教案-地震常識(shí)及防震技能的綜合演練

地震常識(shí)與防震技能的綜合演練南京市下關(guān)區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐基地吳涵清活動(dòng)設(shè)置的背景與意義地震是所有的自然災(zāi)害之首，近年來(lái)全球范圍內(nèi)的地震及延伸災(zāi)害頻繁，給人類的經(jīng)濟(jì)和生活帶來(lái)了極大的傷害。地震常識(shí)的普及與防護(hù)技能的訓(xùn)練在全民中還處于薄弱的狀態(tài)，作為綜合實(shí)踐基地，有責(zé)任和義務(wù)在廣大的中小學(xué)生中做好地震常識(shí)的普及與防護(hù)技能的訓(xùn)練的工作?；顒?dòng)目的1、結(jié)合初中階段民防課本教材，幫助學(xué)生了解地震及其次生災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識(shí)。2、通過防震技能的訓(xùn)練，掌握地震發(fā)生時(shí)的個(gè)人防護(hù)技能，提高災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急應(yīng)變能力。活動(dòng)重點(diǎn)防震技能的訓(xùn)練?；顒?dòng)過程（2小時(shí)40分鐘）1、地震知識(shí)與防震減災(zāi)常識(shí)講座（50分鐘）第一部分：當(dāng)今地震趨勢(shì)現(xiàn)代生活中，地震已是所有自然災(zāi)害之首，是人類無(wú)法預(yù)測(cè)和防范的并造成極大經(jīng)濟(jì)損失的自然災(zāi)害。第二部份：地震基本知識(shí)及防震減災(zāi)常識(shí)一、地震是怎么發(fā)生的：地震，就是地球表面的振動(dòng)，它是一種自然現(xiàn)象﹙而不是象封建迷信所說(shuō)的地牛翻身﹚。地震就是地幔中物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)而帶動(dòng)地殼表面物質(zhì)錯(cuò)動(dòng)、破裂而造成的。二、地震的分類：按地震成因來(lái)分，地震可分為構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。因構(gòu)造地震對(duì)人類影響最大，人們重點(diǎn)研究構(gòu)造地震。1、什么叫構(gòu)造地震：由于地殼構(gòu)造變動(dòng)引起的地震叫構(gòu)造地震。全世界90%以上的地震屬于構(gòu)造地震。我們通常所說(shuō)的地震一般都是指構(gòu)造地震。例如：1976年7月28日，我國(guó)河北唐山的7.8級(jí)大地震；最近04年12月26日印度洋8.9級(jí)大地震引發(fā)巨大海嘯，死亡人數(shù)達(dá)30萬(wàn)人以上。都屬于構(gòu)造地震。2、火山地震：由于火山作用，巖漿活動(dòng)，在火山附近也可能引起地震叫火山地震。約占世界地震的7％。3、塌陷地震：由于地下巖洞或礦井頂部塌陷，也可以引起地球表面振動(dòng)，叫塌陷地震，這類地震比較小，次數(shù)也不多。4、誘發(fā)地震：由于水庫(kù)蓄水、油田注水也可能引起地震，稱誘發(fā)地震。5、人工地震：由核爆炸，大工業(yè)爆破引起的地面振動(dòng)稱人工地震。三、幾個(gè)名詞解釋：震源：地震發(fā)生的地下位置（一般在地殼中）。震中：地震發(fā)生的地上位置（一般在地表上）。震源深度：震源到震中的距離。震級(jí)：衡量地震大小的標(biāo)度叫震級(jí)。一個(gè)地震只有一個(gè)震級(jí)。通常所說(shuō)的震級(jí)是“里氏震級(jí)”，是通過儀器觀測(cè)的數(shù)據(jù)，用美國(guó)地震學(xué)家里希特定義的震級(jí)公式計(jì)算出來(lái)。世界上記錄到的最大震級(jí)為9.0級(jí)，分別是1964年美國(guó)阿拉斯加發(fā)生的9.0級(jí)大地震,1960年5月21日南美智利發(fā)生的9.0級(jí)大地震(2004年12月26日印度洋大地震，這次大地震引發(fā)巨大海嘯)。烈度：地面遭受到地震影響和破壞的程度稱為烈度。一般來(lái)說(shuō)，離震中越近，烈度越高。地震波：地震時(shí)，在地球內(nèi)部傳播的彈性波叫地震波。地震波可分為縱波和橫波。地震災(zāi)害的特點(diǎn)：1、突發(fā)性強(qiáng)：地震發(fā)生十分突然，持續(xù)時(shí)間只有十幾秒、幾十秒鐘。但在這短暫的時(shí)間內(nèi)會(huì)造成建筑物倒塌，橋梁斷裂，人員傷亡等災(zāi)害。2、破壞性大：發(fā)生在人口稠密和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震往往可造成大量人員傷亡和巨大經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)有關(guān)資料記載：1976年唐山7.8級(jí)地震死亡24.2萬(wàn)人，北方工業(yè)重鎮(zhèn)唐山市在十幾秒鐘內(nèi)被夷為平地。你是最萬(wàn)幸的了。這時(shí)，至關(guān)重要的是應(yīng)該有清醒的頭腦，千萬(wàn)不能躲在廣告牌、霓虹燈架、馬口鐵板、電線桿、變壓器和高大建筑物旁邊，以免被壓傷。最好將身邊的書包或柔軟的物品護(hù)住頭，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。3、如果你在學(xué)校教室上課或在大的禮堂開會(huì)：千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。這時(shí)，二樓以上的同學(xué)千萬(wàn)不要跳樓，可暫避在課桌下，雙手盡量用書包護(hù)住頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。不要靠近窗口、外墻。坐在最靠近門的同學(xué)，應(yīng)首先把教室門打開。而一樓上課的學(xué)生，可在老師的指揮下按二列縱隊(duì)直接迅速撤離到避震場(chǎng)所。蹲下，雙手護(hù)住頭部。4、如果你就在操場(chǎng)上時(shí)：應(yīng)迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下，墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一定要堅(jiān)守崗位，組織、指揮學(xué)生安全撤離。5、如果你在人員較多公共場(chǎng)所（如影劇院、商場(chǎng)超市）:在影劇院：千萬(wàn)不要亂跑，涌向門口，亂擠亂踩會(huì)造成嚴(yán)重的后果?？删徒阍谟皠≡旱呐乓蜗?，一手扶前排椅背，一手用背包頂著頭，待震后再有秩序地撤離。在商場(chǎng)超市：應(yīng)當(dāng)躲在近處大柱和大商品(避開商品陳列櫥)旁邊，也可以朝沒有任何障礙物的通道中去，然后屈身蹲下，雙頭抱頭，等待地震平息；這時(shí)如果你正在電梯里，應(yīng)當(dāng)迅速在臨近的樓層停下，馬上離開電梯。千萬(wàn)別卷入亂作一團(tuán)的人流中去。6、如果你正坐在行駛的車輛上：首先司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎車。乘客（特別在火車上）應(yīng)用手牢牢抓住拉手或坐席等，并注意防止行李從行李架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，做好防護(hù)姿勢(shì)。7、如果你在山坡上或是懸崖峭壁下：要注意山崩和滾石。千萬(wàn)不能跟著滾石往山下跑，而應(yīng)沿著垂直于滾石流的方向奔跑。8、如果你在海邊時(shí)：要注意地震海嘯發(fā)生。海嘯登陸之前，會(huì)有一些非常明顯的宏觀前兆現(xiàn)象，常見現(xiàn)象大致有四種：一是海水異常的暴退或暴漲；二是離海岸不遠(yuǎn)的淺海區(qū)，海面突然變成白色、冒泡，其前方出現(xiàn)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的明亮的水墻；三是位于淺海區(qū)的船只突然劇烈地上下顛簸；四是突然從海上傳來(lái)異常的巨大響聲，在夜間尤為令人警覺。這時(shí)，你首先要朝陸地方向跑，并盡快往高處轉(zhuǎn)移，找堅(jiān)固的地方，雙手抓固定物，躲避風(fēng)浪襲擊。二、震后應(yīng)急自救措施1、遇險(xiǎn)者應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，努力克服恐懼心理，堅(jiān)定生存信念。壓埋較輕者應(yīng)根據(jù)本人所處的具體情況，尋找薄弱部位和可以自救脫險(xiǎn)的方法，盡快脫離險(xiǎn)地。2、無(wú)法自行脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，清除壓在自己身上的物體，用濕毛巾、衣服和其他透氣的物體捂住口鼻和頭部，防止煙塵窒息和意外事故：用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要無(wú)謂消耗體力，不可大聲呼救，盡量保存體力，延長(zhǎng)生命，同時(shí)想辦法用磚石、木棍支撐可能進(jìn)一步倒塌的重物，保護(hù)生存空間2、課間休息10分鐘。3、觀看地震知識(shí)普及展板（10分鐘）4、防震技能訓(xùn)練（40分鐘）由教師示范，學(xué)生練習(xí)，集體演練。地震時(shí)室內(nèi)人員應(yīng)急防護(hù)動(dòng)作的訓(xùn)練利用地震模擬屋，分小組進(jìn)行訓(xùn)練。地震時(shí)室外人員應(yīng)急防護(hù)動(dòng)作的訓(xùn)練利用操場(chǎng)全體人員參加災(zāi)后自救、互救