語文版2025年四年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

語文版2025年四年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成填空。風(fēng)華正（___）積勞成（___）（___）而不舍震耳（___）聾堅(jiān)持不（___）一如（___）往鯤鵬（___）翅九天（___）月1．寫三個(gè)像“震耳（）聾”這樣帶有“（）”里字的成語：____________、____________、____________。2．“因長(zhǎng)期工作，勞累過度而生了病”這個(gè)意思可以用成語“____________”來概括。3．選上面的詞語填空。（___）的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)以確?！吧裰凼?hào)”的順利發(fā)射。在千年的尋夢(mèng)過程中，中國(guó)人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫（___）、（___）的精神。2.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（____）頭并進(jìn)橫七（____）八隨（____）而安無可（____）何通情（____）理視（____）如歸亭亭玉（____）面如（____）色上面的詞語中，描寫人物外貌的是_______，這樣的詞語還有_____、________等；形容一個(gè)人不怕犧牲的詞語是________________。3.補(bǔ)充詞語，選擇寫一個(gè)場(chǎng)面，用上下面一、兩個(gè)詞語。人（____）人（____）鑼（____）喧（____）靜（____）（____）又（____）又（____）悄（____）聲（____）笑（____）（____）場(chǎng)面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中，雪下了一夜……場(chǎng)面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場(chǎng)的燈展就吸引了來自全國(guó)各地的游人……_____________________4.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（__）（__）怨言鴉雀（__）（__）（__）堂（__）笑眉（__）目（__）（__）風(fēng)（__）雨人（__）（__）沸（__）（__）意料（__）（__）玉立1．這個(gè)（__）的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2．他即使有孫悟空（__）的本事，也難逃出我的手掌心。5.補(bǔ)全詞語，并根據(jù)句意選填詞語。精疲（___）（___）奔流（___）（___）氣（___）?。╛__）（___）吹（___）淋（___）（___）不平茹（___）飲（___）上（___）入（___）神機(jī)（___）（___）（___）頭（___）臂1.他（__________），一進(jìn)門就摔東西出氣。2.有了火，人們不再（__________）。3.諸葛亮（__________），巧妙地借來了東風(fēng)。4.這件事處理得不公正，很多人（__________）。正確讀音選一選6.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。稻穗（shuìsuì）田?。è括ɡěnɡ）閃爍（suòshuò）蒼蠅（yínɡyǐnɡ）障礙（zhànɡzànɡ）熒光屏（yínyínɡ）7.加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。貫穿（guàngàn）俗語（súshú）蘆葦（wěiwéi）鳥巢（cǎocháo）豆莢（jiájiā）雜物（zázhá）8.下列詞語中，每組都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用“___”把它標(biāo)出來。A．霎時(shí)（shà）程度（chén）繩子（shénɡ）求饒（ráo）B．風(fēng)俗（sú）嫩紅（nèn）打獵（liè）訓(xùn)斥（cì）C．角色（jiǎo）紀(jì)昌（jǐ）發(fā)顫（chàn）仍然（rénɡ）D．撤換（chè）慎重（shèn）甚至（shèn）家雀兒（què）9.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1．冰尜兒能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋（xuànxuán）轉(zhuǎn)、舞蹈。2．他還（háihuán）有幾本書沒有還（háihuán）給我呢！3．這幾天氣溫下降（xiángjiàng）得很厲害。4．還沒開始比呢，他就投降（jiàngxiáng）認(rèn)輸了。10.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。掙扎（zhāzhá）撒腿（sāsǎ）起碼（mǎm?。┕幼樱╣uāguà）還鄉(xiāng)（huánhái）搖晃（hànghuàng）形近字詞11.比一比，再組詞。魂（_______）侵（_______）泳（_______）訓(xùn)（_______）噪（_______）魄（_______）浸（_______）詠（_______）馴（_______）燥（_______）12.比一比，再組詞。程（_________）駕（_________）斕（_________）炊（_________）呈（_________）架（_________）瀾（_________）吹（_________）核（_________）哲（_________）幻（_________）喧（_________）該（_________）折（_________）幼（_________）渲（_________）13.辨字組詞。秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）繡（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）14.辨字填空，組詞語。曰（______）違（______）弱（______）銜（______）帝（______）日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）15.比一比，再組詞。催（____）亦（____）塞（____）凡（____）效（____）振（____）摧（____）赤（____）賽（____）幾（____）郊（____）震（____）看拼音寫詞語16.讀拼音，寫詞語。biānfúnùhǒujiànkāngménglóngjiěmènzāoyāngmǐnjiédùjuāngēbokūlong17.看拼音，寫詞語。xiōnghuáijiàshǐgǎishànfènfènbùpíngkuìbàihóuzijiànglínwúkěnàihé18.看拼音，寫詞語。zhēngfúcuīcùyīngxióngzàntànqīngxīyíhuòxiōnghuáixùnchì19.讀拼音，寫詞語。qiānshǒupútaogǔndòngjiāngyìngjiàshǐgǎishànchóngdiélínshíjìngpèinènlǜ20.看拼音寫詞語shìjìjìshùhuòdéchéngdùyīlàibǎiyìàomìqiánrùchéngkòngwùzhì按要求寫句子21.按要求完成下面的句子練習(xí)。1．最小的一粒豌豆說：“我倒想知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________2．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷提升我們的生活。（修改病句）______________________________________________3．要是在路上碰到鵝，我就得繞個(gè)大圈子走過去。（改為雙重否定句）_______________________________________________4．害怕：媽媽一走，我就趕緊鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“憂傷”）憂傷：____________________________________________22.句型轉(zhuǎn)換反問句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來的。______________________________________________2.馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。______________________________________________3這正好表明了我們的誠(chéng)意。______________________________________________4.這下面都有自來水管，還需要澆水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。______________________________________________6.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。______________________________________________23.按要求寫句子。1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（仿寫句子）_____________________________________________________________________2.東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。（縮寫）_______________________________________________3.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！（照樣子，寫擬人句）___________________________________________________4.遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。（修改病句）_________________________________________________24.修改病句。1．這篇文章的語句和用詞很通順。_______________________________________________________2．中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。________________________________________________________3．這些工作因?yàn)槎际切┬∈?，但卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。________________________________________________________4．草原把夕陽(yáng)映得五彩繽紛。________________________________________________________5．我們按捺不住激烈的心情，一起歡呼起來。________________________________________________________6．我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7．循著鐘聲，來到了山半腰的寺廟。_________________________________8．上課時(shí)，老師對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。___________________________25.按要求寫句子。1.一排排高樓大廈像雨后春筍，矗立在公路兩旁。（仿寫比喻句）一棵棵白楊樹像___________，___________。2.照樣子，用動(dòng)作描寫把人物的心情得更加生動(dòng)。例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（害怕）看到滿分的成績(jī)單，我高興得_______________。（高興）3.雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）___________________________________4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）____________________________________閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。1．這兩個(gè)自然段是故事的_______（起因經(jīng)過結(jié)果），主要講述__________。2．對(duì)“像一塊石頭似的落在獵狗面前”理解正確的一項(xiàng)是（）A．老麻雀的外形像一塊石頭。B．把老麻雀比作一塊石頭，突出了老麻雀保護(hù)幼兒的堅(jiān)決態(tài)度。C．把老麻雀比作一塊石頭是為了表現(xiàn)老麻雀落地時(shí)聲音很大。3．從老麻雀剛開始“絕望地尖叫著”和后來的“準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗”，我體會(huì)到_____________。4．“一種強(qiáng)大的力量”指的是____________________。請(qǐng)寫一句話贊美這種“偉大的力量”：____________________。27.快樂閱讀。丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒摔倒，就在我扶住木箱子時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中摹Ｖ灰娺@梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦(A)……這樣邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？”“梨……梨(B)……是……梨攤上的。”我結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。1．給加點(diǎn)字正確的讀音畫“√”。中間(jiānjiàn)摔倒(dǎodào)散發(fā)(sànsǎn)踏實(shí)(tàtā)2．照樣子，寫詞語。爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）__________________________________________3．省略號(hào)的用法有：①表示話未說完（有時(shí)又作語意未盡）；②表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選（_____），B處應(yīng)選（_____）。4．用“—”畫出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。5．“我”丟失了什么東西?____________________________________________6．讀了這個(gè)故事，你有什么感受?____________________________________________28.閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過，被蝸牛叫住了。“你見到我為何不打招呼？”蝸牛責(zé)問道?！皩?duì)不起，我沒看見你。”“沒看見？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cūchū）氣說，“你是鼠，我是牛，我看見了你，你怎么會(huì)看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中無人！”袋鼠(shǔchǔ)說你怎么是牛呢牛我見過比我還大哩再說我也不是鼠呀“不對(duì)！”蝸牛說，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯（爭(zhēng)吵爭(zhēng)論），乘（chénɡchènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開了。它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。1．讀短文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“”。粗（cūchū）乘（chénɡchènɡ）鼠(shǔchǔ)2．從文中的括號(hào)里，選擇“爭(zhēng)辯”的近義詞是_________。3．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語是________________。4．給第5小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．仔細(xì)閱讀短文，然后將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。蝸牛為什么會(huì)生氣？（）A．因?yàn)榇罂床黄鹚?。B．因?yàn)榇鬀]和它打招呼。C．因?yàn)榇笳f它不是牛。6．將袋鼠不與蝸牛爭(zhēng)辯的原因用“”在文中畫出。29.課外閱讀。我愛鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡律?，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1．填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（__________）的空氣（__________）的夕陽(yáng)（__________）的晚景（__________）地欣賞（__________）地愛撫（__________）地呼吸2．結(jié)合上下文，說說下面詞語的意思。（1）闊別已久：_______________________（2）車水馬龍：________________________3．讀畫橫線的句子，這三個(gè)句子分別用了_________、_________、_________的修辭手法。4．作者按由____及___的順序觀察了的鄉(xiāng)村表達(dá)了作者_(dá)_______之情。5．作者直抒胸臆的句子是______________。30.閱讀下文，回答問題。梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1．找出短文中表示時(shí)間的詞語。2．聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是________；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是________；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是________。3．找出比喻句，用“________”劃出來，句子中是把________比作________。4．這篇短文是按________順序?qū)懙?。作?1.寫作天地。要求：在日常生活中，我們有過許多溫暖的時(shí)刻。是什么溫暖了你？是老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的陪伴，還是親人的關(guān)愛？請(qǐng)以溫暖為話題，選擇一件事寫下來，注意內(nèi)容具體生動(dòng)，寫出真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。題目：我喜歡的提示：橫線上可以填一處風(fēng)景、一個(gè)人、一本書、一種小動(dòng)物……注意把自己印象最深或最感動(dòng)的內(nèi)容寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、茂疾鍥欲懈既展攬搖搖欲墜昏昏欲睡垂涎欲滴積勞成疾風(fēng)華正茂堅(jiān)持不懈鍥而不舍2、齊豎遇奈達(dá)死立土亭亭玉立膀大腰圓眉清目秀視死如歸3、山海鼓天悄悄細(xì)長(zhǎng)無息嘻嘻天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中。雪下了一夜，到處?kù)o悄悄的。爸爸悄無聲地地出門了。4、毫無無聲哄大清秀呼喚聲鼎出乎亭亭出乎意料呼風(fēng)喚雨5、力竭不息急壞風(fēng)雨憤憤毛血天地妙算三六1.氣急敗壞2.茹毛飲血3.神機(jī)妙算4.憤憤不平6、suì√ɡěnɡ√shuò√yínɡ√zhànɡ√yínɡ√7、guànsúwěicháojiázá8、A．chénB．cìC．jiǎoD．què9、1．xuán2．háihuán3．jiàng4．xiáng10、zhásāmǎguàhuánhuàng11、靈魂侵入游泳教訓(xùn)噪音氣魄沉浸歌詠馴服干燥12、程度駕駛斑斕炊煙呈現(xiàn)架子波瀾吹風(fēng)核心哲學(xué)幻想喧鬧應(yīng)該折磨幼稚渲染13、優(yōu)秀膝蓋蔬菜書籍繡花油漆稀疏慰藉14、名曰違反弱小軍銜帝王日頭返回溺水街道旁邊15、催化人云亦云塞外凡是效果振動(dòng)摧殘赤腳賽跑幾個(gè)郊外震動(dòng)16、蝙蝠怒吼健康朦朧解悶遭殃敏捷杜鵑胳膊窟窿17、胸懷駕駛改善憤憤不平潰敗猴子降臨無可奈何18、征服催促英雄贊嘆清晰疑惑胸懷訓(xùn)斥19、牽手葡萄滾動(dòng)僵硬駕駛改善重疊臨時(shí)敬佩嫩綠20、世紀(jì)技術(shù)獲得程度依賴百億奧秘潛入程控物質(zhì)21、最小的一粒豌豆說，他倒想知道他們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。要是在路上碰到鵝，我就不得不繞個(gè)大圈子走過去。聽到那個(gè)消息，他閉上了眼睛，搖了搖頭，踱著沉沉的步子走了。22、地球上的光明和溫暖，不都是太陽(yáng)送來的嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？這不正好表明了我們的誠(chéng)意嗎？這下面都有自來水管，不需要澆水了。難道眼前的美景沒把我的目光吸引住嗎？不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？23、絢爛的晚霞，猶如一幅錦繡。東邊出現(xiàn)了白線。每一顆星星，都在向我們眨眼睛。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。24、這篇文章的語句通順，用詞很準(zhǔn)確。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。這些工作雖然都是些小事，但卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。夕陽(yáng)把草原映得五彩繽紛。我們按捺不住激動(dòng)的心情，一起歡呼起來。我明天早上很一定去你家玩。循著鐘聲，我來到了山半腰的寺廟。上課時(shí)，老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。25、列隊(duì)的哨兵挺立在鐵路兩旁手舞足蹈雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。梅蘭芳寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。26、1．經(jīng)過老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻雀2．B3．老麻雀對(duì)小麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎?．母愛的力量這種偉大的力量像是一個(gè)避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨27、1．jiāndǎosàntā2．雖然我很累,但是我還是堅(jiān)持了下去。3．①②4．手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦……5．誠(chéng)實(shí)6．要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不是自己的東西不能拿。28、1．cūchénɡshǔ2．爭(zhēng)論3．目中無人4．：“？，！，?！?．C6．它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。29、1．清新柔和美麗盡情輕輕美美2．離別家鄉(xiāng)很久了形容街道十分熱鬧3．比喻擬人比喻和擬人4．遠(yuǎn)近對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往5．我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！30、1．春天夏天秋天冬天2．梧桐樹開放密密麻麻，茂盛3．一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。把有細(xì)柔絨毛的芽苞比作小弟弟微笑著睜開的眼睛4．季節(jié)31、溫暖溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。還記得，那是個(gè)充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽