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做個(gè)文明的人中班語(yǔ)言活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)會(huì)說文明語(yǔ)言，舉止有禮貌。?1能主動(dòng)與同伴交談，樂意在集體場(chǎng)合談話，能用較完整的語(yǔ)言回答問題或發(fā)表建議。3能在老師的鼓勵(lì)下，大膽清楚的語(yǔ)言敘述自己做主人的經(jīng)歷，同時(shí)也能安靜、專心地傾聽同伴談話。2活動(dòng)準(zhǔn)備1、本班活動(dòng)室墻飾的畫面之一“雞大嬸一家到小兔家做客”。?2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起回憶自己做主人的經(jīng)歷。?3、雞大嬸一家人的頭飾和小兔子一家的頭飾、PPT課件?；顒?dòng)導(dǎo)入1、小朋友，你到別人家去作過客嗎？他們是怎樣接待你們的呢？讓幼兒自由回答。?2、教師走到活動(dòng)室墻飾的畫面之一“雞大嬸一家到小兔家做客”面前，提問：這圖上畫的都有誰？整個(gè)畫面看完了，你覺得這幅圖說的是意思??？（雞大嬸一家到小兔家做客）?活動(dòng)過程3、我們來看看，小兔子一家今天是怎么當(dāng)主人的？讓幼兒自由回答。?（請(qǐng)客人進(jìn)屋，請(qǐng)客人坐，端水給客人喝，和客人聊天小兔子還把自己最漂亮的玩具給小雞玩，把自己最喜歡吃的青菜拿出來招待客人……客人離開的時(shí)候，小兔一家把客人送到門外給客人再見等）4、你們家里來過客人嗎？你們一家是怎樣接待別人的呢？讓幼兒自由回答。5、引導(dǎo)幼兒與最好的同伴交談，要求每個(gè)幼兒將自己做主人的經(jīng)歷說給同伴聽。教師注意引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話，提醒幼兒在傾聽時(shí)要安靜、耐心，教師重點(diǎn)幫助膽小、內(nèi)向、不善表達(dá)的幼兒談做主人的經(jīng)歷。?6、請(qǐng)幼兒自己選擇角色扮演雞大嬸一家到小兔家做客的游戲。?7、教師圍繞做客的話題，拓展談話內(nèi)容，提問：家里有客人時(shí)和沒客人時(shí)有什么不同？我們應(yīng)該注意哪些禮節(jié)？客人來了應(yīng)怎樣和客人打招呼？應(yīng)該怎樣和客人說話？應(yīng)該怎樣接待客人？告別時(shí)，你應(yīng)該說些什么？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)文明禮貌的小主人？?????8、教師與幼兒共同小結(jié)做主人時(shí)應(yīng)注意的禮節(jié)。讓幼兒懂得做主人要有禮貌，主動(dòng)將自己最喜歡的玩具拿出來與客人分享，把最好吃的東西拿來
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