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小學(xué)三年級部編人教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)演出結(jié)束后,會場上響起了(________)不斷的掌聲,各級領(lǐng)導(dǎo)也(________)上臺和小演員們握手,表示祝賀,希望小演員們(________)努力。突然仍然果然當(dāng)然(1)白求恩(________)爭分奪秒地給傷員做手術(shù),做了一個又一個。(2)(________),幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。(3)(________),那只灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。(4)第二天,列寧(________)又看到了那只灰雀在枝頭歌唱。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)1.白求恩大夫在手術(shù)臺旁,(________)工作了六十九個小時。2.我軍的傷員(________)從火線上抬下來。3.吃完晚飯后,我(________)寫作業(yè)。4.這場風(fēng)波(________)了近半個月才平息下來。3.選擇合適的詞。A.拜訪B.探望1.張老師今天登門(____)了我的爺爺。2.媽媽要去(____)一位好久不見的老同學(xué)。A.思緒B.思路3.我想了很久,終于想出了計(jì)算這道題的(____)。4.看到這本書,我(____)萬千。A.倒影B.倒映5.水面上滿是大樹的(____)。6.大樹(_____)在水面上。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。欣賞觀賞(1)媽媽在(______)優(yōu)美的音樂。(2)我坐在車?yán)铮╛_____)著這如畫的美景。贊賞稱贊(3)哥哥的高風(fēng)亮節(jié),贏得了很多人的(______)和尊敬。(4)王叔叔助人為樂的行為得到了大家的(______)。5.讀一讀,選擇合適的詞語填空。靈敏靈活活巧1.她有一雙(______)的小手。2.凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很(______)。3.我們要(______)運(yùn)用所學(xué)的知識。飄蕩飄揚(yáng)4.五星紅旗在空中(______)。5.校園的上空(______)著小朋友們的歌聲。形近字詞6.比一比,再組詞。株(________)待(________)觸(________)頸(________)珠(________)侍(________)解(________)須(________)7.形近字組詞。厲(_______)既(_______)糊(_______)跳(_______)追(_______)歷(_______)即(_______)湖(_______)挑(_______)迫(_______)8.比一比,組詞語。組(________)辨(________)論(________)蜂(________)阻(________)辯(________)輪(________)峰(________)9.先辨字,再組詞。禍(_______)膽(_______)理(_______)形(_______)倍(_______)鍋(_______)但(_______)埋(_______)刑(_______)陪(_______)10.辨字組詞鳳(_________)晨(_________)讀(_________)靜(_________)風(fēng)(_________)辰(_________)續(xù)(_________)凈(_________)報(bào)(_________)彩(_________)掛(_________)揚(yáng)(_________)服(_________)采(_________)桂(_________)楊(_________)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語,看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài12.讀拼音,寫詞語。jǐngwùyántúmòshēngjìyìzhǔnquèjǐnguǎnmíshībiànrèn13.看拼音寫詞語。xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi14.讀拼音,寫詞語。róngqiúzǎochéncāixiǎngdúshūyánliàoshíjìnɡpáilièfēnɡshōu15.看拼音,寫詞語。xīnshǎnggēngdìchítángqiānxū(________)(________)(________)(________)dàijiàdàoyìngnuòruòbiézhì(________)(________)(________)(________)按要求寫句子16.按要求完成句子練習(xí)。1.我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(換成帶句號的句子,意思不變)________________________________________________2.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。例:她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。”(1)小弟弟__________________:“我的玩具熊不見了!”(2)我________________:“爺爺,您為什么把桃樹的枝條剪掉了呢?”3.在回家路上,我推測蜜蜂可能一定找不到家了。(修改病句)_____________________________________________17.按要求,改寫句子。1.不會叫是一種很大的缺陷。(改為反問句)___________________________2.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(縮句)_________________________________________3.你難道不知道狗是會叫的嗎?(改為陳述句)_________________________________________4.菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。(修改病句)__________________________________________________18.按要求寫句子。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_____________________________________________2.我小時也畫過不少,因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握,很好畫。(用加點(diǎn)詞說一句話)______________________________________________3.吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?(改為陳述句)_________________________________________________19.句子變變變。(1)種子被泥土緊緊地包裹著。(改為“把”字句)__________________________________________(2)橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句)__________________________________________(3)菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。(修改病句)____________________________________________________20.按要求寫句子。1.小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。(縮句)_________________________________________________2.明月懸掛在夜空。(改為比喻句)_____________________3.父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“應(yīng)齡,你怎么不走???”(改為提示語在后的句子)_________________________________________________4.你難道不應(yīng)該誠實(shí)守信嗎?(改為陳述句)___________________________課內(nèi)填空21.課文回顧。1.把下面的詩句補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。A.兩岸青山相對出,________。B.水光瀲滟晴方好,________。C.遙望洞庭山水翠,________。D._________,千里江陵一日還。
上述詩句中運(yùn)用了比喻的修辭手法的是____,運(yùn)用了夸張的修辭手法的是____。(填序號)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過本單元的學(xué)習(xí),我欣賞了____、____的西沙群島,游覽了既___又____的海濱小城,知道了小興安嶺一年四季景色誘人,是______,也是______。22.課文直通車。
1.《望天門山》的作者是我國________代大詩人________,詩中寫到的楚江是指________。2.“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!边@句詩出自________代詩人蘇軾的《________》一詩,此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿;比喻句是“________”。3.《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個特點(diǎn):________,________。4.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座________,也是一座________。23.古詩填空。1.________________________,山寺桃花始盛開。2.長恨春歸無覓處,____________________________。3.借問酒家何處有,_____________________________。4.________________________,遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子,________________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.宋人有耕田者。_________。兔走觸株,________。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,________。這則寓言故事告訴我們________。2.《陶罐和鐵罐》這則寓言中,謙虛的陶罐多年以后還是那樣________,________,________,而驕傲的鐵罐卻______。這個故事告訴了我們_____________的道理。3.《鹿角和鹿腿》中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆:“兩只美麗的角差點(diǎn)兒________,可四條難看的腿卻讓我____________!”讓我明白了________________。4.《池子與河流》是一首__________。通過池子與河流的對話,告訴我們___________________________________________________25.填一填。1.《不懂就要問》講述的是_______在私塾中大膽問老師,不怕被批評,最終得到了老師的解答。2.《秋天的雨》一文以__________為線索,表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情。3.學(xué)了《在牛肚子里旅行》一文,我知道牛有_____個胃,前______個胃是貯藏食物的,第________個胃是管消化的。閱讀理解26.閱讀片斷,回答問題。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站起來,眼圈(quānjuàn)紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃(huǎnghuàng)地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒(xùjù),開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事聽完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1.本文段選自__________________2.在文中找出下列詞語的近義詞。突然—(____________)強(qiáng)烈—(____________)凝視—(____________)3.用“”在文中畫出具體描寫英子具有講故事才能的句子。4.用“√”選擇帶點(diǎn)字的讀音。5.填一填。從第一次掌聲中,你體會到(_________),從第二次掌聲中你又體會到(___________)。6.讀了短文,你想對英子說些什么?_____________________27.閱讀課文選段,完成練習(xí)。我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。1.第1自然段中的“一大片”一詞說明了__________,“長滿”表明草地上的蒲公英__________。2.對畫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.因?yàn)槠压仢M了整片草地,所以草地變成了金色。B.因?yàn)椴莸厣系牟荻急黄压⒏采w了,所以草地變成了金色。C.因?yàn)槠压仢M了整片草地,當(dāng)蒲公英盛開的時候,草地上鋪滿了金色的花瓣,所以草地就變成金色的了。3.第2自然段首句的作用是()A.總領(lǐng)全文B.總結(jié)全文C.概括總述D.承上啟下4.這些蒲公英并不引人注目,作者卻觀察得如此細(xì)致。從作者身上我學(xué)到了:______________28.閱讀短文,回答問題。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上,每當(dāng)夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈經(jīng)常________地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用??赡隳?,土里土氣,簡直是廢物!”蠟燭看著趾(zhǐ)高氣揚(yáng)的臺燈,________地說:“朋友,你確實(shí)很漂亮,可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,我能有什么短處?我比你強(qiáng)一百倍!”一天晚上,臺燈突然熄滅了。剎(chà)那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而________自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅。臺燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡,________地低下了頭。1.選擇合適的詞語,填入短文中的橫線上。謙虛
羞愧
賣弄
高傲①臺燈經(jīng)常________地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土氣,簡直是廢物!”②蠟燭看著趾(zhǐ)高氣揚(yáng)的臺燈,________地說:“朋友,你確實(shí)很漂亮,可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”③但是,蠟燭沒有為此而________自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。”④臺燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡,________地低下了頭。2.概括臺燈和蠟燭的性格特點(diǎn)。臺燈:________。蠟燭:________。3.讀短文最后一段,此時臺燈會想些什么?請你寫一寫。________________________________________________29.閱讀課文片段,完成練習(xí)。媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰(fá)他們站墻角的。雨一來,他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。1.和“你沒有看見他們怎樣地急著要到哪兒去嗎?”意思相同的句子是(
)A.你看不到他們怎樣地急著要到那兒去。B.你應(yīng)該看到他們怎樣地急著要到那兒去。2.“雨一來,他們便放假了”的原因是(
)A.雨來了,他們就沒有辦法上課了。B.雨來了,他們就不用去學(xué)校上課了。C.有了雨的滋潤,花朵才能自由自在地生長、開放。3.“這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來?!睆摹皼_”字中可以體會到花孩子們________心情。4.對畫線句運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是(
)A.比喻B.比喻、擬人C.?dāng)M人D.夸張5.花孩子們在天上的家是怎樣的一個家?發(fā)揮想象,然后寫一寫。_____________________________________________________30.閱讀下文,回答問題。望遠(yuǎn)鏡300多年前,荷蘭萊茵河邊的一個小城里,開著一家眼鏡店。一天,幾個孩子把近視鏡片和老花鏡片拿出來,在門前玩耍。一個孩子無意中把兩個鏡片疊在一起,一片是近視鏡的,一片是老花鏡的。當(dāng)他透過兩層鏡片看外面的景物時不禁大喊起來:“奇怪,奇怪,遠(yuǎn)處的人怎么都到面前來了?遠(yuǎn)處的房子、樹木怎么也都移近了?”別的孩子都圍過來爭著看,覺得很好玩。過路的人也來試了試,同樣覺得奇怪,可是誰也說不出道理來。這消息傳出去,讓意大利物理學(xué)家伽利略聽到了,他整整想了一夜。第二天,他用一根空管子,一頭裝著凸玻璃片,一頭裝著凹玻璃片,拿來看外邊的景物,他發(fā)現(xiàn)不但景物看起來近了,而且放大了3倍左右。有好些平常看不見的景物,也能看見了。伽利略繼續(xù)研究,六個月以后,就制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡。用這架望遠(yuǎn)鏡來看遠(yuǎn)方的景物,可以放大1000倍。用來觀察天空,一向看不見的許多星星,也可以看見了。到了現(xiàn)代,望遠(yuǎn)鏡的用處更多了,除了用于觀察天空,還可以用于軍事?,F(xiàn)在,人們觀看體育比賽、文藝演出和游覽觀光時,也越來越喜歡使用望遠(yuǎn)鏡了。1.寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。平常(________)精致(________)2.請結(jié)合短文列舉望遠(yuǎn)鏡的用處。(不少于四種)_______________________________________________3.“他整整想了一夜?!彼谙胧裁磫栴}?“伽利略繼續(xù)研究”,最后結(jié)果怎樣?他想:___________________________________結(jié)果:___________________________________4.望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明給我們的生活帶來了方便,如果沒有伽利略當(dāng)初認(rèn)真、執(zhí)著的研究,就不會有望遠(yuǎn)鏡的誕生。這個故事對你有什么啟發(fā)?你想對伽利略說點(diǎn)什么?給我的啟發(fā):__________________________________我想對伽利略說:______________________________寫作31.習(xí)作天地。童話世界多么神奇?。∥覀円瞾砭幫捁适掳?。(國王、啄木鳥、玫瑰花;黃昏、冬天、星期天;廚房、森林超市、小河邊)看到上面這些詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?發(fā)揮想象,把故事寫出來。(可以從上面任選一個或幾個角色。如果有需要,也可以添加你喜歡的其他角色。題目自擬。)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目:自我畫像要求:1.你是誰?外貌有什么特征?性格上有什么特點(diǎn)?選擇一兩點(diǎn)寫下來。2.寫300字左右的短文,做到有內(nèi)容、有中心,意思基本清楚,語句基本通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。我們每天和家人生活在-起,對他們都非常熟悉。今天,我們就選一位自己的家人介紹給同學(xué)們,可以先寫寫他(她)的外貌,再介紹特點(diǎn)。題目自擬,不少于300字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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4.美麗的大花園;巨大的寶庫23、人間四月芳菲盡不知轉(zhuǎn)入此中來牧童遙指杏花村遙知兄弟登高處沙暖睡鴛鴦24、田中有株折頸而死而身為宋國笑做事要靠自己的努力,不要心存僥幸光潔樸素美觀連影子也沒見到每個人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處送了我的命獅口逃生物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷事物的好壞寓言詩才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。25、孫中山秋天的雨四三四26、1.《掌聲》2.驟然熱烈注視3.她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。4.quānhuàngxù5.對英子的鼓勵對英子的贊揚(yáng)6.英子,你的勇敢讓我感動,你的表現(xiàn)讓我佩服。27、1.草地的面積很大很多2.C3.C4.要留心觀察周圍的事物,這樣可能會有新的發(fā)現(xiàn)。28、1.高傲;謙虛;賣弄;羞愧2.驕傲自大、蠻不講理;謙虛寬厚,有奉獻(xiàn)精神3.蠟燭也有比我強(qiáng)的地方,但是它從不炫耀,而是用生命為人類服務(wù),我真不應(yīng)該那樣說它。我以后一定要以它為榜樣,好好為人類工作。29、1.B2.C3.渴望到地砸上自由地玩耍的4.C5.花孩子們在天上的家是他們的樂園,那里無拘無束,充滿歡樂和幸福。充滿了神圣的母愛。30、1.平時精巧2.①用于觀察天空。②可以用于軍事。③觀看體育比賽、文藝演出。④游覽觀光3.遠(yuǎn)處的景物怎么到眼前來了?他制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡,可以將遠(yuǎn)方的景物放大1000倍,可以看見許多以往看不見的星星。4.遇到不懂的問題,我們要認(rèn)真去研究,去思考,還要付出實(shí)際行動。伽利略,你研制出來的望遠(yuǎn)鏡真棒!我也要學(xué)習(xí)你善于思考的精神。31、啄木鳥的新生活從前,森林里,有一只勤勤懇懇的啄木鳥,它每天都為森林里的樹木“治病”。有一天,啄木鳥突然不想工作了,他有些厭煩每天都是一樣的工作、生活,所以,它打算在森林的小河邊開一家森林超市,賣一些食物、玫瑰花等東西。森林超市開張第一天,很多小動物都來了。小鴨子想要買個太陽帽,小狐貍想要一束玫瑰花,小河馬想要一個帳篷……那么多小動物要買東西,啄木鳥一下子忙不過來了,直到黃昏,森林超市才沒有小動物來了,啄木鳥終于可以歇一歇了。啄木鳥心想:“這只是第一天,后面應(yīng)該會好一些的?!笨墒且贿B幾天下來,啄木鳥都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都沒時間吃飯了。它的好朋友黃鸝鳥來了,一看它,就說:“你怎么瘦了這么多,感覺都沒睡好覺!”“我忙死了,都沒有好好休息?!弊哪绝B說。“你為什么不繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,開森林超市好是好,但是不太適合你,森林里的大樹,它們更需要你,有些大樹,現(xiàn)在都病了,你去看看它們吧!”黃鸝鳥說道?!鞍。鼈兩×?,我去看看?!弊哪绝B回道。森林里生病的大樹,一見到啄木鳥,就高興地說:“老朋友,你怎么來了?聽說你開了森林超市,可惜我不能移動,不然我也想去看看你開的超市。”啄木鳥說:“你不是生病了嗎?我來給你看看。"在“治病”的過程中,啄木鳥和大樹高興地說起這幾天發(fā)生的各種趣事?;氐郊遥哪绝B就把森林超市關(guān)了,因?yàn)樗杏X還是當(dāng)“醫(yī)生”更開心啊!32、范文:自我畫像我是一個陽光開朗的女孩,我的眼睛圓溜溜的,笑起來瞇成了一
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