【假期提升】 五升六語文暑假作業(yè)（十三）-人教部編版（含答案含解析）

五年級語文暑假作業(yè)（十三）（有答案解析）【本套試題主要包括基礎(chǔ)知識的積累和運用、詩詞百花園、古文樂園、閱讀天天練、習(xí)作天地和日積月累幾個部分。其中習(xí)作天地不是每期都有，主要是從小的習(xí)作片斷入手，培養(yǎng)各種寫作能力。而日積月累主要從拓展學(xué)生的課外閱讀能力入手，從成語到名句，再到各種文學(xué)常識和名著的導(dǎo)讀和模擬訓(xùn)練，旨在增強學(xué)生的課外閱讀能力。】基礎(chǔ)知識的積累與運用一、看拼音寫漢字。shūcàixǐxùnhépàngāoliáng()()()()yáodònggōuqúnínìngwàngxiǎng()()()()二、下面幾組詞語中，帶點字讀音都正確的一組是（）A、暫時（zàn）魁梧（wú）潛移默化（qiǎn）B、懲罰（chéng）勉強（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）C、計較（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞頓開（sè）D、膽怯（qiè）處理（chù）扣人心弦（xián）三、下面幾組詞語中沒有錯別字的一組是（）A、穿流不息置之不理陰謀詭計興高彩烈B、不計其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙C、別出心裁迫不急待再接再厲出類拔萃D、德高望重不攻自破走投無路漫不經(jīng)心四、把下列成語補充完整，并按要求歸類。（）首挺（）（）濤（）浪郁郁（）（）對答（）（）（）（）動聽前仰（）（）（）（）而談迫不（）（）（）（）而逃（）喜若（）（）山（）嶺大（）（）望描寫動作的：_______________________描寫心情的：_______________________描寫語言的：_______________________描寫景物的：_______________________五、詞語接龍。一諾千____枝玉____公好____爭虎____轉(zhuǎn)星____花接木虎口余____死存____羊補____不可____涕為____逐顏開六、寫出近義詞。估量——()毀滅——()損失——()精華——()莊嚴(yán)——()歌頌——()七、選詞填空。宏偉雄偉1.圓明園不但建筑()，還收藏著最珍貴的歷史文物。2.()的長城，是世界歷史上的一個偉大奇跡。珍寶瑰寶3.我國這一園林藝術(shù)的()、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化成了灰燼。4.遼闊的海底蘊藏著數(shù)不盡的()。八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。因為……所以……如果……就………不但……而且……既……又……雖然……但是……只有……才……1.()人類亂伐森林，()會破環(huán)生態(tài)平衡，影響人類生存環(huán)境。2.我們的班長()工作負(fù)責(zé)任，()愛幫助有困難的人。3.()小名同學(xué)關(guān)心集體，()同學(xué)們都選他當(dāng)班長。4.()平時刻苦訓(xùn)練，()能在比賽中取得好成績。5.今天，小紅在隊會上的演講()大方()生動。6.()天氣寒冷，()同學(xué)們堅持早到校讀書。九、下列各句中沒有語病的是（）A、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。B、抗日戰(zhàn)爭時期，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。C、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。D、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。十、句子樂園。1、按要求寫句子。（1）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。縮句：_____________________________________________（2）今天是開學(xué)第一天，我要去上學(xué)。改雙重否定句：____________________________________（3）小船行動靈活。改成比喻句：______________________________________2、補全下列詩句、俗語或諺語。（1）粉骨碎身全不怕，。（2），朽木不折；鍥而不舍，。（3）少壯不努力，。（4）遙知兄弟登高處，。（5）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：詩詞百花園十一、閱讀詩歌，回答問題天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）小令中，“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一蝠怎樣的景象？（2）“小橋流水人家”的情意與“斷腸人”的愁情是否一致？請簡要分析一下。（3）這首小令表達(dá)了作者怎樣的情感？古文樂園十二、閱讀下文，回答問題?？锖馇趯W(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1．解釋字義。①鄰居有燭而不逮②衡乃與其傭作而不求償③資給以書④遂成大學(xué)2．翻譯下面的句子。①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之譯文：②衡乃與其傭作而不求償譯文：3．出自這個故事的一個成語是，從字面上看，這個成語的意思是，現(xiàn)在用這個成語形容4．你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？閱讀天天練快樂閱讀輕松答。草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好?。∮孀邅硪粋€同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??？照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧！槍不是還在我的肩膀上嗎？”他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去?！靶⊥?，你的老家在哪兒？”他問我?！敖鹫咧駡@！聽說過嗎？”“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子。”一點不錯，暴動前，我們村里來過幾個賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來沒見過你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼。”他一邊說，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去?！霸蹅兊每禳c走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑?，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命！……”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。“要記住革命！”──我想起他犧牲前說的話。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進(jìn)的方向走去。（1）短文主要講了一件什么事？（2）我為什么對迎面走來的戰(zhàn)士產(chǎn)生了敬佩之情？（3）“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的？（4）“我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進(jìn)的方向走去?！闭娴挠羞@條光明道路嗎？你是怎樣理解這句話的？習(xí)作天地【人物描寫中的動作描寫】：名著人物動作描寫經(jīng)典片段：范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳?！獏蔷磋鳌度辶滞馐贰?、情緒動作那野人喝了酒，又聽見自己已經(jīng)獲救，不覺精神為之一振，居然馬上坐了起來。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。他那樣子，任何人看了都要感動得流淚——[英]笛福《魯濱遜飄流記》3、貫穿動作那大圣雙手捂著眼，正自搓揉流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，忽喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑?、看爐，與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風(fēng)狂的獨角龍。老君趕上抓一把，被他一捽，捽了個倒栽蔥，脫身走了。——吳承恩《西游記》4、傳奇動作智深也趁著酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起?！┠外帧端疂G全傳》5、綜合動作賈母這邊說聲請，劉老老便站起身來，高聲說道：“老劉、老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來?！苎┣邸都t樓夢》【實戰(zhàn)演練】仔細(xì)觀察，描寫一段打掃衛(wèi)生的動作描寫。日積月累從古詩中學(xué)成語（二）：21、名垂千古德尊一代?？部溃谷f古知何用！——杜甫《醉時歌》22、弱不禁風(fēng)亂波分披已打岸，弱云狼藉不禁風(fēng)。——杜甫《江雨有懷鄭典設(shè)》23、霧里看花春水船如天上坐，老年花似霧中看?！鸥Α缎『持壑凶鳌?4、筆走龍蛇少年上人號懷素，草書天下稱獨步。墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔?！畎住恫輹栊小?5、秉燭夜游生年不滿百，常懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭游！——佚名《生年不滿百》26、驚天動地可憐荒壟窮泉骨，曾有驚天動地文?！拙右住独畎啄埂?7、山光水色樓閣高低樹淺深，山光水色暝沉沉?！拙右住镀刑崴律戏酵硖鳌?8、如膠似漆著以長相思，緣以結(jié)不解。以膠投漆中，誰能別離此？——佚名《客從遠(yuǎn)方來》29、恩斷義絕?？智锕?jié)至，涼飆奪炎熱。棄捐篋笥中，恩情中道絕?！噫兼ァ对垢栊小?0、兩小無猜妾發(fā)初覆額，折花門前劇，郎騎竹馬來，繞床弄青梅，同居長干里，兩小無嫌猜。——李白《長干行》31、尋花問柳元戎小隊出郊坰，問柳尋花到野亭。——杜甫《嚴(yán)中丞枉駕見過》32、比翼連枝在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。——白居易《長恨歌》34、傾國傾城一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國，佳人難再得。--漢·李延年《李延年歌》35、河?xùn)|獅吼忽聞河?xùn)|獅子吼，拄杖落手心茫然。--宋·蘇軾《寄吳德仁兼簡陳季常》36、豆蔻年華娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。--唐·杜牧《贈別兩首》37、粉身碎骨粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！饔谥t的《石灰吟》38、廬山真面不識廬山真面目，只緣身在此山中。——宋·蘇軾的《題西林壁》39、春樹暮云渭北春天樹，江東日暮云?！贫鸥Α洞喝諔浝畎譥》40、明眸皓齒明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得。——唐杜甫《哀江頭》參考答案及解析：一、蔬菜喜訊河畔高粱窯洞溝渠泥濘妄想二、選B潛qián較jiào處chǔ三、選D。A：川B：名C：及四、昂首挺胸驚濤駭浪郁郁蔥蔥對答如流娓娓動聽前仰后合侃侃而談迫不及待落荒而逃欣喜若狂崇山峻嶺大失所望描寫動作的：昂首挺胸前仰后合落荒而逃描寫心情的：迫不及待欣喜若狂大失所望描寫語言的：對答如流侃侃而談娓娓動聽描寫景物的：驚濤駭浪崇山峻嶺郁郁蔥蔥五、金、葉、龍、斗、移;生、亡、牢、破、笑。六、估量——(估計)毀滅——(銷毀)損失——(損耗)精華——(精品)莊嚴(yán)——(莊重)歌頌——(贊頌)宏偉雄偉瑰寶珍寶1.如果……就………2.不但……而且……3.因為……所以……4.只有……才……5.既……又……6.雖然……但是……九、B【解析】A病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。”C、病句類型：用詞不當(dāng)?！皬澢备臑椤膀暄选?。D、病句類型：成分殘缺?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭?。十、1、（1）弓弩手放箭。（2）今天是開學(xué)第一天，我非去上學(xué)不可。（3）小船行動靈活，仿佛田溝里的水蛇。2、（1）要留清白在人間（2）鍥而舍之金石可鏤（3）老大徒傷悲（4）遍插茱萸少一人（5）每逢佳節(jié)倍思親。十一、【答案】（1）深秋晚景圖。（“蕭條”、“凄涼”等詞語亦可）（2）一致。小橋流水人家更供托出斷腸人在天涯的鄉(xiāng)愁（以樂襯哀）。（3）通過寫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在外的經(jīng)歷表達(dá)了作者一種孤寂的情懷和思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這首小令很短，一共只有五句二十八個字，全曲無一“秋”字，但卻描繪出一幅凄涼動人的深秋晚景圖，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境。這首被贊為秋思之祖的成功曲作，從多方面體現(xiàn)了中國古典詩歌的藝術(shù)特征。（2）“小橋流水人家”一句描寫了溫馨恬靜的景象，在這里運用了以樂景寫哀情的手法，襯托出游子孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念之情。據(jù)此理解作答。（3）《天凈沙·秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的一首小令。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。故答案為：⑴深秋晚景圖。（“蕭條”、“凄涼”等詞語亦可）⑵一致。小橋流水人家更供托出斷腸人在天涯的鄉(xiāng)愁（以樂襯哀）。⑶通過寫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在外的經(jīng)歷表達(dá)了作者一種孤寂的情懷和思鄉(xiāng)之情?！军c評】⑴本題考查考生對曲的理解和概括能力。解答此題要求考生讀懂內(nèi)容，理解內(nèi)容，概括的語言要簡潔。⑵本題考查考生對句意的理解和分析，要求考生讀懂語句，理解語句的意思，注意結(jié)合寫作背景進(jìn)行分析。⑶本題考查考生對作者情感的理解和分析，難度不大，本曲言簡意賅，考生抓關(guān)鍵語句即可回答?！靖絽⒖甲g文】枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉。小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家。在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著游子前行。夕陽向西緩緩落下，極度憂傷的旅人還漂泊在天涯。十二、1．①到，此指照射過來②報酬③把④就2．①匡衡就在墻壁上鑿了一個洞，讓鄰居家的光亮照過來，拿著書映著燈光來讀書。②匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。3．鑿壁借光，鑿開墻壁，借鄰居的燈光來讀書，現(xiàn)在這個成語形容勤學(xué)苦練。4．①學(xué)習(xí)要主動——匡衡鑿壁借光，主動創(chuàng)造條件來學(xué)習(xí)，其好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)要刻苦——雖然家庭貧窮，可是，他不畏艱苦的環(huán)境，并且能以“與其傭作而不求償”的方式“得主人書遍讀之”，也是值得我們學(xué)習(xí)的?！咀g文】匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就（在墻上打洞）鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉(xiāng)有個大戶叫文不識，家中有很多書。（于是）匡衡就到