湖南省懷化市通道侗族自治縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

湖南省懷化市通道侗族自治縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、識字與寫字。（10分）1．看圖猜字。2．書寫展示。把下列古詩《從軍行》抄寫在豎格上，注意字距和在豎格中的位置。要求：書寫正確、美觀、行款整齊。

《從軍行》唐·王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。3．根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。語文的世界是多么的豐富多彩，我們既可以欣賞húdié飛舞、螞蚱xiánguàng，還可以在名著的世界里áoyóu，去認(rèn)識妒忌人才的周瑜、忠厚的魯肅和shénjīmiàosuàn的諸葛亮。我們還認(rèn)識了診所里cíxiáng的沃克醫(yī)生。二、語言文字積累與運(yùn)用。（24分）4．下列加點(diǎn)字注音全對的一組是（）A．擂鼓（léi）襄陽（xiāng）躊躇（zhù）黯然（àn）B．迸發(fā)（bìnɡ）變革（gě）籌備（chóu）俘虜（fú）C．鐫刻（juān）手鐲（zhuó）踉蹌（liànɡ）企業(yè)（qǐ）D．彼此（bí）山塢（wù）矜持（jīn）忌諱（wěi）5．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．胸膛旖旎無邊無垠碧波萬頃B．撩亂獼猴煙波浩渺冥目蹲身C．繁忙都督眼急手快情不自禁D．霹厲泄露眷戀祖國半夜三更6．下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．讀完《清貧》，我對方志敏烈士肅然起敬。B．李時珍潛心鉆研，從一名鮮為人知的郎中成為了著名的醫(yī)藥學(xué)家。C．將軍立下軍令狀，誓用三個月的時間訓(xùn)練出一支強(qiáng)悍的隊(duì)伍。D．氣象部門能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)第二天的天氣情況，真是神機(jī)妙算。7．關(guān)于四大名著，下面選項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是（）A．小旋風(fēng)柴進(jìn)、及時雨宋江、黑旋風(fēng)林沖都是《水滸傳》里的人物。B．煮酒論英雄、火燒赤壁、千里走單騎都能在《三國演義》里讀到。C．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！边@句話描寫的是周瑜。D．《紅樓夢》是章回體小說，但《西游記》不是章回體小說。8．下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）A．《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”可以感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。B．讀《祖父的園子》時，從“一切都活了，要做什么，就做什么……太陽也不知道?！边@段話中，能感受到“我”在園子里的身心是自由的、愉悅的，園子中的一切也都是自由的。C．《四時田園雜興》（其三十一）通過描寫初夏時節(jié)村莊繁忙的景象，人們在田間勞作，孩子們在桑陰處學(xué)習(xí)種瓜的場景，展現(xiàn)出古代農(nóng)村兒童的天真情趣。D．《梅花魂》中“想不到眼含淚水的外祖父也隨著上了船……”，這里外祖父“眼含淚水”是因?yàn)橥庾娓覆簧岬谩拔摇焙湍赣H。9．古詩，博大精深，意味無窮。“，”那是范成大筆下的孩子在學(xué)著大人種瓜的可愛爛漫；“，”那是李白在表達(dá)對孟浩然的依依惜別之情；“，”那是王昌齡在用詩句展現(xiàn)將士們的豪情壯志。10．品人物。這半個學(xué)期，我們認(rèn)識了不少杰出的人物，如的武松，的方志敏，的劉伯承（填合適的詞語）。我最喜歡的人物是，因?yàn)?。寫明具體理由）11．練習(xí)表達(dá)。例句“八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好”。從“冷”“靜”“吵”中選擇一個字，照著例句的樣子寫一寫。________________________________________________________________________________________三、閱讀與鑒賞。（36分）名著閱讀。五年級（1）班正在開展“讀中國古典四大名著論英雄”的語文實(shí)踐活動，請你完成以下練習(xí)。12．有些歇后語是由中國古典四大名著中的故事演化而來的，請你寫出兩個。________________________________________________________________________________________13．你最喜歡中國古典四大名著中的哪個人物？請寫出與他（她）相關(guān)的兩個故事。人物：故事：14．照樣子，寫句子。（要求：①句式相近；②人物、情節(jié)與作品相符）例：翻開《西游記》，我說：“英雄要有膽識，當(dāng)孫悟空三打白骨精的時候，他就是英雄?！盻_______________________________________________________________________________________閱讀非連續(xù)性文本，做題。【材料一】豐子愷先生在《書法略說》中說：“世界各國的文字，要算我們中國字為最美術(shù)的。別國的字，大都用字母拼合成，長短大小，很不均齊。只有我們中國的字，個個一樣大小，天生成是美術(shù)的?！薄静牧隙垦胍暪?jié)目《中國漢字聽寫大會》成為觀眾津津樂道的話題。沒有大牌明星，只有來自全國各地的中學(xué)生；不需要聲嘶力竭地歌唱，只要安安靜靜地書寫……節(jié)目開播以來，《中國漢字聽寫大會》刮起漢字聽寫風(fēng)潮，還催生一大批“聽寫族”。15．從材料一中，你獲得的信息是：16．請你根據(jù)下面圖中字形的變化，寫出漢字字體的演變。字體：甲骨文→→小篆→隸書→17．下面對材料二的信息分析有誤的一項(xiàng)是（）A．傳統(tǒng)文化類節(jié)目走上熒屏，深受觀眾喜愛。B．漢字文化的傳承引起了人們的重視。C．《中國漢字聽寫大會》意在喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學(xué)習(xí)。D．《中國漢字聽寫大會》雖然能讓人在游戲中領(lǐng)略漢字之美，但是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢字。18．作為小學(xué)生，你覺得可以為傳承漢字文化做哪些努力？閱讀課文片段，做題。祖父的園子（節(jié)選）我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡的飛，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個毛球似的不動了?！娓刚於荚趫@子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜得準(zhǔn)，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨。貌粍愉z頭。祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著?！遗艿轿堇锬昧艘粋€谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”19．照樣子，寫一寫。胖乎乎：20．選文講了等幾件事，其中寫得最詳細(xì)的事是。21．“有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了?！蹦銖摹安坏珱]有……反而……”體會到了22．“我”明明分不清苗和草，祖父為什么讓“我”亂鉤？________________________________________________________________________________________23．最后一句話中的“拿”“拋”，生動地表現(xiàn)出“我”24．本文的作者是，中國現(xiàn)代著名女作家，原名，課文選自她的回憶錄《》。閱讀短文，做題。跟祖父學(xué)詩祖母死了，我就跟祖父學(xué)詩。因?yàn)樽娓傅奈葑涌罩?，我就鬧著一定要睡在祖父那屋里。早晨念詩，晚上念詩，半夜醒了也是念詩。念了一陣，念困了再睡去。祖父教我讀《千家詩》，但沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。祖父說：“少小離家老大回……”我也說：“少小離家老大回……都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽，所以很高興地跟著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大。我一念起詩來，我家的五間房里的人都可以聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告我說：“房蓋被你抬走了?！甭犃诉@笑話，我笑了一會兒，過不了多久，就又喊起來了。夜里我也是照樣地喊，母親嚇唬我，說再喊她要打我。祖父也說：“沒有你這樣念詩的，你這不叫念詩，你這叫亂叫?！钡矣X得這亂叫的習(xí)慣不能改，若不讓我叫，我念它干什么。每當(dāng)祖父教我一首新詩，一開頭我若聽了不好聽，我就說：“不學(xué)這個?！弊娓赣谑蔷蛽Q一首，換一首不好，我還是不要。25．仔細(xì)閱讀短文，按照提示梳理短文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。26．文中畫橫線的話語蘊(yùn)含著祖父怎樣的情感？選出最合適的一項(xiàng)。責(zé)怪疼愛嘲諷生氣27．對“房蓋被你抬走了”理解有誤的一項(xiàng)是（）A．運(yùn)用了夸張的修辭手法B．寫出了“我”童年念詩的聲音特別大C．祖父在責(zé)怪“我”不認(rèn)真學(xué)習(xí)D．祖父心疼“我”，怕“我”喊壞了喉嚨28．“祖父于是就換一首，換一首不好，我還是不要?！贝藭r，面對如此調(diào)皮任性的“我”，祖父可能有哪些語言、神態(tài)和動作呢？請你發(fā)揮想象，寫一寫吧！________________________________________________________________________________________29．跟祖父學(xué)詩，“我”感到非常，由此表達(dá)了“我”的情感。四、表達(dá)與交流。（30分）30．按要求寫一篇作文。生活中的一幕幕畫面總會給人留下深刻的印象，而畫面中人物或傷心或得意或興奮的樣子，一定更讓你難忘。請選擇印象最深刻的一幅畫面，回憶一下這件事情的前因后果，把經(jīng)過寫下來。注意把人物當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體。題目自擬。要求：①能運(yùn)用動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心。②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。③語句通順，書寫工整。

答案解析部分1．【答案】伙；件；和；夢【解析】【分析】圖1描述的是漢字“伙”；圖2描述的是漢字“件”；圖3描述的是漢字“和”；圖4描述的是漢字“夢”；故答案為：伙；件；和；夢【點(diǎn)評】題目考查對漢字字形等常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。2．【答案】《從軍行》唐·王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！窘馕觥俊痉治觥繒鴮懝旁娨衙總€字寫正確，書寫時“齡”是齒字旁，右邊是“令”；“?！笔侨c(diǎn)水，右邊是“每”；“雪”是雨字頭，下面是“彐”；“遙”是走之旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“穿”是穴字頭，下面是“牙”；“樓”是木字旁，右邊是“婁”；注意書寫是行款整齊，字體工整。故答案為：《從軍行》

唐·王昌齡

青海長云暗雪山，

孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。3．【答案】蝴蝶；閑逛；遨游；神機(jī)妙算；慈祥【解析】【分析】“蝴蝶”都是蟲字旁，左右結(jié)構(gòu)；“閑逛”的“逛”是走之旁，里面是“狂”；“遨游”的“遨”是走之旁，里面是“敖”；“神機(jī)妙算”的“算”是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)；“慈祥”的“慈”下面還是心字底。故答案為：蝴蝶；閑逛；遨游；神機(jī)妙算；慈祥【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。4．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“躊躇（zhù）”應(yīng)讀chú；

B項(xiàng)中“迸發(fā)（bìnɡ）”應(yīng)讀bèng；“變革（gě）”應(yīng)讀gé；

C項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

D項(xiàng)中”忌諱（wěi）”應(yīng)讀huì；故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。5．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中詞語書寫正確，沒有錯誤；

B項(xiàng)中“撩亂”應(yīng)寫作“繚亂”；“冥目蹲身”應(yīng)寫作“瞑目蹲身”；

C項(xiàng)中“眼急手快”應(yīng)寫作“眼疾手快”；

D項(xiàng)中“霹厲”應(yīng)寫作“霹靂”；故答案為：A【點(diǎn)評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。6．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABC三項(xiàng)詞語運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

D項(xiàng)中“神機(jī)妙算”指驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢，決定策略。這句用來描述“天氣預(yù)報(bào)”，詞語運(yùn)用不當(dāng)。故答案為：D【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。7．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“林沖”的綽號是“豹子頭”；這項(xiàng)表述錯誤；

B項(xiàng)句子表述正確，符合《三國演義》原著的內(nèi)容；

C項(xiàng)中“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！边@句話是《三國演義》中對“諸葛亮”的描寫，不是周瑜。這項(xiàng)表述錯誤。

D項(xiàng)中《西游記》也是章回體小說，這項(xiàng)表述錯誤；故答案為：B【點(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。8．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合課文和古詩內(nèi)容，ABC三項(xiàng)表述正確，符合對課文和古詩的正確理解；

D項(xiàng)中外祖父“眼含淚水”是因?yàn)橥庾娓笧樽约翰荒芑氐阶鎳?，而感到傷心難過，這項(xiàng)理解表述錯誤；故答案為：D【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容和古詩的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容和古詩的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容和古詩進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。9．【答案】童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見長江天際流；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還【解析】【分析】“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自范成大《四時田園雜興》，意思是小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意思是孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自王昌齡《從軍行》，意思是守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。故答案為：童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見長江天際流；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；【點(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。10．【答案】力大無窮；舍己為公；頑強(qiáng)不屈；劉伯承；通過《軍神》的學(xué)習(xí)，讓我知道劉伯承是一個意志堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥块喿x課文內(nèi)容，結(jié)合人物特點(diǎn)，《景陽岡》讓我們認(rèn)識了武藝高強(qiáng)的武松；《清貧》讓我們認(rèn)識了天下為公的方志敏；《軍神》中讓我認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉伯承。結(jié)合對文中人物的理解，可以寫出自己最喜歡的人物，說明自己喜歡的原因。故答案為：力大無窮；舍己為公；堅(jiān)強(qiáng)不屈；劉伯承；通過《軍神》的學(xué)習(xí)，讓我知道劉伯承是一個意志堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生對人物形象的理解和把握能力。作答時要結(jié)合所學(xué)課文，準(zhǔn)確把握人物的性格特點(diǎn)，同時結(jié)合自己的課外閱讀，廣泛涉獵認(rèn)識更多的杰出人物，不斷拓寬知識面，即可順利作答。11．【答案】冷——天氣冷極了，人們冷的恨不得裹上三床棉被，剛潑出去的水就變成了一層薄冰，連狗也縮在窩里不愿出來?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合例句的表述，選擇要描述的詞語，結(jié)合對景物的描寫，進(jìn)行表述作答。故答案為：冷——天氣冷極了，人們冷的恨不得裹上三床棉被，剛潑出去的水就變成了一層薄冰，連狗也縮在窩里不愿出來?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?2．周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨；豬八戒照鏡子——里外不是人。13．孫悟空；大鬧天宮；三打白骨精。14．合上《三國演義》，我說：“英雄要有智謀，當(dāng)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的時候，他就是英雄。”【解析】【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。12．結(jié)合四大名著中的故事和人物，選擇歇后語進(jìn)行作答。

故答案為：周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨；豬八戒照鏡子——里外不是人。13．結(jié)合四大名著中的人物，結(jié)合相關(guān)故事，進(jìn)行理解作答。

故答案為：孫悟空；大鬧天宮；三打白骨精。14．結(jié)合對四大名著的閱讀理解，結(jié)合對“英雄”的理解，寫出自己的認(rèn)識和感受，進(jìn)行作答。

故答案為：合上《三國演義》，我說：“英雄要有智謀，當(dāng)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的時候，他就是英雄?！薄敬鸢浮?5．漢字字形美觀16．金文；楷書17．D18．規(guī)范使用漢字，不濫用網(wǎng)絡(luò)語言。【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合材料一，這段主要說明了“中國字為最美術(shù)的”這一觀點(diǎn)。

故答案為：漢字字形美觀；16．結(jié)合圖中“牛”字的字體演變，結(jié)合漢字演變的相關(guān)知識，進(jìn)行表述作答。

故答案為：金文；楷書17．結(jié)合材料內(nèi)容，ABC三項(xiàng)表述正確，符合材料的相關(guān)要求；D項(xiàng)中結(jié)合“節(jié)目開播以來，《中國漢字聽寫大會》刮起漢字聽寫風(fēng)潮，還催生一大批“聽寫族””的表述，這項(xiàng)表述錯誤。

故答案為：D18．結(jié)合材料內(nèi)容，可以從寫好中國書法，拒絕錯別字，不濫用網(wǎng)絡(luò)語言等方面，為傳承漢字文化，做出貢獻(xiàn)。

故答案為：規(guī)范使用漢字，不濫用網(wǎng)絡(luò)語言?！敬鸢浮?9．圓滾滾；紅撲撲20．栽花；拔草；鏟地；鏟地21．“我”天真可愛的樣子，以及祖父很寬容“我”的胡鬧。22．祖父盡量滿足“我”的愿望，給“我”創(chuàng)造了一個自由、快樂的生長環(huán)境，讓“我”有愉快的童年。23．生氣的樣子。24．蕭紅；張乃瑩；呼蘭河傳【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。19．像“胖乎乎”這樣的ABB式的詞語，如“圓滾滾”“紅撲撲”等；

故答案為：圓滾滾；紅撲撲；20．結(jié)合短文內(nèi)容，主要講了栽花；拔草；鏟地這幾件事，其中最詳細(xì)的是鏟地；結(jié)合第二自然段，進(jìn)行作答。

故答案為：栽花；拔草；鏟地；鏟地21．“有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了?！边@句“不但沒有……反而……”體現(xiàn)了我童年時候的天真調(diào)皮和生活的無拘無束，也表現(xiàn)了祖父對我的寬容和疼愛。

故答案為：“我”天真可愛的樣子，以及祖父很寬容“我”的胡鬧。22．結(jié)合文中描寫，在園子里，祖父為我提供了自由自在的生活環(huán)境，所以“我”明明分不清苗和草，但是祖父讓“我”亂鉤。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：祖父盡量滿足“我”的愿望，給“我”創(chuàng)造了一個自由、快樂的生長環(huán)境，讓“我”有愉快的童年。23．這句中“拿”“拋”表現(xiàn)了祖父對我的疼愛和寬容，也表現(xiàn)了我的調(diào)皮和任性；結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：生氣的樣子。24．《祖父的原子》出自《呼蘭河傳》，作者是蕭紅，原名張乃瑩；

故答案為：蕭紅；張乃瑩；呼蘭河傳【答案】25．善意警告“我”|幽默|寬容26．疼愛27．C28．祖父微微皺著眉頭，隨即又舒展開來，他認(rèn)真在頭腦中思索，又背了一首，問我：“那那那，這首總行了吧？”29．輕松愉快；思念祖父【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。25．結(jié)合文中描寫，祖父善意警告“我”，表現(xiàn)了祖父的“幽默慈愛”；當(dāng)祖父給“我”換詩，表現(xiàn)了祖父的“寬容遷就”；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：善意警告“我”|幽默|寬容26．“沒有你這樣念詩的，你這不叫念詩，你這叫亂叫?！边@句表現(xiàn)了祖父對我的“疼愛”，結(jié)合上下文進(jìn)行理解作答。

故答案為：疼愛；27．結(jié)合上下文，“房蓋被你抬走了”這句運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出我念詩的聲音很大，這是祖父疼愛我，怕我喊破了“喉嚨”，閱讀各項(xiàng)，C項(xiàng)表述錯誤。

故答案為：C28．結(jié)合文中描寫的祖父對我的疼愛和寬容，展開形象，結(jié)合祖父的語言神態(tài)和動作，進(jìn)行作答。

故答案為