西藏民族大學《高級柬埔寨語一》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西藏民族大學《高級柬埔寨語一》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對象？（）A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》2、在拉丁美洲文學“爆炸”時期，加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》以獨特的敘事手法展現(xiàn)了家族的興衰，以下哪種敘事手法是這部作品的顯著特點？（）A.線性敘事B.倒敘C.魔幻現(xiàn)實主義D.意識流3、古羅馬哲學家西塞羅的散文作品對后世產生了一定影響，他的作品主要探討了？（）A.政治哲學B.倫理道德C.修辭學D.以上都是4、對于20世紀存在主義文學，以下關于薩特作品的主題，理解錯誤的是（）A.強調人的自由選擇和責任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質5、在19世紀俄國現(xiàn)實主義文學中，對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術成就，以下評價不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩般的風格B.心理描寫細膩深刻C.人物眾多但個性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神6、印度文學中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著，它涵蓋了豐富的內容，其中包括？（）A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學C.倫理與道德D.以上皆是7、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌肪哂泻芨叩乃囆g成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》8、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩，以下關于其藝術風格，描述錯誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實主義相結合B.情節(jié)豐富，充滿冒險C.語言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象9、英國文學中的玄學派詩歌以獨特的表現(xiàn)手法著稱。以下關于玄學派詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其巧智與創(chuàng)新？（）A.復雜的比喻和象征B.對愛情和宗教的思考C.嚴謹?shù)母衤尚问紻.哲學性的思辨10、德國作家黑塞的作品富有哲理和詩意，以下對于《荒原狼》的主題，表述不準確的是（）A.探索人性的復雜性B.揭示現(xiàn)代社會的精神困境C.倡導回歸傳統(tǒng)價值觀D.展現(xiàn)個體的孤獨與掙扎11、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》12、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學，《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在？（）A.對自然美的感嘆B.對人物命運的同情C.對愛情的無奈D.以上都是13、對于20世紀德國文學，以下哪位作家的作品以其荒誕不經的情節(jié)和獨特的敘事風格揭示了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里希·伯爾C.托馬斯·曼D.黑塞14、英國作家薩克雷的《名利場》描繪了社會的虛榮和浮華，女主人公蓓基·夏潑是一個怎樣的形象？（）A.單純善良B.工于心計C.逆來順受D.天真無邪15、印度古代梵語文學中的《羅摩衍那》具有重要價值，以下關于其宗教色彩，描述錯誤的是（）A.宣揚婆羅門教的教義B.體現(xiàn)了對神靈的敬畏C.宗教內容與故事情節(jié)緊密結合D.削弱了作品的文學性二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）闡述《簡·愛》中的教育主題和女性成長。2、（本題5分）分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的夢境描寫及其象征意義。3、（本題5分）論述《變形記》中格里高爾家人的態(tài)度變化所反映的人性。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）隨著移動技術的普及，移動學習工具（如手機應用程序、電子詞典等）在外國語言學習中得到廣泛應用。請全面論述移動學習工具的特點和優(yōu)勢，如便攜性、個性化、互動性等，分析其在學習過程中的作用和局限性，并提出合理使用移動學習工具的建議。2、（本題5分）文學作品中的象征主義手法常常賦予作品深刻的內涵和藝術魅力。以一部俄羅斯象征主義詩歌（如勃洛克的作品）為例，解讀其中的象征意象（如黑夜、光明、花朵）及其所代表的精神世界和社會批判。探討象征主義在表達詩人情感、反映時代特征和探索人類存在意義方面的獨特價值。3、（本題5分）全面論述德國文學中表現(xiàn)主義的藝術風格與思想內涵。以卡夫卡、托勒等作家的作品為例，分析其在形式上的夸張、變形，在內容上對現(xiàn)代社會中人的異化、孤獨和絕望的揭示。探討表現(xiàn)主義文學對傳統(tǒng)美學觀念的挑戰(zhàn)，以及對現(xiàn)代社會和人類精神狀態(tài)的深刻反思。4、（本題5分）閱讀是獲取知識和提高語言能力的重要手段。請深入闡述在學習挪威語的過程中，如何選擇適合的閱讀材料，如報紙雜志、小說傳記、學術論文等，并且通過閱讀技巧的訓練，如快速閱讀、精讀、推理判斷等提高閱讀理解能力。5、（本題5分）深入研究法國文學中存在主義文學的主題和表現(xiàn)形式，以薩特、加繆等作家的作品為例，分析存在主義文學如何探討人類的存在意義、自由選擇和荒誕處境。探討存在主義文學在戰(zhàn)后法國社會和文化背景下的產生原因和社會影響。四、案例分析題（本大題共3個小題