八年級語文上冊第三單元《學習描寫景物》寫作指導及素材積累

八年級語文上冊第三單元《學習描寫景物》寫作指導及素材積累精選素材一在我心中，校園最引人入勝的一景非那片靜謐的小竹林莫屬。步入校園深處，一片翠綠映入眼簾，那是一片由數(shù)十株修竹圍成的小天地。晨光穿透稀疏的竹葉，灑下斑駁陸離的光影，給這片竹林添了幾分幽靜與神秘。課間時分，常有學生手捧書本，或坐或立于竹影之下，沉浸在知識的海洋中。偶爾，一陣微風吹過，竹葉輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，與遠處的讀書聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙的校園樂章。夕陽西下，金色的余暉灑在竹林上，更添幾分溫暖與祥和，讓人不由自主地放慢腳步，享受這份難得的寧靜與美好。這小小竹林，不僅是校園的一道亮麗風景線，更是我們心靈的棲息地。?精選素材二校園一景：圖書館前的小花園?走進校園，最吸引我的便是圖書館前的小花園。它雖不大，卻別有一番韻味。小花園中，春花爛漫，夏日濃蔭，秋葉金黃，冬雪皚皚。四季變換間，總有不同的美景呈現(xiàn)。課間時分，常有學生在此閱讀、休憩，老師偶爾也會來此散步，享受片刻寧靜。師生的身影與美景相融，為小花園增添了無限活力?；▓@中的小徑由鵝卵石鋪就，兩旁綠樹成蔭，中間點綴著各色花卉。細節(jié)之處，盡顯設(shè)計者的匠心獨運。這小小的一方天地，不僅是校園的一道亮麗風景線，更是師生心靈的棲息地。精選素材三校園的東南角，有一片寬闊的草坪，草坪上點綴著幾朵野花，它們在微風中輕輕搖曳，仿佛在向過往的學子們致意。草坪的一側(cè)，是一排高大的梧桐樹，它們的枝葉茂密，為學子們提供了一片遮陽的天地。每當課間休息時，總能看到學生們在這里嬉戲、聊天，享受著校園生活的美好時光。精選素材四圖書館旁的小池塘圖書館旁，有一方小池塘，池水清澈見底，倒映著四周的綠樹與建筑。春日里，幾朵睡蓮靜靜綻放，魚兒在水中悠閑地游弋。午后，陽光灑在水面上，波光粼粼，宛如金色的綢帶。學生們常來此喂魚、閱讀或沉思，享受著片刻的寧靜。偶爾，老師也會帶著學生來此觀察自然，講解生態(tài)知識。小池塘不僅是校園的一道亮麗風景，更是師生們心靈的棲息地，承載著無數(shù)美好的回憶與夢想。窗外

我總認為，去外邊游玩，是欣賞風景的最好方法，可以親身去體驗甚至觸摸那些看到的景物，這樣才能留下最美好的記憶。

但是有一天，我發(fā)現(xiàn)在屋子里面同樣可以看到美麗的風景。

這天，我趴在窗臺上看書，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了窗外的那塊地，曾是寬闊卻沒有生機的，不知在什么時候，長出了茂密的植物，郁郁蔥蔥的。

其中，最為顯眼的，是一棵很大的白玉蘭樹，它的枝干有一個碗口那么大，挺直而修長的枝干，看上去像一位亭亭玉立的芭蕾舞女。它的葉子和我們的手掌一般大小，嫩綠嫩綠的，這種綠無論是在春天還是夏天都那么惹人喜愛，看著它，就有一種神清氣爽的感覺。看，一根樹枝伸向我的窗前，仿佛在向我招手致意。

樹下，有一個花壇，雖然叫花壇，但并無花朵。那里生長著許多綠色植物，有直接栽在花壇里的，也有種在花盆里放在花壇上的，但這些植物卻一點也不失生機，它們伴著風兒搖搖晃晃，翩翩起舞。

我的目光被一只狗所吸引了。它有著土黃色的絨毛，兩只眼睛不停地溜達著，巡視前方，它有可能在為自己覓食吧。看啊，它來到了植物們的身邊，它們靜靜地對視著，好像在互訴心聲。狗仿佛愁眉苦臉地對草說：“今天真不走運，一根骨頭都沒撿到，還遭人家的訓斥。”草安慰道：“哎，我勸你還是早點回到主人身邊吧，那樣就不會愁吃喝了。”它們就這樣聊著，把自己的快樂、悲傷都與彼此分享。

人們也不會閑著，一些人拿著羽毛球拍，進行著一場激烈的羽毛球?qū)Q；孩子們呼朋喚友，三五成群地在小區(qū)里追逐，他們不用擔心會有車子突然駛來，更不用擔心有壞人忽然出現(xiàn)；老人們搬來凳桌椅，坐在玉蘭樹下，互相談笑，尋起年輕時的記憶……

我漸漸地發(fā)覺，透過窗戶看到的風景竟然也是如此的美麗，大概是因為手不能觸到，便更用心地用眼睛觀察吧。

天色漸漸暗了下來，從樓上，傳來了叫喊：“丁丁，回來吃飯啦！”“東東，快回家，奶奶來做客啦！”這時候，孩子們才戀戀不舍得分手了，臨走前，還會不止一遍地相互提醒：“明天再來玩，一定要來呀，一定要！”有的還要對方拉鉤算數(shù)。老人們聽見叫喊聲，也從談笑中回過神來，笑嘻嘻地互相告別。

俗話說：“世界上美的東西很多，關(guān)鍵是看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話說得太對了！這窗外的世界，不就是這樣的嗎？我愛秋季秋季，是一個敲鑼打鼓的小孩；秋季，是一個優(yōu)美動人的姑娘；秋季，是一個豪氣蓋天的男子漢！我愛秋季，秋季是那樣的絢麗多彩，是那樣的瓜果飄香！你看，高高的天空一碧如洗，藍得像一汪海水，像一條藍綢子，也像一顆用水洗過的藍寶石。在天空中，鑲嵌著許多細碎而潔白的云朵，它們不停地在飄動，恰似一只只海水里游動的小魚。大雁們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，整整齊齊地飛過天空，構(gòu)成了一幅和諧動人的風景畫。秋季的田野里熱鬧非凡。瞧！到處都是豐收的景象！稻子金黃金黃的，好似鋪了一張金毯，微風一吹，稻子就彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯們鞠躬，感謝他們的養(yǎng)育之恩。那高粱舉起了火把，在田野里宛如一個個染了紅發(fā)的亭亭玉立的少女。樹林里，梧桐葉紛紛打著旋兒落下來，浮在水面上成了螞蟻的小船。楓葉火紅火紅的，遠遠望去，就像燃燒的火焰。微風輕拂，楓葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像一只只小手拍著，拍得手都紅了。偶爾有幾片落葉，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。我情不自禁地吟起了唐代著名詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。菊花開了，有的像洋娃娃那金燦燦的頭發(fā)；有的像我們心中那團熱乎乎的火焰；有的層層疊疊，潔白的像一團雪；還有的好似媽媽手中那毛絨絨的線團。許許多多的菊花競相開放，芳香撲鼻。桂花也心花怒放，那一朵朵小小的、黃黃的花，雖然外表不美，但是，桂花的香味，太迷人了！果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個個小燈籠高掛枝頭。金黃的橘子沉甸甸地綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的