廣東省惠州市博羅縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

廣東省惠州市博羅縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1．看拼音，寫詞語。詩詞如歌，在平仄中zhuāngshì人生，在時(shí)間suìdào里追憶歷史，在抑揚(yáng)頓挫里wèijiè心靈。漫步詩詞中，就像和一位xiāosǎ的詩人對(duì)話，引人深思。2．下列加點(diǎn)字的讀音全班正確的一項(xiàng)是（）A．倘若（tǎng）死亡率（lǜ）不懈（jiě）B．掙扎（zhá）預(yù)兆（zhào）卜落（bǔ）C．可惡（wù）哺育（pǔ）繁衍（yǎn）D．澎湃（pài）應(yīng)和（hé）奢侈（chí）3．下列加點(diǎn)詞意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A．通過不懈努力，西藏公路交通網(wǎng)絡(luò)日益完善。B．網(wǎng)絡(luò)購物這種新購物方式，吸引了越來越多人。C．網(wǎng)絡(luò)給我們的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來了便利。D．我們可以通過合理利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)效率。4．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的是（）A．三月桃花水那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。（擬人）B．哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？（反問）C．它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過之處，枝折花落。（比喻）D．就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。（夸張）5．將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（1）補(bǔ)充詞語一絲變化不安無無車馬無能（2）上面的詞語中，是描寫城市生活的，我還能寫出一個(gè)：。（3）天空中的云，時(shí)而像一匹奔騰的駿馬，時(shí)而又像一頭威武的獅子。（選詞填空）6．按要求寫句子（1）教室里真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。（仿寫句子）農(nóng)歷八月，桂花開了，香得。（2）老師聽到了孩子們歡快的歌聲和幸福的笑臉。（修改病句）________________________________________________________________________________________（3）從下面的短語中任選一個(gè)，寫一段話，來突出人物的特點(diǎn)。熱心腸的小華愛臭美的小毛樂于助人的李叔叔________________________________________________________________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容完成下列練習(xí)。（1）艾青筆下的“綠”給我們留下了很多想象的空間：所有的綠都集中起來，，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像在指揮，所有的綠就整齊地飄動(dòng)在一起……（2）詩詞中有獨(dú)特怡人的好風(fēng)光。漫步小徑，看到稀疏的籬笆和剛長出的新葉，我不禁想起了詩句“，樹頭新綠未成陰”；駐足溪邊，看到可愛的兒童在剝蓮蓬，我脫口而出“最喜小兒亡賴，”。8．小練筆。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（注意加點(diǎn)部分，照樣子，仿寫一段話）9．書寫考查。把句子正確、工整地抄寫在橫線上。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。10．電燈的發(fā)明給世界帶來了光明，發(fā)明耐用碳絲燈泡的是（）A．愛迪生 B．列邦 C．黑明格 D．巴爾別里尼11．本學(xué)期的快樂讀書吧書目中，你最喜歡讀哪一本？為什么？________________________________________________________________________________________二、閱讀與感悟閱讀短文，回答問題?！具x段一】它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。【選段二】它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。12．這兩則選文都選自文章《》，作者是。本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了這位作家的另一篇描寫動(dòng)物的文章《》。13．選段一寫出了母雞（）的性格特點(diǎn)。A．心狠手辣 B．無病呻吟 C．欺軟怕硬 D．善良勇敢14．閱讀選段二，談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)母親必定就是一位英雄”這句話的理解。________________________________________________________________________________________課外閱讀。____①那天我正伏案寫作，叮的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。②我停下筆，正要伸手掂量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀。它的十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀?、坌∨老x仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿?，它立刻縮成一團(tuán)。④我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地瞪著，聚集著力量使自己龐大的身軀翻轉(zhuǎn)過來，但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或側(cè)向某一邊，無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次總以失敗告終，但它毫不氣餒（něi）。一陣不懈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，它便又開始使出渾身解（xiè）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。⑤我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心是我始料不及的。我站起來，打開窗看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已不抱任何希望。⑥我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已翻身站起，并在桌上快速地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起”。它努力地?fù)]動(dòng)著小足。慢慢地，它靠近了那把尺子，十幾只小足一擁而上，緊緊抓住尺子的邊沿，接下來像什么事也沒發(fā)生似的，沿著尺子快速地爬開去。⑦我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，小蟲也背朝下貼著尺面爬行……⑧一把尺子、一張薄紙、一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)，都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。為了生存，它正是這樣永不懈?。╠ài）地奮斗著。15．給短文擬個(gè)題目，寫在文前的橫線上。16．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。①（發(fā)生的事態(tài)）當(dāng)初沒有預(yù)料。②一下子都擠上前去。17．提取信息，填寫表格。小爬蟲經(jīng)受的困難小爬蟲做的努力從天而降，落在桌上努力蹬足，翻身站起，在書桌上快速地爬著身體被“我”再次翻轉(zhuǎn)“我”將尺子翻轉(zhuǎn)過來18．小爬蟲只有五毫米，作者卻用“龐大”一詞來形容它的身軀。這樣寫的好處是。小爬蟲最終把身軀翻轉(zhuǎn)過來，是因?yàn)樗?9．讀了短文，你得到了什么啟示？________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)20．習(xí)作。在20世紀(jì)，人類的許多幻想都變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想吧！題目：21世紀(jì)的要求：①將題目補(bǔ)充完整。②想象合理，語句通順。③不少于400字。

答案解析部分1．【答案】裝飾；隧道；慰藉；瀟灑【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“隧道”的“隧”不要寫成同音字“遂”，“慰藉”的“藉”不要寫成形近字“藉”，“瀟灑”的“灑”不要寫成形近字“酒”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：裝飾、隧道、慰藉、瀟灑

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。

A：不懈（jiě改xiè）

B：正確

C：哺育（pǔ改bǔ）

D：應(yīng)和（hé改hè）奢侈（chí改chǐ）

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。3．【答案】A【解析】【分析】考查了多義詞。有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義的詞叫多義詞。多義詞是一詞多義，幾個(gè)意義之間往往有聯(lián)系。多義詞是“單義詞”的對(duì)稱。多義詞是具有幾個(gè)彼此不同而又相互關(guān)聯(lián)的意義的詞，這些意義是同屬一個(gè)本義(基本意義)的轉(zhuǎn)義，引申、派生或衍生意義。

A.“交通網(wǎng)絡(luò)"中“網(wǎng)絡(luò)"的意思是比喻某種可以把彼此間相互聯(lián)系起來的東西。

B."網(wǎng)絡(luò)購物"中“網(wǎng)絡(luò)"的意思是國際互聯(lián)網(wǎng)，是足不出戶，能知天下事的一個(gè)信息獲得途徑。

C."網(wǎng)絡(luò)給我們的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來了便利"中“網(wǎng)絡(luò)”的意思是國際互聯(lián)網(wǎng)，是足不出戶，能知天下事的一個(gè)信息獲得途徑。

D.“我們可以合理利用網(wǎng)絡(luò)資源來提高學(xué)習(xí)效率”中“網(wǎng)絡(luò)”的意思是國際互聯(lián)網(wǎng)，是足不出戶，能知天下事的一個(gè)信息獲得途徑。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】只有一個(gè)意義的詞叫單義詞，具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義的詞叫多義詞。一個(gè)詞在它剛剛創(chuàng)造出來時(shí)，總是單義的，隨著社會(huì)的發(fā)展、語言的日益豐富，在長期的使用過程中，有些詞逐漸成了一詞多義現(xiàn)象。4．【答案】C【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對(duì)比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

A、B、D正確。C.有誤，從“摔跤”“打秋千”可知，把“貓”當(dāng)作人來寫，賦予了貓人的動(dòng)作，是擬人。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。5．【答案】（1）不；茍；多；端；局；促；憂；慮；水；龍；為；力（2）車水馬龍；燈火輝煌（3）變化多端【解析】【分析】考查了補(bǔ)全詞語和選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。

（1）一絲不茍：意思是連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

變化多端：意思是形容變化極多，也指變化很大。

局促不安：意思是拘謹(jǐn)不自然，形容舉止拘束，心中不安。

無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂愁、顧慮和擔(dān)心，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，快樂舒心。

車水馬龍：車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象。

無能為力：意思是用不上力量，幫不上忙，指沒有能力或力不能及。

（2）上面的詞語中，車水馬龍是描寫城市生活的，我還能寫出一個(gè)：燈火輝煌。

（3）依據(jù)意思結(jié)合語境選：變化多端。

故答案為：（1）不、茍、多、端、局、促、憂、慮、水、龍、為、力（2）車水馬龍、燈火輝煌（3）變化多端

【點(diǎn)評(píng)】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯(cuò)，熟能生巧。6．【答案】（1）十里之外都能聞到（2）老師聽到了孩子們歡快的歌聲，看到了幸福的笑臉。（3）小毛特別愛臭美，早晨起來時(shí)，頭發(fā)杭了一遍又一遍，若有一根不整齊，他就會(huì)再來一遍。穿衣服時(shí)左看看，右看看，這拉拉，那拍拍，真像是演員要出場(chǎng)一樣講究。【解析】【分析】（1）本題考查仿寫句子。要注意分析例句的句式和運(yùn)用的修辭手法，再進(jìn)行仿寫。讀例句，“靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲"運(yùn)用了夸張的修辭手法，句式是“怎么樣+得+怎么樣（夸張)”，據(jù)此，我們仿寫一句話突出桂花"香”的特點(diǎn)，言之有理即可。如：農(nóng)歷八月，桂花開了，香得鄰近村子都聞得到。

（2）搭配不當(dāng)“幸福的笑臉”是看到的，不是聽到的，應(yīng)在“幸福的笑臉”前加“看到”。故改為老師聽到了孩子們歡快的歌聲，看到了幸福的笑臉。

（3）本題考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫話的能力，要求從題目給出的三個(gè)人物中任選一個(gè)進(jìn)行想象寫話，她以"愛臭美的小毛"為話題進(jìn)行寫話，可以抓住愛臭美這個(gè)關(guān)鍵詞大膽想象并進(jìn)行寫話即可。

故答案為：（1）十里之外都能聞到（2）老師聽到了孩子們歡快的歌聲，看到了幸福的笑臉。（3）小毛特別愛臭美，早晨起來時(shí)，頭發(fā)杭了一遍又一遍，若有一根不整齊，他就會(huì)再來一遍。穿衣服時(shí)左看看，右看看，這拉拉，那拍拍，真像是演員要出場(chǎng)一樣講究?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查了學(xué)生仿寫句子的能力，完成此類題目要注意分析所給句子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后仿寫。

（2）修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定，是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。

（3）考查擴(kuò)展寫話。擴(kuò)展寫話是聽話，說話能力在實(shí)際中的應(yīng)用。7．【答案】（1）擠在一起；舞蹈教練；按著節(jié)拍（2）籬落疏疏一徑深；溪頭臥剝蓮蓬【解析】【分析】（1）出自課文艾青《綠》原文：所有的綠都集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

（2）出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》，結(jié)合題干中的“樹頭新綠未成陰”，可知填寫的詩句是“籬落疏疏一徑深”。出自辛棄疾《清平樂·村居》，結(jié)合題干中的“最喜小兒亡賴”，可知填寫的詩句是“溪頭臥剝蓮蓬”。

故答案為：（1）擠在一起、舞蹈教練、按著節(jié)拍（2）籬落疏疏一徑深、溪頭臥剝蓮蓬【點(diǎn)評(píng)】本題考查了古詩文及課文默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。8．【答案】說它膽小吧，它的確膽小，總想藏起來?？墒牵帜敲磧疵?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)。所以仿寫時(shí)一要注意仿寫句式，而要注意仿寫內(nèi)容。故答案為：說它膽小吧，它的確膽小，總想藏起來?？墒?，它又那么兇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的(注意：這個(gè)格式有時(shí)會(huì)包括修辭)，然后進(jìn)行仿寫。9．【答案】心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。【解析】【分析】寫字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“我”和“躲”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。10．【答案】A【解析】【分析】本題考查課外知識(shí)積累。結(jié)合閱讀積累可知，愛迪生是美國著名發(fā)明家。他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明獲得專利，其中耐用碳絲燈泡的發(fā)明是最有意義，它給人類帶來了電的光明。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多讀書，注意積累課外知識(shí)。做此類題目，作答完要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查。11．【答案】我最喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書。因?yàn)椤妒f個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的、健康的、常識(shí)的等方面的內(nèi)容，是一本讓我開闊視野、增長見識(shí)的課外書。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，會(huì)讓我感到世界的有趣，讓我把那些道理深深記在腦海?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱送扑]介紹。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。故答案為：我最喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書。因?yàn)椤妒f個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的、健康的、常識(shí)的等方面的內(nèi)容，是一本讓我開闊視野、增長見識(shí)的課外書。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，會(huì)讓我感到世界的有趣，讓我把那些道理深深記在腦海?！军c(diǎn)評(píng)】推薦介紹是小學(xué)語文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?2．母雞；老舍；貓13．C14．母親把一生的愛奉獻(xiàn)給孩子，母愛是偉大的，是無私的，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把母親比做一位英雄，生動(dòng)生動(dòng)形象地寫出了母愛的偉大且足以同一位英雄一樣去救助他人，“必定”二字進(jìn)一步體現(xiàn)對(duì)母愛是偉大的這一觀點(diǎn)進(jìn)行了肯定。表達(dá)了作者對(duì)母愛的敬畏。【解析】【點(diǎn)評(píng)】要想準(zhǔn)確的理解文章的內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)的段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。12．本題考查作家作品。《母雞》是老舍的散文代表作，描寫了老含對(duì)母雞的討厭轉(zhuǎn)變成贊揚(yáng)的情感變化，歌頌了偉大的母愛?！敦垺愤@篇課文是著名作家老舍先生的作品，本文細(xì)致生動(dòng)地描寫出了貓的古怪性格和小貓滿月時(shí)的淘氣可愛，從文字的行間流露出了作者對(duì)貓的喜愛之情。

故答案為：母雞、老舍、貓13．本題考查對(duì)選段內(nèi)容的理解。選段一中“它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺悔最忠厚的鴨子"寫出了母雞欺軟怕硬的特點(diǎn)。故選C。

故答案為：C14．本題考查理解句子含義。全文主要描寫了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情，文章以作者的情感變化為線索，對(duì)母雞的情感由討厭“轉(zhuǎn)為尊敬，前后形成了鮮明的對(duì)比，塑造了一位”偉大的雞母親"的形象。根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際表達(dá)了自己的看法。示例：一位母親在孩子的眼中是個(gè)英雄，因?yàn)槟赣H在孩子在孩子身上付出是別人無法替代的，其他人無法像母親那樣對(duì)孩子無私付出，任勞任怨，母親是偉大的。

故答案為：母親把一生的愛奉獻(xiàn)給孩子，母愛是偉大的，是無私的，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把母親比做一位英雄，生動(dòng)生動(dòng)形象地寫出了母愛的偉大且足以同一位英雄一樣去救助他人，“必定”二字進(jìn)一步體現(xiàn)對(duì)母愛是偉大的這一觀點(diǎn)進(jìn)行了肯定。表達(dá)了作者對(duì)母愛的敬畏?！敬鸢浮?5．小爬蟲的啟示16．始料不及；一擁而上17．努力揮動(dòng)小足，緊緊抓住尺子邊沿快速爬開去；背朝下貼著尺面爬行18．對(duì)比襯托出小爬蟲的小足之小，說明它翻身之艱難，體現(xiàn)了小爬蟲的恒心；堅(jiān)持不懈的努力19．遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，堅(jiān)持不懈地努力下去，就有可能成功【解析】【點(diǎn)評(píng)】這篇文章主要講述了小爬蟲經(jīng)受的困難和小爬蟲做的努力，體現(xiàn)了小爬蟲的恒心和堅(jiān)持不懈的努力。

學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文說所表達(dá)的主旨，抓住短文中的關(guān)鍵語句，認(rèn)真回答題目中的問題。15．考查了擬寫標(biāo)題。研讀全文，結(jié)合“一把尺子、一張薄紙、—片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著”可擬寫標(biāo)題為：小爬蟲的啟示

故答案為：小爬蟲的啟示16．考查了理解詞義。始料不及：發(fā)生的事態(tài)當(dāng)初沒有預(yù)料到。一擁而上：一下子都擠上前去。

故答案為：始料不及、一擁而上17．考查了對(duì)內(nèi)容的梳理概括。結(jié)合“它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己龐大的身軀翻轉(zhuǎn)過來"“這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上快速地爬著"可知，小爬蟲努力蹬足，翻身站起，在書桌上快速地爬著。結(jié)合“我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣‘東山再起'。小爬蟲努力地?fù)]動(dòng)著小足。慢慢地，它靠近了那把尺子，十幾只小足一擁而上，緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去”可知，小爬蟲身體被再次翻轉(zhuǎn)，它努力揮動(dòng)小足，緊緊抓住尺子邊沿快速爬開去。結(jié)合“我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著”可知，小爬蟲背朝下貼著尺面爬行。

故答案為：努力揮動(dòng)小足，緊緊抓住尺子邊沿快速爬開去/背朝下貼著尺面爬行18．考查了對(duì)內(nèi)容的理解。小爬蟲只有五毫米，作者卻用“龐大”一詞來形容它的身軀。這樣寫的好處是對(duì)比襯托出小爬蟲的小足之小，說明它翻身之艱難，體現(xiàn)了小爬蟲的恒心小爬蟲最終把身軀翻轉(zhuǎn)過來，是因?yàn)樗鼜?qiáng)大的恒心和堅(jiān)持不懈的努力。

故答案為：對(duì)比襯托出小爬蟲的小足之小，說明它翻身之艱難，體現(xiàn)了小爬蟲的恒心/堅(jiān)持不懈的努力19．考查了得到的啟示。研讀全文，結(jié)合“一把尺子、—張薄紙、一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著”可得出：遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，堅(jiān)持不懈地努力下去，就有可能成功。

故答案為：遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，堅(jiān)持不懈地努力下去，就有可能成功20．【答案】21世紀(jì)的變化時(shí)光如梭，在不久的將來21世紀(jì)就要向我們走來了。在21世紀(jì)中充滿了與眾不同、五彩斑斕的夢(mèng)想，令人向往。

我希望21世紀(jì)將是一個(gè)非常美妙無限的世紀(jì)，各種高科技發(fā)明突飛猛進(jìn)，人們的衣食住行都會(huì)發(fā)生日新月異的變化。在