2023年道德與法治五年級下冊第一單元測試題（有答案）

道德與法治五年級下冊第一單元測試題（時間：60分鐘分值：100分）班級考號姓名總分一、填空題(共10題，共25分)1.在成長過程中，我們的_____逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的____。2.家人的人生_____、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、_____、興趣愛好、__________等方面會有所不同。3.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要_____面對，學(xué)會以積極的______、有效的______，主動將矛盾______。4.主動與家人______，能增進(jìn)相互的了解和理解。5.擁有______的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和______，它需要所有_________盡責(zé)出力。6.生活中，我們可以通過、的方式，盡力家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。7.在生活中，我們可以通過和諧、的方式營造我們的家園。家里的事同、共，家庭生活會更和諧、更美滿。8.家風(fēng)的載體很多，比如：、、等。9.傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從做起，從做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的。10.尊重他人與自己的不同，也是。二、選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)父母意見不一致時，你會怎么處理？（

）A.媽媽對我最好，我支持媽媽的意見B.我是小孩子，什么都不懂，不發(fā)表任何意見C.我和家人一起討論，一起商量，一起解決問題2.我對家庭的貢獻(xiàn)正確的是（

）。A.父母和鄰里關(guān)系不好，我也懶得理鄰居小朋友B.爺爺奶奶沒有和我們住在一起，但我可以周末去看望他們C.三歲的弟弟纏著我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同齡伙伴玩3.“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的警句出自（

）。A.諸葛亮《誡子書》B.《論語》C.《孟子》4.下列屬于家人關(guān)愛我們的是（

）。A.小芳的所有要求媽媽全部滿足B.小亮的爸爸對小亮非常嚴(yán)格，經(jīng)常教育他要懂禮貌、守紀(jì)律C.小華的爸爸因為他沒完成作業(yè)狠狠地打了他一頓5.在家庭生活中不可取的做法是（

）。A.承擔(dān)家庭責(zé)任B.同商議，共承擔(dān)C.爸爸說了算D.發(fā)揮好“潤滑劑”的作用6.傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。（

）都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。A.國家B.社會C.每個人D.學(xué)校7.爺爺年紀(jì)大了，要搬過來和我們一起生活（

）。A.我不同意，爺爺晚上打呼嚕，影響我睡覺B.發(fā)自內(nèi)心的歡迎爺爺，經(jīng)常陪他聊天，讓他開心C.爺爺來后可以護(hù)著我，我就不用聽爸媽的話了8.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾？（

）A.話不投機(jī)半句多，生氣不交流B.河?xùn)|獅吼，有理就要聲高C.將心比心，站在家長角度想問題9.當(dāng)與家人意見不一致時，我們可以（

）。A.一起討論、一起商量B.保持中立，不予理睬C.離家出走10.假如你和朋友約好一起去公園玩，他卻臨時說有事不能來，下面哪種表達(dá)合適？（

）A.我有點失望！B.你真不守信！C.沒關(guān)系！你先忙。三.判斷題(共10題，共10分)1.每天出門，爺爺總說：“路上看車，注意安全！”這嘮叨中飽含著爺爺對我的愛。（

）2.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以經(jīng)常打罵小明。（

）3.奶奶做了眼部手術(shù)，心情很不好，愛發(fā)脾氣。我要經(jīng)常安慰她。（

）4.我的想法會被有些人認(rèn)為是幼稚的，可笑的，我不敢表達(dá)自己的真實想法。（

）5.遇到不開心的事，沒必要對父母說，他們反正也不會理解我們。（

）6.做個有心人，體會家人的喜怒哀樂，只會讓我們更加憂愁。（

）7.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗比我們要豐富。（

）8.一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，不能當(dāng)成家風(fēng)的載體。（

）9.我們在與家人主動溝通的過程中要采取一定的方式方法。（

）10.當(dāng)與家人產(chǎn)生矛盾的時候，我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請將問題與解決辦法用線連起來。五.簡答題(共6題，共26分)1.為了宣傳友善相待的傳統(tǒng)美德，五（2）班準(zhǔn)備組織一次主題班會，假如你是班會的主持人，在班會的最后，你會向同學(xué)們提出怎樣的號召？2.選擇你了解的一個家風(fēng)，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一家風(fēng)的作用。3.當(dāng)與家人產(chǎn)生矛盾的時候，你通常會采用什么樣的態(tài)度和做法？4.父母對我們非常了解，那么你通過哪些方法了解你的父母呢？5.如何開展家風(fēng)宜傳活動？6.請你列舉5個優(yōu)秀家風(fēng)。六.材料題(共1題，共5分)1.生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學(xué)家寫作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個同學(xué)家，和誰一起去？大概多長時間？C媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！七.綜合題(共2題，共14分)1.幾天來，小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天，爸爸忍不住了，小明剛進(jìn)家門就大聲吼道：“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來！”小明不以為然地說：“你真太土了，同學(xué)們說很酷呢！再說你的話又不是圣旨，干嘛非要我聽你的？”聽了小明的話，爸爸的火氣又上來了：“趕緊給我脫掉！”（1）在這場家庭沖突中，小明的做法是否合理？（2）請你為小明提幾條合理化建議，幫助他正確處理這樣的沖突。2.情景體驗：母子周末對話。媽媽：你要去哪里？兒子：出去。媽媽：去哪兒？兒子：就是出去。媽媽：你要和誰在一起？兒子：一個朋友。媽媽：哪個朋友？兒子：媽（長聲地），就是一個朋友。媽媽：我不是想跟著你，就是想知道你和誰在一起。兒子：麗麗，好了吧？媽媽：我認(rèn)識她嗎？兒子：她就是我的一個普通朋友，好不好？媽媽：那么，你們要去哪里？兒子：出去，你別問了，問了你也不知道，也不懂。媽媽：……（呆呆地看著孩子遠(yuǎn)去的背影）根據(jù)情景對話，回答問題：（1）情景對話中，母子要溝通的問題是什么？（2）母子為什么沒有成功有效地實現(xiàn)溝通？（3）遇到此情景，你會對母子提出什么建議？參考答案：一.填空題1、心理想法2、經(jīng)歷觀念行為方式3、理性態(tài)度方法化解4、溝通5、美好幸福追求家庭成員6.留心觀察；主動詢問；關(guān)心和幫助7.民主；商議；承擔(dān)8.一個詞；一句話；一個故事9.小事；自身；傳播者10.尊重自己二.選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.A10.C三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、為他人著想、關(guān)愛他人等。（舉例只要符合題意即可）2.勤儉節(jié)約就是我們家的家風(fēng)。我的爸爸和爺爺都是老實厚道的農(nóng)民，一輩子和黃土地打交道。從我記事起，從耕種、田間管理到收獲，從房屋建造、修整到裝飾，只要是能學(xué)會的手工活，爸爸和爺爺一定是自己干。彎曲的脊背、粗糙的老繭、變形的骨節(jié)就是他們“勤儉持家”最鮮明的印記。3.我會努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，避免激化矛盾。事后我會和他們說我的道理。我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法。我會努力讓自己平靜下來。多想想他們平時對我的關(guān)心和愛護(hù)。付出的精力和時間……這樣一想，就覺得不應(yīng)該和他們大吵大鬧了。4.答：（答案不唯一）①我是問了外婆才知道媽媽的生日。②我爸爸是種瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸種的西瓜又大又多!③我媽媽喜歡吃蔬菜，這是我平時觀察到的。④我爸爸愛運動，只要一有空就帶我去踢足球。他常說:“運動使人健康?！?.（1）家風(fēng)演講；（2）制作宣傳板報（3）展示優(yōu)秀家訓(xùn)；（4）網(wǎng)絡(luò)傳遞家書。6.優(yōu)秀家風(fēng)有：當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉；不能說謊，要誠實守信；勤儉節(jié)約，不能浪費；尊老愛幼；日行一善；做人要老老實實，做事要認(rèn)認(rèn)真真……六.材料題1.①我更喜歡A媽媽的回應(yīng)。②媽媽B和媽媽C的回應(yīng)都體現(xiàn)對我的愛。③和媽媽B交流我會說，自己去，大概一小時，請媽媽放心，我會注意安全的；和媽媽C交流我會說，不打游戲，請媽媽放心，我不會耽誤學(xué)習(xí)。七.綜合題1.（1）由于小明和爸爸的審美觀不同，產(chǎn)生了這場家庭沖突。小明不該用言語頂撞爸爸，這樣會使沖突升級、加劇。（2）①要冷靜下來，心平氣和地和爸爸溝通。告訴爸爸自己長大了，有了自己的思想，會有自己喜歡的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的選擇和愛好。②要