偏見，必須克服（）A、暈輪效應(yīng)B、首應(yīng)效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、投射效應(yīng)參考答案：ABCD21.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為（）幾個方面A、心理反應(yīng)B、生理反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、情緒反應(yīng)參考答案：ABCD22.學(xué)習(xí)遷移的促進(jìn)方法有（）A、理解基本原理，促進(jìn)原理或法則的遷移B、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法C、創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用情境相似的學(xué)習(xí)情境D、牢固掌握基本知識，促進(jìn)新舊知識相結(jié)合參考答案：ABCD23.心理治療的方法包括（）A、精神動力學(xué)治療B、行為治療C、認(rèn)知治療D、免疫治療參考答案：ABC24.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括A、個體心理特征B、意志過程C、認(rèn)知過程D、心理狀態(tài)參考答案：ABCD25.心理適應(yīng)包括（）A、感覺適應(yīng)B、行為適應(yīng)C、認(rèn)知適應(yīng)D、感覺適應(yīng)參考答案：ABCD26.心理健康按其健康程度可分為哪幾種狀態(tài)（）A、常態(tài)B、偏態(tài)C、失態(tài)D、變態(tài)參考答案：ABD27.心理沖突的類型主要有哪幾種（）A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨——避沖突D、雙重趨——避沖突參考答案：ABCD28.下面哪些是真誠對待他人的做法（）（）（）（）A、耐心傾聽B、贊揚(yáng)C、多替別人名字D、談對方感興趣的事參考答案：ABCD29.下面哪些是屬于內(nèi)心沖突（）A、雙趨沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突參考答案：ABCD30.下面哪些是常見的自我偏差（）（）（）（）A、自我中心B、過分自戀C、過對追求完美D、自卑參考答案：ABCD31.下列有關(guān)動機(jī)最佳水平的有關(guān)陳述正確的是（）A、中等程度的動機(jī)的激發(fā)或喚起，對學(xué)習(xí)具有最佳的效果B、動機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)不同而不同C、隨任務(wù)難度的增加，動機(jī)的最佳水平有逐漸下降趨勢D、對于容易任務(wù)，較高的動機(jī)水平能滿足任務(wù)需求參考答案：ABC32.下列屬于青春期心理的矛盾性的有（）A、獨(dú)立性和依賴性的矛盾B、成人感與幼稚感的矛盾C、開放性與封閉性的矛盾D、自我完整對失望的矛盾參考答案：ABC33.下列屬于短時記憶的特點(diǎn)的是A、加工水平最低B、保持時間在1分鐘以內(nèi)C、以言語聽覺編碼為主D、容量為5-9個組塊參考答案：BCD34.下列那些是行為主義取向的心理治療技術(shù)（）A、放松訓(xùn)練B、系統(tǒng)脫敏C、角色扮演D、重復(fù)強(qiáng)化參考答案：ABCD35.下列哪些因素有利于人際交往（）A、個體間的相似性如社會地位B、個體間差異性C、關(guān)注個人之間外在形象D、個人特長參考答案：ABCD36.下列哪些特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（）A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D、缺乏生活興趣參考答案：ABC37.下列哪些行為有利于調(diào)適社交恐懼心理（）A、正確認(rèn)識自己，增加自信B、分析恐懼心理產(chǎn)生的原因C、進(jìn)行積極的自我暗示D、改善個性中的不良反應(yīng)參考答案：ABCD38.下列哪些方式有助于培養(yǎng)健康情緒（）A、幽默B、激勵自我C、心態(tài)積極D、寬容參考答案：ABCD39.下列哪些陳述符合青少年的心理特點(diǎn)？（）A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨(dú)立D、認(rèn)識能力高，看問題全面參考答案：ABC40.下列哪幾項(xiàng)屬于的大學(xué)生情感障礙的表現(xiàn)（）A、焦慮狀態(tài)B、病理性激情C、情感倒錯D、傷心時哭泣釋放參考答案：ABC41.隨著年齡增長，流體智力和晶體智力經(jīng)歷不同的發(fā)展歷程，下列敘述正確的是（）A、流體智力在20歲左右達(dá)到高峰，35歲以后隨年齡的增長而降低B、流體智力不會因年齡增長而降低C、晶體智力不會因年齡增長而降低D、晶體智力可能因知識經(jīng)驗(yàn)的積累隨年齡增長而增高參考答案：ACD42.思維的特征有（）A、分析與綜合B、間接性C、概念D、概括性參考答案：BD43.試判斷下列選項(xiàng)屬于消極情緒的有（）A、我對事物像往常一樣滿意B、回首過去我看到的是許多失敗C、又下雨了，真煩人D、我感覺我并不比別人差參考答案：BC44.神經(jīng)衰弱的早期征兆有（）A、入睡難，睡眠淺B、食欲不振，消化不良C、渾身疲乏，體力不支D、悲觀，思維遲緩參考答案：ABC45.社交恐怖癥的主要癥狀包括（）A、抑郁沮喪B、逃避或回避與人接觸C、冷漠孤僻D、置身于社交場景感到焦慮驚恐參考答案：BD46.如何解決承擔(dān)太多的問題（）A、學(xué)會說“不”B、尋求幫助C、堅(jiān)持做完D、學(xué)會清理參考答案：ABD47.人們把人在生氣時呼出的“生氣水”注射到大白鼠身上，初期，這些小老鼠表現(xiàn)呆滯，整天不思飲食幾天后，它們就默默死掉了實(shí)驗(yàn)說明（）A、積極情緒有利于身體健康B、消極情緒不利于身體健康C、積極情緒增強(qiáng)身體的抵抗力D、消極情緒降低身體的抵抗力參考答案：BD48.人際關(guān)系的類型有（）A、以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)B、以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)C、以業(yè)緣關(guān)系為基礎(chǔ)D、以趣緣關(guān)系為基礎(chǔ)參考答案：ABCD49.人對時間的估計(jì)可以根據(jù)（）A、日出日落的變化B、一年四季的變化C、生理活動的周期性變化D、心理活動的周期性變化參考答案：ABCD50.人的心理是（）A、腦的機(jī)能B、客觀現(xiàn)實(shí)的反映C、大腦的活動產(chǎn)物D、一種客觀的現(xiàn)象參考答案：AB51.人的氣質(zhì)分為哪幾種類型（）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)參考答案：ABCD52.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有A、匿名性B、社會懈怠C、責(zé)任分散D、自我意識參考答案：ACD53.區(qū)分正常心理障礙和異常心理障礙的三個原則是?（）A、主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性原則B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、人格的相對穩(wěn)定性原則D、情緒穩(wěn)定性原則參考答案：ABC54.情緒包含（）、（）、（）和對刺激物的認(rèn)知等復(fù)雜成分。A、情緒體驗(yàn)B、情緒行為C、情緒喚醒D、情緒激發(fā)參考答案：ABC55.情緒（）理論中的A代表什么意思（）A、個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念B、個體的情緒及行為的結(jié)果C、誘發(fā)事件D、一個人的個性特征參考答案：ABC56.青少年受環(huán)境干擾的表現(xiàn)包括（）A、相互攀比B、加入不良團(tuán)伙，表現(xiàn)出違規(guī)行為C、盲目追星D、自己的情緒容易被他人影響參考答案：ABC57.青春期焦慮癥的癥狀有（）A、出現(xiàn)破壞和攻擊行為B、緊張不安，急躁C、出現(xiàn)心悸，呼吸短促等感覺D、情緒不穩(wěn)定，容易暴跳如雷參考答案：BC58.強(qiáng)迫癥的兩個體現(xiàn)是（）A、強(qiáng)迫意向B、強(qiáng)迫事物C、強(qiáng)迫觀念D、強(qiáng)迫動作參考答案：CD59.強(qiáng)迫動作表現(xiàn)為（）A、感到痛苦，卻無法擺脫B、無奈地反復(fù)做同一件事C、精神分裂D、心情低落參考答案：AB60.氣質(zhì)類型包括（）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)參考答案：ABCD61.判斷正常與異常心理活動的三原則是（）A、是否影響她人的正常生活B、主觀世界與客觀世界的同一性C、精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性D、人格的相對穩(wěn)定性參考答案：BCD62.你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？（）A、食欲過盛B、頸背肌肉緊張C、學(xué)習(xí)力不從心D、注意力難以集中參考答案：ABD63.你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些？（）A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差B、對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感參考答案：ABC64.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括（）A、個別心理咨詢B、團(tuán)體心理咨詢C、心理健康教學(xué)D、心理訓(xùn)練活動參考答案：ABCD65.某人在情感方面受了極大的委屈，意圖發(fā)泄心中的不快，合適的方法有（）A、向好朋友傾訴B、大哭一場C、砸東西D、做運(yùn)動參考答案：ABD66.馬龍考入重點(diǎn)大學(xué)后，家庭的希望大了，學(xué)校的要求高了，她的心理壓力覺得很大，一遇到考試就緊張，唯恐出現(xiàn)失誤過度的焦慮易影響身心健康，下列哪些方法可幫助她克服考試焦慮（）A、多加復(fù)習(xí)B、自信訓(xùn)練C、放松訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏參考答案：BCD67.良好的人際關(guān)系是心理健康的重要標(biāo)志，人際關(guān)系這一動態(tài)過程表現(xiàn)出的特點(diǎn)有（）A、雙主體性B、發(fā)展性C、雙向性D、相互認(rèn)知性參考答案：ACD68.李珊情緒低落，需要心理咨詢，你認(rèn)為心理咨詢師有什么要求（）A、凝神傾聽B、以教訓(xùn)口吻給予建議C、保持耐性D、全面收集來訪者情況參考答案：ACD69.了解自我包含哪三個方面（）（）（）A、生理自我B、心理自我C、社會自我D、客觀自我參考答案：ABC70.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有A、服從與懲罰定向B、好孩子定向C、社會契約定向D、普遍道德原則定向參考答案：CD71.解決高原現(xiàn)象的方法有（）A、合理調(diào)整大腦中貯存的知識，使之條理化B、克服生理上的障礙，調(diào)節(jié)精神，保持樂觀向上的態(tài)度C、及時的進(jìn)行反饋D、經(jīng)過審慎、仔細(xì)的考察之后，能夠科學(xué)的轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標(biāo)參考答案：ABCD72.交往的心理健康原則主要有（）A、真誠原則B、尊重原則C、寬容原則D、互利原則參考答案：ABCD73.交往的心理健康原則主要有（）A、真誠B、尊重C、寬容D、互利參考答案：ABCD74.減少師生沖突的主要途徑包括下列（）A、糾正學(xué)生的不良行為B、改善教師的教育和管理方式C、培養(yǎng)教師尊重平等的教育理念D、增加師生間的溝通參考答案：BCD75.記憶力屬于（）A、一般能力B、特殊能力C、創(chuàng)造能力D、智力參考答案：AD76.嫉妒心理具有以下哪幾種特點(diǎn)（）A、潛在性B、普遍性C、臨近性D、排他性參考答案：ABCD77.互聯(lián)網(wǎng)的基本特征A、開放性B、虛擬性C、迅捷性,多元性D、互動性參考答案：ABCD78.關(guān)于共情，下列說法中正確的是（）A、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感、思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感參考答案：ABC79.關(guān)于反應(yīng)技術(shù)的描述，準(zhǔn)確的是（）A、積極傾聽是團(tuán)體訓(xùn)練的基本技術(shù)之一B、威風(fēng)掃地是其中的一種重要反應(yīng)技術(shù)C、支持是給與團(tuán)體成員鼓勵和強(qiáng)化D、明朗化、共情、提煉歸納都能促進(jìn)良好的團(tuán)體氣氛的產(chǎn)生參考答案：ABCD80.高校心理咨詢中心一般提供哪些服務(wù)?A、個體咨詢B、團(tuán)體咨詢C、進(jìn)行心理障礙的診斷D、心理健康教育參考答案：ABD81.當(dāng)前的大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，有著自身鮮明的心理特點(diǎn)，大學(xué)生情緒的特點(diǎn)主要有（）A、情緒活動趨于豐富B、情緒的沖動性C、情緒的雙極性、搖擺性D、情緒的壓抑性參考答案：ABCD82.當(dāng)面臨多個任務(wù)需要處理，導(dǎo)致結(jié)果更慢、壓力更大，此時能夠采取哪些解決辦法（）A、一次只做一件事B、營造良好的氛圍C、列出計(jì)劃D、尋求社會支持參考答案：ABCD83.大學(xué)新生常見的生活適應(yīng)問題包含A、獨(dú)立生活能力弱B、不習(xí)慣集體生活C、缺乏良好生活習(xí)慣D、缺乏理財(cái)能力參考答案：ABCD84.大學(xué)新生常見的人際適應(yīng)問題包含A、自我認(rèn)知偏差B、內(nèi)心壓抑C、缺乏人際交往經(jīng)驗(yàn)D、不善于解決人際矛盾參考答案：ABCD85.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括（）A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)參考答案：ABCD86.大學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)有（）A、自覺性B、獨(dú)立性C、果斷性D、自制力參考答案：ABCD87.大學(xué)生心理健康主要包括：（）A、智力正常，有較濃厚的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣B、情緒穩(wěn)定協(xié)調(diào)，積極情緒占優(yōu)勢C、人際關(guān)系和諧D、意志堅(jiān)韌，有較強(qiáng)的執(zhí)行力參考答案：ABCD88.大學(xué)生時間管理常見問題（）A、承擔(dān)過多B、事先沒有想清楚就做好計(jì)劃C、拖延D、很忙碌可是沒有效果參考答案：ABCD89.大學(xué)生群體的特殊性包括哪些?（）A、高教育水平群體B、高智商群體C、高自我價值感群體D、高壓力群參考答案：ABCD90.大學(xué)生的情緒特點(diǎn)包括：（）A、情緒體驗(yàn)的敏感性與封閉性B、情緒體驗(yàn)的敏感性與遲鈍性C、情緒表達(dá)的沖動性與掩飾性D、情緒表現(xiàn)的波動性與穩(wěn)定性參考答案：ACD91.大學(xué)生常見的消極應(yīng)對方式A、攻擊、冷漠B、退化、壓抑C、固執(zhí)D、輕生參考答案：ABCD92.大學(xué)生常見的焦慮有哪三種（）A、自我形象的焦慮B、學(xué)習(xí)焦慮C、情緒焦慮D、情感焦慮參考答案：ABD93.錯誤的測驗(yàn)觀包括（）A、測驗(yàn)萬能論B、測驗(yàn)無用論C、心理測驗(yàn)即智力測驗(yàn)D、測驗(yàn)是輔助工具參考答案：ABC94.從結(jié)構(gòu)形式上看上看，自我意識可以分為（）A、自我認(rèn)識B、心理自我C、自我體驗(yàn)D、自我調(diào)控參考答案：ACD95.產(chǎn)生厭學(xué)的原因很多主要有（）A、學(xué)生本身B、不良的社會文化環(huán)境C、家庭教育環(huán)境D、學(xué)校教育參考答案：ABCD96.擺脫抑郁心理情緒的方法（）A、隔絕外界，自我反思B、不為自己找借口C、分散注意力D、向親友述說參考答案：BCD97.按照記憶中信息保持時間的長短，可把記憶分為（）A、感覺記憶B、思維記憶C、短時記憶D、長時記憶參考答案：ACD98.愛是一種需要培養(yǎng)的能力，愛的能力包括（）A、迎接愛B、承受失戀C、拒絕愛D、解決沖突參考答案：ABCD99.“抑郁發(fā)作”的特點(diǎn)包括（）A、思維緩慢B、思維中斷C、情緒低落D、語言動作減少和遲緩參考答案：ACD100.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標(biāo)對于每一個人來說都是非常重要的職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為（）A、短期規(guī)劃B、人生目標(biāo)C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃參考答案：ACD101.“3·25”的諧音是“善愛我”由2013年西南交通大學(xué)聯(lián)合十所大學(xué)發(fā)起的心理健康教育宣傳日,傳遞的理念（）（）（）（）A、陽光B、感恩C、堅(jiān)韌D、自信參考答案：ABCD102.（）等都是定勢的表現(xiàn)A、把13放在英文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13B、老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分C、一個人因?yàn)榕c我的朋友長得很像，我就把這個人當(dāng)成了我的朋友D、天氣預(yù)報說明天下雨，我早晨帶著傘去上班參考答案：AB判斷題1.自主性問題是指一類由于自主性的發(fā)展不平衡造成的行為能力差的現(xiàn)象（）A、正確B、錯誤參考答案：A2.自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。（）A、正確B、錯誤參考答案：B3.自我是一個內(nèi)涵很豐富的概念，包括身體的自我、社會的自我等（）A、正確B、錯誤參考答案：A4.自我表露能夠與她人分享體驗(yàn)，能夠從她人那里獲得反饋，降低了人與人之間的神秘感，便于建立親密關(guān)系。（）A、正確B、錯誤參考答案：A5.咨詢師要避免與來訪者討論能使來訪者焦慮不安的問題（）A、正確B、錯誤參考答案：B6.咨詢師和來訪者成為朋友能更好地解決來訪者的問題（）A、正確B、錯誤參考答案：B7.注意力不集中的學(xué)生通常只是在目標(biāo)明確，而且枯燥乏味的任務(wù)上會出現(xiàn)精力不佳的情況，在不需要意志努力的情境中也不能保持比較長久的注意（）A、正確B、錯誤參考答案：B8.智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。（）A、正確B、錯誤參考答案：B9.知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺的數(shù)量綜合。（）A、正確B、錯誤參考答案：B10.針對說謊行為進(jìn)行輔導(dǎo)時，輔導(dǎo)員警告輔導(dǎo)對象再這樣會失去別人的信任作法是恰當(dāng)?shù)模ǎ〢、正確B、錯誤參考答案：A11.長期的高焦慮會引起高血壓，胃潰瘍（）A、正確B、錯誤參考答案：A12.在咨詢過程中，咨詢師要經(jīng)常給來訪者提一些建議，以更好地幫助來訪者（）A、正確B、錯誤參考答案：B13.在批評時，要注意批評對方的行為，而不是人格。（）A、正確B、錯誤參考答案：A14.有效的分組活動應(yīng)該打破原有人際格局（）A、正確B、錯誤參考答案：A15.有時候一句話會傷了多年的和氣，體現(xiàn)了第一印象效應(yīng)。（）A、正確B、錯誤參考答案：B16.由于在催眠狀態(tài)下，患者能順從治療者的指令，所起的效果要比在意識清晰狀態(tài)下的暗示更為理想（）A、正確B、錯誤參考答案：A17.由于心理、生理特點(diǎn)，大學(xué)生容易發(fā)怒，最好的處理方式是壓抑怒氣.（）A、正確B、錯誤參考答案：B18.用觀察法進(jìn)行心理學(xué)研究時，一旦有觀察機(jī)會，觀察時間應(yīng)盡可能長（）A、正確B、錯誤參考答案：B19.嬰兒對人微笑都是沒有選擇性的（）A、正確B、錯誤參考答案：B20.抑郁癥的主要表現(xiàn)是對演習(xí)和生活喪失興趣（）A、正確B、錯誤參考答案：B21.一個想自殺的開始表現(xiàn)慷慨和分享個人財(cái)產(chǎn)，表明這個人有好轉(zhuǎn)和恢復(fù)的跡象（）A、正確B、錯誤參考答案：B22.一般來說，男性的數(shù)學(xué)與空間知覺能力優(yōu)于女性（）A、正確B、錯誤參考答案：A23.一般來說，處于戀愛中的學(xué)生由于情況各不相同，斷絕戀愛關(guān)系的方式也應(yīng)該有所不同（）A、正確B、錯誤參考答案：A24.要改變他們情緒不穩(wěn)定的問題，首先應(yīng)當(dāng)幫助他們體驗(yàn)到對方的感受，從而認(rèn)識到自己情緒反應(yīng)不合理的地方，進(jìn)而才能控制自己的情緒（）A、正確B、錯誤參考答案：A25.學(xué)習(xí)一篇文章往往收尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。（）A、正確B、錯誤參考答案：A26.酗酒也是一種心理障礙。（）A、正確B、錯誤參考答案：A27.性格是天生的，與環(huán)境關(guān)系不大。（）A、正確B、錯誤參考答案：B28.心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密（）A、正確B、錯誤參考答案：B29.心理咨詢又名心理治療（）A、正確B、錯誤參考答案：B30.心理咨詢師會對你說的一切話都保密。（）A、正確B、錯誤參考答案：B31.心理咨詢師必須經(jīng)過臨床實(shí)習(xí)才能取得（）A、正確B、錯誤參考答案：B32.心理咨詢?nèi)藛T不得從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療（）A、正確B、錯誤參考答案：A33.心理咨詢就是思想政治教育，是思想